江苏省盐城市高一语文下学期期中试题.docx
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江苏省盐城市高一语文下学期期中试题
2016/2017学年度第二学期期中考试高一年级
语文试题
(总分:
160分时间:
150分钟)
第Ⅰ卷(选择题,共39分)
一、语言文字运用(共30分,每题3分)
1.选出下列各组词语中加点的字的读音全都正确的一项是( )(3分)
A.瞋目(chēn)傫然(lěi)伛偻(yǔ)毁家纾难(shū)
B.列观(guàn)孱头(càn)睥睨(nì)分当引决(fēn)
C.觇视(chān)逡巡(qūn)愧怍(zuò)炙手可热(chì)
D.趿拉(dā)箭镞(zú)毗陵(pí)咬文嚼字(jiáo)
2.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是( )(3分)
(l)读者欣赏作品清新的故事,却忽略了蕴藏的热情;欣赏文字的朴实,却忽略了作品隐伏的悲痛,实际上近于 。
(2)中国古代文化是一座巍峨的高峰,不管我们在儒、释、道哪一条路上行走, ,最终都必然会在山顶上相逢。
(3)多年前,集团首席执行官就感觉自己 ,在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天,他的危机感丝毫未减。
A.南辕北辙异曲同工如临深渊
C.南辕北辙殊途同归如履薄冰
C.买椟还珠异曲同工如临深渊
D.买椟还珠殊途同归如履薄冰
3.下列句子中有语病的一项是( )(3分)
A.世界上万事万物都永远在那儿运动、变化、发展,语言也是这样。
B.近代以来,随着航海技术和交通的发展,不同文化接触和互动的地域距离障碍变得越来越小。
C.阅读文言文,不仅可以丰富我们的精神世界,还可以提高我们的语言素养。
D.新的鼓舞可能仍然,而且确确实实仍然来自东方,如果我们觉察到了这一点,我们会聪明一些。
4.下列有关课文的理解,表述正确的一项是( )(3分)
A.《左传》、《公羊传》、《榖梁传》都是为解说《春秋》而作,故又称“春秋三传”。
《左传》相传为鲁国史官左丘明所作,作品《曹刿论战》、《烛之武退秦师》等选自此书。
它是我国第一部纪传体史书,详细记载了战国时期风云变幻的史实,塑造了生动
的人物形象,富有文学性。
B.《品质》是法国批判现实主义作家高尔斯华绥的作品,小说描写了一位诚实敬业、热爱自己技艺的靴匠格斯拉,他宁肯饿死也不愿降低靴子质量的故事,以此表现出底层劳动者高尚的劳动道德。
C.墨子,名翟,战国初期思想家、政治家、教育家,先秦诸子散文代表作家,是墨家学派的创始人,主要思想为“兼爱”、“节用”、“非攻”等。
《非攻》一文选自《墨子》,文章层层铺垫,对非正义战争予以抨击。
D.《拿来主义》是鲁迅杂文的代表作,全文以小见大,综合运用比喻论证、因果论证、对比论证等论证方法进行论证,采用破立结合的论证方式,先立后破,破中有立,把“闭关主义”“送去主义”和“拿来主义”对照着写,形象地论说了怎么样对待文化遗产的问题。
5.下列交际用语使用得体的一项是()(3分)
A.通知:
兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会,请全体工作人员按时参加。
B.书信:
毕业之后,学生垂念师恩。
值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!
C.询问:
家严大人今年高寿?
多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。
D.请柬:
新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。
6.下列加点词
的意义,与现代汉语相同的一项是( )(3分)
A.行李之往来,共其乏困
B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
C.将军战河北,臣战河南
D.安能屈豪杰之流,扼腕墓道
7.下列句子中与其他三句句式不相同的一项是( )(3分)
A.而君幸于赵王B.吾属今为之虏矣
C.予羁縻不得还D.因击沛公于坐
8.下列句中加点的词解释正确的一项是( )(3分)
A.缙绅、大夫、士萃于左丞相府(萃:
精英)/众谓余一行为可以纾祸(纾:
解除)
B.按诛五人(按:
追究)/是寡人之过也(是:
表示判断)
C.越国以鄙远(鄙:
边远的地方)/因而厚遇之(因:
趁机)
D.秦王恐其破璧,乃辞谢固请(谢:
道歉)/少仲尼之闻(少:
小看)
9.对下列句子的修辞方法及
其表达作用的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.什么是路?
就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。
——什么是路?
作者胸中早有定见,只是故意提问,以引起别人对问题的注意,接着给出答案,给人的印象鲜明深刻。
B.以抒情而言,有的春风得意、壮怀激烈;有的情爱幽怨、离愁别绪;有的愤世嫉俗、忧国忧民;有的悲秋伤逝、嗟老叹卑……——用排比句的方式,将抒情的种种内容列举出
来,读起来酣畅淋漓。
C.黑龙江人常说,这里的土,插根筷子都会发芽。
——“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方,以写土地的“肥沃”,表现黑龙江人对家乡的热爱,形象鲜明生动。
D.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”应该成为我们的座右铭。
——句中“横眉”与“俯首”,“冷对”与“甘为”,“千夫指”与“孺子牛”都是相对的,整个句子形式匀称,读起来声音和谐,给人以美感。
10.下面四副贺联分别对应的场合是( )(3分)
①旭日临门早,春风及
第先②交以道接以礼,近者悦远者来
③室有芝兰春自永,人如松柏岁长新④迨其吉兮毂我士女,式相好矣宜尔室家
A.①乔迁新居②公司开业③过寿④新婚
B.①公司开业②乔迁新居③新婚④过寿
C.①过寿②新婚③公司开业④乔迁新居
D.①新婚②过寿③乔迁新居④公司开业
二、文言文阅读(19分)
阅读下列文言语段,完成后面11—14题。
方山子,光、黄间隐人也。
少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。
稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。
晚乃遁于光、黄间曰岐亭。
庵居蔬食,不与世相闻。
弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。
见其所著帽,方屋而高,曰:
“此岂古方山冠之遗像乎?
”因谓之方山子。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。
曰:
“呜呼!
此吾故人陈慥季常也,何为而在此?
”方山子亦矍然问余所以至此者。
余告之故,俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。
环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之。
独念方山子少时,使酒好剑,用财如粪土。
前十有九年,余在岐下,见方山子从两骑,挟二矢,游西山,鹊起于前,使骑逐而射之,不获。
方山子怒马独出,一发得之。
因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。
今几日耳,精悍之色,犹见于眉间,而岂山中之人哉!
然方山子世有勋阀,当得官,使从事于其间,今已显闻。
而其家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等。
河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。
皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉!
余闻光、黄间多异人,往往阳狂垢污,不可得而见,方
山子傥见之与!
(苏轼《方山子
传》)
11.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.闾里之侠皆宗之 宗:
尊奉
B.然方山子世有勋阀,当得官阀:
封建时代有权势有地位的家庭或家族
C.此岂古方山冠之遗像乎
像:
法式
D.余闻光、黄间多异人,往往阳狂垢污阳:
同“佯”,假装
12.清代王文儒评此文说:
“隐字侠字节乃一篇之主脑。
”请选出下面四组中全都是具体描述方山子“隐”的生活、思想和行为的一组()(3分)
①使酒好剑,用财如粪土 ②弃车马,毁冠服,徒步
往来山中
③从两骑,挟二矢,游西山 ④环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意
⑤庵居蔬食,不与世相闻 ⑥晚乃遁于光、黄间
A.①②④⑤
B.②④⑤⑥
C.①③④⑤ D.②③④⑥
13.下列对有关原文内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.方山子出身既富且贵,意欲驰骋当世,但不得意,晚年隐逸光州、黄州一带,自得其乐。
B.传主少年、壮年时血气方刚,意气风发,一身侠气;晚年时安贫乐道,心境恬淡。
作者有意识选择这两种具有对比性的行为表现来丰富其形象。
C.作者写方山子,实际上是悲“不遇”。
但作者正以诗文遭祸,不便直言,于是在文中隐约其辞。
在这个意义上,可以说,《方山子传》是苏轼在黄州的心态
的一种形象的折射。
D.这篇文章虽称作“传”,实际上只是粗线条地勾勒了陈慥生活中的几个断面。
第Ⅱ卷(非选择题,共121分)
14.翻译。
(11分)
(1)皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉!
(4分)
(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
(《鸿门宴》)(4分)
(3)均之二策,宁许以负秦曲。
(《廉颇蔺相如列传》)(3分)
三、古诗词鉴赏(10分)
15.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
发潭州
杜甫
夜醉长沙酒,晓行湘水春。
岸花飞送客,樯燕语留人。
贾傅才未有,褚公书绝伦。
名高前后事,回首一伤神。
注:
贾谊和褚遂良都曾被贬湘地。
(1)诗的首联有什么作用?
(3分)
(2)颔联运用了哪种修辞手法,请简要分析。
(3分)
(3)尾联抒情意味浓厚,请结合具体诗句简要赏析。
(4分)
四、默写(每空1分,共10分)
16.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)人间如梦,。
(《念奴娇·赤壁怀古》)
(2)元嘉草草,封狼居胥。
(《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(3)不念居安思危,,德不处其厚,情不胜其欲。
(《谏太宗十思疏》)
(4)臣所以去亲戚而事君者,。
(司马迁《廉颇蔺相如列传(节选)》)
(5)吾所以为此者,!
(《廉颇蔺相如列传》)
(6)嗟乎!
大阉之乱,,,四海之大,有几人欤?
(张溥《五人墓碑记》)
(7)亦以明死生之大, 。
(张溥《五人墓碑记》)
(8),不指南方不肯休。
(《指南录后序》)
(9)独学而无友, 。
(《学记三则》)
(10),厚积而薄发。
(《稼说送张琥》)
五、现代文阅读:
文学类文本(20分)
阅读下面的作品,完成17~20题。
相忘于江湖
简媜
夏日江畔,从小酒楼的窗口望去,三山带二水,远的两座小山,被近的那座翠峦掩去半面,倒像丫鬟左右站着,帮小姐梳妆。
此时,只见峦影印在江面,孟夏晴朗,那影子也染了一层薄薄的青色,十分可人。
四五船帆,分剪江水,有的是撒网渔郎,或城外客,邀了旧友新知,游江寄趣。
春茶初沏,原想在小酒楼上消磨半日,翻阅古诗卷;光景诱人,此时读诗,未免糟蹋了天地文章。
想前代骚人墨客,融其景入其情,得天地俪文之神髓,才吟出好诗词。
我若不赏玩眼前风流,偏向字句里钻,好比千里迢迢寻访美人,开口向她讨图像以睹芳容一样迂腐了。
还不如掩卷,暂时做一个不识字的钓叟。
楼下,几张木桌,只开了数座;游人未返,当地的正顾着做营生,所以生意淡淡的。
偶有三两句人语传到耳边,随后又尘埃落定。
我想这辰光正有助于远眺江面帆踪,回赏酒楼雅致,分外感到可喜。
楼下忽然起了喧哗,一位老叟与掌柜的大声说话,谦恭带笑,又争着定夺什么,有熟识他们的客人隔几张桌喊那老叟,见他忙着说道理,自个儿推椅走来了,也是一路喊话的,不像招呼,倒像是他们争论的事儿他都有
主意了,气势很盛。
酒楼的小哥儿们,不去伺候客官,倒是箭步往门外走,硬把等在外头的一位壮小子给拖拉进来,他粗布衣履,看来是个渔郎,在江面学堂认斗大鱼字的,一张脸黝得发亮,神情腼腆,眉眼间还有梦未醒,打出娘胎,就知道人间有他一份美事的那种梦。
我终于听懂一老一少是父子,那年轻的有中意的姑娘了。
老父特地为这事上酒楼找掌柜的说生意。
有个小伙计斟一碗余酒,强要那壮小子喝,众声故噪,眼看是非喝不可了。
那老叟停了话,以手背扬他儿子胸膛,声音亮如洪钟:
“羞啥?
都快讨媳妇儿了,喝!
给人瞧瞧咱们家的种!
”
仰脖子,气都不顾,一咕噜,还出空碗。
大白天一碗快酒,若不是真真地盼到他分内的美事,谁也没这等痛快的。
老叟拿眼觑他结结实实的儿子,没别的话,就是打心底信任这人世间的。
父子二人,披网抗篓走了。
小酒楼还热乎着,伙计们上下楼梯的脚步勤快起来,带了飞。
仿佛老天也给他们备一份厚礼,什么都不必问,信它就成了。
我看绿柳如烟,江鸟飞歌,这天地文章原是要诱人入梦的。
识字的梦不进去,不识字的樵夫钓叟、闺女渔郎梦进去了,成就人间俪句。
楼梯响起脚步声。
半日闲坐,虽未抬头,已能分辨小哥儿、客官的步子了。
小哥儿的声音里头夹了碗碟味儿,而此时上楼的脚步声很嫩,没干过粗活儿的。
隔几张桌,落座,一人。
寻常布衣,盛年岁数。
小伙计招呼过了,下楼。
他摇一把字扇,溜一眼楼上陈设,又四下无人般端坐着,是个识字的,不仅懂,也通晓。
适才,从我身旁走过,明明白白一阵墨香。
芭蕉窗前,墨砚旁,经年浸润,才能养出骨子里的诗书气质。
人虽面貌殊异,行止不同,然而有没有墨华却瞒不了谁。
不换名帖,未露谈吐,明眼人照一面,也就心里有数了。
从他品茗风度——虚拳清喉后,以碗盖推出茶汤,端至唇边,吹扬热烟,浅浅地品一口,归放原位,后徐徐运扇——倒不难看出,赋闲时是文人雅士,应世则能运筹帷幄。
一袭布衣,大约用来避人耳目了。
是访友不遇?
这样的人真要访旧,焉有不遇之理。
是为稻粱谋,在外奔波的?
他神定气闲,绝非餐风露宿之辈。
是厌倦了锦绣宅第,来杨柳江岸喝一口闲茶的吧!
老叟、渔郎所信任的人世间里,总有不信任的独游客,在茶店、酒楼上。
我不动声色拿捏他,已半晌了。
酒楼上只剩他与我,他又如何揣测风霜满面的我?
独在异乡为异客,目遇间,已说尽半部人间。
我不欲扰人,亦不欲人扰。
相见欢,无声胜过千言万语。
若萍水相逢中,急急忙忙道扰、问名姓,则落了俗套。
此时此景,
会在这儿独坐的,都是入世风尘里的出世客。
他起身,飘袂而去,迎上来另一批游客,笑声震动屋瓦,倒也没震走他留下的优雅身影。
晌午时分,吃客如潮涌。
我让了座,驿途中总有清淡的民家小馆,赏我一人吧。
掌柜的说,茶钱已经会过了。
刚刚摇扇的那位爷,说是与您相熟的。
(选自《简媜散文》,有删改)
17.开头的景物描写有哪些作用?
请作简要分析。
(4分)
18.文章写“我”对摇扇爷的种种猜测,“不动声色拿捏他”,有何用意?
(4分)
19.老叟和摇扇爷这两个人有何异同?
请作简要分析。
(6分)
20.“相忘于江湖”语出《庄子》,后世多指在尘世中忘却彼此,不通音讯。
请说明文章以此为标题有何
深意,并联系实际谈谈你对此有怎样的认识。
(6分)
6、作文(70分)
21.阅读下面的文字,按要求作文。
过去有许多老规矩,如“出门回家都要跟长辈打招呼”“吃菜不许满盘子乱挑”“笑不露齿话不高声”“站有站相坐有坐相”“忠厚传世勤俭持家”等,这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈中国人。
世易时移,这些老规矩渐渐被人们淡忘了。
不久前,老规矩被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?
请根据上述内容,自选角度,自拟题目,写一篇记叙文,不少于800字。
高一语文期中试题答案
1.答案:
A(B.
分当引决fènC.炙手可热zhìD.趿拉(tā))
2.答案:
D
【解析】⑴句,“欣赏……,却忽略了……”这一具体的语境,就应选择“买椟还珠”,其意思
为买下木匣,退还了珍珠。
比喻没有眼力,取舍不当。
南辕北辙,想往南而车子却向北行。
比喻行动和目的正好相反。
⑵句“不管我们在……哪一条路上行走,最终都必然……相逢”,可知应选“殊途同归”,殊途同归,通过不同的途径,到达同一个目的地。
比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
而“异曲同工”,不同的曲调演得同样好。
比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。
⑶如履薄冰,象走在薄冰上一样。
比喻行事极为谨慎,存有戒心。
如临深渊,如同处于深渊边缘一般。
比喻存有戒心,行事极为谨慎。
前者侧重谨慎,后者侧重戒心。
3.选C项。
(“不仅”“还”表示递进关系,应该将“可以丰富我们的精神世界”与“可以提高我们的语言素养”互调。
)
4.答案:
C(解析A项《左传》是编年体;B项为英国作家;D项先破后立)
5.选A项。
(B项“垂念”应改为“感念”;C项“家严”应改为“令尊”;D项“府上”应改为“寒舍”。
)
6.答案:
D
7.答案:
D
8.答案:
D(解析:
A、萃:
聚集B、是:
这C、鄙,把……当作边邑)
9、答案:
C(此项是夸张手法,给人以强烈突出的印象。
)
10、答案:
A
11.答案:
B(功勋)
12.答案:
B(①③是描述他的“侠”)
13.答案:
B(陈述“传主少年、壮年时血气方刚,意气风发,一身侠气”错误,因为他壮年时“折节读书,欲以此驰骋当世”)
(1)(他)都放弃不要了,偏偏要来到这荒僻的山里,这难道不是因为他独有会心之处才会这样的吗?
(或:
这难道是因为他一无所得才这样的吗?
)(采分点:
“穷”、“然”、反问语气各1分,语言通顺1分。
)
(2)(我)派遣官兵去把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼入关和意外变故。
(建议:
“所以…者”1分,“出入”1分,“非常”1分,语言通顺1分。
)
(3)衡量这两个计策,宁可答应秦国,来让秦国承担理亏的责任。
(建议:
“均”1分,“负”1分,语言通顺1分。
)
译文:
方山子,是光州、黄州一带的隐士。
年轻时,仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人,乡里的游侠之士都尊奉他。
年岁稍长,就改变志趣,发奋读书,想以此来驰名当代,但是一直没有交上好运。
到了晚年才隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。
住茅屋,吃素食,不与社会各界来往。
放弃坐车骑马,毁坏书生衣帽,徒步来往于山里,没有人认识他。
人们见他戴的帽子上面方方的且又很高,就说:
“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗?
”因此就称他为“方山子”。
我因贬官居住在黄州,有一次经过岐亭时,正巧碰见了他。
我说:
“啊哟,这是我的老朋友陈
慥陈季常呀,怎么会住在这里的呢?
”方山子也惊讶地问我到这里来的原因。
我把原因告诉了他,他低头不语,继而仰天大笑,请我住到他家去。
他的家里四壁萧条,然而他的妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子。
我对此感到十分惊异,就回想起方山子年轻的时候,曾是个嗜酒弄剑,挥金如土的游侠之士。
十九年前,我在岐下,见到方山子带着两名骑马随从,身藏两箭,在西山游猎。
只见前方一鹊飞起,他便叫随从追赶射鹊,未能射中。
方山子拉紧缰绳,独自跃马向前,一箭射中飞鹊。
他就在马上与我谈论起用兵之道及古今
成败之事,自认为是一代豪杰。
至今又过了多少日子了,但是一股英气勃勃的神色,依然在眉宇间显现,这怎么会是一位蛰居山中的人呢?
方山子世代有功勋,例应有官做,假如他
能厕身官场,到现在已得高官荣名了。
他原有家在洛阳,园林宅舍雄伟富丽,可与公侯之家相比。
在河北地方还有田地,每年可得上千匹的丝帛收入,这些也足以使生活富裕安乐了。
然而他都抛开了,偏要来到穷僻的山沟里,这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗?
我听说光州、黄州一带有很多奇人逸士,常常假装疯颠、衣衫破旧,但是无法见到他们。
方山子或许能遇见他们吧。
15、
(1)参考答案:
夜晚醉饮长沙,天明在一片春色中从湘水出发,诗人借酒浇愁,透露出黯然伤情的心绪。
奠定全诗的感情基调,(1分)紧扣题面,点明题意。
(1分)引出下联启程时的情景。
(1分)
(2)参考答案:
运用拟人手法。
(1分)赋予落花、飞燕以人的感情来“送客”、“留人”,渲染了一种十分悲凉冷落的气氛,反衬出世情的淡薄;(1分)同时也反映了诗人辗转流徙、飘荡无依的深沉感喟。
(1分)
(3)参考答案:
尾联直抒胸臆。
(2分)诗人回首一生,想到前途渺茫,不觉黯然伤神,抒发了感叹身世、忧国伤时的沉郁悲愤之情。
(2分)
16.略。
17.(4分)①景物优美,奠定了全文的感情基调;②山河秀丽,交代了人物生活和劳作的典型环境,烘托人物美好的精神世界;③先写景,再抒情,为下文欣赏“天地文章”的议论做铺垫。
(答出一点1分,两点3分,三点4分)
18.(4分)摇扇爷神定气闲,一言不发,与“我”对他“不动声色的拿捏”了半晌构成鲜明的对比(2分),通过“我”的用心寻思突出了他的淡然闲雅。
(2分)
19.(6分)异:
老叟是不识字的渔民,心口如一,质朴外露(1分);摇扇爷是优雅的读书人,矜持深沉,含而不露(1分);同:
老叟家遇喜事,告之所有人(1分);摇扇爷为不相识的“我”付账,是对同是“读书人”的“我”惺惺相惜(1分);他们与人相处不加设防,无所顾忌,毫无机巧算计之心。
(2分)。
20.(6分)人与人要自然相处,既不深藏算计心机,又不刻意追求、执着不忘,一切随缘,做到如庄子所言,相忘于江湖。
(2分)文章以此为标题,是借庄子的话表达了作者对纯粹的人际关系的向往。
(2分)当代人或对人严加防范,不相信任何人,或巴结利用,大搞关系网,都丧失了美好的人性,精明有余,美善不足,不如“淡如水”的“君子之交”更能深入人心。
(2分)(以上三点意思对即可)
21.略。
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