中考化学复习实验专题突破化学实验.docx
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中考化学复习实验专题突破化学实验
化学实验
一.教学内容:
化学实验
二.教学过程:
一氧化碳、碳还原氧化铜实验比较
CO还原氧化铜
C还原氧化铜
实验装置
实验现象
(1)黑色固体逐渐变红。
(2)有使澄清石灰水变浑浊的气体生成。
(1)黑色固体逐渐红热,且逐渐减少。
(2)有红色物质生成。
(3)有使澄清石灰水变浑浊的气体生成。
CO还原氧化铜
C还原氧化铜
实验要点
右边连接吸收并检验
的洗气瓶,点燃尾气,防止CO污染空气。
(1)试管口略向下倾斜。
(2)为检验氧化产物,可连接检验装置。
(3)反应需高温,酒精灯火焰上加网罩以集中火力提高温度或用酒精喷灯。
操作顺序
反应前需检验气体的纯度,还原过程分为四步:
一通气体,二点灯,三撤灯,四停止通气体。
实验完毕,先移开导管,再熄灭酒精灯。
(一)实验室制取气体的装置确定
可能的组合方式
组合的类型
反应物的状态
(1)固——固不加热型
(2)固——固加热型
(3)液——液不加热型
(4)液——液加热型
(5)固——液不加热型
(6)固——液加热型
(二)气体
收集装置的类型
收集方法
排水法
向上排空气法
向下排空气法
装置
满
足
条
件
(1)不溶于水
(2)不与水反应
(1)密度比空气大(相对分子质量大于29)
(2)不与空气中的物质反应
(1)密度比空气小(相对分子质量小于29)
(2)不与空气中的物质反应
研究案例可用哪些方法检验二氧化碳
鉴别二氧化碳气体可根据其他待鉴别的物质的性质选用以下方法:
(1)通入澄清石灰水中,溶液出现白色浑浊;(在初中使澄清石灰水变浑浊的气体视为二氧化碳)。
(2)通入紫色石蕊试液中,溶液变红色;(用于区别二氧化碳和氮气)
(3)使燃着的木条熄灭。
(用于区别二氧化碳和空气、氧气)
方法
(2)不能用来区别二氧化碳和氯化氢,因为氯化氢气体也能使紫色石蕊试液变红;方法(3)不能用于区别二氧化碳和氮气,因为氮气也不支持燃烧。
检验二氧化碳气体的存在通常使用澄清石灰水。
如果检验某可燃性气体燃烧时是否生成二氧化碳,可在一只洁净的小烧杯里注入少量澄清石灰水使其中内壁均匀湿润,把多余的石灰水倒掉后倒扣在火焰上方,观察烧杯内壁
是否变浑浊。
由于空气中含有二氧化碳,故必须在极短时间内石灰水明显变浑浊,才能证明产生的气体是二氧化碳。
案例二可用哪些方法区别二氧化碳和一氧化碳
研究思路鉴别物质是根据物质的物理性质或化学性质的差异,把它们区别开来的过程。
对于一氧化碳和二氧化碳这两种气体,它们都是无色无味的气体,密度和溶解性比较起来很不方便,因此不能用物理方法将它们鉴别开来。
这两种物质的化学性质有很大的差异:
(1)一氧化碳具有可燃性,燃烧时发出蓝色的火焰;二氧化碳在一般情况下既不能燃烧又不支持燃烧;
(2)一氧化碳具有还原性,能还原某些金属氧化物;(3)二氧化碳能跟水化合生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色;(4)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;(5)一氧化碳能与血红蛋白化合,使深红色的血液变成鲜红色。
鉴别方法方法一:
用一根燃着小木条分别伸到集气瓶口,能点燃的是一氧化碳,熄灭的是二氧化碳。
方法二:
将两种气体分别通过灼热的氧化铜,能使黑色氧化铜变成光亮红色铜的气体是一氧化碳,另一种气体是二氧化碳。
方法三:
用湿润的紫色石蕊试纸检验气体,能使试纸变红色的气体是二氧化碳(这是因为二氧化碳跟试纸上的水反应生成了碳酸),另一种气体是一氧化碳。
方法四:
将气体分别跟石灰水作用,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳,另一种气体是一氧化碳。
方法五:
将气体分别通入新鲜鸭血中,能使深红色的鸭血变成鲜红色的是一氧化碳,另一种是二氧化碳。
物质性质的实验
氧气化学性质的实验如下表所示:
【典型例题】
例1.不能用质量守恒定律解释的现象是()
A.蜡烛燃烧后,越来越短,最终消失
B.铁丝燃烧,其固体质量增加
C.潮湿的衣服在阳光下晾干
D.高锰酸钾受热后,固体质量减少
例2.下列各图
中所示的化学实验操作不正确的是()
例3.从防止空气污染考虑,下列实验应在通风橱中进行的是()
例4.扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾,不会留下任何痕迹而使物品损坏,最适宜的灭火器具是()
例5.下列实验操作错误的是()
例6.在探究
和
是否发生化学反应时,某同学设计出下列三种实验装置。
(1)三个实验是否都能证明
跟
发生了化学反应?
_______
___________________
(2)分别写出实验①、②所能看到的实验现象:
实验①__________________;实验②__________________。
(3)请进一步设计实验来证明
和
肯定发生了化学反应(简述
实验操作步骤、现象及结论)
____________________________________________________
答案:
(1)能
(2)试管内液面上升,并充满试管;塑料瓶变扁。
(3)取少量反应后的溶液于试管中,滴入稀盐酸,如果出现气泡,则说明
确实跟
发生了化学反应。
例7.下列实验操作图中,各有一处错误需改正,将改正的内容填在相应的空格中(用文字叙述)
实验内容
铁丝在氧气中燃烧
用滴管滴加液体
加热液体药品
用向上排空气法收集气体
实
验
操
作
图
改正
答案:
集气瓶底放少量水;胶头滴管竖直,不能进入试管口;试管内液体不要超过容积
;导气管应伸入集气瓶底
例8.在日常生活中,燃烧现象屡见不鲜。
你想过没有:
发生燃烧的条件是什么?
下面请你从提供的6个实验中,选择合适的实验来探究这一问题。
实验假设
实验内容(填序号)
实验现象
实验结论
(1)可能与物质有关
[实验1]应选择实验________、________
_____________燃烧;_____
________没有燃烧
物质燃烧必须满足的条件:
物质具有可燃性
(2)可能与________
________________
[实验2]应选择实验________、________
_______________________________;
_______________________________
要与__________接触
(3)可能与________
________________
[实验3]应选择实验________、________
_____________;
_____________
_____________
_____________
【模拟试题】
填空题。
1.化学反应常伴随着能量的变化,通常表现为_____________的变化。
这就是化学反应中的_____________或_____________现象。
如碳在氧气中燃烧_____________热量,碳与二氧化碳反应_____________热量。
化学反应放出的热是一种重要的_____________,人们可直接利用,如_____________、_____________等。
2.目前,人类通过_____________获得的能量,大多来自于_____________,而化石燃料资源是有限的。
因此,控制燃烧反应,使燃料_____________燃烧,对于_____________非常重要。
3.使燃料充分燃烧通常需要考虑两点:
一是____________________________________;二是_______________________________________。
燃料燃烧不完全,不仅_____________,而且还会_______________________________________。
4.煤燃烧后的主要产物是_____________________,为什么有时能闻到一股刺激性气味?
____________________。
把煤加工成蜂窝煤的主要目的是__________________________。
5.氢气是未来的理想能源,水是自然界广泛存在的物质,用水生产大量的氢气是人类梦寐以求的愿望,但是这一转化过程又需要大量能源。
能提供既经济又不污染环境的理想的三种能源(或方法)_______________________________________。
6.甲烷、煤、石油、酒精等物质中,由于含有_____________两种共同元素,因此当它们燃烧时都会生成_____________和_____________,而其中_____________和_____________燃烧会产生
等大气污染物。
7.厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中的二氧化碳剧增,为减缓此现象,最理想的燃料是_____________。
8.为了保护我们人类赖以生存的地球,应该限制二氧化碳的排放量,以控制日趋严重的温室效应。
(1)科学家采取“组分转化”技术,将
和
以一定比例混合,在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料和水。
反应的化学方程式为
,括号内重要的化工原料的化学式为_____________;
(2)为了减缓大气中
含量的增加,以下建议可行的是(填序号)_____________。
①大量植树造林,禁止乱砍乱伐;
②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料;
③更多地利用核能、太阳能、风能、地热等。
9.城市大气污染主要来源于工业污染和汽车尾气,99%的一氧化碳和一氧化氮的排放来源于汽车尾气。
我市近几年来汽车持有量的增长达20%,环保面临着汽车污染的考验。
另据报道:
将氢气应用于汽车发动机的技术已在我国研制成功;酒精为燃料的汽车已在北京市、河南省使用;我市也有一部分汽车改用液化气为燃料。
(1)汽车尾气中的大气污染物有_____________(写化学式)。
(2)我市将部分汽车排气管加装三效转换器,促使一氧化碳在排气管内与空气作用转化为二氧化碳,其反应方程式为__________________________。
(3)请提出我市治理汽车污染的一条合理化建议__________________________。
(4)就目前的情况看,氢气做燃料的汽车要投入使用前,你认为还需要研究解决的问题有__________________________。
10.小飞同学在调查大气污染可能因素时搜集了以下一些信息:
(1)工业废气的任意排放;
(2)人和动物呼出的气体;
(3)煤和石油的燃烧;
(4)飞机、汽车尾气的排放;
(5)燃放鞭炮;
(6)太阳能的使用。
请你帮他分析一下,可能引起空气污染的因素有_____________,为了改善空气质量,可以采取的措施有哪些?
请你列举至少三项。
答:
(1)_____________;
(2)_____________;(3)_____________。
11.下面是一些常见气体的发生装置和收集装置,回答下列问题。
(1)选用如
下图所示的代号(A、B、C、D、E)填入下表:
实验室制取气体
发生装置
收集装置
氧气(加热高锰酸钾)
氧气(过氧化氢
)
二氧化碳
(2)在向气体发生装置装入药品前,必须检查装置的_____________。
(3)用排水法收集氧气实验结束前,必须先将_____________,然后_____________。
(4)D中导气管必须放入集气瓶接近底部是为了_____________。
(5)图B中反应物的状态为_____________,反应条件为_____________;导管刚刚露出橡皮塞的目的是为了_______________________________________。
(6)图A中反应物的状态为_____________,反应条件为_____________;其中试管口要略低于试管底是为了防止_____________,酒精灯要用_____________焰进行加热。
(7)实验室制氧气可用加热___________________的方法,这个反应的化学方程式为_______________________________________,该反应的条件为_____________,反应物的状态为_____________,反应的发生装置为上图的______
_______;实验室制氧气也可用将_____________和_____________混合的方法,其中_____________起_____________作用,该反应的化学方程式为__________________________,由于反应物分别为_____________态和_____________态,反应条件为____________
_,所以发生装置应选用_____________。
收集氧气可以选用_____________法和_____________法,因为氧气_____________。
(8)实验室制二氧化碳用_____________和_____________混合的方法,化学方程式为________
________________,在该反应中能否用稀硫酸来代替上述酸?
_____________,原因是__________________________。
由于反应物的状态分别是________态和________态,反应条件为_________________,发生装置应选用_____________,收集方法为_____________法,因为_____________。
(9)由上述讨论可知,选择气体的发生装置的依据是__________________________;收集方法的依据是__________________________。
(10)硫化氢(
)是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体,它的密度比空气大且能溶于水,实验室常用块状硫化亚铁和稀硫酸反应来制得硫化氢气体。
分析:
a.反应物及其状态:
一种反应物是_____________,为_____________态,另一种反应物是_____________,为_____________态;反应条件_____________。
b.生成气体的有关知识:
溶解性
_____________溶于水;密度_____________于空气。
结论:
发生装置选用_____________,收集装置选用_____________。
12.如下图所示的装置有多种用途,请
回答下列问题:
(1)检验:
证明
中混有
的装置内应盛_____________。
(2)贮气:
①若用排空气法收集
时,气体从装置_____________端通入,若用排空气法收集
时,气体从装置_____________端通入。
②若用排水法收集
时,瓶内先装满水,气体从装置_____________端通入。
③若要用水将装置中的氧气排出进行实验时,水应从_____________端通入。
【试题答案】
填空题。
1.热量,吸收,放出,放出,吸收,能源,取暖,做饭
2.化学反应
,化石燃料,充分,节约能源
3.燃烧时要有足够多的空气(
),燃料与空气(
)要有足够大的接触面,燃料燃烧产生的热量减少,浪费资源,产生大量的CO
4.
,增大煤与空气(
)的接触面积
5.太阳能,地热能,风能
6.
,煤,石油
7.
8.
(1)
;
(2)①③
9.
(1)
(2)
(3)略
(4)降低制取
的成本,
的贮存、运输问题
10.
(1)(3)
(4)(5),措施略
11.
(1)
实验室制取气体
发生装置
收集装置
氧气(加热高锰酸钾)
A
C或D
氧气(过氧化氢)
B
C或D
二氧化碳
B
D
(2)气密性
(3)导管移出液面,熄灭酒精灯
(4)将空气排净
(5)固、液,常温,有利于
的排出
(6)固,加热,冷凝的液体倒流到试管底而炸裂,外
(7)
;加热;固态;A;双氧水;
;催化作用;
;固;液;常温;B;排水;向上排空气;不易溶于水,不与水反应,
比空气略重,不与空气中的物质反应
(8)大理石;稀盐酸;
;否;
微溶于水,覆盖在大理石表面,大理石不与盐酸接触,反应终止;固;液;常温;B;排空气(向上);
能溶于水并与水反应,
比空气重,不跟空气中的物质反应
(9)反应物状态是否加热使用催化剂等;在水中的溶解度是否与水反应,密度比空气大小,是否与空气中的物质反应
(10)a.
,固,稀
,液,常温
b.能,大于,B,D
12.澄清石灰水;①B,A;②B;③A
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