爱果教育爱国教育主题班会.docx
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爱果教育爱国教育主题班会
我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的祖国和人民。
下面是分享的爱国教育主题班会。
供大家参考!
爱国教育主题班会篇一
活动对象高一(13)班
一、班会背景
在中华民族实现伟大复兴的今天,每一个中国人都肩负着历史的责任。
高中生是未来的国家建设者,是国家的明天和希望,有着正确的人生观、价值观、世界观和高昂的爱国主义精神是民族复兴,国家昌盛的必要保证。
每个中学生都是国家的希望,每个学生都是国家的未来,每个学生都有着为祖国贡献自己力量的历史责任。
本班学生具备高昂爱国情怀,但往往不能将爱国落实到实处,对爱国的理解模糊,希望通过本次班会改善以上不足,使学生们成为脚踏实地的爱国者。
二、班会目标
1激发学生爱国情感,凝聚班级正能量。
2增强学生的责任意识,探讨爱国的真正含义。
养成从身边小事做的爱国行为习惯
三、班会前准备
1收集课程需要的资料、图片。
2排练诗歌朗诵《我爱这土地》,演讲《天下兴亡,我的责任》、《侯德榜与纯碱的故事》3准备《男儿当自强》《五星红旗》《梁祝》等歌曲
4在后黑板上画好中国地图的轮廓,准备百事贴50张。
四、活动形式
展示、讨论、体验活动、团体心理辅导
五、班会过程(45分钟)
(一)导入主题我爱你,中国(8分钟)
主持人“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强我少年中国,与国无疆!
”一篇《少年中国说》多少次让我们热血沸腾,而更让我们心潮澎湃是“国富民强”这个百年的梦想,即将在我们手中逐渐成为现实,这是一个伟大的时代,这是一个实现中华民族伟大复兴的时代,这是一个属于中国的时代。
(2分钟)
(多媒体展示邓小平南巡、香港回归、澳门回归、北京奥运会、神十升天、十八大召开等图片,播放音乐《男儿当自强》)
主持人2013年的国庆周,中央电视台策划节目《爱国让你想起了什么?
》我们来看一下采访的实录。
(播放“圆明园女游客谈爱国激动落泪”视屏,2分钟)
主持人那么今天,我们也向央视学习这种方式,面向全班同学问一个问题,“你认为什么是爱国?
”
(在提问后,要留给学生思考的时间)
预测学生回答会涉及各个方面,用学生的回答引入第二主题。
设计意图这则新闻具有时效性,能够引起学生的极大关注,便于创设情境,引发主题。
主持人就像**同学和***同学说的一样,爱国是崇高的,是现实的,是具体的,我们到底如何去爱国呢?
(二)深化主题我用什么去爱你,我的祖国(20分钟)
1、我爱这土地(5分钟)
主持人雷锋说“一滴水只有流入大海才永远不会干涸”。
艾青说“我对这土地爱得深沉”,请听配乐诗朗诵朗诵《我爱这土地》
(播放《梁祝》,学生朗诵《我爱这土地》)
设计意图这首诗影响了整整一代人,是学生课本上耳熟能详的名篇,较易引发学生情
感上的共鸣。
2、学有所得(8分钟)
主持人工业制备纯碱的方法叫做什么?
你能写出这种方法的反应原理吗?
(邀请一名同学到黑板上工整的写出侯氏制碱法的反应原理)
主持人同学们对侯氏制碱法法的原理掌握熟练,但大家知道侯德榜是如何克服重重难关,开创了世界化学史奇迹的吗?
请听故事演讲《侯德榜与纯碱》
(学生故事演讲《侯德榜与纯碱》)
设计意图在主题班会上运用所学的学科知识,容易引发学生的兴奋点,同时将高涨的爱国情感逐步对于落实于行动。
主持人侯德榜作为中国现代化工的开创者,在面对国外技术封锁、横亘在自己面前巨大的技术差距,并没有丧失理智和信心,他用自己的勇气、智慧、坚毅和一群志同道合的朋友们一起,打造出了世界化工史的奇迹,他是真正的爱国者。
3、感动中国(7分钟)
主持人像我们一样平凡的人们应该用怎样的行为去爱国呢?
从下面一组图片中或许我们能找到答案。
“最美教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那,她用柔弱的身躯推开了学生,自己却被碾在车下。
“最美司机”吴斌强忍剧痛,在完成一系列完整的安全停车措施,确保了24名旅客安全后,因伤势过重去世。
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