人教版七年级月考语文试题B卷.docx
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人教版七年级月考语文试题B卷
人教版2019年七年级12月月考语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子中,句意明确、没有语病的一句是()
A.《中国诗词大会》打开了人们通向诗歌世界的大门,架起了人们与中国文化情感,点燃了人们心中对诗词热情的火炬。
B.按“优质精品城市、水绿生态新都、现代宜居家园”发展定位,灌南每年投入城市建设资金100多亿元,城市形象现代靓丽,城市功能配套完善,城市品位显著提升。
C.水生态治理是一项长期而艰巨的任务,我们要树立以生态修复、循环利用为核心的科学治水观念,加强区域间联手、联动、联治的理念是不容置疑的。
D.网络经营单位按照家长要求对未成年人的账号采取限制措施,及时反馈该账号的活动,并跟踪观察。
2.选出下列各句中加点的成语运用不恰当的一项。
()
A.历时六个月的第41届上海世博会,定会让世界各地的游客获得一种宾至如归的感受。
B.这位摄影大师极善于捕风捉影,从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。
C.在猝不及防的青海玉树地震灾难面前,我们更需要心与心的关怀和交融。
D.受冰岛埃亚菲亚德拉冰盖火山喷发影响,欧洲多国对此束手无策,只得取消航班或关闭领空。
二、现代文阅读
阅读下文,完成小题
失败有奖
刘继荣
①这些天,儿子蜘蛛似的整日粘在网上。
下线之后,他也是若有所思。
②谜底终被揭开:
他见我经常发表文章,便下定决心,要与老妈比高低。
于是,将自己的作文,贴在一家儿童刊物的约稿网里。
一次,两次,不停地失败。
终于,有一篇被留用。
③班主任允诺,一看到杂志,就给他颁发“创作之星”奖。
可是,杂志却迟迟不来。
忽然有一天,他把自己关在屋子里,很久才出来。
他告诉我,编辑在网上留言,那篇文章没过终审。
他默默地吃饭,写作业,洗漱。
我抱着一盒漫画书,敲开他的门。
这个礼物,是他梦寐以求的,他却倔强地扭过头去,不接。
我说:
“这是奖品,是失败奖。
”他惊讶地睁大眼睛,薄薄的单眼皮,滞涩地重叠着,很显然,他哭过。
我诚恳地说:
“我要奖励你,你勇敢地向妈妈挑战,又勤奋地练习写作,作文取得那么大的进步。
儿子,我真的为你骄傲。
”他抬起头,眉宇舒展开来。
④第二天放学,他开心极了,说大家都羡慕他有这么酷的妈妈,居然给孩子发失败奖。
而那个失败,在孩子们眼里,竟然也变得光彩夺目了。
我做饭,儿子翻看着桌上的《读者》,里面转载了我的《亲人节快乐》一文。
儿子发现,杂志设了“最受读者欢迎的文章”奖,可以通过短信投票。
他一下振奋起来,预备在亲朋好友间拉票。
我忐忑不安地说:
“儿子,这不好吧,如此兴师动众,万一失败了,妈妈该多不好意思啊!
”他笑了:
“妈妈,别怕,失败了,我也给你发奖!
”我暗自惭愧,我们这些大人哪,指导起孩子来,个个都很权威,可一旦遇到同样的事,最缺乏勇气的,往往是我们自己。
⑤新一期《读者》上市了,儿子拉着我,急急地去看获奖名单,没有我。
他呆住了,半晌才说:
“妈妈,我们又失败了。
”听到这个脱口而出的“我们”,我心里微微一暖,仿佛有早春的阳光,溅落心底。
原来,有爱的人在旁边,连失败都有甜蜜的滋味。
⑥第二天,我刚起床,儿子就开始发表庄严的颁奖演说。
可是,刚开头就忘了词,他满脸尴尬,干脆直接把奖品塞给我。
那是一个金色的小球,用手指一捏,就有婴儿此起彼伏的笑,娇憨,无邪,极富感染力。
我们俩争着去捏,刹那间,笑声满屋。
⑦儿子的生活,渐渐变得精彩纷呈,隔些时候,就有新闻播报:
数学测验成绩不佳,口语比赛获奖,乒乓球赛惨遭淘汰,竞选音乐课代表大获全胜……胜了,由学校发奖;输了,由妈妈发奖。
他愈战愈勇,仿佛每一次挑战,都有无穷乐趣。
⑧没过多久,我接到一个从珠海打来的电话。
对方说,他现在是个班主任,也在班里设了失败奖。
原来他刚刚毕业时,曾在儿子的班里试讲。
那天由于高烧,再加上紧张,课上得一团糟。
于是,低着头说:
“这节课太失败了,我们提前下课吧。
”忽然,我的儿子举起了手,他对新老师说:
“我们家有个失败奖,无论谁失败了,都可以领奖。
因为每次失败,都是一次奖励,收集很多的失败,就可以换到一个成功。
”新老师顿时愣住。
儿子给新老师的奖品,是一首歌。
那位失败者落泪了。
他说,他得到了世上最好的奖品。
⑨不久,我收到一本杂志和一张汇款单,附言栏写着:
最受读者欢迎文章奖。
我急忙翻开书,呵呵,我竟然是第一名。
原来,获奖名单要隔两期才公布呢。
⑩“我们都成功啦!
”儿子欢呼着。
只要有一颗勇敢的心,无论遇见什么,都是生命一场又一场的厚赐。
3.文章首段有什么作用?
4.赏析第③段画线句中加点词的表达效果。
5.文中第⑧段插入珠海一位新老师的故事有什么作用?
6.“我”是一个怎样的母亲?
结合本文内容作答。
7.读完本文后,你对失败有了怎样的认识?
三、对比阅读
阅读下面两则文言文,完成下面小题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
8.解释下面字词。
(1)狼不敢前 前:
____________
(2)夫君子之行 行:
_____________
(3)一狼洞其中 洞:
_____________ (4)遂成枯落 枯落:
_____________
9.用现代汉语翻译下面两个句子。
(1)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
(2)淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。
10.下列表述有误的一项是()。
A.《诚子书》中的“诫”有劝诫、劝勉之意,本文是诸葛亮劝诫儿子诸葛瞻的书信。
B.《狼》选自蒲松龄的《聊斋志异》。
文章的基本情节依次是:
遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
C.“狼不敢前,耽耽相向”和“一狼径去,其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
D.诸葛亮写《诚子书》的主要用意是希望儿子能成为一名像君子一样的品德高尚、学有所成的人。
11.读了狼这个故事,你得到怎样的启示?
四、句子默写
12.古诗文名句默写。
①_____________,病树前头万木春。
②欲渡黄河冰塞川,______________。
③______________,终岁常端正。
④最是一年春好处,______________。
⑤_____________,芳草无情,更在斜阳外。
⑥夹岸高山,皆生寒树,________,___________,争高直指,千百成峰。
⑦而或___________,皓月千里,____________,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
⑧____________,______________,一望空阔,若脱笼之鹄。
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首古诗,完成各题。
绝句二首(其一)
杜甫
迟日①江山丽,春风花草香。
泥融②飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
注释:
①迟日:
春天日渐长,所以说迟日。
②泥融:
这里指泥土湿润。
13.下列对诗歌内容理解不正确的一项是()
A.全首一开始就从大处着墨,描绘出浣花溪一带明净绚丽的晚春图,用笔简洁而色彩浓艳。
B.第二句诗人以和煦的春风、初放的百花、如茵的芳草、浓郁的芳香来展现明媚的春光。
C.第三句写春暖花开,泥融土湿,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢。
D.末句春日冲融,日丽沙暖,鸳鸯也要享受这春天的温暖,在溪边的沙洲上静睡不动。
14.下列对诗歌的赏析不正确的一项是()
A.首句用一“丽”字点染“江山”,表现了春日阳光普照,四野青绿,溪水映日的秀丽景色。
B.诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在一起,所以通过联想,可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受。
C.三、四句粗笔勾画衔泥飞燕、静睡鸳鸯的春日图景,动静相间,相映成趣。
D.这首五言绝句,意境明丽悠远,景物清丽工致,浑然无迹,是杜诗中别具风格的篇章。
六、名著阅读
15.名著阅读。
(7分)
(1)读名著,赏人物。
根据提供的名著信息,在下列空白处填上相关的内容。
(3分)
读《 》(填名著),我们认识了觉醒的爱国知识分子范爱农;读《童年》,我们从外祖母身上感受到了 (填性格)的美好品质;读《骆驼祥子》,我们认清了自私自利、残忍霸道的车厂老板 (填人物)的丑陋本质。
(2)读名著,写故事。
请从下列名著的精彩片断中任选一个,简述故事情节的主要内容。
(60字左右,4分)
①鲁智深倒拔垂杨柳(出自《水浒传》
②孙大圣大闹蟠桃会(出自《西游记》)
③狐狸和山羊的故事(出自《伊索寓言》)
④鲁滨逊搭救“星期五”(出自《鲁滨逊漂流记》)
答:
七、综合性学习
16.阅读下面语段,按要求答题。
“你到底买不买?
”
声音不算小,惊动了其他顾客,全部回过头来,面向着我。
我像一个被捉到的小偷,羞惭而
gān尬,zhàng红了脸。
我抬起头,难堪地望着他——那书店的老板,他 (A、虎视眈眈 B、威风凛凛)地俯视着我。
店是他的,他有全部的理由用这种声气对待我。
我用几乎要哭出来的声音,悲愤地反抗了一句:
“看看都不行吗?
”其实我的声音是多么 (A、软弱无力,B、无能为力)!
(1)给语段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。
①难堪(___)②俯视(___)③gān尬(____) ④zhàng红了脸(_____)
(2)结合语境选择合适的成语,将字母序号填写在横线上。
_____________________________________________________
17.综合性学习。
某校九年级同学开展食品安全大讨论,请你参加并完成以下任务。
(1)给下面一则新闻拟写标题。
(不超过15字)
5月23日,凤凰卫视原创时政辩论栏目重磅推出《“互害”社会如何解毒》专题,为网友深度解读牵动人心的食品安全隐患。
短短几周时间,“毒姜”“毒大米”“假羊肉”“病死猪”等有毒有害食品接连被曝光。
一些学者认为,中国社会正陷入“互害”怪圈。
(2)仔细观察下边的漫画,用说明性语言简要介绍画面的内容。
(3)请用对偶的形式补写食品安全宣传语。
培养食品安全公德心,__________________________。
八、作文
18.题目:
一路有你
要求:
(1)写一篇600字左右的文章;
(2)不得透露个人相关信息;
(3)不得抄袭。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、现代文阅读
1、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
2、
八、作文
1、
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