恒心届北京市海淀区高三上学期期末练习历史试题及参考答案精品版.docx
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恒心届北京市海淀区高三上学期期末练习历史试题及参考答案精品版
海淀区高三年级第一学期期末练习
历史参考答案及评分标准
2015.01
第Ⅰ卷(选择题,共48分)
一、选择题(本大题共32小题,每小题1.5分,共48分。
)
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
B
A
B
A
B
B
D
C
D
D
A
序号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
C
B
A
C
C
A
C
D
D
C
B
B
序号
25
26
27
28
29
30
31
32
答案
C
A
D
A
B
D
A
C
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
二、非选择题(本大题共3小题,第33题19分,第34题23分,第35题10分,共52分。
)
33.⑴希腊城邦一般不给外邦人公民权,(1分)罗马则不断扩大公民的范围。
(1分)
希腊小国寡民的城邦体制长期延续,(1分)罗马则迅速扩张为大帝国。
(1分)
⑵原因:
战争唤醒民族意识;(1分)民族语言的使用;(1分)宗教改革运动的影响。
(1分)
影响:
中央王权兴起,君主专制加强,打破了以贵族为中心的政治格局;(1分。
以上三点回答任意一点即可得分。
)教会在政治上的影响削弱;(1分)公民利益和权利(“公共利益和公共权利”亦可)受到关注。
(1分)
⑶观点:
自古以来,中华民族已经形成了强烈的民族认同感。
(1分)在近代历史中,面对民族危机,民族意识可以转化为强大的政治力量。
(2分)
说明:
1919年巴黎和会中国外交失败,(1分)引发五四运动,社会各阶层广泛参与,形成全国性的反帝爱国运动,(1分。
仅回答“五四运动”,不做解释说明不得分。
)成为新民主主义革命开端。
(1分)
1937年日本发动全面侵华战争,(1分)抗日民族统一战线建立,形成全民族抗战的局面,(1分。
仅回答“抗日战争”,不做解释说明不得分。
)取得抗日战争的胜利。
(1分)
(如学生用其它例证且正确,如“抵制日货,提倡国货”等史实,可加1分,但“说明”部分不得超过6分。
)
34.⑴新航路开辟前:
奢侈品的长途贩运,(1分)主要满足上层社会的需要,(1分)贸易总量小。
(1分)
新航路开辟后:
以生产和生活用品为主,(1分)贸易额巨大,(1分)促进欧洲工场手工业的发展,(1分)促进世界市场的形成。
(1分)
⑵主张:
实行保护关税政策,(1分)鼓励本国工商业发展,(1分)发展国内交通加强经济联系。
(1分)
原因:
三权分立体制下,国会有权否决政府提案;国会议员由各州代表组成,维护本州经济利益。
(3分。
以上两点回答任意一点得2分,两点答全得3分。
回答“美国联邦政府实行三权分立和联邦与各州分权原则”也可得分)
⑶清朝末期:
中国外债主要用于偿还战争赔款;少量用于近代化建设,例如修建铁路等。
此阶段列强发动多次侵华战争,中国被迫签订不平等条约,赔款数额巨大;西方列强利用外债控制中国财政经济命脉;中国近代化的起步。
(3分。
每点1分,本部分得分不超过3分。
)
南京国民政府时期:
外债主要用于抵御日本侵略;少量用于近代化建设。
日本发动全面侵华战争;中国近代化建设继续发展;有利于中国取得抗日战争的胜利。
(3分。
每点1分,本部分得分不超过3分。
)
改革开放初期:
外债用于发展经济;主要投向交通、能源等基础建设部门。
党和国家的工作重心转移到现代化建设上来;改革开放;促进了我国社会主义经济建设事业的发展。
(3分。
每点1分,本部分得分不超过4分。
)
(加分因素:
如学生能总括分析外债问题出现的原因,或分析外债的时代特点,辩证认识其作用,可以加2分,本问总分不超过10分。
如:
中国外债问题的背景之一是西方列强侵华活动,外债的发展又是中国参与国际经济活动,融入世界经济体系的表现之一。
1949年以前,外债是西方资本帝国主义控制中国财政经济命脉的手段之一;同时,外债又为中国引进先进技术、加强国防建设,发展经济提供资金。
)
35.⑴变化:
年轻人不再受控于长辈,更加独立自主。
(1分)
原因:
圈地运动和城市化导致人口流动增强;(2分)工业革命中工厂制度建立,(1分)家庭生产性功能消失;(1分)手工业工匠的失业,童工的使用,家庭经济来源的变化。
(1分。
以上三点任意答出一点即可得分。
)
⑵变化:
服饰不再表现等级划分,体现平等原则;(1分)西式服装占重要地位。
(1分)
原因;中华民国建立,政府提倡;(1分)西方文化的影响。
(1分)
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