计算机软件工程专业职业生涯设计.docx
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计算机软件工程专业职业生涯设计
计算机软件工程专业职业生涯设计
每个人都对自己的将来有个美好的憧憬和期盼,但是要有实际的行动,现在在学校期间的努力就是最好的实际行动,我的人生我自己来掌控当然要为自己做一份详细的职业生涯规划
自我分析篇规划出自己的路,不能茫然我要有自己的目标。
那就和我一起来看看我的计划。
自我认知
我在初中虽然不是什么佼佼者,但我的成绩也能考上普通的高中,但是我没有选择没有,我还是来到了职业高中来学习,为什么我要选择计算机哪?
是环境影响吧。
从小我就看着这个电脑长大对它有种好奇。
也就渐渐的喜欢上了。
喜欢是很重要的,如果你不喜欢就是在好的职业生涯规划我想也不会成就大的理想,当然这是我的想法。
个性分析
我是那种多血和粘液的混合型性格的人。
自我实现的意愿高,希望在人群中出人头地并且发挥重要作用。
既关注个人成就,也希望通过影响和带动他人达到组织目标。
乐于接受挑战、承担风险,在困难和挫折面前不轻易后退,意志顽强
自我评估
我的动手能力和自我调节能力很强,收到挫折也能很快的从内心的不愉快中走出来,我对自己很有自信
360°评估
家人评价:
懂事,孝顺。
老师评价:
工作能力强,学习成绩突出,在班级及学生会表现突出。
自我评价:
对自己有自信,对任何我想要做到的事就一定不放弃的做到
朋友评价:
为人认真有一定的工作能力有很好的人际关系对待事物认真执着
一.MBTI的人格类型
智多星型,分值分别为外向:
13 直觉:
9 思考:
8 知觉:
4
智多星型——总有一些新点子
喜欢挑战和让你兴奋的事情,聪慧,许多事情都比较拿手,致力于自己才干和能力的增长。
有很强的创造性和主动性,绝大多数是事业型的。
你好奇心强,喜欢新鲜事物,关注事物的意义和发展的可能性。
通常把灵感看得比什么都重要,多才多艺,适应性强且知识渊博,很善于处理挑战性的问题。
善于快速抓住事物的本质,喜欢从新的角度和独到的方式思考问题,对问题经常有自己独到的见解。
你机警而坦率,有杰出的分析能力,并且是优秀的策略家
不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式,习惯便捷的问题解决方法。
你喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化。
认为“计划赶不上变化”,并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性,可伸缩的,通常会超出被认可和期望的限度。
能用自己的热情感染他人。
可能有的盲点:
二、动力类型总是充满热情的寻找新鲜事物,但行事缺少稳定的计划和流程,经常依靠临场发挥,可能因为忽视必要的准备工作,而草率地身陷其中。
类型为:
主宰型、开拓型
主宰型:
自我实现的意愿高,希望在人群中出人头地并且发挥重要作用。
既关注个人成就,也希望通过影响和带动他人达到组织目标。
开拓型:
乐于接受挑战、承担风险,在困难和挫折面前不轻易后退,意志顽强.
三、工作中的优势
出色的交际才能、能使别人对自己的观点感到兴奋
1.探险精神、创新意识以及克服困难的勇气,急切地“想知道盒子外边的世界”、能想出一些新的可能性
2.在连续的、充满刺激的工作中表现最出色,杰出的创造性解决问题的技能
3.有“走自己的路、让别人去说吧”的乐观主义激情
4.兴趣受好广泛、易于接受新事物,学习新知识的信心和动力都很强大
5.天生的好奇心理,快速地搜集所需信息的技能,擅长创新和客观公正的分析
6.能够把握事情的全局,弄清思想和行为的长远影响,并能同时处理多个问题
7.能灵活地适应新情况,有熟练的变换能力
8.在社交生活中不会感到拘谨,能舒适地适应大多数社交场合
9.自信,只要想做会努力做,会做到我满意的结果。
10.有雄心和志向,魄力强
11.
四、工作中的劣势敢打敢拼,富有开拓精神
1.难以使自己有条不紊和富有条理,在区分出应该优先对待的事物以及做出决定方面有一定的困难
2.过于自信,可能会不恰当地运用自己的能力和社会经历
3.倾向于用“是不是有可能”来看待问题,而不是以可能性、可行性的大小来衡量事物
4.很可能不切实际地许诺,可能会是不可靠的、不负责任的
5.对思维狭窄及思想顽固的人缺乏耐心
6.当创造性的问题解决后,便对项目失去兴趣,对待细节和后续工作可能缺乏耐心,对自己要求不严格,不能做具体细节工作,不能贯彻始终
7.不喜欢单调重复的工作,坚持以自己已经建立起的方式办事
8.对事物容易感到厌烦,并且可能在不恰当的时候把注意力转移到别的事情上去
9.对自己不信任的人耐心不够
10.经常打断别人说话,可能由于过分自信而影响他们的能力
11.有时表现地过于强势,让人难以接受
12.有时表现的莽撞,不计后果
自我认知小结
通过家人同学以及老师的评价让我更加的了解自己,认识在别人眼里的我。
通过了职业生涯测评报告更加准确的了解自己,看到自己的优点和缺点,同时也能改正自己的缺点和不足。
职业分析
我的家庭环境
开始我说了是家庭的影响我才喜欢上了计算机,从小我家就有一台电脑,老爸哪虽然不是搞计算机这行的但是,计算机给我留下了深刻的印象。
就是这样我才会学习来到了职业高中。
学校环境
哈尔滨市第二职业中学,它是国家教育部首批认定的全国重点职业高中。
学校坚持以“就业为导向”的办学方针,努力把学生培养成为高素质的技能型人才。
学生在各级各类技能大赛中取得优异成绩
我从事的计算机专业
计算机基础、xp、汉录word、ppt、excel、硬件、计算机英语、vb、access、sql、数据库系统开发、MIS系统开发、网络基础、多媒体
能力培养
二职阶段:
办公自动化、多媒体开发、数据库编程、vb程序设计。
就业方向
二职学习两年后进入北京应用技术大学重新选择专业方向,并与应大签就业保障协议。
北京应用技术大学专业设置
专业名称
专业方向
呼叫中心
金融管理;电信运营;电子商务;市场营销
软件工程
.NET;JAVA;网络工程;网页设计
移动通信
嵌入式开发3G方向
艺术设计
环境艺术设计;平面艺术设计;影视动漫艺术设计
社会环境
先来简单的说明一下我的专业,在二职学习计算机软件的很多但是学习,通信软件工程的却很少。
说到这个我就要定位下我的目标了,做一名3G的软件工程师虽然很困难但我还要为我的目标而努力。
职业前景
20XX年1月7日,工业和信息化部为中国移动、中国电信和中国联通发放3张3G牌照。
这标志着中国进入3G时代。
20XX年底,中国3G手机用户达1500万,20XX年,3G终端用户有望突破1.5亿。
国家在3G的投入上面不遗余力。
仅20XX年一年的时间,建设基站32.5万个,直接投资1609亿,带动间接投资5890亿。
与此不相对称的是,中国3G人才匮乏,专业从事3G增值服务的3G软件工程师不足千人。
20XX年对3G软件工程师德需求巨大,缺口达到50万。
这只不过是一个人才的需要,当然需要的是人才我现在的学习就是奔向我的目标去的。
3G软件工程师需要具备什么
3G软件工程师是3G移动互联网基础,3G移动服务为目标,以3G智能手机为平台,开发各项应用软件的专业技术人员,须拥有各种智能手机平台开发能力、计算机、通信、电子等知识背景,了解GSMCDMAPHS3G通信网络,能熟练使用iphone3G开发语言、java、j2me等手机终端开发,熟悉移动通信原理及微波通信技术,能进行软件需求分析及可行性分析,进行应用及人机界面软件模块的设计和实现,MMI软件开发环境的设计、实现和维护及第三方软件的评估及整合。
近期目标、中期目标:
长期目标:
终极目标
依据目标级别,我制定了具体的实施规划。
每个时期都有明确的阶段目标,每个阶段目标都有具体的实现措施。
具体规划
近期目标,高中阶段
这个时期是最最关键的时期,现在只能好好的打好基础,学习在校期间所应该学习的所有科目,以优异的成绩进入北京。
中期目标,大学阶段
在这期间学习JAVA当然如果C++等语言,网络与操作系统,Objective-C丰富我的知识量
学习3G方向的科目,在校期间考取北京科技大学的毕业证书
了解C语言初级中级高级三部分:
C++语言;嵌入式开发理论;
操作系统;Brew开发平台
长期目标,就业阶段。
不管是什么样的工作,先积攒工作的经验
在学习新的知识,拓展我的知识面。
最终目标
这个阶段的目标有两种选择:
1.如果我在工作单位工作顺利,我将不会选用第2个计划
2.在工作期间积攒经验,积攒启动资金我要有我自己的工作室,有自己的小公司不管是怎样的哪都是我的理想我希望实现。
结束语
谁也不能预知下一秒发生了什么,我也不会知道我的计划能否成功,但我会奔向我的目标我的理想。
我是一个普通的学生,我要靠我的双手去创造财富,我要靠我的智慧来实现我的理想.
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- 关 键 词:
- 计算机软件 工程 专业 职业生涯 设计
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