小学法制教育副校长演讲稿doc.docx
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小学法制教育副校长演讲稿doc
小学法制教育副校长演讲稿
普及法律常识是当前小学教育中一项迫在眉睫,刻不容缓的基础工作。
下面是给大家整理的小学法制教育副校长演讲稿,仅供参考。
小学法制教育副校长演讲稿
(一)
同学们:
大家早上好!
今天,很荣幸和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识,以便同学们在今后学习和生活中有所作用。
我们知道,我们所处的时代是一个信息时代,同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物,其中有健康的,也有一些不健康的东西,你们是否能分辨得清楚?
你们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束,法律是至高无上的,是不可侵犯的,谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。
那么,什么行为是犯罪的行为呢?
要远离犯罪,这是同学们首先要弄清楚的问题。
一切危害国家主权、领土完整和完全,分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度,破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的,都是犯罪,但是情节轻微危害不大的,不认为是犯罪。
犯罪具有三个方面的基本特征:
(一)犯罪是一种危害社会的行为,即犯罪具有社会危害性
(二)犯罪是一种触犯刑律的行为,即犯罪具有刑事违法性
(三)犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为,即具有应受刑罚惩罚性。
今天在座的都是小学生,也就是说你们都是未成年人,未成年人犯罪,是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。
值得注意的是,对未成年人犯罪,我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。
《刑法》第17条第1款规定:
"已满十六周岁的人犯罪,应负刑事责任,意思就是凡年满十六周岁的人,实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为,都应当负刑事责任,这样规定是从我国的实际情况出发的,在我国,已满十六周岁的人,因体力、智力已相当发展,并有一定社会知识,已具有分辩是非善恶的能力,因此,应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任
一、学生为什么要学习法律
邓小平同志曾经指出:
法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育。
学生学习法律知识是当今法治社会的需要。
首先,学好法律才能做到知法、守法,增强自己的法律意识和法制观念,知道什么是合法,什么是违法,什么是犯罪,自觉地履行法律规定的各项义务,用法律来约束自己的行为,正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷,从而保护自己的合法权益,防止违法犯罪,真正做到知法、懂法、守法、护法。
其次,学会自护,运用法律保护自己。
学好法律才能正确地运用法律手段,保护自己的合法权益。
学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护,用法律来维护自己的权利。
同学们在成长的过程中,有时候会遇到各种各样不法侵害,比如被人敲诈,被人殴打,
被人抢劫等等,一旦碰到了,怎么办呢?
我们要冷静机智,要增强是非判断能力,丰富社会生活经验,锻炼各种应变能力,还要加强锻炼身体,增强体魄,这样有助于同学们在遇到侵害时,能够及时摆脱或者进行正当防卫,不至于受到违法人员的随意侵害。
根据实践经验,我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候,切切要记住两点:
第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打"110"报警。
如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正
确的途径解决。
如:
及时向学校、家庭或者其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止不法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门报告。
此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意,据调查,一些
学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报,而是自己做主到外面找人来报复,要知道报复伤人也是违法的,也会受到处罚。
总之,只有学法,才能知法、懂法,才能运用法律武器来保护自己,维护自己的合法权益。
第三、学好了法律才能自觉地维护法律的权威与尊严,同一切违法犯罪行为作斗争。
法律体现人民利益,违法就是违背人民利益,损害了人民利益,国家的法律靠全体人民来维护,同违法犯罪行为作斗争,不仅是每个公民的权利,也是每个公民的义务。
学习了法律,就知道那些是违法犯罪的行为,从而自觉遵守法律,正确地运用法律武器来积极同违法犯罪行为作斗争,维护国家和人民的利益,保卫社会
主义现代建设顺利进。
因此,小学生学习法律非常必要。
二、学生应当学习哪些法律
作为在校学生,你们的年龄基本都介于8至13周岁之间,这个
年龄是心理成长,变化最大、也是逆反心理最重要的阶段,用一颗平
衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去,便是"条条大路通罗
马"!
每个人都会在不同的事业中取得辉煌的成绩。
相反"一失足便成千古恨"!
走错了路也许会贻误终身。
我们应当了解一下,在哪些法律中的什么样的年龄段应当负责什么法律责任,从而来了解我们中小学生应当掌握的哪几种法律常识。
(一)18周岁以下均为未成年人,作为未成年人,我们首先应当学
习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应当寻求哪些保护。
(二)14至16周岁,为限制行为能力人。
16周岁:
完全行为能力人。
《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄;《治安管理罚法》(修改前
为《治安管理处罚条例》)第21条规定14周岁为治安处罚年龄,也
就是年满14周岁未满16周岁的人对自己的违法具有一定的认识能
力,但认知能力较弱,因此《刑法》第十七条规定,已满16周岁的
人犯罪,应当负刑事责任。
已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀
人、故意伤害致人重伤或者死亡、xx、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、
投毒罪的,名当负刑事责任。
已满14周岁的不满18周岁的人犯罪,
应当以轻或者减轻处罚。
因不满16周岁不予刑事处罚的,责令他的
家长或者监护人严加管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。
我们学习了《刑法》、《治安管理处罚法》就知道自己如果违了法
犯了罪,将会得到什么的或刑,从而做到自守法、法,
同学注意的是:
法律不因你不知道法律的定,而行法犯
罪的行而不追究任,形象的:
"法盲"触犯了国家法律同要追
究其法律任!
就是"法网恢恢,疏而不漏"!
(三)、10周以上的未成年人是限制民事行能力人。
由于他
正于成育的程中,是不成熟和不定的,也是最容易他人
造成害的群体,由本人及其人共同承担相的民事任。
(四)、不10周的未成年人是无民事行能力人,造成他人
害的,由其人承担民事任。
(五)、《道路交通管理条例》定12周以上方能自行上路,
18周至60周允机〈小客可至70周〉
《通路交通安全法》于20xx年10月28日,第十届全国人民代
表大会常委会等五次会通,第六条第四次定:
教育行政部
、学校当将道路交通安全教育入法制教育的内容。
1、学生乘注意的安全:
①部、手不要伸出窗外;②
上、下不要;③不要行搭乘机;④乘不要向外乱扔
西。
⑥坐在前排的人不要与司机聊天,影响司机安全⋯⋯
2、学生行走注意的安全:
①靠右靠行走;②在公路上
不要追跑、玩游、打球等;③横穿公路,要前后看清楚后,确
保安全通行,有横行斑或天的地方,要走斑或天,不要
灯!
④不要向往抛物⋯⋯
三、从小养成良好,自守法。
同学们听说过这样一句话:
"勿以善小而不为,勿以恶小而为之",意思是说不要以为这件好事太小了而不去做,也不以为这件坏事太小而去做。
《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面,比如怎么样过马路,不能打扰别人休息,不能破坏文物,在乘坐交通工具时要
注意什么等等。
有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事,像随地吐痰,乱闯红灯,还有携带管制刀具,到了学校拿出来炫耀,实际上这样做已经是违法了。
因此大家要学习法律,增强是非判断能力,自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规。
关键是要养成良好的行为习惯,从小事做起,从遵守《小学生日常行为规范》做起。
我知道有的同学其实很聪明,但他不用在学习上,而是用在调皮
捣蛋上,喜欢逞强好胜,有事没事惹一下其他同学,比如别人走路时
他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架,将别的同学打伤;
有些同学不爱护公物,故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小,
没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都
是道德与法律所不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁,
也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房,影响自己的一生。
所
以在这里要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话,遵纪守法,什
么游戏室、网吧、舞厅等地方,同学们千万不要进去,因为那种地方
很容易接触到一些不健康的东西,而小学生明辨是非的能力有限,很
容易导致走向犯罪道路。
所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老
师和家长的话,遵纪守法。
还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢,在这里我要告诉你
们,如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限,国家法律还是有惩罚措施的,比如家人监护人承担民事责任、送工读学校进行矫治等等。
同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:
千里之提,溃于蚁穴。
如从小养成了各种不良习性的话,以后再改正就很难了,平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行,不按照各种规章制度做事,最后必将酿成大错,后悔也就晚了。
四、预防未成年人犯罪,从身边做起。
最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》,警惕学习生活中的不良行为,要从小做起,加强自
身修养,用科学知识武装自己的头脑,做到明事理、辩是非,"勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
"
同学们,在加强自身修养的同时,大家也要谨防来自别人对你的伤害,下面给同学们提几点建议:
珍惜学习机会。
要坚持在校学习。
自觉接受家庭和学校的教育管理。
提高鉴别能力。
不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
谨慎交朋友。
未成年人要做到尊师敬长,团结爱护同学,谨慎交往朋友,不要和社会上品性不端的闲散人员交往,特别是那些有前科劣迹的人。
切莫虚荣攀比。
未成年人要克服虚荣、攀比心理,说话要谨慎,不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况,以免给自己带来不必要
的伤害。
增强防范意识。
要保持必要的警惕性。
单独回家的孩子,在进家门前要注意观察,不给坏人以可乘之机;独自在家的孩子,不要随便打开家门;在放学路上,不要跟陌生人说话。
不要轻易相信他人的哄骗,遇事多留个心眼,警惕各种不良诱惑,对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受
掌握自救本领。
首先要保护好自己,然后学会善于求助求救成年人,不蛮干,要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
个别学生容易发生的不良现象
《未成年人保护法》列举了九种不良现象,希望在坐的每个学生都要牢记在心,作为自己的一条警戒线!
这九种不良现象最容易引发违法行为,甚至诱化走上犯罪的深渊!
我们要时刻警惕它。
《未成年人保护法》第14条规定:
未成年人的父母或才者其他监护人和学校,应当教育未成年人不得有下列不良行为:
1、旷课,夜不归宿;2、携带管制刀具;3、打架斗殴、辱骂他人;4、强行向他人索要财物;5、偷窃、故意毁坏财物;6、参与赌博或者变相赌博;7、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;9、其他严重违背社会公德的不良行为。
同学们!
让我们不断提高自己的法律意识,让法律陪伴我们一起健康成长!
最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法,奋发向上、健康成长!
小学法制教育副校长演讲稿
(二)
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:
大家好!
青少年是国家的希望和未来,你们的知识和素质关系到
国家的繁荣与稳定,更关系到实现中华民族伟大复兴的大业。
梁启超
曾在《少年中国说》中讲到:
"少年智则国智,少年富则国富,少年
强则国强。
"希望你们从小立大志,下苦功,将来干大事。
镇领导不仅时刻关心着同学们的学习情况,也时刻牵挂着同学们综合素质的培养。
今天,在镇领导的精心组织和安排下,我们齐聚一堂,开展一次法制讲座活动。
邓小平同志曾经指出:
"法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育。
"结合我本人多年的工作实践,我认为开展这样一个活动很有必要,也非常及时。
希望通过今
天的这个讲座,让同学们多了解一些法律知识,从小树立"学法、懂法、守法"的意识,增强法制观念,杜绝违法犯罪行为,做个遵纪守法的好学生、好少年。
今天,我主要讲三个问题:
一、未成年人为什么要学习法律知识
近年来,未成年人犯罪日益突出,未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加,而且犯罪成员在案犯总数中所占比例也大幅度上升,犯罪年龄相对提前,这给我们敲响了警钟。
未成年人违法犯罪的原因是多方面的,受教育程度低、法制观念淡薄就是其中重要的一个方面。
相当一部分未成年人根本不了解自己的行为性质及严重程度。
在一些未成年人盗窃、抢劫等案件中,大部分行为人均表示,根本不知道其行为是犯罪行为。
这都是平时不学法、不懂法造成的恶果。
其次,学好法律才能正确地运用法律手段,保护自己的合法权益。
学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护,用法律来维护自己的权利。
例如:
有的个别家长让自己正在接受义务教育的子女辍学,作为学生,你遇到这种情况怎么办?
如果你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》:
父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定,可以向学校或有关单位报告,求得解决。
再比如:
某家养的狗咬伤了路过的学生怎么办?
如果你学习了《民法通则》等127条后,就知道:
饲养的动物造成他人损害的,动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。
总之,只有学法,才能知法、懂法,才能运用法律武器来保护自己,维护自己的合法权益。
二、小学生应当学习哪些法律常识
作为在校学生,你们的年龄基本都介于8至13周岁之间,这个年龄是心理成长,变化最大、也是逆反心理最重要的阶段,用一颗平衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去,便是"条条大路通罗
马"!
每个人都会在不同的事业中取得辉煌的成就。
相反"一失足便成千古恨"!
走错了一步也许会贻误终身。
鉴于你们年龄还小,知识还不够完备,只需要了解并掌握以下几点与你们日常生活密切相关的法律常识:
(一)18周岁以下均为未成年人,作为未成年人,我们首先应当学
习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应当寻求哪些保护。
(二)14至16周岁,为限制行为能力人。
16周岁:
完全行为能力
人。
《刑法》定16周刑事任年;《治安管理条例》第
21条定14周治安年,也就是年14周未16周
的人自己的法具有一定的能力,但知能力弱,因此《刑
法》第十七条定,已16周的人犯罪,当刑事任。
已
14周不16周的人,犯故意人、故意害致人重或者死亡、
xx、劫、毒品、放火、爆炸、投毒罪的,当刑事任。
已
14周的不18周的人犯罪,当以减免或者减。
因不16周不予刑事的,令他的家或者人加管教;在必要的候,也可以由政府收容教养。
(三)、10周以上的未成年人是限制民事行能力人。
由于他
正于成育的程中,是不成熟和不定的,也是最容易他人
造成害的群体,由本人及其人共同承担相的民事任。
(四)、不10周的未成年人是无民事行能力人,造成他人
害的,由其人承担民事任。
(五)、《道路交通管理条例》定12周以上方能自行上路,
18周至60周允机。
《通路交通安全法》定:
教育行政部、学校当将道路交通安全教育入法制教育的内容。
1、学生乘注意的安全:
①部、手不要伸出窗外;②
上、下不要;③不要行搭乘机;④乘不要向外乱扔
西。
⑥坐在前排的人不要与司机聊天,影响司机安全⋯⋯
2、学生行走注意的安全:
①靠右靠行走;②在公路上
不要追跑、玩游、打球等;③横穿公路,要前后看清楚后,确
保安全通行,有横行斑或天的地方,要走斑或天,不要
灯!
④不要向往抛物⋯⋯
最重要的是需要同学极学《中小学生日常行范》、
《小学生守》,警惕学生活中的不良行,要从小做起,加自
身修养,用科学知武装自己的,做到明事理、是非,"勿以
善小而不,勿以小而之。
"
三、未成年人如何加犯罪的自我防范
(一)、未成年人当遵守国家法律法及社会公共范。
践明青少年学生一旦养成了种种不良性后要正来是
很不容易的,需要花很大的力气,因此,青少年学生就在日常
生活和学中,遵守国家法律、法、社会公共范,遵守社会
公德,从小养成良好的,不断加自我修养,自我、自我完
善,自抵制法犯罪行的引。
(二)、立自尊、自立、自的意。
自尊、自律、自是一种极的人生度,也是未成年人行自
我防范和得社会保的途径。
如果未成年人自甘堕落,外界再怎
帮助,也是无于事的。
如案犯李某原是某中学的学生,因父母离异
无人管教学成越来越差,他就自暴自弃,成天泡在网吧里上网玩
游,并了刘某等人,后与刘某等人一同去打架人,出租
司机,落的无法自拔,最后被关牢,被判七年徒刑。
(三)、增是非和自我保的能力。
未成年人只有学好知,丰富社会生活,各种能力,才
能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。
才能分清是非,未成年人还要
加强锻炼身体,增强体魄,这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时
候,及时逃脱或者进行正当防卫,不至于受犯罪行为的随意侵害。
(四)、加强未成年人用法律维护自身合法权益意识。
未成年孩子对犯罪的自我防范,还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。
同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务,不提
倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗,比较明智的做法是遇事不慌,
然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打"110"报警。
对于这一点,
我给同学们举个案例,这个案例中的作法对同学们很有借鉴作用,一
天住在城郊的小女孩娟娟放学后背着书包独自一人往家里赶,罪犯王
某看见娟娟脖子上挂着一把钥匙往家赶的样子,王某心想:
这个小女
孩家可能大人不在家,我就跟着她,待她打开门后我就冲进去抢点东
西。
于是王某就一直跟着娟娟,走了一段路后娟娟发现后面有个男青
年一直跟着她,心里很害怕,在走到自家房子门口时,她心想:
如果
我现在开门进屋的话,这个坏蛋一定会冲进我家干坏事的,我不能开
门。
娟娟一直在家门前马路上逛来逛去,王某见娟娟没开门就躲在马
路对面等,过了一会儿,娟娟看见隔壁的张阿姨走了过来,就立即凑
着张阿姨的耳朵把她遇到的情况告诉了张阿姨,张阿姨叫娟娟去开门,她立即打110报警。
在娟娟开门后,王某就冲上前将娟娟逼进一个小房间里反锁起来,并威胁娟娟不准喊叫,他自己就到娟娟父母的房间里翻东西,在王某翻东西时,由于张阿姨报了警,公安人员及时
赶到将王某抓获。
总之同学们如遇上不法侵害时,不要害怕,一定要沉着、冷静,机智勇敢,要敢于检举揭发,积极同违法犯罪行为作斗争,我们要坚信邪不可能压正的道理,干坏事的心总是虚的,害怕的应该是他们。
作家柳青有这样一句名言:
"人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步。
"同学们还没有走上社会,前面的道路还很长,一定要走好每一步,学会分析,学会辩别,学会拒绝,才能学会自我保护,
否则一旦触犯法律,法律是无情的,法律面前人人平等,就会造成"一失足成千古恨"的遗憾,到时候后悔就晚了。
在学校,大家要多学习一些系统的法律知识,逐步树立较强的法制观念,有效预防违法犯罪,树立守法的观念,养成良好的行为习惯,使个人生活和社会生活都能正常运行。
"
最后祝同学们学习进步,天天向上。
祝老师们工作顺利,万事如
意。
祝领导们事业蒸蒸日上,前程似锦。
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学法制教育副校长演讲稿(三)
各位同学:
你们好!
今天我以法制副校长的身份,给大家上的第一堂法制课,希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助。
,做一名遵纪守法的好公民,同时更是抛砖引玉。
由于本人的学识和能力所限,加上时间有限,准备不足,有不当之处,敬请批评指正。
我今天讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的公民》
一、我们应懂得哪些法律常识:
(一)法是如何解释的这个问题,有无数种说法,汉语中的法字。
古代写作。
左旁的水字是公平的意思。
右旁的来自"神明裁判"故事
里的一头刚直的独角神兽。
传说当两方打官司时,审判官便把拉出
来,它的角去顶撞谁,谁就是不直者,谁就败诉。
律字是"均布"既"
不偏不倚的意思。
由此可知,在我国法律一词的本来含义就是以国家
强制力作保证的"公平、公正",它是由国家强制力保证实施,规定公
民权利和义务,对社会具有普遍约束力的规范。
(二)法制,有广义和狭义之解,广义的法制,指国家的法律和制
度的总和。
狭义的法制,指全体国家机关、社会团体、公职人员和公
民都一律平等地严格按照法律办事。
社会主义法制是按照工人阶级和
广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度,它是立法、执
法、守法和监督法律实施几个方面的统一。
中心环节是一切国家机关、
社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律,
依法办事,以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的
法律秩序。
(三)法律体系:
我国的法律可概括为两大类,一类是宪法和法律,
另一类从属于
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