九年级语文第五册期末复习专题训练二综合部分.docx
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九年级语文第五册期末复习专题训练二综合部分
第五册期末复习专题训练二(综合部分)
一.给下列加点的汉字注音
丰腴 棱角 裙袂 黝黑
偃卧 冉冉 肇事 仇隙
嗤笑 鏖战 抖擞 栖身
尽瘁 九秩 危殆 颠沛
魁伟 轶事 翌晨 修缮
晴岚 眸子 大腹便便 颤颤悠悠
鞭笞 沽名钓誉 一瘸一拐 层峦叠嶂
横亘 逶迤 侃侃而谈 毗邻
翩然 囫囵吞枣 不无裨益 佯装
弥足珍贵 好高鹜远 栖身 扪心自问
如晤 恬静 热忱 真知灼见
誊写 闭门羹 驽钝 秉烛夜谈
【参考答案】
腴yú 棱léng 袂mèi 黝yǒu
偃yǎn 冉冉rǎnrǎn 肇zhào 隙xì
嗤chī 鏖áo 擞sǒu 栖qī
瘁cuì 秩zhì 殆dài 沛pèi
魁kuí 轶yì 翌yì 缮shàn
岚lán 眸móu 便便piánpián 颤颤chànchàn
笞chī 钓diào 瘸qué 嶂zhàng
亘gèn 逶迤wēiyí 侃侃kǎnkǎn 毗pí
翩piān 囫囵húlún 裨bì 佯yáng
弥mí 鹜wù 栖qī 扪mén
晤wù 恬tián 忱chén 灼zhuó
誊téng 羹gēng 驽nú 秉bǐng
二.把词语补充完整
未雨绸____ 得意忘____ 好高____远 名列前____ ____耳不闻 色彩斑____
白首____老 熙熙____ 留_____返 草木___ ___ 众寡____殊 径____香远
无____于事 临事而____ 错____复杂 不无____益 ____口同声 土____瓦解
自知之____ 敷衍____责 ____不关心 ___尽心___ ____理名言 汗牛____栋
出类拔____ 沽名钓____ ____揉造作 千头万____ ____然起舞 翻天____地
并____齐驱 珠联____合 ____不接待 才____学浅 鱼目混____ 层峦叠____
如饥似____ 脱胎换____ ____足珍贵 杞人____天 真知____见 赏心____目
沧海一____ 臭名____著 阳奉____违
【参考答案】
缪 形 骛 茅 充 斓 偕 攘攘 连忘 皆兵 悬 幽 济 迷 综 裨异 崩 明 塞 漠 费机
至 充 萃 誉 娇 绪 翩 覆 驾 璧 恕疏 珠 嶂 渴 骨 弥 忧 灼 悦 粟 昭 阴
三.解释下列词语在课文中的意思
1、可她实在太累了,即使站起来,也追不上那刁钻的来球。
2、忆昔54年前,先生一本爱国赤子之忱。
3、我们国家每一个人的工作岗位都有一条通向成才的阳关大道。
4、韬奋先生生前尽瘁国事,不治生产。
5、不知是喘息了一会儿,还是来了一股邪劲,招娣练得完全忘我了。
6、但那一句只适用于赛马的,不幸中国人却奉为人的处世金针了。
7、然而人性岂能真的如道家所说的那样恬淡,欲得的却多。
8、所以中国人一向就少有失败的英雄,少有韧性的反抗。
9、去台之后,虽遭长期不公正之待遇,然而淡于名利,为国筹思,赢得人们的景仰。
10、也许我这个知识分子身上还有着不少酸性……
【参考答案】
1、来球变化莫测,难以捉摸。
2、对故土怀有纯真感情的人。
3、成才的途径非常宽广。
4、家庭经济生活。
5、超常、神奇的劲头。
6、秘法、诀窍。
7、不追求名利。
8、持久不断。
9、着想、谋虑。
10、言谈、行事拘泥于陈旧的准则,不适应新时代。
四.关联词填空
1.______偶有几个不肯退转,______受害的,公论家______异口同声,称之曰傻子。
2.现代科学技术______在个别的科学理论上、______个别的生产技术上获得了发展,有了一般意义上的进步和改革,______几乎各门科学技术领域都发生了深刻的变化,出现了新的飞跃,产生了______正在继续产生一系列新兴科学技术。
3.从修凿乐山大佛联想到我们的社会主义现代化大业,两者______风马牛不相及,______有一点是相通的,即______干什么事都要有强烈的事业心。
五.下列多重复句第一层是什么关系
1.天黑了,路滑,这盏小桔灯照你上山吧。
2.不断学,不断练,才能养成好习惯,才能真正学到本领。
3.只要“财神爷”一起床,就把他的被子卷起来,放在箱子里锁上。
4.动物身上大都长有一条尾巴,一旦失去尾巴,就会给它们的生活带来麻烦。
5.谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会是出自己不称职,或是太愚蠢。
六、用课文原句填空
1.西塞山前白鹭飞, ____________________
2.知否?
知否?
____________________
3.三十功名尘与土, ____________________
4.先天下之忧而忧, ____________________
5.抬望眼,仰天长啸,____________________
6.黄龙洞____________________,屏风山____________________,九溪十八涧____________________
7.去年元夜时,花市灯如昼。
____________________,____________________。
8.莫等闲,____________________,____________________。
9.长烟一空,____________________,浮光跃金,____________________。
渔歌互答,此乐何极。
10.《卖柑者言》中揭露封建统治阶级腐朽本质的成语是______________,__________________。
11、《愚公移山》中表明愚公移山原因的句子是_______________,________________。
表明移山宏伟目标的句子_____________,____________。
愚公反驳智叟时最有力的两句话是_______________,_______________。
智叟“笑而止之”的理由是_______________,______________,_____________?
12、晏子用________________,_________________的比喻回击了对“楚人固善盗乎”的污蔑,同时又说明了______________的问题,使得楚王不得不发出____________,_____________的喟叹。
13、《岳阳楼记》从时间和空间角度描写洞庭湖景色气势大、变化多的句子是___________,___________,____________,_____________;____________,_______________。
14、《岳阳楼记》中作者用_____________,_____________和“心旷神怡、宠辱偕忘”概括说明了迁客骚人的“悲”和“喜”。
“进亦忧,退亦忧”中的“进”指的是____________,“退”指的是____________。
表明作者旷达胸怀的句子是__________,___________。
表明作者远大政治抱负的句子是____________,_____________。
15.惩山北之塞,_____________________。
16._________________________,_____________________,何苦而不平?
17.越明年,________________,_________________。
18.登斯楼也,则有______________,_______________,_____________,感极而悲者矣。
19.登斯楼也,则有________________,________________,_______________,其喜洋洋者矣。
20.盗起而不知御,________________,________________,_______________,_________________。
七、作家作品
课文
作者
朝代或国别
出处
代表作
评价
《西湖的绿》
——
《统筹方法》
——
《最先与最后》
《起点之美》
《愚公移山》
《晏子使楚》
《史记》两则
《岳阳楼记》
《卖柑者言》
八、议论文阅读
【知识要点】
1.论点和论据。
(l)论点论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
议论文一般只有一个中心论点。
有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的。
(2)论据论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。
事实论据和道理论据是论据的两种基本形式。
作为论据的事实,包括有代表性的确凿的事例或史实以及统计数字等。
用作论据的道理,包括经过实践检验的,正确性已为人们公认的革命导师的理论、名人先哲的言论、科学领域的定理和生活中的常识等。
阅读议论文时,要能够找出事实论据和道理论据,同时要从文中的事实论据中看出道理,从道理论据中联系相应的事实,理解这些论据与文章的论点在逻辑上是否一致。
总之,论据和论点的关系十分密切,两者之间是证明和被证明的关系。
2.论证
(l)论证方法论证是运用论据证明论点的方法,是论点和论据之间的逻辑联系的纽带。
论证与论点、论据共同构成人们所说的议论文“三要素”。
论证是“怎样进行证明”(论点是解决“需要证明什么”的问题;论据是解决“用什么来证明”的问题)。
论证的基本方法是摆事实,讲道理,以理服人。
如果作具体的分析,还有对比论证、比喻论证、例证法、引证法等。
不论哪一种方法,都是按照事物内在的逻辑联系严密地进行论证,交代清楚论点和论据之间的联系,准确清楚地表达思想观点,反映客观实际。
阅读议论文,应能懂得分析其中所采用的论证方法以及这种论证方法在文中所起的作用,从中学习和掌握一些论证的方法,提高议论文阅读的理解分析能力和议论能力。
①举例论证即列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
“事实胜于雄辩”,可见摆事实在论证中是很重要的,有了事实,道理就容易讲得通,讲得清楚,容易被对方接受。
②引证法主要是指引用马列主义、毛泽东思想以及自然科学的原理。
使用引证法要注意引用得恰当、准确,并且注意引用的完整性,防止片面引用和机械引用。
③比喻论证借助浅显的或人们熟知的事物作比方,来说明一些较深刻的道理。
(2)论证方式议论文从论证的方式看,一般可分为立论和驳论两种。
①立论立论,是就一定的事件或问题,提出并阐明自己的见解和主张,同时要用充足的有说服力的论据来证明所提出的论点。
②驳论驳论是批驳片面的、错误的、甚至反动的见解和主张,发表、确立自己的看法和主张。
通常的驳论有三种方式:
直接批驳对方的论点;通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点;通过批驳对方的论证过程来驳倒对方的论点。
对这三种驳论方式,阅读时应能辨别清楚,并在写批驳性文章中有意识地运用。
3.议论文的结构。
从议论文的结构方面来看,一篇议论文应该有引论、本论和结论三个部分。
引论,文章提出要论述的问题的部分。
本论,对提出的问题,运用理论和事实进行分析,树立自己的观点的部分。
结论,运用论据进行了透彻的论证之后,清楚地得出的必然的结论部分。
4.议论性语言的严密、概括。
把握议论文中的议论性语言严密、概括的特点,有助于加深对文章的思想内容的理解。
【课内语段精选】
(一)阅读《科学技术是生产力》第2-3段,回答问题。
1、给第二段划分层次,并分别写出层意。
第一层:
____________________。
第二层:
____________________。
2、第二段的第二层是从哪四个方面提出例证的?
①____________________
②____________________
③____________________
④____________________
3、第二段的中心意思是什么?
4、第三段是从哪个角度来论述“科学技术是生产力”这一论点的?
5、科学技术与生产资料和劳动力之间有什么关系和作用?
(用文中的话作答)
6、这两段文字运用了什么论证方法?
(二)阅读《最先与最后》,回答下列问题。
1、引用《韩非子》中的话有什么作用?
2、为什么说“不为最先,不耻最后”是赛马的妙法?
3、这两段文字由《韩非子》中的话引出议题,即由“赛马”联想到了中国人的_______。
4、第一段中最重要的是哪一句话?
这句话在文中有什么作用?
5、把“不为最先,不耻最后”作为处世态度,符合作者看法的一项是( )A、对“不为最先,不耻最后”都持肯定态度。
B、对“不为最先,不耻最后”都持否定态度。
C、对“不为最先”持肯定态度,对“不耻最后”持否定态度。
D、对“不为最先”持否定态度,对“不耻最后”持肯定态度。
6、“凡事都不容易改革”的原因是什么?
7、“不为最先”、“不敢‘不耻最后’”产生了怎样的严重后果?
8、作者对学校运动会上竞走比赛的透视,揭示了当时社会的什么弊病?
9、指出运动场上各色人等的表现。
①“耻于最后”的竞技者:
____________________
②“不耻最后”的竞技者:
____________________
③“看客”:
____________________
10、中国人怕做“前驱”和“闯将”的原因是________。
11、鲁迅先生的杂文语言富于尖锐性和幽默感,试从文中找出一处,并略作分析。
(三)阅读《起点之美》,回答下列问题。
1、为什么“运动员在起点上的美往往被人忽略”?
2、从写作角度看,文章开头两句有何作用?
3、为什么说赛跑场上的运动员“简直就是一列力与美的雕像”?
4、第一段作者着重描写的是什么?
由衷赞美的是什么?
5、文章主要写了人生中的哪些“起点”?
请你在这几种起点后面再补充续写两种人生的起点,注意续写语言的表达方式要与原文一致。
6、写这些人生起点用了什么表达方式?
其目的是什么?
7、如何理解“起点之美,属于每一个人”?
8、从文中找出能作为本文观点的两句话。
【课外语段精选】
世纪之交的科学随想(节选)
杨振宁
①今天,大家在讲科技的时候都要讲创新。
“创新”在中国已经是一个非常流行的名词,在报上经常可以看到。
究竟怎样才能鼓励创新呢?
这[甲]是一个非常复杂的问题。
在这个问题上,我个人有深深的感受。
因为我是在中国出生、成长,念完了中学、大学,还拿到了一个硕士学位之后才到美国去的;博士学位是在美国拿的,然后做研究、教书,到现在已经五十多年。
我觉得自己对中国、美国的教育哲学都有相当深入的认识。
这两个教育哲学是相当不一样的,这两个不同的教育哲学在怎样鼓励创新这件事情上的差异,值得我们深思。
②到底这两种教育哲学哪个好?
这[乙]又是一个非常复杂的问题,要用辩证的方法来仔细了解。
我认为,这两种教育哲学都能够鼓励创新,不过它们各自对不同类型的学生产生的最大效应是不一样的。
我觉得,美国的教育哲学对排在前面30%—40%的学生是有益的,因为这些学生不需要按部就班地训练,他们可以跳跃式学习,给了他自由,他可以自己发展出很多东西,当然他的知识不可避免地会有很多漏洞,但如果他真是很聪明的话,将来他自己可以弥补这些漏洞。
所以这种学生受到美国式的教育训练,会比较快、比较容易成功。
可是亚洲的教育哲学对排在后面30%—40%的学生有益处。
为什么呢?
因为这些学生通过按部就班的训练,可以成才,而且成才之后可以跟比他聪明的学生竞争;因为他有扎扎实实的知识,可以了解很多不是几天就可以学会的东西。
这方面我有亲身的体验。
③记得我刚到美国芝加哥大学念研究院,两三天后就看见很多同学都非常聪明,随便讲什么题目好像都知道,当时我觉得美国的学生很厉害。
可是过了两个月之后,我发现不是那么一回事了,因为他们对名词知道得很多,可是如果你连问他三个问题,他就回答不上来了。
所以到了考试的时候,我们的分数比他们的高得多。
④回到刚才那个问题上,究竟哪一种教育哲学比较好呢?
或者说,对于学生来讲,应该着重哪一种教育哲学?
我最后得出的结论是:
如果你讨论的是一个美国的学生,那就要鼓励他多进行一些有规则的训练;如果你讨论的是一个亚洲学生,他的教育是从亚洲开始的,那么就需要多鼓励他去挑战权威,以免他太胆怯。
1.文中两处加点的“这”指代的内容各是什么?
[甲]处:
____________________
[乙]处:
____________________
2.选出对第①选段中的两个“相当”理解正确的一项。
( )
A.前者表示程度深,后者表示差别大。
B.前者表示差别大,后者表示程度深。
C.两者都表示程度深。
D.两者都表示差别大。
3.杨振宁认为中国和美国在教育方式上的差异是:
_______________________________________
4.作者在第③选段中写自己“亲身的体验”,其目的是:
______________________________________
5.怎样才能鼓励创新呢?
作者最后得出的结论是:
既要___________;又要____________________。
6.对中国式和美国式的教育,你更喜欢哪一种?
用一句话说明理由。
____________________
【参考答案】
1.[甲]处:
怎样才能鼓励创新 [乙]处:
两种教育哲学哪个好
2.A
3.美国的学生可以跳跃式学习,而中国的学生需要按部就班的训练。
4.证明与美国的教育相比,中国的教育也有成功之处。
5.进行有规则的训练 敢于挑战权威
6.须表明自己的观点、言之成理即可
九、文言文复习
(一).通假字
例句
通假字
本字
寒暑易节,始一反焉
甚矣,汝之不惠
河曲智叟亡以应
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉
满坐寂然
已后典籍皆为板本
问所从来,具答之
政通人和,百废具兴
属予作文以记之
圣人非所与熙也
傧者更道从大门入
百里而趣利者蹶上将
坐縻廪粟而不知耻
将衒外以惑愚瞽也
良鄂然,欲殴之
便要还家
已后典籍皆为板本
系向牛头充炭直
置于市,贾十倍
(二)写出下列点的词的古义和今义
例句
古义
今义
属予作文以记之
至若春和景明
微斯人,吾谁与归
前人之述备矣
去国怀乡
把酒临风
是进亦忧,退亦忧
虽我之死,有子存焉
所以然者何
士卒亡者过半矣
寡人反取病焉
直走大梁
去韩而归
可怜白发生
乃不知有汉,无论魏晋
阡陌交通,鸡犬相闻
其实味不同
彼知颦美,而不知颦之所以美
挈妻子而去之走
(三).说明下列加点的词词类活用的情况
例句
活用情况
意思
父曰:
“履我!
”
有一老父衣褐
良殊大惊,随目之
乃钻火烛之
以缚背刃,力上下,得绝
填然鼓之
吾业是有年矣
干城之具也
锦囊玉轴
贼易之
齐军既已过而西矣
下取履
妇抚儿乳
乃斫大树白而书之
刺史颜证奇之
吾与汝毕力平险
月攘一鸡
与其轻锐倍日并行
素悍勇而轻齐
处处志之
良因怪之
良因异之
南极潇湘
峨大冠
予怪而问之
其里之丑人见而美之
箕畚运于渤海之尾
(四)一词多义:
解释下列句中加点的词语
坐 ①齐人也,坐盗______ ②坐縻廪粟_______
子 ①晏子使楚_______ ②子又生孙_______
固 ①齐人固善盗乎_______ ②我固知齐军怯_______ ③汝心之固_______
目 ①满目萧然_______ ②随目之_______
然 ①出之烨然_______ ②所以然者何_______
将 ①百里而趣利者蹶上将_______ ②齐使田忌将而往_______
市 ①置于市,贾十倍 ③一人去为市______
④市者还,得童,大骇 ⑤昨日入城市
(五)多词一义
┏①若所市于人者
┃②今子是之不
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