语文资源与评价答案苏教版.docx
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语文资源与评价答案苏教版
语文资源与评价答案苏教版
【篇一:
苏教版九下语文资源与评价答案完整版】
眼风在红晚的计头了不春,,着刚的寒的地让时牛来润点傍红树走我,牦绵眼红,赛的脚来牦,有雨了的婉,花捉夜流笠树烘壮丛红几去儿。
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【篇二:
苏教版5册语文资源评价答案】
、1.点2.提3.点五、1.少先队员2.少年儿童3.愉快六、1.羽毛球像一只白鸽在翻飞。
2.乒乓球在台子上跳来跳去。
2学会查“无字词典”
能力提升
1.理想的翅膀、风筝2.细致、心愿
3.越跳越高越吃越胖越走越累
3古诗两首
瑟瑟的五彩缤纷枯黄的苍翠挺拔
3.③④4.颜色多姿态多
4做一片美的叶子
四、1.车左右结构运输输送
2.①外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似②开始呈淡绿色,后来颜色变深黄了③气味:
清香
它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
4.阳春三月五月中秋时节5.家乡的银梨
第一单元检测
四、深草裂绵帆落叶似态
五、1.①飘扬②飘荡2.①试验②实验
六、蔫1.②2.①异1.①2.④3.③
七、惊涛拍岸骄阳似火草长莺飞根深叶茂
九、1、2、4、3十、1.成功夸奖
⒉
(1)医学家
(2)数学家
⒊
(1)光线太暗
(2)胡闹用镜子反射聚集油灯的光(3)聪明的5北大荒的秋天
七、1.拟人⒉比喻⒊拟人⒋比喻
八、⒉银灰、橘黄、血红、绛紫、五彩斑斓
九、1.划去“采”,“使”⒉美丽、慢慢
⒊⑴蝴蝶⑵小船⒋秋天
6西湖
,字义选⑶素来,向来
八、⒉文章第一句话⒊拟人
7拉萨的天空
三、1.蔚蓝、透明⒉纯洁⒊向往⒋明净
五、1.方位、花圃、葡萄架、白杨、小菜园、北面、2句到5句⒉⑵⒊矮小、宁静
⒌院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
⒍、、,。
⒎蔬菜
第二单元检测
五、好像、特别(非常)、立刻、赞扬八、1.⑴⒉⑴⒊⑴
十、短文一
1.文章第一句话⒉不但……而且……无论……都……⒊清晰、顿时、宁静⒋黎明、日落、中午
短文二
1.只、座、片、阵、座、块⒉6
⒊文章最后一句话⒋小土山、长廊、小山、小树林⒌总起、总结、由近到远
8蒲公英
五、
(一)1.“孩子们记住……才是你们生根长叶的地方。
”
3.指被金光闪闪的沙漠和银花朵朵的湖面这些表面现象所吸引,从而不能做出正确的判断。
4.沙漠金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝,到那儿去,会变成百万富翁湖泊波光粼粼的湖面能给它带来快乐
(二)2.怕别人不知道它是飞行冠军它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行
9三袋麦子
三、份袋种颗间个四、1.发霉2.抚摸3.憨厚4.迫不及待五、1.把麦子种下了地、麦囤里堆得满满的
2.拉着神秘满满的收获3.抚摸兴奋
10哪吒闹海
六、1.跳进取下一摆掀起一闪扔去纵身抖出2.机敏果敢第三单元检测
四、1.⑤2.②六、1.洁绒2.秘3.再胡
七、1.嘱咐2.陆续3.宽阔4.保存
八、1.敌人一次又一次的反扑被英勇的战士们击退了。
2.老鹰被野兔用巧计踢死了。
十、4、6、5、1、2、3
十二、2.清可见底3.清绿树木垂柳草地小花一座美丽的小桥5.d
11第八次
三、招召招召招招召抵低抵低低低低
四、1.失望希望五、1.差不多七、⒈5、3—512卧薪尝胆
三、勾践、赵括、李白、项羽四、1、2
五、1.我对历史故事很感兴趣。
2.造纸是我国古代的四大发明之一。
七、短文一
⒉卧薪尝胆睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
形容人刻苦自励,发奋图强。
柴草刻苦自励,发奋图强
短文二⒈苏秦、孙敬⒉疲劳、驱赶
13世界上第一个听诊器
一、心脏肮脏计划划船钉子钉钉子
二、析折殖植状壮三、慢慢轻轻观察
四、⒈因为……所以……⒉如果……就……⒊果然五、412635六、2、清楚、果然、马上
第四单元检测
三、⒈诊断、珍惜、诊治、珍爱⒉克服、千克、刻苦、立刻
四、⒈①③⒉①②③⒊②①③⒋②①③
九、⒈任何困难都吓不倒我们。
⒉楼顶上插着五颜六色的彩旗。
十一、提灯笼的小飞虫⒈(3)⒉
(2)
期中检测
二、1.飘扬2.在壮3.瓣拢4.带蜜5.提相
四、1.
(1)a
(2)b(3)c2.
(1)b
(2)a3.
(1)c
(2)a(3)b六、1.,,?
2.:
“!
”3.:
“,?
”4.“,。
”。
14“东方之珠”
一、舒服精彩热闹夜晚一串
二、深(浅)(清)新宫(殿)毛(线)(精)神商(店)
三、⒈拌——伴慢——漫⒉弯——湾贱——溅
四、(迷人)的沙滩(热闹)的街市(凉爽)的海风倾听(声响)观赏(风景)表演(节目)
五、⒈闻名中外⒉汇集欣赏
六、沐浴海风倾听声响欣赏节目结伴旅行
笔直的公路明净的湖水美丽的山水宽敞的房屋
七、我们来到树林中倾听鸟儿清脆的歌声。
晶莹的钻石闪耀着动人的光芒。
八、⒈花园里的花开得五颜六⒉我们把班级中的桌椅摆得整整齐齐。
九、⒈鳞次栉比琳琅满目人流如潮五颜六色的焰火闪光的长河⒉港湾里马路上⒊闪耀的灯光五颜六色的焰火明亮的车灯闪光的长河⒋心6停止
十、青银黑翠紫红
15小露珠
一、植物来临感到袭来吹奏
三、越来越大生气勃勃光彩熠熠
四、(金黄)的向日葵(粉红)的喇叭花(碧绿)的白杨树(深蓝)的连衣裙(浅黄)的(衬衣)(红色)的(气球)
五、⒈披着爬上染红照亮⒉点头招手吹奏
六、⒈晶莹的小露珠自由自在地向蔚蓝的天空飘去。
⒉我们班的同学们在认真地听故事。
七、⒉一只只小蜻蜓在草丛中飞舞,好像一个个可爱的小天使在舞蹈。
⒊树上黄澄澄的橘子,好像联欢会上闪亮的彩灯。
八、25134
九、一步登天不毛之地无米之炊一字千金顶天立地16石榴
二、(留)意石(榴)(肚)皮(杜)绝香(甜)(填)空
三、⒈⑤⒉①⒊③⒋④
四、驰名中外红白相间郁郁葱葱
五、柔软的枝条郁郁葱葱的绿叶熟透了的石榴
青绿色的外皮急切地扒开高兴地笑了
六、买种翻地播种浇水银河系太阳系地球亚洲
六、难看难受爱护爱戴七、2√
第五单元检测
一、甚至舒服夜晚珍宝仿佛
二、珍藏宝藏露水露出熟练煮熟快乐音乐
三、(至)于细(致)(旅)行(旋)转色(彩)(采)摘(断)开(继)续
四、仿佛纺织衣服报纸剧本锯条植树值日
六、⒈耀眼海风水圆润美景潮纯净乐曲流热闹声响满⒉摔跑扶拍拣问
七、济南—泉城拉萨—日光城广州—羊城重庆——山城昆明—春城
八、⒈游客被海狮的表演吸引过来了。
⒉铜锣湾是全港三大闹市口之
一。
⒊开心的同学们在操场上做游戏。
⒋西湖多美啊!
⒈平静的湖面像一面镜子,真是好看极了。
九、⒈恒爱之恒敬之老吾老以及人之老
⒉迷人的沙滩著名的公园繁华的街市
⒊金黄碧绿紫红数不尽俊俏美丽的珠宝
十、短文一:
⒈红彤彤喜洋洋笑嘻嘻金灿灿⒉原野热闹非凡。
⒊山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
短文二:
⒈
(1)⒉屹立——矗立格外——非常
⒊波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得美丽。
这个比喻句把太湖和西湖比作一颗颗明珠。
⒋短文作者写祖国可爱分别写了我国的领土广大,我国的物产丰富,我国矿产资源丰富,我国的山河壮丽。
17石头书
五、奇怪兴奋全神贯注
六、⒈雨痕波痕矿物树叶贝壳小鱼
⒉哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石……
⒊
(1)石头一层一层的像书,上面有字、有画,我们能从石头上读懂很多知识,像看书一样。
(2)川川想问明白看懂了石头书到底有什么用?
18小稻秧脱险记
四、气势汹汹一拥而上不由分说蛮不讲理
六、因为……所以……一……就……如果……就……
七、2431八、⒈继续⒉连续⒊陆续
九、⒉繁忙办法
⒊透过它,依然可以看得见太阳;宇宙中的石头—那些陨石呢,撞到空气外衣,就像火柴似的,自己燃烧完了。
19航天飞机
三、宗(祖宗)综(综合)踪(跟踪)臂(手臂)壁(壁画)璧(璧玉)四、政府俯冲竟然竞走脑袋烦恼
五、⒊
(1)⒋嫦娥奔月
【篇三:
苏教版九下语文资源与评价答案完整版】
=txt>2011-06-0614:
43:
56|分类:
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一威尼斯商人(节选)资源与评价语文九下参考答案
(1)
2011-06-0614:
43:
56|分类:
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一威尼斯商人(节选)
2.赫--赦顷--倾如--辱抵--砥搏—博
3.
(1)反问
(2)比喻(3)夸张(4)排比
4.
(1)舞台文学舞蹈
(2)莎士比亚文艺复兴英诗人《仲夏夜之梦》《理查三世》《哈姆雷特》《李尔王》(3)阿巴贡葛朗台泼留希金
5.答题要点:
简洁精练醒目
6.爸爸说我是一只快乐的百灵鸟,总能使他满是烦恼的心,升起奋进的火苗。
7.《西游记》吴承恩情节略
8.类比的句子:
“要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?
”“还有人听见人家吹风笛的声音,就忍不住要小便”等等。
性格特点:
伶牙俐齿、能言善辩、冷酷、固执、偏狂。
9.第一句否定陈述句,直截了当地表达自己拒绝规劝的决心;第二句反问句,强调自己置人死地的决心;第三句比喻反问,加强了咄咄逼人的气势。
10.比喻强调夏洛克的残忍之心无法改变,从侧面展现出夏洛克的固执凶残和冷酷无情。
11.表达了崇尚仁爱和友谊的人文主义思想。
12.周旋擅离勘察
13.老师学生写作文与老师批作文;举行大桥奠基仪式。
14.排比拟人
(1)渡工的职业是辛苦的
(2)为了渡口的需要,渡工一直坚守自己的岗位,表现渡工的敬业与献身精神。
15.学生心目中已把老师的形象寄寓在渡工的形象之中了,他们的敬业与献身精神是一致的。
16.表示自己对老师的感谢与尊敬。
17.老师说“自己像渡工”,是因为老师已自觉地以富有敬业与献身精神的渡工为榜样战斗在教育战线上,渡工说“我也像老师,但比不上老师”是因为渡工也在向老师学习他的精神,日复一日,年复一年地在渡口摆渡,不擅离职守,他所以说他不如老师是渡工自谦的说法。
同时社会上人们认为老师的职业是传授知识、塑造人类灵魂的职业,是树人的职业,所以更伟大。
18.【例文】
和谐的双桨
友谊是什么?
如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。
友谊是大自然的一抹色彩,独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美;友谊是乐谱上的一个跳动音符,感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。
马克思和恩格斯的友谊是人类友谊的典范。
从1842年马克思和恩格斯第一次会晤起,40年里,他们在领导国际共产主义运动的伟大斗争中,团结作战,患难与共,建立了真挚的友谊。
由于革命斗争需要,他们曾身处两地近20年,但他们之间的关系不仅没有因此而疏远,反而联系越来越密切。
他们几乎每天都
要通信,交谈各种政治事件和科学理论问题,共同指导着各国的无产阶级革命运动。
马克思不仅十分钦佩恩格斯的渊博学识和高尚人格,而且对恩格斯的身体也很关心。
有一个时期,恩格斯生病,马克思时时挂在心上,他在给恩格斯的信中说:
“我关切你的身体健康,如同自己患病一样,也许还要厉害些。
”恩格斯为了“保存最优秀的思想家”,在经济上资助贫困的马克思,使其能专心致力于革命理论的研究,他违背自己本来的意愿,到父亲经营的公司中去从事那“鬼商业”的工作。
当《资本论》第一卷付印的时候,马克思给恩格斯写信说:
“其所以能够如此,我只有感谢你!
没有你为我的牺牲,我是决不可能完成三卷书的巨大工作的。
我满怀感激的心情拥抱你。
”恩格斯尽管做出了巨大牺牲,但他始终认为,能够同马克思并肩战斗40年,是一生中最大的幸福。
马克思与恩格斯之间的这种崇高的革命友谊,正如列宁所赞扬的,它“超过了古人关于友谊的一切最动人的传说”。
友谊的双桨需要我们和谐的摇荡,才能推开层层波浪助我们成功。
友谊如船,载着我们走向成功的彼岸。
二江村小景
2.
(1)积攒:
一点一点的聚集。
(2)世风:
社会风气
(3)开差:
出差,这里指军队行动。
(4)形容多。
3.寿昌陈瑜诗人《义勇军进行曲》
4.示例:
停止战争,为了孩子。
多一些润滑,少一些摩擦。
5.做不了天香国色的牡丹就做一个平凡的普通人吧
6.笛福英鲁滨孙漂流记
7.善良孝顺
8.从此细节中,我们听到“耍把戏的”,“剿匪的大兵”,“张作霖”、“吴佩孚”?
?
就可以看到社会的黑暗,坏人的横行与军阀的混战。
在这种社会中能够“混”出来,说明了长子的为人灵活并且注重眼前利益,“逃了出来”“碰上招兵,我就去当兵”。
9.表示了内战不断、民不聊生的社会现象,也反映旧中国普通下层人民面对战祸,无可奈何、生不如死的悲惨境地。
10.探究:
这段舞台说明有三个作用:
一是向观众展示了阔大的军阀混战的社会背景,使得观众由一家的遭遇担忧千万家的命运;二是推动了剧情的继续发展,两个儿子已死,母亲和妹妹都没有了依靠,她们该如何生活下去呢?
第三,突出全剧的主题,明示人们罪恶的军阀,万恶的社会是悲剧产生的原因,如果要改变人们的命运,就只能采取根本解决方法才能保住那些普通的人们,那些普通的家。
11.言之成理即可。
12.《关汉卿》田汉元杂剧作
13.他们并不是看了我的戏而要杀阿合马,而是这些滥官污吏该杀,顺应了民意。
14.社会的黑暗,政治的腐朽,朝廷的腐败无能,滥官污吏相互勾结。
15.这一“铜”字即是他铁骨铮铮、不向恶势力屈服的真实写照。
保持着响当当的铁骨,保持豪迈的气节,决不做苟且偷生的势利小人。
具有凛然正气和刚正不屈的性格,是一个不屈不挠、坚持正义的硬汉形象。
16.【例文】
愿和平鸽飞遍全世界
曾经有一幅图片深深地牵动了我。
那幅照片来自战火连天的伊拉克,一个四五岁的衣衫褴褛的小男孩,一双充满恐惧与绝望的双眼。
一条通往难民营的路,被灰色的天际映衬的如此冷漠苍凉,满是废墟的山岗,还有一双阴冷的眼,来自小男孩的背后----一只秃鹰。
看过之后,我不禁被震撼了:
那个男孩不正是更多受难人民的缩影吗?
不正是在战火中残喘的人们的真实写照吗?
男孩的命运将如何?
将命丧鹰爪之下,还是饿死在街头?
小男孩那一双充满悲哀与绝望的双眼,深深的印在我的心灵无奈感,让我始终都无法忘记。
一朵正欲开放的花蕾,却早早地受到了战火与枪声的摧残!
他本应是在妈妈怀里撒娇,在家里,吃美味可口的饭菜,穿暖和的衣服,玩喜爱的玩具,应该拥有天底下最灿烂最天真的笑容!
可是,这眼前的一切呢?
是谁?
究竟是谁?
是谁让这个拥有一双天真无邪,水汪汪大眼睛的男孩在饥饿与贫困中挣扎呢?
是端着枪的士兵!
是硝烟弥漫的战场!
是一颗颗侵略者的导弹!
是无视民生大众生存的幕后黑手。
我们需要和平!
我们需要和平鸽飞过每一寸土地,我们要世界上只充满和平、温馨和爱。
一次次战火的袭击,使处在战争地区的人们一次又一次地失望,一颗颗导弹使人们饱受折磨。
与失去亲人们的痛苦,一枚枚子弹射进的是人们的心窝啊!
请快快还给我们一片蓝天,一片绿地吧,让每个人的脸上都洋溢着欢乐的微笑吧!
向衔着橄榄枝的和平鸽许上一个心愿,让它飞遍全世界飞到小男孩的身边,飞到正欲下降的导弹身边,飞到只只黑洞洞的枪口前,让它化解世界上所有的暴力、冲突和战争。
让我们在同一片蓝天下沐浴着温暖的阳光,在同一片绿地上嬉戏……让和平鸽飞遍世界。
让世界充满爱!
三《陈毅市长》选场
2.俭—简冲—充书—疏恢—灰急—疾费—废毛—茅闲—贤
3.
(1)没有重要的事不敢来麻烦的意思。
(2)愚笨、迟钝。
自谦的词
(3)比喻一点儿也不懂。
(4)开始
4.青松,不惧风雪,是在告诉我们做人要刚毅坚强。
5.示例:
像关爱自己的孩子一样,关爱可爱的动物。
点拨:
内容要紧扣“爱护动物”。
语言得体,简明。
6.奸绝:
曹操智绝:
诸葛亮义绝:
关羽
7.一方面显示陈毅的睿智,另一方面突出齐仰之的学者风范和科学态度。
8.齐仰之是著名化学家,他治学严谨,坚持真理,从这句话既可见他的学者风范,又可见他的科学态度。
9.
(1)我这个旧知识分子身上存在着清高、固执的缺点。
(2)我做的工作,只是促使你的猛醒,要真正成为一个有益于人民的科学家主要还要依靠你自己。
10.重视科学,尊重知识分子。
11.陈毅:
幽默风趣,有较高的文化修养,反应敏捷,坦诚,倔强,豪爽。
齐仰之:
清高,固执,急躁,坦诚。
13.景物(自然环境)描写、心理描写。
景物描写作用:
烘托陈毅请医生心之诚,意之切。
心理描写作用;阐述三顾茅山的原因及请医迫切的心情。
14.照应的句子有:
(1)往返了两次,都未见老医生,但他并不气馁,再去造访;
(2)这次再登乾元观;
(3)翌日,陈毅第四次到乾元观?
?
15.
(1)新四军伤病员缺医少药,不但丧失战斗力,而且危在旦夕;
(2)担心辛三仙不理解,不肯出山。
16.要点:
(1)才思过人,出口成章,下笔成联,具有儒将风采;
(2)身居高位(军长),却能体恤伤病员,为解国难不辞劳苦;(3)有礼贤若渴的政治家风度.
17.上联理解要点
(1)体现心诚(多次拜访);
(2)行动令人感动,包括自然物和人。
下联理解要点:
(1)赞美陈毅(含新四军);
(2)事理明:
新四军以国为重,辛三仙深明大义.全联大意:
两人互表仰慕之情。
18.【例文】
点亮心灵的灯
夜晚是黑暗的,仅靠月亮发出微暗的光,我无法前进。
于是,我提着油灯在前行。
不久,油尽了,灯灭了,但夜晚并不黑暗了,因为我心中的三盏灯依然亮着,在我的人生中一直警示着我。
第一盏灯是容忍。
在人生中即便有一千次跌倒,我也要第一千零一次爬起。
因为这盏灯它亮着,我就不可退缩。
司马迁的父亲在临终时嘱托他说:
“记住你自己的职位,无论有多大的屈辱也要将历史记下去”。
司马迁记住了父亲的话。
但是他还是不幸的被奸人所害,他忍受着屈辱在狱中写完了《史记》。
如果没有2000多年前司马迁的忍耐,我们现今也无法看到这部历史巨著《史记》。
第二盏灯是豁达。
当年“乌台诗案”使苏轼被贬至黄州,他报国无门,想为国家为百姓做事,可偏偏无处回报。
那份失意,落寞,愁苦,凄凉……但他依然很豁达,“何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳”,他以闲人自居,寄情于山水之间,排遣自己的心境,可见其高雅的志趣,那份闲适与豁达的胸襟。
第三盏灯是自信。
海伦.凯勒她天生聋哑,但她并没有因为先天性的疾病而退缩。
她相信只要凭借着自己的努力对生活充满热望,用饱满的热情,面对生活,就能够赢得一切。
她不懈的努力,与命运抗争,凭借自己的毅力她得到了想要的一切。
她不是上帝的杰作,也不是命运的宠儿,正因为她相信自己行最终也证明了自己能行。
这三盏灯-----容忍、豁达与自信,一直照亮着我人生的路。
我要在三盏灯的照耀下走向成功。
四一厘米
2.
(1)比喻用别人的东西做人情。
(2)比喻做事之前已有通盘的考虑。
(3)指受压抑而奋起反抗的军队,必然能打胜仗。
(4)先造成声势以压倒对方,也比喻做事抢先一步。
3.略
4.友谊要用真诚去播种,要用理解去呵护,要用热情去浇灌
5.徐庶、诸葛亮
6.示例:
(1)从点滴小事做起,展示北京文明形象。
(2)争做文明市民,共建节约型北京。
7.陶影对孩子当时没到1.1米的自信,对自己“是一个诚实正直的好妈妈”的自信。
8.说明了陶影一直在等待公园给她一个公道,突出了这件事给她的心理影响之大,伤害之深。
9.儿子的幼小心理和“我”的尊严所受到的伤害是无法用金钱来赔偿的。
可见她是有强烈的人格意识,对孩子的教育极认真的人。
10.在一个母亲的眼里,金钱、公道固然重要,但尊严胜于一切,让孩子有健康的心灵是最为重要的,因此她让两位领导告诉孩子:
妈妈没有错。
11.言之成理即可。
13.参考:
(1)从盲人拉二胡、摆小摊、学按摩的生活经历可以看出他是个勤劳、坚强、对生活充满信心的人;
(2)“卖蜡烛”一事体现了盲人心地善良、为他人着想的美好心灵;(3)从“不多收‘我’的钱”一事可以看出他是一个有自尊、不接受别人施舍的人;(4)从他和妻子游园及接送孩子的事情中,可以看出他热爱生活、乐观自信、责任感很强、有爱心。
14.参考:
多沧桑的年纪,也都有一颗火热的、充满激情的心,热爱生活,对生活充满着热望!
(言之成理即可)
15.示例:
“那天听说停电,就赶紧批了蜡烛来卖。
我只知道?
?
黑了,难受。
”这朴实的话语,有力地表现出盲人为他人着想的品质。
16.
(1)盲人用心看、用耳朵看、用手看、用鼻看;
(2)体现盲人的一种乐观积极的生活态度,虽看不见大千世界,但胸中装着一个美好的世界。
17.开放性题,言之成理即可。
18.【例文】
震人心魄的武器----尊严
从古至今中华民族世代相传了一句话:
“做人切不可丧失尊严!
”尊严,何谓尊严?
本人以为尊严是一种“武器”。
平时伴人左右排除邪恶,给人以必要的保护,关键之时则为一种威力比原子弹大无数倍的“武器”。
只要它一出现定能起到扭转乾坤,直捣黄龙的回天之术。
尊严之所以有如此伟大的神力,其根源发源于社会的道理,伦理以及人的思想。
它是由爱国、坚强不屈、自强自立等伟大的精神熔铸而成的一股能量。
只有具有高尚的品德的人才具有这种力量。
尊严之力古今中外皆有之,国外暂且不谈。
中华民族早在3000多年前就已掌握了这股力量。
“苏武牧羊”便是一个很好的例子。
苏武之所以肯自己独自放羊十几余年因为当时“忠君”之思想,他所维护的不仅是自己的尊严还是当时汉朝的尊严,正是这股力量使他能十几年中夜夜抱着皇帝给他的汉朝使节的信物而眠,使他拒绝了优厚的待遇不为他人卑躬屈膝。
古人掌握了这一力量的人很多很多,如岳飞等一
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