高中历史同步测试题一北师大版必修.docx
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高中历史同步测试题一北师大版必修
高中同步测试卷
(一)
第一单元 古代中国的政治制度
(时间:
90分钟 满分:
100分)
一、选择题(每小题3分,共60分)
商代统治者凡事都要通过占卜予以决定。
这一现象说明我国古代早期政治制度的一大特点是( )
A.以血缘关系为纽带
B.神权与王权的密切结合
C.权力高度集中于商王手中
D.决策体现原始民主色彩
历史典故“烽火戏诸侯”中,诸侯因义务所在,蜂拥而至勤王。
这一典故是下列哪一政治制度的反映( )
A.宗法制 B.分封制
C.郡县制D.王位世袭制
西周时期有一位周王,生前积累了大量家产,在他去世之后,哪位后人是家产的主要继承者( )
A.周王正妻所生的大儿子,但此人长相极其难看
B.周王最喜欢的妃子所生的儿子
C.周王最喜欢的小儿子,但不是正妻所生
D.周王哥哥的嫡长子,此人勤奋好学,深受群众的爱戴
《史记·殷本纪》载:
“帝乙长子曰微子启,启母贱,不得嗣。
少子辛,辛母正后,辛为嗣。
”这说明了古代哪一制度的特征( )
A.选贤举能B.分封制度
C.礼乐制度D.宗法制度
近年来,福建和台湾两岸的中华儿女定期地进行祭拜“妈祖”的大型民间活动。
“妈祖”文化现象与宗法制有密切关系,在宗法制中,大宗和小宗的关系是( )
A.家族等级关系
B.政治隶属关系
C.家族血缘关系
D.既有家族血缘等级关系,又有政治隶属关系
“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。
”鉴于以上教训,秦始皇采取的措施是( )
A.制定严密的法律
B.推行郡县制
C.加强对官吏的考核和选拔
D.焚书坑儒
唐代文学家柳宗元说:
“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制。
”材料中的两个“制”分别是指( )
A.分封制和宗法制
B.宗法制和郡县制
C.分封制和郡县制
D.宗法制和君主专制中央集权制
秦始皇对群臣说:
“天下共苦战斗不休,以有侯王。
赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!
”秦始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是( )
A.焚书坑儒B.推行郡县制
C.攻打匈奴D.修筑长城
史书记载,“秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用也”。
这一现象反映的本质是( )
A.收藏玉玺,天子喜好B.以玉制玺,天子独有
C.皇位世袭,君权神授D.天子至尊,皇权至上
一位西方学者评论秦始皇:
“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。
”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在于( )
A.从贵族政治向官僚政治转变
B.从任人唯亲向任人唯能转变
C.从分权政治向专制政治转变
D.从军功政治向文治政治转变
“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力。
”下列举措实践了贾谊这一主张的是( )
A.秦始皇推行郡县制 B.汉景帝制定削藩策
C.汉武帝实行推恩令D.宋太祖派文臣做知州
钱穆在《国史新论》中说“汉代丞相是首长制,唐代宰相是委员制。
”这反映的实质问题是( )
A.汉代丞相位高权重 B.唐代宰相权力下降
C.宰相数量逐渐增加D.皇权在不断加强
《朱子语类》云:
“唐制:
每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书以付门下。
或有未当,则门下缴驳,……若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。
”对此理解有误的是( )
A.体现三省分权制B.完善中央监察机制
C.减少行政决策失误D.分散相权加强皇权
“元起朔方,固已崇尚释教(佛教),及得西域,世祖以其地广而险远,……思有以因其俗而柔其人,乃郡县土蕃之地,设官分职,而领之于帝师。
”这里的“官”隶属于( )
A.宣政院B.中书省
C.理藩院D.行中书省
明太祖设置殿阁大学士,作为其侍从顾问;康熙帝设南书房,挑选翰林院学士任职。
从中可以看出( )
A.明清饱学之士享有政治特权
B.明太祖和康熙帝处于危机境地
C.明清皇帝推行重视文人政策
D.二者都是强化专制皇权的产物
明太祖曾作诗一首描述自己的辛劳:
“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。
不如江南富足翁,日高丈五犹拥被。
”明太祖这样辛苦主要是因为他( )
A.废除了宰相制度 B.设置了军机处
C.扩大了六部权限D.推行了行省制
康熙帝时期,清朝中央机构出现了三足鼎立的局面。
下列图示正确的是( )
下列关于军机处的表述正确的是( )
A.康熙年间为适应西北军务需要而设
B.最初的职能主要是处理军务和其他政务
C.军机大臣由朝中重臣推举任用
D.办事效率较高,但决策封闭的特征更明显
李斯为秦始皇时期的丞相,而和珅则是清朝乾隆时期的军机大臣。
下面有关二人权力的表述,正确的是( )
A.李斯为当时的百官之首,帮助皇帝处理全国政事,可以与御史大夫、诸卿朝议军政大事,报皇帝裁决;和珅经常接受皇帝召见,跪受笔录由皇帝裁决的军国大事,并按皇帝的意旨拟写成文,经皇帝审批后传达给各部和地方官员执行
B.李斯所任的丞相之下有诸卿,分别掌管国家的各项具体事务;而和珅所在的军机处下辖内阁、六部
C.李斯可以参与国家军机大事,但和珅根本不可能参与国家军机大事的讨论
D.无论是李斯还是和珅,都由皇帝直接任免,都直接影响、甚至决定着皇帝对军国大事的裁决
从明朝设置内阁到清朝设置军机处,反映的主要历史趋势是( )
A.君主专制的日益加强 B.相权的日益削弱
C.中央官员职位增多D.中央机构的精简
题号
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答案
二、非选择题(第21题12分,第22题13分,第23题15分,共40分)
阅读下列材料:
材料一 据史料记载,周武王死后,子成王诵继位。
成王年幼,武王弟周公旦辅政,而带兵驻守在殷周围的管叔、蔡叔等贵族怀疑周公有夺取王位的意图,对周公极为不满,致使纣之子武庚有机可乘,拉拢管叔和蔡叔,又联合东方的徐、奄等部起兵反周。
经过三年苦战,周公才平定叛乱。
平叛后,周公意识到分封势在必行,在“吊二叔之不咸”之余,“封建亲戚,以藩屏周”。
材料二 这是北京天安门东侧的一座古代建筑(见右图),是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先的地方,称为太庙。
中国对列祖列宗的膜拜,从夏商周三代就开始了。
材料三
请回答:
(1)据材料一指出周初实行了怎样的政治制度?
实行这一制度的目的是什么?
(2分)
(2)通过材料二你会想到中国古代的哪一政治制度?
你判断的依据是什么?
(2分)
(3)通过材料三你可以获得有关我国古代政治制度的哪些信息?
(4分)
(4)综合上述三则材料并结合所学知识,用一句话概括构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。
(4分)
阅读下列材料:
材料一 公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠惰。
——《礼记》
材料二 汉代察举制“四科取士”为:
“一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明达法令。
……四曰刚毅多略……皆有孝悌靡公之行。
”——《后汉书·百官志注》
材料三 九品访人,唯问中正。
故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。
二者苟然,则荜门蓬户之俊,安得不有陆沈者哉!
——《晋书·段灼传》
材料四 唐人沈既济说:
“故太平君子,唯门调户选,征文射策,以取禄位,此行已立身之美者也。
父教其子,兄教其弟,无所易业,大者登台阁,小者任郡县,资身奉家,各得其足。
是以五尺童子,耻不言文墨焉。
是以进士为士林华选,四方观听,希其风采。
每岁得第之人,不浃旬而周闻天下,故忠贤隽彦韫才毓行者,咸出于是。
”
——转引自韩国磐《隋唐五代史论集》
请回答:
(1)材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么?
(3分)
(2)材料二与材料一的选官制度相比,有何进步性?
(2分)
(3)材料三中说的是哪种选官制度?
其主要弊端是什么?
(4分)
(4)据材料四,概括说明科举制的影响。
(4分)
明清时期君主专制得到空前加强,中央机构有所变化。
阅读材料并根据所学知识回答问题。
材料一
材料二 军机处名不师古,而丝纶出纳,职居密勿。
……军国大计,罔不总榄,自雍乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。
——《清史稿》
(1)据材料一,分析图中所示政府构架演变的时间及原因。
(2分)
(2)据材料二并结合所学知识,分析军机处设置的时间及其影响,你是否同意对军机处“盖隐然执政之府”的评价?
为什么?
(5分)
(3)从材料一到材料二的变化,从根本上反映了什么趋势?
(2分)
(4)据上述材料并结合所学知识,试从政治、经济、文化、对外关系等方面分析明清君主专制加强的弊端。
(6分)
参考答案与解析
【解析】选B。
本题考查调动运用历史知识的能力。
由材料信息“占卜决定”等可知,其体现了中国古代早期政治制度的特点是神权与王权的密切结合。
A、C、D三项在材料中没有反映。
【解析】选B。
根据分封制内容可知,诸侯有随从周王作战的义务,这体现了上下等级关系。
[导学号14540000] 【解析】选A。
本题主要考查学生对历史现象的理解能力。
宗法制是西周政治的典型特征,其最大特点是嫡长子继承制。
分析比较四个选项可知,A项符合题意。
【解析】选D。
材料中反映了宗法制中的嫡长子继承制。
【解析】选D。
本题主要考查对宗法制的理解。
在宗法制中,大宗和小宗的关系是双重的,既有家族血缘等级关系,又有政治隶属关系。
【解析】选B。
题干材料的大意是:
周文王、周武王分封子弟和同姓亲属很多,可是他们的后代逐渐疏远了,互相攻击,就像仇人一样,诸侯之间彼此征战,周天子也无法阻止。
据此秦始皇听取了李斯的意见,在全国实行郡县制,加强中央集权。
[导学号14540001] 【解析】选C。
“周之失,在于制”,其“制”指的是分封制,它在实行初期有利于周王的统治,使周王处于天下共主的地位,但在后期,随着诸侯国力量日渐强大,分封制被破坏,周王也失去了天下共主的地位。
“秦之失,在于政,不在制”,其“制”指的是郡县制,秦二世而亡的主要原因是秦的暴政。
【解析】选B。
由材料第一句“天下共苦战斗不休,以有侯王”可知,秦始皇认为天下纷争、百姓苦难的原因是诸侯国的存在,由此判断他是反对分封制,主张推行郡县制的。
【解析】选D。
“天子独以印称玺”说明玺是天子独有的,反映了天子的至尊地位;“群臣莫敢用(玺)”又反映了皇权至上。
【解析】选B。
秦之前,我国盛行分封制下以世袭制为主的贵族政治,而秦始皇建立的君主专制制度打破贵族政治,建立了以皇帝为核心的官僚集团政治。
【解析】选C。
为了解决王国问题,汉武帝实行推恩令,把一个大王国分割成几个小王国,使之无力对抗中央,从而解决了王国问题,这和贾谊的主张是一致的。
[导学号14540002] 【解析】选D。
材料包括汉、唐两个时期的有关情况,A、B两项只说了一个方面,故不选。
由首长制到委员制,看起来是宰相数量逐渐增加,但这只是表象,题目要求说出反映的实质问题,故应该思考为什么宰相数量逐渐增加,这种增加意味着什么,由此可以推断出皇权在不断加强。
[导学号14540003] 【解析】选B。
本题主要考查唐朝三省体制。
根据材料内容可知,三省分工明确,体现出权力制约和提高行政效率的特点,通过权力的制约与平衡,既可以减少决策失误,又可以分散相权,从而加强皇权。
据以上分析,A、C、D三项均正确。
B项与题干材料无关。
[导学号14540004] 【解析】选A。
本题解题关键是从材料中获取有效信息。
元朝设置宣政院管辖西藏和四川、青海部分地区。
据材料中“及得西域,世祖以其地广而险远,……思有以因其俗而柔其人,乃郡县土蕃之地,设官分职”,结合所学知识不难判断西域等地设官分职的“官”隶属于宣政院。
【解析】选D。
明太祖为加强皇权而废丞相、权分六部,后因事务繁多而设殿阁大学士,但无决策权;康熙帝设南书房是因为清初议政王大臣会议权力太大,威胁皇权。
因而D项符合二人的初衷。
[导学号14540005] 【解析】选A。
明太祖废丞相,所有军国大事均由他一人裁决。
军机处是清朝设置的,排除B项;行省制度是元朝实行的,排除D项;C项叙述不正确。
【解析】选B。
康熙帝时期,清朝中央机构主要是议政处、内阁、南书房,形成三足鼎立的局面。
【解析】选D。
清雍正年间为适应西北军务的需要,设立军机处,选亲近大臣协办军务。
A项康熙年间错误;B项军机处最初职能只是处理军务,后来才逐步扩展到其他政务;C项中军机处人员一般为皇帝信任的重臣。
[导学号14540006] 【解析】选A。
秦朝确立君主专制制度,丞相为百官之首,帮助皇帝处理全国政事;而清朝军机处的设立标志着君主专制制度达到顶峰,军机大臣只能跪受笔录,传达旨意,因此A表述符合史实。
秦朝丞相之下有诸卿,但清朝的内阁和六部都是独立机构,与军机处无隶属关系,所以B是错误的;不论是丞相还是军机大臣都可以参与国家大事的讨论,只是所发挥的作用不同,因此C项中和珅不可能参与军机大事的讨论的表述是错误的;丞相、军机处都是君主专制的产物,都不能直接影响更不能决定皇帝的裁决,因此D项也不正确。
[导学号14540007] 【解析】选A。
明朝在废除宰相制度的基础上设置内阁,B项不符合史实;C、D两项不符合题意。
明朝废除宰相制度、设置内阁和清朝设置军机处是君主专制加强的典型事例,应注意理解把握。
随着这些措施的实行,君主专制制度发展到了顶峰。
【解析】本题考查我国古代早期政治制度的基本内容,同时考查从材料中获取有效信息的能力。
(1)问结合材料和所学知识回答,但要注意依据材料回答目的。
(2)问应先找出依据,再判断政治制度。
(3)问考查对图表的阅读与分析能力,只要能从材料中看出或分析出的信息都可回答,但要注意条理化和要点化。
(4)问考查对中国早期政治制度基本内容和特征的概括,依据教材内容回答。
【答案】
(1)分封制。
“封建亲戚,以藩屏周”。
(2)宗法制。
“供奉和祭祀祖先”“对列祖列宗的膜拜”。
(3)西周的宗法制与分封制互为表里;以血缘关系为纽带;等级森严;有利于统治集团内部的稳定和团结。
(4)王位世袭制、等级森严的分封制以及用血缘关系维系的宗法制,构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。
【解析】第
(1)问读懂材料是解答关键。
材料一强调的是门第、血缘。
第
(2)问从察举制的内容可以得出答案。
第(3)问是九品中正制,弊端为世家大族把持。
第(4)问材料对科举制持肯定态度,因此从科举制的积极影响来回答。
【答案】
(1)血缘、门第、等级。
(2)注重品行、才学,打破血缘、世袭。
(3)九品中正制。
弊端:
世家大族把持人才选拔,任人唯亲,压制人才。
(4)影响:
张扬了“学而优则仕”;科举成为读书人最高最迫切的追求,推动社会向学(读书)风气的形成;科举成为当时人们走向官场的重要途径;有助于提高个人政治影响力。
[导学号14540008] 【解析】本题考查明清时期加强君主专制的措施、原因、评价及其影响。
第
(1)问实际是问明朝废丞相的时间及原因,关键是图一到图二的变化反映了废除丞相一职;第
(2)问考查军机处设置的时间及对其职能和实质的认识,必须把握住军机大臣只是跪受笔录,完全为皇帝服务,要先判断再表明理由;第(3)问考查中央机构的变化体现了君主专制的强化这一认识;第(4)问需要结合所掌握的知识进行回答,要注意题中所限制的四个方面。
【答案】
(1)明太祖时期。
强化君主专制的需要。
(2)清朝雍正帝时期。
提高了行政效率,军政大权完全集中到皇帝手中,君主专制加强,中央集权进一步得到巩固。
不同意。
因为军机大臣必须完全执行皇帝的旨意,全国军政大权都集中到皇帝手中。
(3)君主专制的空前强化。
(4)政治上,皇帝独断专行,官吏贪污腐化,造成政治腐败。
经济上,阻碍资本主义萌芽发展,不利于社会的发展进步。
文化上,实行文化专制,不利于思想的解放和科技进步。
对外关系上,实行闭关政策,隔断了与世界的联系,中国社会的发展开始大大落后于西方。
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