东南大学自主招生测试方案.docx

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东南大学自主招生测试方案

东南大学2017年自主招生测试方案

学科基础测试方案

1.测试安排：

     测试时间：

6月11日8:

30-11：

30

     测试地点：

详见准考证

测试科目：

数学、物理（各占卷面50%）

测试题目：

单选题100题，填空题20题；其中，选择题答对一题得2分，不答得0分，答错扣1分，填空题答对一题得3分，不答或答错得0分。

2.测试重点：

1.数学：

基于《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，面向数学学习能力优秀的考生，着重考察对数学概念、性质、法则、公式、公理、定理等知识的理解及运用，强调数学思想方法的掌握,具备一定的空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力，特别是应用意识和创新意识。

测试目的是选拔具有学科特长和创新潜质的学生。

2.物理：

基于《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，面向物理学习能力优秀的考生，着重考察对物理知识的理解与掌握，注重理论联系实际，能够对物理知识在生产、生活等方面的广泛应用进行鉴别判断，特别是能够逻辑推理、分析综合并求解处理。

测试目的是选拔具有学科特长和创新潜质的学生。

学科特长测试方案

【专业：

建筑学，城乡规划，风景园林】

一、选拔目标

选拔具有空间思维能力的高素质高中毕业生。

二、考察重点

考察内容为立体几何，考察考生的几何造型的认知、计算和表现能力。

三、测试形式

闭卷笔试。

四、计分规则

本次学科特长测试的计分规则为100分制，按照笔试成绩由高到低择优录取。

五、测试安排

1、报到：

6月13日8:

00  8:

15禁止入场  地点：

详见准考证

2、测试：

报到结束后进行，时间2小时

【专业：

机械工程】

一、选拔目标

选拔具有学术思想、创新潜质、国际视野，在某一方面有突出才华并取得一定成果的高中生。

二、考察重点

机械类学科特长测试主要涉及与机械学科相关的基础知识、考生的知识面以及表达、交流、创新等综合能力。

三、测试形式

面试

四、计分规则

面试中，每位专家对考生按百分制独立打分，并在提交的打分表上亲笔签名；每位考生的得分计算如下：

N位专家的打分中，减去一个最高分和一个最低分，剩余的N-2个分值的平均分作为该学生的专业测试得分。

最终按照考生面试成绩由高到低择优录取。

五、测试安排

报到：

6月13日 8：

00  8:

15禁止入场地点：

详见准考证

   测试：

报到结束后进行

【专业：

能源动力类】

一、选拔目标

能源动力类专业根据《东南大学2017年自主招生简章》要求，本着程序公开、公平竞争、公正选拔的原则，选拔具有远大目标、创新潜质、国际视野、浓厚学科兴趣，在某一方面有突出才华并取得一定成果的优秀高中毕业生。

二、考察重点

能源动力类学科特长测试主要涉及与能源动力学科相关的基础知识、考生的知识面以及表达、交流、创新等综合能力。

三、测试形式

面试。

面试顺序由考生现场抽签顺序决定。

四、计分规则

考核中，每位专家对每位考生按百分制独立打分，打分前不讨论，并在提交的打分表上亲笔签名；每位考生的得分计算如下：

N位专家的给分中，减去一个最高分和一个最低分，剩余的N-2个分值的平均分作为该学生的得分。

五、测试安排

报到：

6月13日 8：

00  8:

15禁止入场地点：

详见准考证

   测试：

报到结束后进行

【专业：

信息工程】

一、选拔目标

通过自主招生考试，选拔对学科具有浓厚兴趣、具有学科特长和创新潜质的优秀考生。

二、考察重点

重点考察学生综合素质、基本数理知识、学科兴趣、学科特长和创新潜质等。

三、测试形式

学科专家组面试，开放式提问，每位考生不少于15分钟。

四、计分规则

1.考生通过抽签，分为3组，并决定组内顺序，参加考核；

2.每位专家对组内每位考生现场提问，按百分制打分；

3.每位考生的成绩计算如下：

减去一个最高分和一个最低分，剩下分值的平均分作为小组得分；将小组得分规格化，得到规格化得分；将所有考生的规格化得分按从高到低排序，择优录取。

规格化方法：

第i组第j位同学，其小组得分记为Sij，其规格化得分为：

Pij=C+（Sij-Si）/σi

（其中Si和σ i分别第i组成绩的均值和标准差，C为常数；C的取值所有组都一样，不影响学生之间的排名）

五、测试安排

报到：

6月13日 8：

00  8:

15禁止入场地点：

详见准考证

   测试：

报到结束后进行

【专业：

土木类】

一、选拔目标

选拔热爱土木工程类专业，知识面宽广、语言表达能力强、具备创新潜质和团结协作能力的优秀考生。

二、考查重点

着重考察考生的知识面以及表达、创新、协作等综合能力。

三、测试形式

采用面试形式。

1.考生通过随机抽签分为若干小组（4-5人/组）；

2.测试以小组为单位组织实施，时间约为1小时/组，每位组员首先自我介绍（不得透露个人信息，如姓名、毕业中学等），抽取题目展开主题讨论，推荐一位代表总结讨论结果，着重测试考生的知识面以及语言表达、思维创新、团结协作等综合能力。

四、计分规则

按照面试成绩由高到低择优录取。

五、测试安排

报到：

6月13日 8：

00   8:

15禁止入场地点：

详见准考证

   测试：

报到结束后进行

【专业：

电子科学与技术（类）】

一、选拔目标

电子科学与技术（类）专业根据《东南大学2017年自主招生简章》要求，本着程序公开、公平竞争、公正选拔的原则，通过自主招生考试选拔对本学科具有浓厚兴趣，具有学科特长和创新潜质的优秀学生。

二、考察重点

重点考察学生综合素质、基本数理知识、学科兴趣、学科特长和创新潜质等。

三、测试形式

学科专家组面试。

四、计分规则

面试专家针对考生面试情况，按百分制评分。

规格化均分为考生学科特长测试成绩，根据考生学科特长测试成绩对本专业（类）考生进行排序。

五、测试安排

报到：

6月13日 8：

00   8:

15禁止入场地点：

详见准考证

   测试：

报到结束后进行

【专业：

数学类】

一、选拔目标

   根据《东南大学2017年自主招生简章》和数学学院人才培养目标，本测试旨在选拔具有数学特长和创新潜能的优秀学生。

二、考察重点

重点考察考生对数学的兴趣和考生的数学思维能力。

考察的内容包括:

对数学科普读物的涉猎程度;理解数学问题的能力;解决数学问题的思想方法。

三、测试形式

   笔试，闭卷

五、计分规则

满分200分，按照考试成绩从高到低择优录取。

六、测试安排

报到：

6月13日 8：

00  8:

15禁止入场地点：

详见准考证

   测试：

报到结束后进行时间2小时

【专业：

自动化类】

一、选拔目标

选拔思想上进，基础扎实，知识面宽，思维活跃，有创新潜质的优秀中学生。

二、考察重点

重点考察考生的逻辑思维能力、观察思考与应用能力、工程科学与技术方法理解能力；对电子信息、自动化、计算机相关知识的了解情况；专业爱好与兴趣、业余学习与实践情况及相关成果等。

知识范围涉及日常生活知识、物理系统知识、计算机基础知识、电子信息技术基础知识等。

三、测试形式

采用面试的形式进行学科特长测试，包括：

基本问题（必答题、选答题）、自由提问、专业兴趣特长考察三个环节。

四、计分规则

按照面试成绩由高到低排序。

五、测试安排

报到：

6月13日 8：

00  8:

15禁止入场地点：

详见准考证

   测试：

报到结束后进行

【专业：

计算机科学与技术、软件工程】

一、选拔目标

   对计算机科学与技术学科、软件工程学科有浓厚兴趣，有一定的编程经验和能力，有培养潜质并符合学校培养目标的优秀高中生。

二、考察重点

   重点考察考生在计算机科学与技术学科、软件工程学科方面所具有的的实际动手及创新实践能力（参考NOIP，即全国青少年信息学奥林匹克联赛复赛的命题形式及评测方法）；知识范围：

数学、数据结构、算法及应用。

三、测试形式

   采用机试方式，用黑箱测试，以完成的题量、每题的得分及每题的难度系数综合确定最终分数，机试题形式及评测参考NOIP（全国青少年信息学奥林匹克联赛复赛）的命题形式及评测方法。

机试环境：

操作系统为Windows，相关开发工具参考。

评测说明：

操作系统环境为Windows，对行尾回车符（换行符）、数据之间的分隔符（如空格）等不做处理，严格按试题输出要求。

四、计分规则

   学科特长测试成绩=机试成绩（满分100分），从高到低择优录取。

五、测试安排

报到时间：

6月13日，8：

00-8：

15，8:

15禁止入场报到地点：

计算机楼北楼133室；

机试时间：

6月13日，8:

30—11:

30，测试地点：

计算机楼北楼262机房。

【专业：

物理学类】

一、选拔目标

具有扎实的数理基础，物理特长显著的优秀学生。

二、考察重点

   在灵活运用中学物理知识的基础上，重点考察学生的物理思维及分析问题、解决问题的能力

三、测试形式

   面试

四、计分规则

    每人抽取3题，分值：

30+30+40，合计100分。

按照考试成绩从高到低择优录取。

五、测试安排

报到：

6月13日 8：

00  8:

15禁止入场地点：

详见准考证

   测试：

报到结束后进行

【专业：

生物医学工程类】

一、选拔目标

生医学院自主招生选拔目标总结为：

专业兴趣、学科特长、创新潜质、身心健康。

二、考察重点

生医学院自主招生的学科特长测试重点考察学生综合能力，不划定具体知识范围。

三、测试形式

1.生医学院自主招生学科特长测试采用面试方式进行。

2.面试时间统一为每位考生15分钟左右。

3.面试分为A、B、C三组进行，考生学科特长测试的最终成绩为三组的规格化成绩。

四、计分规则

1.面试内容分为必答题（物理1化学1）与考生现场表现（专家提问），总分100分。

其中物理20分，化学20分，现场表现60分。

2.必答题采用抽签方式进行，每名考生有约15分钟的准备时间。

3.按照考试成绩从高到低择优录取。

五、测试安排

报到：

6月13日 8：

00   8:

15禁止入场地点：

详见准考证

   测试：

报到结束后进行

【专业：

化工与制药类】

一、选拔目标

选拔具有化学与制药学科特长和创新潜质的优秀学生，着力培养拔尖创新型人才。

二、考察重点

重点考察学生对化学基础知识的掌握程度，以及化学化工的知识点、基本原理在日常生活及先进制造业中的应用思考。

三、测试形式

   本次拟采取面试方式。

随机抽提2道问答题，10min准备。

四、计分规则

   突出理论基础及思路、方法创新，满分100分。

按照面试成绩由高到低择优录取。

五、测试安排

报到：

6月13日 8：

00  8:

15禁止入场地点：

详见准考证

   测试：

报到结束后进行

【专业：

交通运输类】

一、选拔目标

交通学院交通运输类包括“交通工程、交通运输、港口航道与海岸工程、城市地下空间工程、道路桥梁与渡河工程”五个本科专业，侧重交通运输系统优化与设施建造的专业知识、能力、素质的培养。

自主招生人才选拔的目标为：

（1）热爱交通运输类专业，关注与交通系统相关的社会热点问题，有自己的思考；

（2）具有良好的社会责任感，良好的表达与交流能力；

（3）具备突出的创新潜质。

二、考察重点

交通运输类学科特长测试的考查重点为：

（1）是否了解与交通运输相关的社会热点问题，对特定问题是否有自己的独立思考；

（2）对问题的回答，是否有良好的语言表达能力、讨论交流能力；

（3）是否具有社会关爱的意识、创新性的思维能力。

三、测试形式

交通运输类学科特长测试采用