《减数分裂和受精作用》教学设计.docx
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《减数分裂和受精作用》教学设计
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《减数分裂和受精作用》教学设计
2.2.1 减数分裂和受精作用
【考点解读】
1.简述减数分裂的概念(发生范围、实质和结果)。
2.阐明精子形成的大致过程。
3.说明减数第一次分裂与减数第二次分裂的特征。
4.区分精子与卵细胞的形成过程。
5.学会有关识图知识。
例如:
同源染色体的识别,细胞分裂图的识别。
1
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学习重点:
1.减数分裂的概念。
2.精子的形成过程。
学习难点:
1.区分精子与卵细胞的形成过程。
2.减数分裂过程中染色体的行为变化。
【自主探究】
1、学海导航
2
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知识点
观察与思考
归纳与总结
减
3
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数
分
裂
阅读问题探讨和第一段,思考并完成右面问题
讨论1:
配子的染色体与体细胞的染色体有什么区别?
4
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减数分裂范围:
进行_______________的生物
细胞:
原始生殖细胞_______________
过程:
染色体复制________,细胞连续分裂_________
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结果:
生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞的_________
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精子的形成过程
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阅读教材,并观察图22,完成右面问题(假设亲本体细胞染色体数为2n,请在括号内
注明每一时期的的染色体数)
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理解精子产生的场所、精原细胞染色体数目的特点、同源染色体概念、什么叫联
会、四分体、姐妹染色单体、非姐妹染色单体等概念
场所:
人和哺乳动物的
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过程:
精原细胞()_______________()_____________()
_______________()________()
3、以4条染色体为例画出以下几个时期的细胞分裂模拟图
①精原细胞 ②联会 ③四分体
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④减I中期⑤减I后期 ⑥减II中期
⑦减II后期⑧精子细胞
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卵
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细
胞
的
形
13
[键入文字]
成
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阅读教材,并观察图25,完成右面问题
场所:
人和哺乳动物的
过程:
卵原细胞__________
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精子和卵细胞形成过程的比较
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思考精子和卵细胞形成过程的异同
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比较
精子形成过程
卵细胞形成过程
发生场所
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子细胞
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细胞质分裂方式
生殖细胞是否变形
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相同点
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tips:
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