五年级语文寒假作业28.docx
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五年级语文寒假作业28.docx
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五年级语文寒假作业28
一、填上合适的关联词语。
()我知道这件事情,()并不了解事情的全过程。
()他早已开始为买战斗而存钱,()妈妈每星期只给他五角零花钱,()他存了好长时间才存了九块钱,()而战斗机的标价是三十九元,还差三十块呢!
二、理解字义。
风:
①空气流动的现象②传说的,没有根据的③借风力吹④消息⑤习俗⑥风景
农历十二月初八煮腊八粥,是我国的民间风俗。
()
风从高空呼啸而去。
()
风声很紧,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
()
三、修改病句。
这场雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。
_____________________________________
夏天的江南是一年中雨水最多的季节。
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老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
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四、比较,再组词。
烽()诡()概()贪()
锋()脆()慨()贫()
仿()延()彻()旺()卓()匀()宿()
防()廷()砌()汪()悼()钧()缩()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
24、齐威王对田忌说:
怎么,难道你不服气?
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
美丽的校园是我们的乐园。
_____________________________。
缩句。
细密的草茎组成了茂盛的森林。
_____________________________。
反问句改陈述句。
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
六、古诗词练习。
野火烧不尽,春风吹又生一句出自()。
白居易《赋得古原草送别》王昌龄《出塞》杜牧《江南春》
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
骆驼是沙漠之舟。
()
像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的摇篮呢?
()
一、填上合适的关联词语。
()王老师关心我们,()我们都很爱王老师。
中尉()没来得及抓起手枪,()滚到路边去了。
二、理解字义。
盛:
①兴旺②丰富,华美③深厚④盛大,热烈
茂盛()盛会()盛情款待()身着盛装() 盛气凌人()盛开()盛况空前()
三、修改病句。
我虽然刚转到这个班,但很快适合了。
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大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。
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老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
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四、比较,再组词。
挺()瑜()拨()箭()胶()寨()罚()
诞()偷()拔()剑()校()塞()罪()
岔()赌()倘()磨()暮()
盆()睹()淌()魔()慕()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
妈妈说:
我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
美丽的校园是我们的乐园。
_____________________________。
缩句。
一天,我心爱的金丝雀突然死了。
_____________________________。
反问句改陈述句。
小姑娘纯洁的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
六、古诗词练习。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花中坐的意思是()。
因为坐下座位
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
豆大点的人也想造反。
()
成千上万的笑鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的地方,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
()
一、填上合适的关联词语。
()你再不帮他,他()有危险了。
决定成败的()你尺寸的大小,()要做一个最好的你。
二、理解字义。
异:
①有分别,不相同②奇异,特别③惊奇,奇怪④另外的,别的⑤分开
奇花异草()异口同声()诧异()异乡()
三、修改病句。
这条路结冰了,老大爷走得很艰苦。
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现在,国产电视机的质量增加了,价格减少了。
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校门两旁的迎风招展红旗。
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四、比较,再组词。
即()攻()恳()拔()
既()功()垦()拨()
梳()攻()淹()沾()稠()璀()拢()
疏()功()掩()粘()绸()催()扰()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
他问我:
你看过电灯吗?
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
大会在热烈的掌声中结束了。
_____________________________。
缩句。
这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
_____________________________。
反问句改陈述句。
橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
六、古诗词练习。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开写的是()。
春色梨花雪景
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
一年之计,莫如树谷:
十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
()
成千上万的笑鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的地方,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
()
一、填上合适的关联词语。
()改变作战方案,我们()能转败为胜。
决定成败的()你尺寸的大小,()要做一个最好的你。
二、理解字义。
满:
①全部充实②使满③达到一定期限④完全⑤满足⑥骄傲
反骄破满( ) 满不在乎( ) 满意( ) 满打满算( ) 不满四年( ) 插满了箭()满上这杯酒()
三、修改病句。
鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。
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大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。
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长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
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四、比较,再组词。
彩()搂()烘()僵()仰()咐()虑()
采()楼()拱()疆()抑()附()虚()
袍()罚()绝()诸()侮()臣()据()
抱()罪()决()绪()悔()巨()剧()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
我问外公:
这不是您最宝贵的画吗?
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改变语序,使句子意思不变。
我非常热爱我们的祖国。
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缩句。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
_____________________________。
反问句改陈述句。
如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?
六、古诗词练习。
野火烧不尽,春风吹又生一句出自()。
白居易《赋得古原草送别》王昌龄《出塞》杜牧《江南春》
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。
()
太阳冲破了云霞,跳出了海面。
()
一、填上合适的关联词语。
()王老师关心我们,()我们都很爱王老师。
()我们民族处于危亡之秋,( )会出现两类人。
二、理解字义。
行:
①能干②走③可以④做
不管是什么人,谁向我们指出都行。
()
我们的卫星运行在预定的轨道上。
()
三、修改病句。
我们在周末开了有趣的联欢家庭会。
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他的家乡是北京人。
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漫山遍野响起了激动人心的口令。
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四、比较,再组词。
暴()景()措()柏()膝()辩()
爆()憬()惜()拍()漆()辨()
袍()罚()绝()诸()侮()臣()据()
抱()罪()决()绪()悔()巨()剧()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
王明再也忍不住了,抢着对老班长说:
我帮你一起找,我找得见。
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改变语序,使句子意思不变。
在这树上有许多鸟巢。
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缩句。
细密的草茎组成了茂盛的森林。
_____________________________。
反问句改陈述句。
这么美丽的地方,我们怎么舍得离开呢?
、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?
六、古诗词练习。
三十功名尘与土,八千里路云和月是()的词句。
岳飞辛弃疾陆游
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
危楼高百尺,手可摘星辰。
()
不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
()
一、填上合适的关联词语。
( )长城是那样雄伟壮丽,( )吸引了很多游客。
()满街的人潮流动,美丽的皮鞋行过美丽的人行道,( )没有人驻足望他一眼。
二、理解字义。
绝:
①断绝②完全没有了,穷尽③走不通的,没有出路的④独一无二的,没有人能赶上的⑤极,最⑥绝对
斩尽杀绝()绝处逢生()络绎不绝()绝大多数()
三、修改病句。
这里弥漫着呛人的一股橡胶味。
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山村里,满山遍野到处都是果树。
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校门两旁的迎风招展红旗。
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四、比较,再组词。
烽()诡()概()贪()
锋()脆()慨()贫()
首()蓿()猖()痰()棺()
目()宿()昌()谈()宫()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
.桑娜对渔夫说:
咱们的邻居西蒙死了,她死得很惨。
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改变语序,使句子意思不变。
我在星星的怀抱中微笑着。
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缩句。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
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反问句改陈述句。
杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?
六、古诗词练习。
- 配套讲稿:
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