版幼儿园保育员中级考试试题II卷 含答案.docx
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版幼儿园保育员中级考试试题II卷含答案
2020版幼儿园保育员中级考试试题(II卷)(含答案)
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
A.社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为
2、()有利于婴幼儿进餐。
A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现
B、催促婴幼儿进餐
C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐
D、教师聊天
3、直觉行动思维又叫做手和()。
A.行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维
4、开窗通风的好处是()。
A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量
5、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是( )。
A.记录儿童的行为表现 B.描述全班儿童的活动情况
C.记录教师的教育情况 D.解释儿童的行为表现
6、保育员要(),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。
A.做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术
C.为人师表,遵纪守法D.积极进取,开括创新
7、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()。
A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
8、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A.文革期间B.十一届三中全会以后C.解放后D.进,20世纪90年代以来
9、婴幼儿晨检前,保育员应指导其()。
A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏
10、()应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。
A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道
11、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%
12、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。
A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性
13、三角铁,撞铃等属于( )的设备和材料。
A.探索游戏 B.象征性游戏 C.音乐游戏 D.建筑游戏
14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃,生病时( )。
A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药
15、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。
A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水
16、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。
A.表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动
17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在( )起时通过人行横道。
A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭
18、婴幼儿被套的拆洗时间是()。
A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次
19、制止婴幼儿吃手的好办法是()。
A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓
20、应使用()消毒体温表。
A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒
21、药品登记的内容不包括()。
A、药效B、姓名C、服法D、药名
22、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。
A、加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃
E、以上都对
23、水杯消毒后应()。
A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗
24、()含有丰富的维生素B1.
A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋
25、橡皮泥是( )的玩具和材料。
A.表演游戏 B象征性游戏 C.建筑游戏 D.语言游戏
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
2、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。
3、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。
4、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
5、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要()地记录下来,不能作()的判断,应该去()儿童的行为表现,而不是()儿童的行为表现。
6、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
7、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
8、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
9、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
10、幼儿最好的睡眠姿势是(),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、()。
11、()俗称"红眼病",是由病毒引起的。
12、幼儿园常用的通风方式有()和()。
13、在整托园的晨检中,二看是看()、()的颜色,看前胸、后背及()是否有疹子,观察婴幼儿()的速度。
14、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。
15、缺乏维生素A可患()。
16、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。
17、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。
18、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
19、幼儿园每日户外活动不得少于()小时,冬季不得少于()小时。
20、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()煮沸消毒的时间是10分钟。
2、()幼儿活动结束后,大部分的收拾,整理工作应由保育员来完成。
3、()给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。
4、()蛋白质能够促进钙的吸收。
5、()婴幼儿骨盆还没长结实,在蹦蹦跳跳时要注意安全。
6、()托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”的思想。
7、()给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。
8、()发烧对人即有有利的一面,也有不利的一面。
9、()未成年人是指未满18周岁的公民。
10、()在孩子初入园的一周内,不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。
11、()饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。
12、()幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。
13、()幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。
14、()水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制,所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。
15、()幼儿园应保证给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、晨间检查的一般方法是什么?
2、保育员应当具有哪些专业素质?
3、保育员要坚持正面教育的原则,在教育过程中做到以下哪几点?
4、保育员与家长交谈时应注意哪些方面?
5、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育?
2、分析下面案例:
早上,大班幼儿小明的家长说孩子感冒了,把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某,并交待:
今日已服过一次药了。
午餐后,刘某取出药片,插好口服液的吸管,叫小明就着菜汤送服。
(1)上述做法是否正确?
错在哪里?
(2)如果是你,该如何给幼儿喂药?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、C
3、B
4、B
5、D
6、B
7、D
8、B
9、B
10、B
11、C
12、A
13、C
14、D
15、B
16、B
17、C
18、A
19、C
20、B
21、A
22、E
23、D
24、C
25、C
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
纪律、卫生
2、细嚼慢咽,食物
3、传染源、传播途径、易感人群
4、预防某些传染病
5、答案:
如实、主观、描述、解释
6、饭前,便后
7、3个半
8、3个半
9、初中,幼儿保育
10、案:
右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
11、急性结膜炎
12、答案:
自然通风、人工通风
13、答案:
面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
14、答案:
呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
15、夜盲症
16、答案:
由近及远、由己及彼
17、答案:
3.75;71.25
18、答案:
随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
19、2,1
20、2岁半左右,20,六龄齿
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、×
3、×
4、√
5、√
6、√
7、√
8、√
9、√
10、×
11、×
12、×
13、√
14、×
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
一看:
看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉;二摸:
摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大;三问:
问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常;四查:
是否携带不安全物品。
2、答:
1、爱心
2、丰富的知识
3、教育意识和教育能力
4、熟练的操作技能
5、处理意外事故和急救处理能力。
3、答:
(1)当孩子出现某些行为时,保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。
(2)平时多用榜样、正面引导,避免讽刺、挖苦、说反话等。
(3)当孩子出现某些行为问题时,保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果,帮助孩子找到解决问题的方法,给孩子改正的机会。
4、参考答案:
(1)保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语,应采用日常使用的普通语言与家长谈话。
在介绍孩子情况时,不要说得过于笼统,而要具体一些;
(2)保育员要用平等的身份与家长交谈;
(3)保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法;
(4)如儿童在场,保育员要注意双方谈话的内容,以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信;
(5)保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。
5、答:
(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育;
(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料;
(3)幼儿园的集体生活需要保教结合;
(4)继承我国优良的传统经验:
“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”,实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:
(1)遵守幼儿园的安全制度,教育幼儿不得随便离开自己的班级,有事必须得到老师的允许才能离开。
遵守秩序,出入各室及上下楼梯时不要拥挤。
运动、游戏时遵守规则。
不做有危险的活动或游戏。
(2)遵守交通规则,教育幼儿不在车前横穿马路,不在马路上玩耍、踢足球等等。
教育儿童遵守公共交通秩序。
例如,要走人行横道,过马路走斑马线,不在马路上停留、玩耍、打闹。
(3)懂得“水”“火”“电”的危险,儿童平衡及自救能力差,误入水中,无挣扎及自救能力,很易溺水。
教育儿童不玩火不摆弄电器。
不可在大树下避雨,尤其是高大孤树下,以免被雷击,并注意躲开被挂断的电线。
(4)不要拾捡小物件,如钉子、碎玻璃、野花野草等。
教育幼儿不把小物件放到口中吸吮,不把小钢球、豆粒等放入耳、鼻中。
2、答
(1):
上述做法是错误的:
1.对家长交来的药没有按要求进行登记。
2.让幼儿用菜汤服药。
答
(2):
如果是我,我首先要记录下家长交来的药名、服法用量以及幼儿的姓名,并在饭后歇一会按记录要求,用温白开水给幼儿服药,剩下的药继续保管好。
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