语文版二年级语文下册看图写话及答案完整版.docx
- 文档编号:28078507
- 上传时间:2023-07-08
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:2.04MB
语文版二年级语文下册看图写话及答案完整版.docx
《语文版二年级语文下册看图写话及答案完整版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文版二年级语文下册看图写话及答案完整版.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
语文版二年级语文下册看图写话及答案完整版
2021年语文版二年级语文下册看图写话及答案(完整版)
一、看图写话。
仔细观察下图,想一想:
图上都有谁?
他们在干什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、写作
图中的小兔子做了什么事情?
后来发生了什么?
太阳公公会和小兔子说什么?
想一想,用几句简单的话写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、看图写话。
下图画的是谁?
它是什么样子的?
它喜欢干什么呢?
请你仔细观察图画中的动物,然后写一段话介绍一下它吧!
要求:
1.要把这段话说清楚,加上合适的标点符号。
2.书写要工整,不会写的字可以用拼音代替。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、仔细观察下面图画,想一想,图中都有谁?
发生了什么事?
他们在说些什么?
最后怎么样?
发挥想象,写一段完整的话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、看图写话。
观察下面的几幅图,把它们联系起来想象画面:
这是什么季节?
长颈鹿、蝴蝶和狮子在哪里?
可能还有哪些动物?
它们会发生什么故事呢?
用几句话写下来,学习用上恰当的标点符号。
(不会写的字用拼音代替)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、我会看图编故事。
提示:
图上的小动物们都在干什么?
它们的心情怎么样?
仔细看图写一写,注意语句通顺,标点符号正确。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、写话乐园。
小白兔遇到了什么困难?
是谁来帮助它的?
请大胆想象,写一写吧!
(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:
晴朗办法搭起高高兴兴
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、看图写话
看图想一想,三个小伙伴是怎样吃到苹果的?
发挥想象写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、看图写话。
在一个风和日丽的周末,小猪和小猴在河边玩跳绳游戏。
他们是怎样玩的?
接下来发生了什么事情?
请你发挥想象写一写吧!
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、看图写话。
图上画的是什么地方?
有些什么人?
在干什么?
请用一段话把图中的内容表述清楚。
好词推荐:
憋(biē)足了劲后仰移动团结
齐心协力涨红了脸
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、看图写话。
仔细看图,小熊是从什么季节开始睡党的,一直睡到了什么时侯?
哪些朋友都来叫它起床呢?
请你编个有趣的故事吧!
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、看图写话。
看图,图上的小朋友在做什么?
注意观察人物的动作,再写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、写话。
(创新题)
仔细观察下图,图中画的是什么地方?
图中的人物正在干什么?
展开合理的想象,写几句话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、看图写话。
提示:
小白兔请了哪些客人?
他请客人们吃什么?
客人们的表现怎样?
后来小白兔会怎样做?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十五、看图写话。
提示:
仔细观察上图中的两个小朋友,他们在干什么?
他们会说些什么?
特别注意那个戴帽子的小男孩儿,他的帽子最后到哪儿去了呢?
好词推荐:
爬树掏鸟窝劝说惭愧(cánkuì)爱护
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、示例:
今天我们上体育课,大家都选了自己喜欢的运动,有的跑步,有的踢足球,有的打乒乓球,有的踢毽子,还有的拔河……大家都玩得特别开心。
2、下雨了,小兔子撑起蘑菇伞飞快地往家里跑去。
走到一半,小兔子看到小蝴蝶没有伞,在花朵上冻得直发抖。
她连忙把伞遮在小蝴蝶头上,说:
“小蝴蝶,你先跟我一起躲躲雨吧!
”小蝴蝶点点头,感激地说:
“真是太谢谢你了。
”太阳公公赶来上班,刚好看见这一幕,心想:
小兔子真是个善良的好孩子。
第二天,小兔子把洗好的衣服拿到院子里晒,发现太阳公公没有来上班,觉得衣服不会干了。
正想着,就发现太阳公公出来了,太阳公公热情地跟小兔子打招呼:
“小兔子你好啊,你这么喜欢帮助别人,那我来帮你把衣服晒干吧!
”小兔子开心极了:
“谢谢您,太阳公公,我回家了,再见!
”
3、示例:
小鸭子在河里游泳,小鸭子长得非常可爱,扁扁的嘴巴上有一颗沙粒般大小的鼻孔,一双红色的小脚丫看上去非常有劲,身穿一件白色的毛绒大衣,一定很暖和,鸭子非常喜欢游泳,一个个都是游泳“高手”。
4、例文:
一天,小明买了一只小鸟,他把小鸟关在笼子里,他很开心,但是小鸟却没精打采的。
他跑去问妈妈这是怎么回事。
妈妈对他说:
“孩子,小鸟当然会不开心。
如果你被关起来,不能自由自在地玩耍,你会开心吗?
小鸟也不想被人关起来呀!
”小明听后愧疚极了,他连忙跑到窗户旁,打开鸟笼,小鸟快乐地飞走了。
5、示例:
春天到了,天气暖洋洋的,太阳公公在天上笑呵呵地看着大地上的一切。
森林里,长颈鹿慢慢从树林深处走了出来,它扭扭脖子又摇摇尾巴,仿佛在做运动。
走着走着,它遇到了小狮子。
小狮子笑眯眯地看着它说:
“你也出来晒太阳了!
”长颈鹿说:
“对啊,漫长的冬天终于结束了!
”它们一同来到草地上,只见有很多蝴蝶在飞舞!
过了一会儿,小兔子、小松鼠、小鸟、小袋鼠……都来了,它们高兴地迎接春天!
6、例文:
今天天气真好,森林里的小动物们在一起高兴地玩捉迷藏呢。
这次轮到小猫捉了。
它把眼睛蒙上,开始数数:
“3,2,1!
大家藏好了吗?
我要开始找了。
”大家都笑着不说话。
只见小猪和小兔藏到了草丛里,小狗藏到了大树的后面,小鸟藏到了树洞里。
大家真聪明啊!
不过最厉害的是小蝴蝶,它悄悄地落在了小猫的脑袋上,这下小猫肯定找不着它了!
7、范文:
一天,天气晴朗,小白兔高高兴兴地出去玩。
它来到一条小河边,可是它过不了河,怎么办呢?
这时,大象和长颈鹿来了,大象说:
“我有办法。
”于是,大象和长颈鹿分别站在河的两边,大象伸出长长的鼻子,长颈鹿伸出长长的脖子,它们连在一起,搭起了一座高高的“桥”。
小白兔跳上这座“桥”,高高兴兴地过了河。
8、示例:
一天,阳光灿烂,三只小动物到河边玩,它们看到河对岸的苹果树上结满了许多又大又红的苹果,它们都很想吃,可是怎样才能吃到呢?
聪明的小猴子想到了一个好办法,它急忙找来了一根又粗又长的竹竿,小猴子扶着竹竿一步一步往上爬,到了树上,把一个个苹果摘下来,沿着竹竿往下滚,小熊和小袋鼠在下面接苹果,它们同心协力,津津有味地吃起来,开心极了。
9、示例:
一天,小猴子和小猪在河对岸玩跳绳游戏,这时,河对岸来了小兔子,它也想玩,但是没有桥,小兔子过不来。
于是,小猴子和小猪就找来了木板,把它搭在河上,小兔子从木板上走过了小河,来到了对岸,便与小猴子和小猪开心地玩了起来。
10、学校今天进行了拔河比赛,我们四一班对决四二班。
各班的运动员精神抖擞地上了阵,我们各自摆好架势,拉住绳子,排成“柳条”形。
两眼注视着对方,双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳,只等裁判员的号令。
“嘟”哨声一响,同学们就使出吃奶的劲,想一头头斗牛似地死命地往后拉。
有的同学肌肉紧绷,筋脉突出,一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。
好多同学的手都被绳子勒得发红,他们还是咬紧牙关,忍着疼痛,一个劲儿地拉着。
大家身体一齐向后仰,一个个涨红了脸。
同学们的手像一把大钳子一样,紧紧地抓住绳子不放。
我班同学使出了九牛二虎之力,脚一步一步吃力地向后退。
可谁知四二班的劲也很大,两边这样一拉,我班队员好像要飘起来一样。
两个班同学嘴里大声齐喊“一、二、加油!
”。
拔河的同学更加用力了,由于大家齐心协力,绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。
我班的拉拉队员见到这一情况,又高兴地大声喊到:
“加油!
加油!
我们胜利了!
”
11、示例:
冬天,小熊睡觉了。
睡呀睡呀,五月到了,刺猬、小羊和松鼠叫醒了他,于是,他们一起玩了起来。
12、小红放学回家后急忙放下书包去看自己的小鸡,她端来装有下米的盆。
她抓了一把小米撒在地上喂小鸡。
小鸡们吃的可欢了。
小红看着小鸡吃的欢,心里可高兴了。
13、示例:
春天来了,星期天天气晴朗,天空上飘着有几朵白云,春风从天空中轻轻地风过来。
小明和小刚都是心情很高兴地去公园放风筝。
我们到了地里看到小草发芽地全是绿油油的,五颜十色的花儿里有几只蝴蝶,蜜蜂在采蜜。
小刚拽着线,拿着线往东跑风筝飞了起来,又落下来了,唉,小明说:
“不要放弃啊!
”我们一起加油放呀放呀放,又飞了。
玩累了,但我们玩得很开心。
14、范文:
小白兔请客
今天,是小白兔的生日。
小白兔邀请了它的好朋友们——小猫、熊猫、山羊、小猴和公鸡来家里吃饭。
朋友们都到齐了,不一会儿,美味的食物就端上了桌。
有胡萝卜、竹子、虫子、鱼、青草和桃子。
小白兔向大家招了招手,说:
“大家快来吃饭吧,千万别客气!
”可是,客人们有的无精打
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文版 年级 语文 下册 看图写话 答案 完整版