颁奖晚会策划方案.docx

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颁奖晚会策划方案

颁奖晚会策划方案

篇一：

颁奖晚会策划书

校庆颁奖晚会策划方案

一、活动背景

本次晚会以庆祝广西财经学院十周年为主题，以颁奖典礼走红地毯为主要形式，回顾学院成立十年以来的辛酸与成就，彰显财院十年发展的辉煌与荣耀。

沟通师生感情并促进校友之间的学习交流，特举办此次颁奖晚会，为十年庆典留下浓重的一笔色彩。

二、活动时间：

2014年5月20日19：

30-22：

30

三、活动主题：

品光辉十载，诵财院精魂

四、活动地点：

大学生活动中心外场

五、主办单位：

广西财经学院学工部（处）

共青团广西财经学院委员会

六、承办单位：

广西财经学院学生委员会

广西财经学院各分团委学生会

七、活动对象：

我校全体师生

八、活动形式

本次晚会将分为红毯走秀仪式及校庆颁奖晚会两个部分。

受邀到的嘉宾将在晚会开始前进行红毯走秀仪式，走过的嘉宾及各师生可以在红毯尽头的“财院缤纷你我绘”展墙上留下属于自己的手印。

走秀仪式完毕正式开始十年校庆颁奖晚会。

九、活动流程

（一）前期准备（5月5日-5月18日）

1.对颁奖名单进行确定。

分别对老师和学生设置相应奖项，并通知及邀请对方参加红毯走秀仪式及颁奖典礼。

（奖项设置见附件）

2.由宣传部制作《财院十年风雨路》专题纪录片，讲述财院十年历史。

并用于在颁奖晚会开始时播出。

由文娱与女生部及校艺术团编制配合影片的短剧（剪影），用于在视频播放的时候在台上实况演出。

3.由宣传部制作“财院缤纷你我绘”背景墙。

准备展板及颜料涂鸦用品。

4.提前进行“五湖四海话祝福”活动，征集来自不同省份不同地域用家乡话说出自己对财院的祝福和期盼，除此之外还可以用英、日、韩、泰语等不同语种，来表达祝福。

最后剪辑成视频播出，并随机抽取若干名分发纪念礼品。

5.由文娱与女生部征集晚会文艺演出节目（5个），要求节目内容积极向上，表演形式不定。

6.展开前期宣传活动，由宣传部制作海报和横幅，并在展板张贴，同时还要在微博、贴吧、人人等线上媒体进行同步宣传。

（二）颁奖晚会当晚（5月20日）

第一阶段:

19：

30-20：

30

受邀嘉宾进行红毯走秀仪式，同时展开“财院缤纷你我绘”活动，参加走秀的嘉宾和校友均可在旁侧的纪念墙上留下属于自己的五彩缤纷的手印和涂鸦来纪念校庆十周年。

第二阶段：

20：

30-21：

30

八点半准时开始在LED大屏幕播放财院专题纪录片，主持人坐在台下配合影片给大家讲财院故事，台上同时配有短剧画面（剪影）。

（1）影片结束开始进行晚会的文艺演出部分。

第三阶段:

21:

30-22:

00

颁奖典礼正式开始，依次对走红地毯所有获奖师生进行依次颁奖。

颁奖完毕将由主持人对毕业成功学子进行访谈，优秀毕业生介绍经验，并与观众进行交流互动。

第四阶段:

22：

00-22;30。

交流结束，晚会播放“五湖四海话祝福”视频，为抽取到的幸运“发言人”分发纪念礼品。

最后众人齐唱《同一首歌》（或其他曲目），晚会徐徐落幕。

十、紧急预案

（一）停电及天气应急方案

1、若晚会前停电或下雨，晚会最多推迟30分钟即20：

00举行，此间观众自由处理自己的时间；如果20：

00仍没有正常供电或停止下雨，则由主持人宣布晚会改于一天后同一时间同一场地举办，若星期天仍下雨则改至星期一同一时间报告厅里举办。

2、在晚会半部分之间停电或下雨超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电或下雨超过10分钟由主持人宣布晚会闭幕。

3、在停电或下雨期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由监督组负责领导及来宾的服务工作；由秩序组负责现场秩序

的维持；由道具组负责舞台音响灯光设备及游园设备等的看管。

（二）灯光应急方案

1、照灯少部分无法正常使用，但对活动影响不大时，正常使用剩余照灯。

2、照灯大部分无法正常使用，严重影响活动效果时，启动应急照明。

（三）节目应急方案

1、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

2、节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

（四）安全应急方案

1、出现学生突发病症、现场摔伤情况，应立即送往医务室进行紧急医疗处理。

2、未避免出现学生拥挤踩伤情况，活动前由秩序组对观众做好动员工作，进、退场必须保持秩序，在出现踩踏事件时，应安排秩序组维护秩序及时制止，医疗组在旁随时等候。

3、在晚会进行前后应由后勤组检查好线路，排除短路，并由秩序组保持安全出口的畅通，现场组织人员和后勤组应密切关注场内情况，一旦发现失火，一方面应有序的组织学生退场至安全地带，另一方面启动灭火设施，并根据情况拨打火警电话。

4、其他紧急情况发生时，由秩序组负责维持秩序，各小组听从命令

进行协调配合。

十一、活动预算

1.晚会舞台搭建和舞台灯光的租用

2.舞台幕布的制作

3.布场各类用品

4.活动前期宣传费用

5.红毯租赁费

6.观众互动环节所需礼物

7.颁奖仪式所需奖杯及证书费用

8.现场饮用水

9.节目单、抽奖券的印刷以及邀请函、各类工作表格的印刷

10.嘉宾劳务费

附件

1.奖项设置安排表

2.活动前期工作安排表

3.活动当晚工作任务安排表

4.活动经费预算表

广西财经学院学生委员会

2014年4月16日

篇二：

颁奖仪式活动方案

“我画惠安城市品牌标识”颁奖暨巡回展览启动仪式方案

一、活动名称：

“我画惠安城市品牌标识”颁奖暨巡回展览启动仪式

二、活动时间：

2014年6月28日（星期六）上午8：

30报到，9：

00开始。

三、活动地点：

县文庙（展览时间6月28日至7月10日）

四、活动议程：

主持人：

宣传系统党委书记陈朝晖

１、向获奖代表颁奖（颁奖嘉宾另定，颁奖对象为幼儿组、小学组、初中组一等奖获得者各5名，组织奖5名代表及成年组一、二等奖计4名）；

２、获奖代表惠安实验小学陈婧妤同学讲话；３、县委宣传部长副部长林伟强讲话；

４、县委常委、宣传部长、教工委书记蒋向群，县政府副县长许贞丽，县政府副县长陈国栋为本次巡展揭幕；

5、组织参观。

五、参加对象：

１、县分管领导（县委县委常委、宣传部部长、教育工委书记蒋向群，县政府副县长许贞丽、县政府副县长陈国栋）２、宣传系统各单位一位领导；

３、“我画惠安城市品牌标识”一、二、三等奖获得者；４、获得组织奖的学校负责人。

六、工作分工

１、现场布置布展工作（活动音响、标语、作品展前言文字牌），由县委宣传部宣传股负责；

２、奖状制作、颁奖流程、主持词撰写，由县委宣传部宣传股负责；

３、部领导讲话稿撰写由县委宣传部宣传股负责；

４、县分管领导及宣传系统各单位领导由县委宣传部办公室负责通知；获奖学生和学校由县教育局通知并要求所在学校校级领导带队组织到位；获奖教师和干部以及县美术协会会员由县文联负责通知并组织到位。

５、县有线惠安电视台、惠安乡讯负责报道。

６、现场统筹协调：

宣传系统党委书记陈朝晖、县文联主席黄丽蓉。

七、其他事项

１、上台领奖代表：

幼儿组一等奖5名第二实验幼儿园杜睿桐

实验幼儿园黄嘉妍

东岭中心园陈品铮

第二实验幼儿园何子涵

第二实验幼儿园庄雨璠周子涵

小学组一等奖5名东桥后曾小学张瑶

实验小学蔡雨利

实验小学陈婧妤

实验小学刘思涵

崇武潮乐实验小学张哲云

初中组一等奖5名科山中学吴佳旋

山霞中学陈良彬

吹楼学校陈丹妮

荷山中学李怡冰

东桥中学张莹组织奖代表5名第二实验幼儿园

实验小学

涂寨中心小学

科山中学

螺城中学

教师和干部4名

一等奖1名惠安四中廖建河

二等奖3名高级中学李冬云

县美协陈贵聪

涂寨中心小学郑伟强

２、其他获得二、三等奖、优秀奖和组织奖的学生和学校到县教育局德育办领取奖状和奖品，获得三等奖和优秀奖的教师和干部以及省级书法协会会员到县文联领取奖状和奖金。

篇三：

颁奖典礼策划书

四川师范大学美术学院

颁

奖

典

礼

策

划

书

主办：

川师美术学院学生会

协办：

美院学生会部

承办：

川师美院学习部

四川师范美术学院颁奖典礼策划书

一、活动目的：

表彰和鼓励在本学期学习中表现突出的个人，激

发其他同学们的学习热情与积极性。

激励同学们在求知路上不断进步。

二、活动对象：

四川师范大学美术学院领导及全体学生。

三、活动时间：

2010年12月日。

四、活动地点：

四川师范大学东校区体育馆。

活动流程：

五、经费预算：

各奖项证书、奖状、奖品，颁奖典礼现场布置

费用，可与宣传部联，嘉宾牌、领导席位饮料。

六、前期工作：

1、邀请函制作，通知学校广播。

做好会场布置设计。

2、海报会场布置：

由生活部负责，包括：

水、嘉宾牌、桌布、颁奖

顺序单。

3、彩排工作。

抓好节目创作、加强排练指导，进行灯光、多媒体、

音乐、提前检查。

4、主持人。

调广播站主持人，要求形象气质佳，有较强的语言表达

能力、组织能力、应变能力和责任心。

5、工作人员要求：

1、作人员在工作当日必须佩戴好工作证，不得将工作证借给其他

严肃处理

2、所有工作人员如发现突发事件应及时向负责人报告情况，即使

善处理事件，各部门若有冲突则友好协商处理

3、各工作人员应严谨认真的处理每一个细节问题，力保典礼顺利

进行、圆满结束。

七、协办部门工作安排

组织部：

活动前期：

1、会议部署，安排具体工作

2、活动场地

3、横幅的悬挂

5.了解工作进程，协调各部门工作

活动现场：

1、工作人员签到

2、纪律的维持

3、工作（音响，座位的安排）

宣传部：

活动前期：

1、的布置工作

2、宣传海报制作

外联：

1、邀请兄弟学院参加颁奖典礼

2、负责联系校报记者报道此次活动

活动现场：

1、接待外院来宾

2、负责校报记者的接待工作

体育部：

活动前期：

1、颁奖典礼所需设备布置

2、安全检查工作

活动现场：

1、引导学生安全有序进入活动现场并领队带到预定位置

2、负责典礼现场纪录与安全工作

女生部：

活动现场：

1、学校领导入场接待工作

2、礼仪接待

生活部：

活动前期：

负责联系获奖同学

1、安排获奖同学代表坐到方便出入的座位

2、组织获奖同学代表上台领奖

八、其它：

1、奖品由获奖学生代表上台领取。

典礼结束后统一收回奖品，送到各班辅导员处，由辅导员发到各班获奖同学手中。

2、工作人员做好本职工作，颁奖典礼结束后集合打扫并还原场地，归还器材、设备。

四川师范大学美术学院学生会学习部2010年11月29日

继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。

听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。

与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

指导思想　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

全班共40人，其中男生15人，女生25人。

学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。

能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。

有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。

个别学生是老师　　本册的教学内容：

（1）混合运算和应用题；

（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形

③提出教学任务：

在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。

在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

：

　　①总体目标：

建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。

加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

　　运动参与：

a养成良好的练武的锻炼习惯。

b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。

c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

　　运动技能：

a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。

b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。

c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

　　身体健康：

a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。

b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。

c形成良好的生活方式与健康行为。

　　心理健康：

a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。

b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。

c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

　　社会适应：

a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。

b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

（1）课题研究：

加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。

做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（2）校本教研：

加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

（3）论文撰写：

结合课题研究的内容进行撰写。

　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：

做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

　　本册的重点：

混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。

先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。

第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。

教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。

坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。

结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

　　二、工作目标

　　以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。

开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。

让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

　　6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

　　三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。

教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。

分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。

上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。

加强理论学习，推进新课程改革。

　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。

做好集体备课和二备以及反思工作。

在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。