幼师课程实训大纲.docx

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幼师课程实训大纲

肇庆市财经中等职业学校

《计算机基础应用》实训教学大纲

一、实训课程的性质和目的

本课程是中职各专业的公共必修课程。

本课程所设的课属于非独立设课。

通过实训，要求学生熟练运用Windows2000（或XP）进行汉字录入及文字处理、电子表格处理、演示文稿的编辑操作及网络操作，培养学生的动手能力以及在实践中发现问题并能及时解决问题的能力，锻炼学生的逻辑思维能力，提高计算机应用能力,为其日后工作奠定良好的基础。

二、实训教学的方法和手段

采取教师讲解和学生动手相结合的方法，老师讲解完实例后，学生完成布置的任务。

三、实训成绩的考核方法

实训考核主要由实训时教师检查学生完成任务的情况为主，再结合学生实训时的表现、实训报告、独立完成任务的能力，给出学生的综合成绩。

四、实训项目汇总表

序号

实训项目名称

学时

实训

类型

实训

类别

1

键盘指法练习

2

基础

必做

2

汉字输入法训练

4

基础

必做

3

杀毒软件的使用与管理、防火墙的使用与管理

1

基础

必做

4

微型计算机系统的安装与正确使用

2

基础

必做

5

WindowsXP的基本操作与程序管理

1

基础

必做

6

文件夹的管理、控制面板的使用

2

基础

必做

7

Word2003文档的基本操作

2

基础

必做

8

Word2003的表格制作

3

基础

必做

9

Word2003的图形图文排版

3

基础

必做

10

Word2003的高级排版

3

基础

必做

11

Excel2003工作表的基本操作和格式化

4

基础

必做

12

Excel2003的数据力表化

6

基础

必做

13

Excel2003的数据列表管理与分析

6

基础

必做

14

PowerPoint2003的基本操作以及演示文稿的建立

4

基础

必做

15

PowerPoint2003幻灯片的动画、超链接和多媒体

5

基础

必做

16

局域网的组建及测试、网络共享

3

基础

必做

17

Internet信息搜索、济览、获取以及免费电子邮箱的申请与使用

2

基础

必做

五、实训内容简介

实训1键盘指法练习

【实训目的与要求】

1.熟悉键盘布局及各键的功能；

2.掌握正确的键盘指法。

【实训内容】

1.认识键盘布局及各键的功能；

2.键盘指法练。

实训2汉字输入法训练

【实训目的与要求】

1.掌握各种汉字输入法的切换方法；

2.掌握智能ABC、全拼输入法；

3.掌握五笔字型汉字输入法。

【实训内容】

一、汉字输入法的切换练习

1、单击任务栏上的输入法切换按钮，选择全拼输入法；

2、按上述操作重新选择一种输入法，如智能ABC输入法；

3、按住键盘左边上的CTRL键，同时按左边的SHIFT键，重复几次，注意输入法的切换顺序；然后按住键盘右边的CTRL键，同时按右边的SHIFT键，重复几次，注意输入法的切换顺序有所不同；

4、按住键盘上的CTRL键，再按一下空格键，在中英文输入法间进行切换。

二、拼音输入法的练习

1、用鼠标单击“开始”按键，选“程序”—“附件”—“写字板”，打开写字板程序；

2、将输入法切换为智能ABC，进行拼音输入法的练习，输入以下文字：

跋涉幼年坎坷的人生，回首50年奋斗的历程，共和国的同龄人啊，伴随着共和国成长的脚步，也一起走向了成熟。

3、将输入法切换为全拼输入法，再输入上述文字；

4、重复进行输入练习。

三、五笔字型输入练习：

1、双击桌面上的“明天五笔高手软件”图标，启动明天五笔高手软件；

2、将输入法切换为“五笔字型86版”；

3、进入“练习”选项，进行指法练习，熟悉五笔字型字根；

4、进入“测试”选项，进行输入法练习；

5、分别使用明天五笔高手软件中提供的所有功能，反复练习，达到熟练输入的效果。

实训3杀毒软件的使用与管理、防火墙的使用与管理

【实训目的与要求】

1、掌握杀毒软件的安装；

2、掌握杀毒软件的设置；

3、掌握利用杀毒软件进行查毒和杀毒操作；

4、掌握防火墙的安装；

5、掌握防火墙的设置与使用。

【实训内容】

1、杀毒软件的安装；

2、杀毒软件的设置；

3、杀毒软件的使用；

4、防火墙的安装；

5、防火墙的使用。

实训4微型计算机系统的安装与正确使用

【实训目的与要求】

1、掌握微型计算机系统的硬件安装方法；

2、掌握WindowsXP的正确安装方法；

3、熟悉微型计算机的基本使用。

【实训内容】

1、微型计算机系统的硬件安装；

2、WindowsXP的安装；

3、微型计算机的基本使用。

实训5WindowsXP的基本操作和程序管理

【实训目的与要求】

1、掌握WindowsXP的启动与安全退出；

2、掌握窗口菜单及任务栏的基本操作；

3、掌握应用程序的启动、退出与切换；

4、掌握WindowsXP帮助系统的使用；

5、熟悉鼠标的操作；

6、学会使用剪切板及回收站的使用；

7、掌握WindowsXP任务管理器的使用；

8、掌握“开始”菜单的设置。

【实训内容】

1、WindowsXP的启动和退出；

2、窗口菜单及任务栏的基本操作；

3、应用程序的启动、退出与切换；

4、认识WindowsXP的帮助系统；

5、鼠标的基本操作；

6、剪贴板及回收站的使用；

7、WindowsXP任务管理器的使用；

8、“开始”菜单的设置。

实训6文件、文件夹的管理、控制面板的使用

【实训目的与要求】

1、掌握建立新文件夹；

2、掌握文件与文件夹的重新命名；

3、掌握选定文件与文件夹；

4、掌握文件与文件夹的复制；

5、掌握文件与文件夹的移动；

6、掌握文件与文件夹的删除；

7、掌握控制面板的设置和使用；

8、掌握鼠标的设置；

9、掌握添加打印机设置；

10、掌握日期和时间设定；

11、掌握显示的设置；

12、掌握添加或删除程序的设置。

【实训内容】

1、创建文件夹

2、重新命名文件或文件夹；

3、选定文件与文件夹；

4、复制文件与文件夹；

5、移动文件与文件夹；

6、控制面板的设置和使用；

7、鼠标的设置；

8、显示的设置；

9、日期与时间设置；

10、添加或删除程序。

实训7Word2003文档的基本操作

【实训目的与要求】

1、熟悉Word2003的界面，了解窗口组成和各部分的主要用途；

2、掌握Word2003的文档的创建、打开和保存，以及文本的输入等基本操作；

3、熟练Word2003的简单编辑排版操作。

【实训内容】

1、对Word2003界面的熟悉；

2、文档的创建、保存和打开，以及文本的输入；

3、文档的简单编辑排版。

实训8Word2003的表格制作

【实训目的与要求】

1、掌握创建表格的基本方法；

2、熟练表格的各种编辑操作；

3、掌握对表格进行格式化的各种方法。

【实训内容】

1、创建表格；

2、编辑表格；

3、排版表格。

实训9Word2003的图形图文排版

【实训目的与要求】

1、掌握插入各种类型图片的基本方法；

2、学会使用绘图工具栏绘制各种形状的图形；

3、掌握编辑各种图形的基本方法。

【实训内容】

1、插入图片；

2、绘制图形；

3、图形编辑。

实训10Word2003的高级排版

【实训目的与要求】

1、掌握Word2003项目符号、页眉页脚、首字下沉等基本操作；

2、掌握格式刷、页面设置、打印输出等常规操作；

3、掌握使用各种方式优化文档；

4、掌握文档整体布局、综合排版的设置。

【实训内容】

1、创建项目符号和编号；

2、分栏排版；

3、设置页眉和页脚；

4、设置首字下沉；

5、模板的使用；

6、格式刷的使用；

7、页面设置和打印输出设置。

实训11Excel2003工作表的基本操作和格式化

【实训目的与要求】

1、了解工作表窗口的组成、掌握各种类型数据的输入；

2、熟练掌握工作表的各种编辑操作方法；

3、掌握格式化工作表的基本操作方法；

4、学会使用公式和函数。

【实训内容】

1、数据输入；

2、工作表编辑；

3、格式化工作表；

4、使用公式和函数。

实训12Excel2003的数据图表化

【实训目的与要求】

1、掌握数据图表创建的基本方法；

2、掌握图表编辑和格式化方法。

【实训内容】

1、创建数据图表；

2、图表的基本操作。

实训13Excel2003的数据列表管理与分析

【实训目的与要求】

1、掌握数据排序的基本方法；

2、熟练掌握数据筛选的基本操作；

3、掌握分类汇总的基本方法；

4、掌握创建数据透视表的步骤与方法。

【实训内容】

1、数据排序操作；

2、数据筛选操作；

3、分类汇总操作；

4、数据透视表操作。

实训14PowerPoint2003的基本操作以及演示文稿的建立

【实训目的与要求】

1、掌握PowerPoint的启动与关闭；

2、练习工具栏的显示/隐藏操作；

3、熟悉幻灯片各种视图模式的切换；

4、掌握演示文稿的创建方法；

5、掌握幻灯片的插入、复制的方法；

6、掌握幻灯片背景颜色的设置。

【实训内容】

1、启动/关闭；

2、工具栏操作；

3、各种视图的切换；

4、演示文稿的建立；

5、幻灯片的插入、复制；

6、设置幻灯片背景颜色。

实训15PowerPoint2003幻灯片的动画、超链接和媒体

【实训目的与要求】

1、掌握幻灯片中图片的插入；

2、掌握幻灯片中声音及影片的插入；

3、掌握幻灯片的动画设计；

4、掌握幻灯片间的切换效果；

5、掌握幻灯片的超链接技术。

【实训内容】

1、从“剪辑库”中插入图片；

2、在幻灯片中插入影片和声音；

3、幻灯片的动画设计；

4、幻灯片间的切换效果；

5、幻灯片的超链接。

实训16局域网的安装设置及测试、网络共享

【实训目的与要求】

1、掌握常见网络硬件的安装方法；

2、熟悉基本的网络配置；

3、掌握常见网络测试方法；

4、掌握常见网络故障的排除方法；

5、理解网络共享的概念；

6、熟悉常见网络共享的方法；

7、掌握简单的网络共享的基本设置方法。

【实训内容】

1、局域网的安装设置；

2、网络的连通性测试；

3、在局域网内实现将计算机PC-1内D盘根目录下的文件夹“文件一”共享给另外一台计算机PC-2；要求设置共享权限为只读。

实训17Internet信息搜索、浏览、获取以及免费电子邮箱的申请与使用

【实训目的与要求】

1、熟悉IE浏览器的基本使用；

2、掌握搜索Internet信息；

3、了解常用的搜索网站。

4、掌握申请免费电子邮箱的方法；

5、熟悉电子邮箱的使用方法。

【实训内容】

1、使用IE浏览网页；

2、更改浏览器起始主页；

3、搜索和保存网页；

4、图片的保存；

5、下载和上传文件；

6、访问中国期刊，并利用期刊网进行信息检索，下载一篇期刊；

7、打开浏览器，进入网易网站，自己申请一个免费电子邮箱，然后登录自己的电子邮箱，用电子邮箱收发电子邮件。

大纲主撰人：

王献忠

大纲审核人：

彭桂美

肇庆市财经中等职业学校

《乐理视唱练耳》课程实训大纲

一、实训课程的性质和目的

本课程是中职幼师专业的必修课，本课程所设的实训课属于学习音乐设课，教学幼师专业的专业课程，是对学生进行艺术素质培养和听觉能力训练的手段。

通过实训，要求学生系统地掌握对于音乐听觉知识，使学生熟练地唱出各个音阶、音程、和弦和简单的旋律并添加对节奏的训练。

提高学生音乐方面的综合素质为专业学习和从事艺术工作打下坚实的基础。

二、实训的教学方法和手段

1、采取教师讲解和学生动手实验相结合的方法，老师讲完本周需要掌握的知识点之后，学生完成所布置的练习或作业，多以鼓励教育为主，对学习产生浓厚的兴趣。

2、教学安排必须贯彻由浅入深、循序渐进的原则，难点重点适当分散，使其反复出现务必突破。

作业安排必须有明确的目的和侧重点，针对不同的作业形式，教授不同的技法与技巧特点。

3、老师应准备一些有关音乐方面的影碟让学生欣赏，通过放映一些作音乐品，提升学生在听觉上对音乐的理解能力。

4、视唱教学，要求与听觉紧结合，在教学过程中应当结合生活中的实践运用来教学。

三、实训成绩的考核办法

实训考核主要由学生回课的情况为主，再结合学生在实训时的表现、纪律、独立完成作业的能力，给出学生的综合成绩。

四、实训项目汇总表

序号

实训项目名称

学时

实训类型

实训类别

1

概述（记谱法）

1

基础

必做

2

唱C大调音阶、音程

1

基础

必做

3

构唱音程

1

基础

必做

4

听单音

2

基础

必做

5

听音程

2

基础

必做

6

听写节奏

3

基础

必做

7

唱视唱

16

基础

必做

总共学时

共26学时

五、实训内容简介

实训1概述（记谱法）

【实训目的与要求】：

通过这一章的教学，使学生了解正确记谱对音乐的学习和表演有着积极的重要性。

区分五线谱的各种正确记法。

实训内容：

第一节五线谱、谱号、音符与休止符、附点音符、音符时值比例

实训2视唱练耳的认识

【实训目的与要求】

通过训练对视唱练耳有进一步认识。

不是简单的唱歌。

这个是门专业性学科。

【实训内容】

音高、音准、节奏、唱法。

实训3唱C大调音阶、旋律音程

【实训目的与要求】

通过训练通过熟练的唱出C大调音阶及二度、三度、四度、四度、五度、六度、七度、八度音程。

【实训内容】

C大调音阶：

听数遍后在打拍唱出音阶，听音阶的目的以后音准完全的记在头脑里。

实训4和声音程

【实训目的与要求】

通过对音阶的练习对每个的位置已经明确了，要培养在音阶的每个音上面来构成想要得到的音程。

【实训内容】

音程：

给出标准音a后用音阶的形式唱到想要唱的音后停止。

实训5听单间、音程

【实训目的与要求】

经过上几节课唱音阶和音程的训练。

对每个音的位置应该很明确。

要求根据听到的音标记处在五红谱中的位置来。

【实训内容】

根据所给出的标准音在五线谱上记出该音的位置。

实训6节奏训练

【实训目的与要求】

节奏训练是必不可少的。

经过训练可以准确的奏出谱例的节奏。

严格的按照节奏和拍子的要求云训练。

【实训内容】

用节拍器来训练节奏来达到节奏的准确性，写出常用的节奏性，让学生反复的练习。

直至可以听出在钢琴上面弹出的节奏。

实训7唱视唱

【实训目的与要求】

视唱谱例是较难的，它集单音、音程、节奏、旋律于一身的综合形式。

通过训练要求音准、节奏都相对的准确。

【实训内容】

唱好一条新谱视唱要做到以下几点：

1、在钢琴上弹奏数遍；

2、全曲节奏准确的演奏出来；

3、边弹边唱；

4、独立唱出全谱。

大纲主撰人：

陈嘉琪

大纲审核人：

梁雪萍

肇庆市财经中等职业学校

《声乐》课程实训大纲

一、实训课程的性质和目的

本课程是中职幼师专业的必修课，本课程所设的实训课属于学习音乐设课，教学幼师专业的专业课程，是对学生进行艺术素质培养和歌曲演唱、歌曲教唱训练的手段。

通过实训，要求学生系统地掌握对于歌曲演唱及唱歌教学，使学生熟练地的唱出一首完整的声乐作品以及能够进行歌曲教学的训练，提高学生音乐方面的综合素质为专业学习和从事艺术工作打下坚实的基础。

二、实训的教学方法和手段

1、采取教师讲解和学生动手实验相结合的方法，老师讲完本周需要掌握的知识点之后，学生完成所布置的练习或作业，多以鼓励教育为主，对学习产生浓厚的兴趣。

2、教学安排必须贯彻由浅入深、循序渐进的原则，难点重点适当分散，使其反复出现务必突破。

作业安排必须有明确的目的和侧重点，针对不同的作业形式，教授不同的技法与技巧特点。

3、老师应准备一些有关音乐方面的影碟让学生欣赏，通过放映一些作音乐品，提升学生在听觉上对音乐的理解能力。

4、教学，要求与听觉、声音技巧紧密结合，在教学过程中应当结合生活中的实践运用来教学。

三、实训成绩的考核办法

实训考核主要由学生回课的情况为主，再结合学生在实训时的表现、纪律、独立完成作业的能力，给出学生的综合成绩。

四、实训项目汇总表：

序号

实训项目名称

学时

实训类型

实训类别

1

歌唱的认识

2

基础

必做

2

歌唱的气息训练

2

基础

必做

3

歌唱的共鸣训练

4

基础

必做

4

歌唱的技巧训练

4

基础

必做

5

歌唱的咬字吐字训练

4

基础

必做

6

歌曲的情感训练

4

基础

必做

7

声乐教学法

6

基础

必做

合计

五、实训内容简介

实训1歌唱的认识

【实训目的与要求】

通过训练对唱歌有进一步认识。

不是简单的唱歌。

这个是门专性学科。

【实训内容】

气息、共鸣、情感、唱法

实训2歌唱的气息训练

【实训目的与要求】

通过训练能正确的运用气息进行歌唱，做有支持的发声训练，为科学的演唱打下坚实的基础。

【实训内容】

气息是唱歌发生的基础，利用深呼吸使身体内存储大量的气息带动全身进行整体歌唱。

实训3歌唱的共鸣训练

【实训目的与要求】

共鸣是歌唱时美化声音最主要的部分，分为并头腔共鸣、胸腔共鸣、口腔共鸣。

歌唱时“气沉丹田”，充分打开共鸣腔体使声音自然顺畅的发出来。

【实训内容】

做呵欠状态，口鼻同时呼吸，让足够多的气息进入体内并且腹部用力给气息增加压力使声音通过共鸣腔发出。

实训4歌唱的技巧训练

【实训目的与要求】

经过上几节课对歌唱基础知识的练习学生已经对唱歌有了一定的新认识，这次训练就要增加歌唱的技能技巧练习。

在做好气息支持的条件下进行整体歌唱，包括共鸣腔的运用，歌词的正确唱法，舌头的配合。

【实训内容】

根据上课的要求学生作相应的音阶练习使之能打开喉咙保持通畅的气息，利用共鸣腔美化声音的作用科学的进行发声练习和进行歌曲演唱训练。

实训5歌唱的咬字吐字训练

【实训目的与要求】

节奏训练是必不可少的。

经过训练可以准确的奏出谱例的节奏。

严格的按照节奏和拍子的要求去训练。

【实训内容】

用节拍器来训练节奏，来达到节奏的准确性，写出常用的节奏性，让学生反复的练习，直至可以听出在钢琴上面弹出的节奏。

实训6歌唱的情感训练

【实训目的与要求】

唱歌不是单独的唱这样的能是唱歌的机器，歌唱者要对歌曲作品要有一定的情感处理，使歌曲内容丰富，给听者以美的享受。

【实训内容】

唱好一首歌要做到以下几点：

1、认真听原唱的感觉以及对歌曲的处理。

2、对全曲进行间准模唱以保证在唱歌过程中能抓住音准。

3、增加身体表现丰富歌曲表达。

4、在发声时增加情绪表达。

实训7声乐教学法

【实训目的与要求】

1、使学生了解儿童声乐教学法。

2、怎样在幼儿园声乐课程中进行教学。

【实训内容】

1、儿童声乐教学法的三要素。

2、声乐教学能力在幼儿声乐课程的应用。

大纲主撰人：

喻翠燕

大纲审核人：

梁雪萍

肇庆市财经中等职业学校

《器乐》课程实训大纲

一、实训课程的性质和目的

钢琴课是中职幼儿师范教育专业的一门专业技能课程。

本课程的实训任务是：

通过本课程的学习，使学生了解键盘基础理论知识，对钢琴弹奏的基本技能和方法有较清楚的理解与认识；并使学生掌握科学必要的钢琴奏方法和具有基本的弹奏技能技巧，能正确的分析和处理一般性折钢琴作品，并懂得幼儿歌曲的基本伴奏技能与方法。

使学生毕业后能用任幼儿音乐教学（钢琴伴奏）的工作。

二、实训的教学方法和手段

1.采取教师讲解和学生动手实验相结合的方法，老师讲完本周需要掌握的知识点之后，学生完成所布置的练习或作业.多以鼓励教育为主。

对学习产生浓厚的兴趣。

2.教学安排必须贯彻由浅入深、循序渐进的原则，难点重点适当分散，使其反复出现务必突破。

作业安排必须有明确的目的和侧重点，针对不同的作业形式，教授不同的技法与技巧特点。

3.钢琴教学，要求与听觉、手指技巧紧密结合，在教学过程中应当结合学生的实际情况来教学。

三、实训成绩的考核办法

实训考核主要由学生回课的情况为主，再结合学生在实训时的表现、纪律、独立完成作业的能力，给出学生的综合成绩。

四、实训项目汇总表

序号

章序及名称

课时分配

1

第一学期

第一章  基本常识（12学时）

第二章  弹奏入门（（12学时）

第三章  双手交替弹奏（16学时）

第四章 双手合作练习（16学时）

第五章 弹奏旋律的指法规律（16学时）

第四学期（76学时）

第六章 音阶与和弦（12学时）

第七章 踏板（12学时）

第八章 和声一讲（12学时）

第九章 伴奏音型简介（12学时）

即兴伴奏曲目练习

3

第二模块  非连音奏法

13

4

第三模块 跳音弹奏

9

5

第二学期

6

第四模块连音弹奏

13

7

第五模块双音弹奏

11

8

第三学期

9

第六模块和弦弹奏

10

10

第七模块音阶弹奏

16

11

第四学期

12

第八模块琶音弹奏

13

13

第九模块即兴伴奏

29

合计

114

五、实训内容简介

第一学期

第一模块 基本常识

【实训目标】

1、通过强调使用琴房的纪律要求，使学生了解使用琴房的几率和要求，以及建立这些要求的必要性，使学生自觉遵守及防止发生触电危险，保护学生的生命安全。

2、通过对键盘知识，五线谱、指法等的介绍，使学生能掌握正确的弹琴姿势、手型等，为日后弹琴打下良好的扎实的基础。

【实训重点】

1、琴房使用的要求。

2、五线谱、指法。

3、正确的弹琴姿势、手型。

【实训难点】

正确的弹琴姿势、手型。

【实训内容】：

1、强调琴房使用的要求、纪律。

2、弹奏姿势、弹奏手型的正确与否直接关系到弹奏技术的正常发展，故强调姿势、手型。

3、练习：

吊臂练习十指。

第二模块  非连音奏法

【实训目标】

1、初步掌握非连音弹奏技巧，能以正确的姿势、手型、放松的动作弹奏非连音乐曲，弹奏旋律时要音断意连。

2、能正确弹奏在

拍、

拍、

拍中全音符、二分音符、四分音符、八分音符及对应休止符的时值。

3、能正确弹奏在

拍中附点二分音符与延音线的节奏与时值。

4、初步掌握左、右手节拍对位的方法，双手能协调弹奏。

【实训重点】

非连音奏法的具体方法。

【实训难点】

1、学生体会“音断意连”的感觉；

2、完整、流畅地弹奏乐曲。

【实训内容】：

《中央C前奏曲》《祝愿星》《走下山谷》《玛丽有只小羊羔》《两只老虎》

第三模块 跳音弹奏

【实训目标】

1、初步掌握用手腕和手指力量弹奏跳音的基本技法，声音轻巧而有弹性。

2、巩固非连音弹奏，能区别与跳音弹奏触键方法的异同。

3、能正确弹奏出乐曲中二拍子、三拍子、和四拍子的强弱感觉，逐步增强节奏感。

4、能运用两种奏法熟练流畅地弹奏本单元练习曲和乐曲。

【实训重点】

跳音弹奏的基本技法。

【实训难点】

跳音弹奏的基本技法。

【实训内容】：

《蹦蹦跳》《十个小印第安人》《陀螺》

 第二学期

第