新疆阿勒泰地区六年级上学期语文期末复习七A卷.docx
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新疆阿勒泰地区六年级上学期语文期末复习七A卷
新疆阿勒泰地区六年级上学期语文期末复习七A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、阅读理解。
(共5题;共75分)
1.(15分)课外阅读。
心中的桥
故乡的木桥,实在朴实无华。
倾斜的桥身,标志着它的古老;粗大的桥墩铺满厚厚的青苔,流水冲得它们伤痕累累;圆木柱搭成的桥面,高高低低,留着很多的空隙,几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们。
桥下的江水悠然东去,日复一日,年复一年,唱着一曲单调古朴的歌谣,像摇响了老祖母破旧的纺车。
第一次走到桥头,看到急急而过的江水,听到“哗哗”喧腾的水声,我就吓得闭上了眼,赖着要母亲背我过桥。
母亲没有答应。
她拉我上了桥,教我一步步踩着她的足迹走。
我的脚特别不听使唤,哪儿有洞,偏偏往哪儿踩。
就这样闭着眼,不知过了多久,费了多大周折,我才号啕大哭过了桥。
母亲也累得汗水淋淋,但她终究也没背我。
到了学龄,母亲要我足迹上学,每天都要路经这座桥。
我先是绕大弯从小路走。
一天,小路堵了,我只好战战兢兢走上了桥头。
看见母亲正站在桥的另一头,朝我招手,我放心了,蹲在地上,等母亲来抱。
可过了好久,母亲仍没有过桥,我知道——她不会来接我了。
我只好慢慢向前探出一只脚。
桥面的空隙像童话里的老虎的血盆大口,模板松动的地方,在我的脚下“吱吱”直响。
我一边哭喊着“妈妈”,一边一点点地移动。
就这样,我几乎是挪着过了桥,扑进母亲的怀抱,委屈地抽泣着。
母亲搂着我,擦干我的眼泪。
她的脸漾开了一丝淡淡的笑意,眼里闪烁着母亲的柔光。
我静静地沐浴在爱的柔波中。
长大了,忆及童年过桥的往事,妈妈说:
“哪有母亲不疼儿女的,但生活之路是靠你自己走的。
”是啊,当告别生我养我的母亲,扬起生命之帆时,我要只身一人去闯险滩、过恶浪,去遍尝失败的苦涩,去领略成功的欢欣……每想到这些,我就会想到母亲让我过桥的往事,我为儿时对母亲小小的怨恨而羞愧,我为母亲深沉的爱而感动。
家乡的木桥,它是引我走上最初的人生之桥,我的面前一定还有更为艰险的桥,但家乡的木桥——那指引我蹒跚学步的桥,将给我温存的抚慰、无穷的力量。
啊,架在我心中的“母亲桥”,将伴我一生,将引我走向成熟。
(1)读句子,理解下划线的词语。
①一天,小路堵了,我只好战战兢兢走上了桥头。
“战战兢兢”说明________。
②哪有母亲不疼儿女的,但生活之路是靠你自己走的。
“哪有”的意思是________,说明了________。
(2)短文第一自然段中“几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们”一句中“它们”指()。
A.故乡的木桥
B.倾斜的桥身
C.圆木柱搭成的桥面
(3)细读第四自然段,理解画横线词语的意思。
①“险滩”“恶浪”指________。
②“更为艰险的桥”指________。
③“母亲桥”指________。
(4)作者在文中叙述两次过桥时都写到了自己的哭,如“号啕大哭”“哭喊”“抽泣”,请再写出几个与哭有关的词语。
(至少写三个)
(5)本文的主要内容是()。
A.写木桥的外形特点及作用
B.主要写了“我”小时候两次过桥的经历,以此说明人生之路需要自己亲自去走,去探索,只有经过险滩、恶浪的洗礼,才能领略到成功的喜悦
C.主要写了小时候“我”过桥时,母亲不管“我”,因此,“我”长大后,回忆往事,对母亲的行为感到一丝怨恨
(6)本文抒发了作者()之情。
A.对家乡木桥的喜爱
B.对家乡木桥的怀念和对母亲的感激
C.对家乡木桥的喜爱和对母亲的赞美
2.(19分)阅读下文,回答问题
四季的美
春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空上,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
________是蒙蒙细雨的傍晚,________有一两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。
夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁,在高空中比翼联飞,更是叫人感动。
夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。
落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,在无雪无霜的凛冽清晨,也要生起熊熊的炭火。
手捧着暖和的火盆穿过廊下时,那心情和这寒冷的气候多么和谐!
只是到了中午,寒气渐退,火盆里的木炭大都变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。
(1)在文中的横线上加上恰当的关联词语。
________是蒙蒙细雨的傍晚,________有一两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
(2)本文作者是按什么顺序来写的?
(3)用“________”画出各自然段的中心句。
(4)你最喜欢哪个季节,为什么?
3.(19分)现代文阅读
香 烟
①“饭后一支烟,快活似神仙”,这句话大家应该都听说过吧。
一顿饭罢,躺在床上,然后抽出一支烟来,点着了,叼在嘴中,慢慢地吸取其中的“精华”,是许多烟民的最爱。
②香烟,其实也是舶来品。
在克里米亚战争中,英国士兵从鄂图曼帝国士兵那里学会了吸烟,之后传播到不同的地方。
1558年,水手们将烟草种子带回葡萄牙,随后传遍欧洲。
1612年,英国殖民官员约翰·罗尔夫在弗吉尼亚的詹姆斯镇大面积种植烟草,并开始做烟草贸易。
16世纪中叶烟草传入中国。
开始传入的是晒晾烟,距今已有400多年的种植历史。
③香烟通常分为晒黄烟、晒红烟、打晒烟、晾烟、白肋烟、香料烟、黄花烟、熏烟、混合烟等9种。
④虽然香烟内的化学物质主要是干烟草,但是经过化学处理又添加了很多成分。
点燃的香烟的烟雾中约含4000种化学物质,很多是有毒重金属,如砷、铅、镉等。
⑤香烟内为什么会含有如此多的重金属呢?
据研究,烟叶内所含重金属的一个重要来源就是它赖以生存的土壤,新探健康发展研究中心常务副主任吴宜群介绍说,用污水灌溉农田,不恰当地使用农药,含铅汽油的使用,工厂排放的有害气体……这些都会带来重金属的污染。
重金属不能降解,只能迁移。
工业造成的各种污染使土壤中重金属含量增加,这些重金属又附集在烟草上,其中烟草根部含量最高,烟叶次之。
另一方面,地质本身的变化也会引起土壤中重金属含量的变化,过多的重金属随之迁移到生长在土壤中的烟草之中。
产烟区土壤中重金属的含量及存在形态直接影响着烟叶对重金属的吸收率,一般土壤中可溶性重金属的含量越高,烟叶对重金属的吸收率也越高。
⑥另外一个重金属元素的来源是香烟的生产过程。
香烟在生产过程中使用的热熔胶、烟用香精香料里面都含有重金属元素。
其中烟用香精香料在卷烟中的使用可赋予产品独特的风格,改善烟气质量,故而是卷烟加工过程中的主要基料之一。
由于人体对重金属和砷的耐受剂量极小,为保证消费者的身体健康,制定相应的最高允许限量是十分必要的。
烟用香精香料的管理还有必要进一步加强。
对烟用香精香料在可用性和安全性上进行质量控制,可为进一步规范市场,健全烟草工业体系,保障消费者的健康起到积极的作用。
⑦放射性同位素是吸烟者罹患肺癌的原因之一。
香烟中的钋无法排出身体,可进入血管从而导致心肝胃等出现病变。
香烟中也有镭和铅。
放射性同位素是由矿物肥料而来。
六十至八十年代已有人发现吸烟者的体内有放射性同位素。
点燃的香烟的烟雾中亦含亚硝胺、苯并芘等致癌物。
因吸烟而导致的心脏病死亡率高达25%,90%的肺癌是由吸烟所导致。
一个人每天吸食十支烟,其患病率是非吸烟人士的十倍。
⑧吸烟还带来了二手烟,而二手烟是引发多种疾病的罪魁祸首,更是妇女儿童健康的大敌。
假设一个抽烟的人在你面前喷出烟雾,就可散发超过四千种气体和粒子物质。
这些物质大部分都是很强烈的刺激物,其中至少有四十种在人类或动物身上可引发癌症。
在抽烟者停止吸烟后,这些粒子仍能停留在空气中数小时,可被其他非吸烟人士吸进体内,亦可能和氡气的衰变产物混合在一起,对人体健康造成更大的伤害。
据统计数字显示:
吸二手烟会引发多种脑部疾病,会使脂肪积聚、血管闭塞,容易患冠状动脉心脏病;吸二手烟可导致喉癌、肺癌、胃癌、肠癌;吸二手烟会引发关节炎,引起白内障,影响视力。
据世界卫生组织调查,长期大量吸二手烟的妇女儿童,患病率高达82%。
⑨吸烟,绝不是“活神仙”应当做的事。
(1)下列哪项不是文章主要介绍的内容?
()
A.香烟的历史、类型。
B.烟用香精香料的管理。
C.香烟中重金属的来源。
D.吸烟、吸二手烟的危害。
(2)下面关于香烟中重金属的来源的说法不正确的一项是()。
A.香烟燃烧时与空气中的化学物质结合。
B.人类对环境的破坏给香烟赖以生存的土壤带来污染。
C.香烟在生产过程中使用的热熔胶、烟用香精香料里面都含有重金属元素。
D.地质本身的变化也会引起土壤中重金属含量的变化,过多的重金属随之迁移到生长在土壤中的烟草之中。
(3)吸烟危害大,主要是其引发了大量的疾病。
以下说法不正确的一项是()。
A.吸二手烟会引发脑部疾病、关节炎、白内障和其他多种癌症。
B.香烟中的钋无法排出身体,可进入血管从而导致心肝胃等出现病变。
C.长期大量吸二手烟的妇女儿童,患病率高达50%,这是世界卫生组织调查的结果。
D.因吸烟而导致的心脏病死亡率高达25%,90%的肺癌是由吸烟所导致。
(4)“这些物质大部分都是很强烈的刺激物,其中至少有四十种在人类或动物身上可引发癌症。
”这句话中的“至少”一词能否删去?
为什么?
(5)读一读画横线的句子,你认为这篇文章在写作方法上有什么特点?
说说这样写的好处。
(6)请你写一句有关禁烟的宣传语。
4.(11分)课外阅读。
九月九日忆山东兄弟
唐 王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(1)这首诗表达了诗人身在他乡,遇到_______,______________的思想感情。
()
A.佳节;思念孩子
B.佳节;思念朋友
C.佳节;思念亲人
(2)下面对古诗中的字词理解不正确的是()
A.倍:
倍数
B.独:
独自
C.遥:
在远方
(3)诗中的“佳节”指的是_______,是在_______这天。
()
A.重阳节;农历九月初九
B.重阳节;九月初九
C.中秋节;农历八月十五
(4)以下对诗句理解正确的是()(多选)
A.此诗写出了游子的思乡怀亲之情,其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。
B.诗一开头便紧切题目,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。
C.接着诗一跃而写远在家乡的兄弟,按照重阳节的风俗而登高时,也在怀念自己。
5.(11分)(2020三上·期末)文言文阅读。
刻舟求剑
楚人有涉①江者,其剑自舟中坠于水,遽②契③其舟,曰:
“是吾剑之所从坠④。
”舟止,从其所契者入水求⑤之。
舟已行⑥矣,而⑦剑不行,求剑若⑧此⑨,不亦惑乎⑩!
【注释】①涉:
渡。
②遽(jù):
立刻,急忙,马上。
③契:
用刀刻。
④所从坠:
落下去的地方。
⑤求:
找。
⑥行:
向前走。
⑦而:
但是。
⑧若:
像。
⑨此:
这样。
⑩不亦惑乎:
不是很糊涂吗?
惑,迷惑,糊涂。
“不亦……乎”是一种委婉的反问句式。
(1)古文朗读要有正确的停顿,选择停顿不正确的句子()。
①其剑/自舟中/坠于水
②是吾剑/之所从坠
③舟/已行矣
④不/亦惑乎
(2)结合注释,翻译下面的句子。
①是吾剑之所从坠。
②舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
(3)文中刻画楚人运用了哪些描写方法?
突出了他什么特点?
(4)说楚人这种做法糊涂的原因是()
A.他刻的剑下落的地方有错误。
B.掉到江水里的剑是不会跟船前行的。
C.剑在水中前行的速度慢,不如船快。
D.他没有耐心地去寻找。
(5)《刻舟求剑》告诉我们什么道理?
参考答案
一、阅读理解。
(共5题;共75分)
答案:
1-1、
答案:
1-2、
答案:
1-3、
答案:
1-4、
答案:
1-5、
答案:
1-6、
考点:
解析:
答案:
2-1、
答案:
2-2、
答案:
2-3、
答案:
2-4、
考点:
答案:
3-1、
答案:
3-2、
答案:
3-3、
答案:
3-4、
答案:
3-5、
答案:
3-6、
考点:
解析:
答案:
4-1、
答案:
4-2、
答案:
4-3、
答案:
4-4、
考点:
解析:
答案:
5-1、
答案:
5-2、
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5-3、
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5-4、
答案:
5-5、
考点:
解析:
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