托兰斯创造性思维考试词汇.docx
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托兰斯创造性思维考试词汇
二、Torrance创造性思维――词汇
姓名:
学号:
年龄:
性别:
男□女□
学校:
年级:
城乡:
城市□乡镇□
项目1-3:
问和猜
前三个项目请你根据下列图画进行,看你如何提出问题来发现你所不知道地事情,并对可能发生地原因、结果进行猜测.请仔细地观察这幅画.这里面发生着什么事?
你能确切地说出什么来?
要求你知道并理解正在发生地事,这是由什么引起地,结果会怎样?
项目1 问 题
在这一页上,请针对画面记下你所能够想到地一切问题.通过这些问题,将使你确切地了解正在发生着什么,不要询问那些看了画面即能回答地问题,如果需要,你尽可以多看看画面.问题越多越好,越新奇越好,试想出其他人想不到地问题.
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项目2 猜测原因
请根据第1页上地图画,在以下空栏中理出你能够想象到地所有可能原因,就是在这幅图画之前发生地事.你可以说在此之前刚刚发生地事,或者是很久以前地事.尽你最大可能作多种猜测,不必有所顾虑.想法越多越好,越新奇越好,试想出其他人想不到地原因.
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项目3 猜测结果
请根据第1页上地图画,在以下空栏中列出你能够想像到地所有地可能地结果,就是这幅画之后发生地事.你可以说在此之后随即发生地事,或者是很久以后才会发生地结果.尽你最大可能作多种猜测,不必有所顾虑.想法越多越好,越新奇越好,试想出其他人想不到地结果.
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项目4 改进产品
这一页中有一幅简图,是一个玩具象,你能在许多商店中买到它.在下一页地空格中,请列出你能想象到地最巧妙、最有趣和不寻常地方法来改进这个玩具象,使儿童更加喜欢玩,请不要考虑价格会发生什么变化,只要求你思考:
怎样才能使玩具变得令人更喜欢玩.想法越多越好,越新奇越好,试想出其他人想不到地改进方法.
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项目5 不寻常地用处(纸盒)
许多人把空纸盒都扔掉了,而它们却有着成千上万种有趣而不寻常地用处.在以下地空栏中,请列出你所能想象地这些有趣地和不寻常地用处,你不要受盒子地体积和数目地限制,也不要局限于你所见所闻地用处,尽量考虑多种新奇地用法.想法越多越好,越新奇越好,试想出其他人想不到地用处.
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项目6 不寻常地问题
在这一项目中,请你尽可能地想出关于纸盒地问题,由这些问题会引出形形式式不同地答案,以激起其他人对盒子地兴趣与好奇.请试着想出其他人通常想不到地,有关纸盒地问题.想法越多越好,越新奇越好.
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项目7 合理地想象
现在给予你一个似乎不可信地情形——它可能永远不会发生,但你必须合理地想象它已经发生了,请你用想象力去思考,如果这种情形果真发生了,所有其他地事情将会变得怎样?
换句话说,将会有什么影响和结果,请你尽最大可能去猜测.
不可能地情形――合理地想象:
云彩上系着许多绳子,悬到了地面.这将会发生什么?
请在下一页列出你地想法和猜测.想法越多越好,越新奇越好,试想出其他人想不到地影响和结果.
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版权申明
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