六年级经典阅读及答案.docx
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六年级经典阅读及答案
经典阅读题及答案【1000道】
经典阅读题【559】《吃蚕蛹》
前几天,邻居给我家送来些蚕蛹,让我们炸着吃。
我看到那些黑糊糊的在盆里蠕动的蚕蛹,不由得打了个冷[ ],起了一身鸡皮疙瘩。
心想:
这些小东西放在外面会不会变成蛾子?
吃了会不会变成蛾子在肚子里乱飞?
……我不敢[ ]想下去了。
因为这些东西长得太吓人了,跟书上画的一模一样。
这天,爸爸炸了一些让我们尝尝。
我看见爸爸吃的可香啦!
心里也想吃。
爸爸见我这副模样,便让咬一个尝尝。
我闭着眼,屏着气咬了一口。
哇……好难吃!
我发誓再也不吃蚕蛹了!
今天,爸爸又炸了一些蚕蛹,不知怎么回事,“馋虫”又在我肚子里张开了小嘴儿,脑袋朝上,想吃蚕蛹了。
我使劲向下沿着口水,实在[ ]制不住自己了,便找爸爸要了几个,咦?
这次怎么比上次好吃呢?
我顾不得这些了,又找爸爸要了几个。
开[ ]我吃蚕蛹的白肉,别的什么也不吃;后来连皮带肉一起吃。
我吃得津津有味。
噢□我敢吃蚕蛹喽□蚕蛹不仅味美□而且还含有许多营养呢□
1给带点字选择正确读音,并画“√”。
炸(zhà zhá) 模(mó mú) 朝(cháo zhāo)
2写出下列词语的反义词。
睁——( ) 吐——( ) 放纵——( )
3在“[ ]”内选择正确的字画上“√”。
[战 站 占] [再 在]
[课 刻 克] [始 使]
4请你解释。
蠕动:
津津有味:
5给最后一自然段加标点。
6
(1)文中的“我”开始是怎么吃得,感觉如何?
用“ ”在文中标出。
(2)后来又是怎么吃?
用“ ”在文中标出。
7 生活中你有没有类似的体会,写一写。
【参考答案】
1.zhá√ mú√ cháo√
2.闭 咽 收敛
3.战√ 再√ 刻√ 始√
4.蠕动:
像蚯蚓爬行一样行动。
津津有味:
形容有滋有味;有趣味。
5.!
!
。
!
6.我闭着眼,屏着气咬了一口。
哇……好难吃!
我发誓再也不吃蚕蛹了
开始我吃蚕蛹的白肉,别的什么也不吃;后来连皮带肉一起吃。
我吃得津津有味
经典阅读题及答案【501】《花的启示》
1在我家的小院里,种着两种花:
牵牛花和郁春棒。
这是两种不同品格的花。
2牵牛花一向是把根埋在土里,自己依靠着葡萄架向上爬,那纤细而瘫软的身体是那样(①а薄弱ь柔弱с脆弱),仿佛一阵轻风就能吹倒似的;而那郁春棒总是把根深深扎在所在的土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下,顽强地生长着。
3春暖花开的季节,牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵,它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭(②a夸耀b夸奖)着自己的美貌。
在又大又圆的绿洲中郁春棒也(③a张开b托出)一朵朵水灵灵的白花。
白花绿叶,格外淡雅,但它并没有为此而飘飘然,只是默默地散发着浓郁的清香。
这香气令人欲醉,招惹蜂飞蝶舞。
4一进入金色的秋天,牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零,花蕾也渐渐枯萎,最后只结下几粒(④a干枯b干瘪)的种子就死了;郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸来长的茎露出地面,待到和煦的春风吹拂大地,就又(⑤a破b出)土萌发。
5在社会上,有的人软弱而肤浅,有的人扎实而坚强;有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀,有的人默默无闻为大家做了许多好事,从不向人夸耀;有的人遇到困难就畏首畏尾,垂头丧气,有的人无论遇到什么挫折都勇往直前,对未来充满信心。
这是两种截然不同的人。
6花是没有思维能力的,它只能按照自己的本性生存于世,人是有思想、有头脑的,他会决定自己怎能样做人。
7亲爱的朋友,你喜欢哪种人,究竟做哪种人呢?
1、从文中括号里各选取一处最合适的词,用横线标出(5分)
2、从文中找出下面几个词语的反义词,对应写在下面:
(3分)
扎实软弱;
坚强肤浅;
勇往直前畏首畏尾。
3、如果把文章分为两个部分,下面划分中哪种是正确的,请在后面的括号里打"√"。
(2分)
①第一、二节为一部分,第三到第七节为第二部分。
();
②第一到第四节为一部分,第五到第七为第二部分。
(√)
③第一到第五节为一部分,第六到第七为第二部分。
()
4、判断一下,下面对句子"牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵"的缩句练习中,哪一句最合适,在句后括号中用"√"表示出来。
(2分)
①牵牛花开出了一朵朵花。
()
②牵牛花开花。
(√)
③开出花。
()
5、判断下面二组句子,每组句子中哪一种是最为正确的、全面的,在句子后面括号里用"√"表示出来。
(4分)
①a、文中写了郁金棒两个特点:
一是扎根深,自己吸取养料顽强生长;二是并不炫耀自己,只是默默地发出浓香。
()
b、文中写了郁金棒三个特点,一是扎根深,自己吸取养料顽强生长;二是并不炫耀自己,只是默默地散发着浓香;三是秋天留下茎,春天再萌发。
(√)
②a、文章的中心是借花喻人,赞扬了脚踏实地、勇往直前的人;批判了有了成绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏缩不前的人。
(√)
b、文章的中心是着重赞扬了郁春棒,批判了牵牛花。
()
6、请模仿第五自然段结构,写句子。
(4分)
有的人骑在人们的头上,有的人甘愿为人们做牛马;
有的人把名字刻入石头想不朽,有的人甘做烈火下燃烧的棵棵野草。
7、请你简要回答文章结尾的问题。
(2分)
答:
我喜欢像郁金捧的人,我要做郁金捧那样顽强,遇到困难勇往直前,对未来充满信心的人。
下面这篇课外的短文,我认真阅读后,一样能回答问题。
(15分)
一进入九寨沟景区,就像到了一个童话世界。
一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。
从河谷至山坡,遍布着原始森林。
大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。
每当天所晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。
由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。
由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。
九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
1、这篇文章中有些词语用得挺好的,我要把它给记下来。
(2分)
___________________________________________________________
2、这段话写了很多景物,但我细细地归纳了一下,其实主要是写了_________、_________、________、________四个方面景物。
(4分)
3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”,原因是:
(4分)
_________________________________________________________
4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧!
(4分)
___________________________________________________________
参考答案:
1、(略)
2、雪峰原始森林湖泊瀑布
3、湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。
每当天所晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画。
龙麟宫俗称出水洞。
位于恩施市西郊,距市中心地善良千米。
集出水洞,迷津洞、干洞为一体,分水陆两界,主要有一坛、两府、九龙、十三洞、二十八珍奇等二百多个竟点,它以雄、奇、神、秀而堪称洞穴景观之一绝。
龙麟宫()游水洞若如神仙行云,览干洞步步皆景,观飞瀑情趣盎然。
()还可以听到
土家歌、看苗乡舞、尝土家的咂酒、品山赛的茶道、打莲湘、跳摆手悟,内容丰富多彩,情掉风趣独特,让你陶醉在鄂西少数民族的民俗风情之中……
1、给括号加上关联词:
(2分)
2、短文最后的省略号表示什么?
(3分)
。
3、这篇短文是按什么写作方法写的?
(5分)
。
4把短文画线中的错别字找出来,请你把正确的写在下面的括号。
(3分)
()()()
5、请你把这篇文没有写完的续写一段可观的结束语,为家乡的旅游事业增添光彩。
(7分)
。
参考答案:
1、不但…….而且…….
2、没有写完,景点还很多。
3、说明
4、寨舞调
这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服,()愿久立四望,()想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1、这段话作者是按从()到()顺序写的。
(1分)
2、这段话写出了草原的什么特点?
文中哪句话最突出表现出这个特点?
(1分)
3、这段话中,作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?
(1分)
4、画“”的句子中“无边的绿毯”指(),“白色的大花”指()。
(2分)
5、“这次,我看到了草原”这句话说明了什么?
(1分)
6、“一碧千里”和“翠色欲流”这两个词相同的地方是什么?
(1分)
7、在文中的括号里加上合适的关联词语。
(1分)
参考答案:
1、这段话作者是按从(天空)到(天底下的)顺序写的。
(1分)
2、这段话写出了草原的什么特点?
文中哪句话最突出表现出这个特点?
(1分)
这段话写出了草原的辽阔一望无际,一碧千里,而并不茫茫。
3、这段话中,作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?
(1分)
一碧千里绿色渲染翠色欲流
4、画“”的句子中“无边的绿毯”指(绿色的大草原),“白色的大花”指(羊群)。
(2分)
5、“这次,我看到了草原”这句话说明了什么?
(1分)
草原总的景象
6、“一碧千里”和“翠色欲流”这两个词相同的地方是什么?
(1分)
“碧和翠”都是绿色
7、在文中的括号里加上合适的关联词语。
(1分)
既…又既…又
威廉·格里辛格是德国著名医学家。
由于他医术高明,前来就医的人总是络绎不绝,挤满了诊所,有的甚至要等上大半天才能见着他。
为了能给更多的人看病,格里辛格养成了利索、简练的习惯,他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间,看病时只想知道那些最重要的情况。
可是许多病人不能体谅医生的心思,他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。
唯有一个病人,令格里辛格难忘。
那是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发地把手伸给了格里辛格。
格里辛格审视了一下她的伤势,问道:
“事故?
”
“玻璃碎片。
”女病人简短地答道。
“何时?
”
“昨天早晨。
”
“已处理过?
”
“碘酒。
”
“还痛吗?
”
“感觉血液跳动。
”
接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟。
“费用?
”病人最后起身问道。
()真令人高兴()格里辛格笑容可掬地回答道()不用付钱()夫人()为您治病对我来说真是一种享受()
1.在括号里填上合适的标点。
(3分)
2.画线的句子中“医生的心思”是:
(﹍);“他们”指的是。
“添油加醋”是指。
(3分)
3.概括第一自然段的意思:
(2分)
4.为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”?
(3分)
答:
。
参考答案:
1、(“)(!
”)(,“)(,)(,)(!
”)
2、为了能给更多的人看病……看病时只想知道那些最重要的情况。
他们指病人说话罗嗦,故意把病情扩大化(意对即可)
3、威廉·格里辛格养成了利索、简练的习惯,不喜欢罗嗦的病人。
4、因为这位女病人说话简洁,表意清楚。
早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。
我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:
“等一等!
”雨声夹喊声,是喊我吗?
回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。
大哥哥你把伞拿错了这把才是你的我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。
”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。
呦,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。
1、在第四自然段的空白处加标点:
(2分)
2、这篇短文主要讲的是,是按照
顺序写的。
先写,再写
,最后写。
(5分)
3、短文的第一、二自然段抓住了“我”的()进行描写。
(1分)
A:
肖像B:
动作C:
语言D:
神态E:
心理活动
4、短文中作者重点对()这个人物进行了描写,表现了这个人物
品质。
(2分)
5、文中破折号的作用是()(1分)
A:
声音的延长B:
解释说明C:
意思的转折
6、文中最后一段话的含义是什么?
把你自己的见解写下来:
(1分)
参考答案:
1、:
“,。
”
2、放伞取伞换伞
3、(B)
4、换伞的小姑娘不贪便宜,没有私心,替他人着想的高尚品质。
5(B)
6、被换伞的小姑娘的行为所感动,从她的语言神情让我看到了一个没有私心,不贪便宜,替他人着想的小姑娘的形象。
我乘着小船,慢慢划进红树林深处。
这简直是一个海上的世外桃(园源),一个神秘的植物天地。
一株株红树纵横交错○褐红色的树干弯弯曲曲○盘根错节○形成一座座立体栅栏○支撑着硕大的树冠○树干○低的二、三米○高的十来米○东扯西拉联织成一张海上的绿色之网○树枝上(盛胜)开着红的○白的花朵○微风中逸出淡淡的幽香○我被这幽静而神奇的仙境陶醉了,好像在梦中走进了神(化话)里龙宫的大花园。
……
我爱这片海上森林,红树林和北国沙漠中的红柳一样,在植物世界里是一个具有奉(献现)精神的卫士,它既不要肥沃的土质,也不要温室般的环境,只是默默地把根顺扎进贫瘠不毛的海岸,形成了纵横交错的支柱根。
依靠这庞大的根系去吸取大地的营养,它把自己的兄弟姊妹连成一个整体去抵御狂风恶浪,减少海啸所带来的自然灾害。
1、用“/”划去短文括号里不正确的字。
(2分)
2、在文中的“○”里填上适当的标点符号。
(3分)
3、仿照例子用加点的词语写句子。
(2分)
(1)我被这幽静而神奇的仙境陶醉了,好像在梦中走进了神话里龙宫的大
..
花园。
。
(2)它既不要肥沃的土质,也不要温室般的环境。
..
。
4、在文中用“”画出“我爱这片海上森林”原因的句子。
(2分)
参考答案:
1、不正确的字:
园、胜、化、现
2、标点:
:
,,,、。
,,。
、。
。
3、略
4、文章开头两句话
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