《易错题》小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元检测卷包含答案解析3.docx
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《易错题》小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》单元检测卷包含答案解析3
《易错题》小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》单元检测卷(包含答案解析)(3)
一、填空题
1.下面是某小学三
(1)班同学最喜欢的课余活动情况统计表.
①三
(1)班男生喜欢________课余活动人数最多,女生喜欢________课余活动最少.
②三
(1)班一共有________名学生,喜欢________课余活动的总人数最多.
2.一块菜地种了4种蔬菜,分布情况如下表。
菜地的总面积是600平方米。
蔬菜种类
芹菜
西红柿
油菜
黄瓜
占总面积的百分比
15%
35%
20%
面积(平方米)
(1)把统计表填完整。
(2)根据统计表,你打算选择________统计图表示出各种蔬菜的数量。
3.统计表可分为________和________统计表。
4.复式统计表能反映________或________数据,它能更________地表示信息。
5.统计表用________呈现数据,条形统计图用________呈现数据。
6.9月份一共有________天,其中有________天不下雨。
7.5月份________天数最少,9月份________天数最多。
8.三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下:
二月20件;三月40件;四月30件;五月25件;六月35件。
平均每月做好事________件。
9.三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下:
二月20件;三月40件;四月30件;五月25件;六月35件。
________月份做的好事最多,________月份做的好事最少。
10.有两箱苹果,甲箱重10千克,乙箱重8千克,从甲中拿________千克放到乙箱中,两箱的苹果一样重,这样两箱都是________千克。
11.小李走了5步,一共走了340厘米,小李平均每步走________厘米。
12.有________的几个表可以合成一个表,合起来的表能更________地表示信息。
二、解答题
13.五年级
(1)班同学的身高情况分三段统计,结果如下图。
(1)根据图中的信息填写下表。
(2)在合适答案旁的□里画“√”。
①全班男生从矮到高排成一行,张林在第5个,他的身高大约是多少?
②全班女生从高到矮排成一行,张丽在第15个,她的身高大约是多少?
14.阳光少儿书店第二季度图书销售统计表。
(1)请把上表填写完整。
(2)________月份出售的书最多。
(3)第二季度平均每月出售科技书________本。
(4)这家书店准备为七月份进书,你有什么建议?
15.下面是2018年暑假汉川市图书馆几种书籍被借阅的情况统计表。
观察上面的统计表,完成下面的问题。
(1)上表中,7月份被借阅的书籍本数最多的是________,被借阅的书籍本数最少的是________。
(2)上表中,这两个月哪种图书被借阅的本数最多?
一共是多少本?
(3)请你再提出一个其他数学问题并解答出来。
16.根据以下信息补充下面的统计表。
(1)补充下面的统计表。
(2)我们班参加________兴趣小组的人最多,一班参加________兴趣小组的人最少。
(3)我们班参加篮球小组的人比一班参加篮球小组的________人。
(4)一班参加人数最多的兴趣小组比我们班参加人数最少的兴趣小组多________人。
(5)你还能提出什么问题?
17.下面是三
(1)班和五
(1)班学生视力统计表
(1)视力5.0以上的三
(1)班有________人,五
(1)班有________人。
(2)视力低于5.0的三
(1)班有________人,五
(1)班有________人。
(3)视力5.0以上是正常的,请你给视力低于5.0的同学提一条保护视力的建议。
18.根据统计表的内容将统计图补充完整,并回答问题.
(1)根据这些数据把上面的统计图补充完整.
(2)哪个年级戴近视镜的人数最多?
(3)三~六年级戴近视镜的一共有多少人?
19.下面是三年级身高情况统计表.
三年级学生身高情况统计表
(1)三年级学生身高在________的人数最多,身高在________的人数最少.
(2)三
(2)身高在110-119厘米的学生比三
(1)少________人.
(3)你还能提出什么问题并解答.
20.下面是小红和小俊的身高、体重与视力情况记录表.
身高/米
体重/千克
左眼视力
右眼视力
小红
1.55
35.5
5.2
5.0
小俊
1.40
35.6
5.2
5.2
(1)小红和小俊谁的视力好一些?
(2)从表中你还能知道什么?
三、综合题
21.下面是三
(2)班同学最喜欢的一种小动物的统计情况(每人只选一种小动物),请你根据下面的数据完成统计表,并回答问题。
喜欢的
:
男生5人,女生4人;
喜欢的
:
男生10人,女生8人;
喜欢的
:
男生6人,女生9人.
(1)
(2)男生喜欢________的最多。
(3)三
(2)班喜欢
的一共有________人。
(4)喜欢
的比喜欢
的多________人。
22.根据下列条件解答问题:
(1)喜欢漫画书的女生比喜欢科技书的女生的2倍少3人。
喜欢漫画书的女生有________人。
(2)男生中喜欢________书的人数最少,女生中喜欢________书的人数最多。
(3)喜欢故事书的男生比女生少________人。
(4)喜欢________书的男生是女生的2倍。
23.三
(2)班喜欢课外书的情况统计表如下:
(1)喜欢看________的同学最多,喜欢看________的同学最少。
(2)本班参加统计的同学一共有________人。
24.下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。
(1)男生身高在________段的人数最多,有________人。
(2)女生身高在________段的人数最少,有________人。
(3)身高在131—140的学生有________人,身高在121~130的学生有________人。
(4)通过比较发现________身高比________身高偏高一些。
(5)本校三年级男生有________人,女生有________人,共有________人。
25.下面是张红家2016年第一季度用水和用电情况统计表。
(1)张红家________月用水量最多?
________月最少?
(2)张红家________月用电量最多?
________月最少?
(3)张红家用电量最多的月份比最少的月份多多少?
用水量呢?
26.下表是康庄子村2006年和2016年的家电拥有量情况统计表。
2006年康庄子村家电拥有量统计表
种类
洗衣机
彩电
冰箱
电脑
台数
65
94
20
8
2016年康庄子村家电拥有量统计表
种类
洗衣机
彩电
冰箱
电脑
台数
532
617
289
328
(1)根据上面两个表的数据填写下面的统计表。
(2)2006年居民拥有最多的家电是________,有________台。
2016年居民拥有最多的家电是________,有________台。
(3)2016年的家电总数达到________台,你的感想是________。
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一、填空题
1.看动画片;去户外玩;48;看课外书【解析】【解答】①10>7>6>23<4<6<10所以三
(1)班男生喜欢看动画片人数最多女生喜欢去户外玩的最少②10+6+7+2+4+10+3+6=48(人)所以三
解析:
看动画片;去户外玩;48;看课外书
【解析】【解答】①10>7>6>2,3<4<6<10,所以三
(1)班男生喜欢看动画片人数最多,女生喜欢去户外玩的最少。
②10+6+7+2+4+10+3+6=48(人),所以三
(1)班一共有48名学生,
2+6<3+7<4+10<6+10,所以喜欢玩游戏的活动总人数最少。
故答案为:
①看动画片;去户外玩;②48;看课外书。
【分析】从表格中可以看出喜欢参加各项活动的人数。
2.
(1)30|90|210|120|180
(2)条形【解析】【解答】解:
1-15-35-20=30;芹菜:
600×15=90(平方米);西红柿:
600×35=210(平方米);油菜:
600×20=12
解析:
(1)30%|90|210|120|180
(2)条形
【解析】【解答】解:
1-15%-35%-20%=30%;芹菜:
600×15%=90(平方米);西红柿:
600×35%=210(平方米);油菜:
600×20%=120(平方米);600×30%=180(平方米),填表如下:
(2)根据统计表,选择条形统计图表示出各种蔬菜的数量。
故答案为:
(2)条形。
【分析】
(1)用1减去前三种蔬菜占的百分率求出黄瓜占的百分率;用总面积依次乘每种蔬菜占的百分率依次求出每种蔬菜的面积;
(2)只需要表示出数量的多少,所以现在条形统计图。
3.单式;复式【解析】【解答】统计表主要包括单式统计表和复式统计表两类【分析】统计表根据是否分组可以分为单式统计表和复式统计表掌握统计表的分类
解析:
单式;复式
【解析】【解答】统计表主要包括单式统计表和复式统计表两类。
【分析】统计表根据是否分组可以分为单式统计表和复式统计表,掌握统计表的分类。
4.两个;多个;清晰明了【解析】【解答】复式统计表能反映两个或多个数据它能更清晰明了地表示信息【分析】复式统计表能反映两个或多个数据它能更清晰明了地表示信息注意知识的掌握
解析:
两个;多个;清晰、明了
【解析】【解答】复式统计表能反映两个或多个数据,它能更清晰、明了地表示信息。
【分析】复式统计表能反映两个或多个数据,它能更清晰、明了地表示信息,注意知识的掌握。
5.数字;直条【解析】【解答】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现数据【分析】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现数据理解掌握统计表统计图的特点及作用
解析:
数字;直条
【解析】【解答】统计表用数字呈现数据,条形统计图用直条呈现数据。
【分析】统计表用数字呈现数据,条形统计图用直条呈现数据,理解掌握统计表、统计图的特点及作用。
6.30;22【解析】【解答】会观察复式统计表30-8=22(天)【分析】仔细读题
解析:
30;22
【解析】【解答】会观察复式统计表,30-8=22(天)
【分析】仔细读题。
7.雨天;多云【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题
解析:
雨天;多云
【解析】【解答】会观察复式统计表
【分析】仔细读题。
8.【解析】【解答】150÷5=30件【分析】总共做了150件好事除以5个月份可以求出每月平均做30件
解析:
【解析】【解答】150÷5=30件
【分析】总共做了150件好事,除以5个月份,可以求出每月平均做30件。
9.三;二【解析】【解答】信息读取【分析】每个月做的好事件数填入表格之后再比大小
解析:
三;二
【解析】【解答】信息读取。
【分析】每个月做的好事件数,填入表格之后,再比大小。
10.1;9【解析】【解答】10-8=2(千克)2÷2=1(千克)10-1=9(千克)【分析】这是一道求两数摆成同样多的实际问题先求出两数的相差数这里是取多补少的办法所以从多数中取走相差数的一半给少数
解析:
1;9
【解析】【解答】10-8=2(千克)2÷2=1(千克)10-1=9(千克)
【分析】这是一道求两数摆成同样多的实际问题,先求出两数的相差数,这里是取多补少的办法,所以从多数中,取走相差数的一半给少数。
11.【解析】【解答】340÷5=68(厘米)【分析】总数除以步数求出平均每部走多少
解析:
【解析】【解答】340÷5=68(厘米)
【分析】总数除以步数,求出平均每部走多少。
12.联系;清晰明了【解析】【解答】有联系的几个表可以合成一个表合起来的表能更清晰明了地表示信息故答案为:
联系;清晰明了【分析】复式统计表能把两个(或多个)统计内容的数据合并在一张表上可以更加清晰明了地反
解析:
联系;清晰、明了
【解析】【解答】有联系的几个表可以合成一个表,合起来的表能更清晰、明了地表示信息。
故答案为:
联系;清晰、明了。
【分析】复式统计表能把两个(或多个)统计内容的数据合并在一张表上,可以更加清晰、明了地反映数据的情况,注意统计的几个表必须是有联系的表。
二、解答题
13.
(1)
(2)①张林的身高大约是1.52米;
②张丽的身高大约是1.47米;
【解析】【分析】
(1)观察统计图可知,纵轴每格代表2人,
代表女生人数,
代表男生人数,据此填表,然后用男生人数+女生人数=合计人数,据此计算并填表;
(2)观察统计图可知,横轴从左往右,就是从低到高排列,从右往左,就是从高到低排列,据此找出这两个人的大致身高。
14.
(1)
(2)五
(3)443
(4)我的建议是:
7月份可以多进一些文艺书。
【解析】【解答】解:
(2)1060<1070<1244,所以五月出售的书最多;
(3)1329÷3=443,所以第二季度平均每月出售科技书443本。
【分析】
(1)总计=科技书的总本书+文艺书的总本书;四月合计=四月卖出科技书的本数+四月卖出文艺书的本数;五月卖出科技书的本数=五月合计-五月卖出文艺书的本数,据此代入数据作答即可;
(2)把三个月的合计进行比较,找出最大的即可;
(3)第二季度平均每月出售科技书的本数=第二季度出售科技书的合计÷3;
(4)从第二季度出售书的情况,文艺书出售的比较多,所以可以多进一些文艺书。
15.
(1)儿童绘本;历史
(2)248+206=454(本)
答:
这两个月儿童绘本被借阅的本数最多,一共是454本。
(3)上表中,这两个月经典童话故事一共被借阅了多少本?
215+118=333(本)
答:
这两个月经典童话故事一共被借阅了333本。
【解析】【解答】
(1)248>215>125>87>56
所以7月份被借阅的书籍本数最多的是儿童绘本,被借阅的书籍本数最少的是历史。
【分析】
(1)从统计表中获取信息,把7月份被借阅的5种书籍本数比较大小,最大的就是被借阅的本数最多的,最小的就是被借阅的本数最少的。
(2)从统计表中获取信息,7月份儿童绘本被借阅的本数最多,8月份也是儿童绘本被借阅的本数最多,把两个月儿童绘本倍借阅的本数相加即可解答。
(3)从统计表可以获取很多信息,因此提出的问题也不只一个。
16.
(1)
(2)长跑;篮球
(3)多4
(4)8
(5)一班参加人数最多的兴趣小组比我们班参加人数最少的兴趣小组多8人。
【解析】【分析】先根据题目中给出的信息整理到表格的相应位置,然后根据统计表完成相关问题。
17.
(1)30;18
(2)10;22
(3)要注意用眼卫生,多做眼保健操。
【解析】【解答】解:
(1)视力5.0以上的三
(1)班有30人,五
(1)班有18人;
(2)视力低于5.0的三
(1)班有8+2=10人,五
(1)班有6+5+11=22人;
【分析】
(1)根据表中的数据作答即可;
(2)把视力在4.9至4.7、4.6至4.3、4.2以下的人数加起来即可;
(3)提出关于保护视力的建议即可,例如要注意用眼卫生,多做眼保健操等等。
18.
(1)
(2)解:
8+10=18(人)
17+19=36(人)
25+22=47(人)
30+26=56(人)
18<36<47<56
答:
六年级戴近视镜的人数最多。
(3)解:
18+36+47+56=157(人)
答:
三~六年级戴近视镜的一共有157人。
【解析】【分析】
(1)根据表格中的数据将统计图补充完整即可;
(2)分别将各个年级戴近视镜的人数计算出来,再比较大小,数据最大的年级戴近视镜的人数最多;
(3)将
(2)中计算出的每个年级戴近视镜的人数加起来即可。
19.
(1)120-129厘米;139厘米以上
(2)8
(3)三年级两个班一共有多少人?
(5+18+16+9+4)+(6+10+22+7+1)
=52+46
=98(人)
答:
三年级两个班一共有98人。
【解析】【解答】
(1)110厘米以下:
5+6=11(人);
110-119厘米:
18+10=28(人);
120-129厘米:
16+22=38(人);
130-139厘米:
9+7=16(人);
139厘米以上:
4+1=5(人);
因为38>28>16>11>5,所以三年级学生身高在120-129厘米的人数最多,身高在139厘米以上的人数最少。
(2)18-10=8(人)。
【分析】
(1)分别用加法计算出各个身高段的人数,然后对比即可得到哪个身高段的人数最多,哪个身高段的人数最少,据此解答;
(2)用三
(1)班身高在110-119厘米的人数-三
(2)班身高在110-119厘米的人数=三
(2)身高在110-119厘米的学生比三
(1)少的人数,据此列式解答;
(3)根据题意,可以提出问题:
三年级两个班一共有多少人?
用加法列式解答。
20.
(1)解:
左眼:
5.2=5.2
右眼:
5.0<5.2
答:
小俊的视力好一些。
(2)解:
从统计表中我知道了:
小红长得高一些.
(合理即可,无固定答案.)
【解析】【分析】
(1)问小红和小俊谁的视力好一些,分别比较它们左眼和右眼的视力,视力大的视力好;
(2)根据表中的数据作答即可,例如小红和的身高是1.55米,小俊的身高是1.40米,所以可以得出小红长得高一些。
三、综合题
21.
(1)
(2)小狗
(3)9
(4)3
【解析】【解答】
(2)男生喜欢小狗的最多;
(3)三
(2)班喜欢小猫的一共有5+4=9(人);
(4)喜欢小狗比喜欢小兔的多(10+8)-(6+9)=18-15=3(人)。
【分析】
(1)根据题干填表;
(2)10最大,说明男生喜欢小狗的最多;
(3)求一共,用加法;
(4)求谁比谁多用减法。
22.
(1)15
(2)漫画;漫画
(3)2
(4)科技
【解析】【解答】
(1)2×9-3=18-3=15(人),喜欢漫画书的女生有15人;
(2)6最小,说明男生中喜欢漫画书的人数最少,15最大,女生中喜欢漫画书的人数最多;
(3)12-10=2(人),喜欢故事书的男生比女生少2人;
(4)18÷9=2,喜欢科技书的男生是女生的2倍。
【分析】
(1)喜欢科技书的女生人数×2倍-3人=喜欢漫画书的女生;
(2)先比较几个数的大小,再判断男生中最小的数是几,女生中最大的数是几;
(3)喜欢故事书的女生人数-男生人数=男生比女生少的人数;
(4)只有18是9的2倍,据此判断。
23.
(1)科幻小说;故事书
(2)62
【解析】【解答】
(1)漫画:
12+8=20(人);
科幻:
19+7=26(人);
故事书:
9+7=16(人);
26>20>16;
喜欢看科幻小说的同学最多,喜欢看故事书的同学最少。
(2)20+26+16=62(人)
本班参加统计的同学一共有62人。
故答案为:
(1)科幻小说;故事书;
(2)62
【分析】
(1)分别计算出喜欢看各种书的总人数,然后进行比较,数大的喜欢的人最多,数小的喜欢的人就少;
(2)所有人数的和就是参加统计的人数。
24.
(1)131—140;48
(2)140以上;11
(3)99;80
(4)女生;男生
(5)119;119;238
【解析】【解答】解:
(1)8<21<42<48,所以男生身高在131-140段的人数最多,有48人;
(2)11<19<38<51,所以女生身高在140以上段的人数最少,有11人;
(3)身高在131—140的学生有48+51=99人,身高在42+38=80的学生有2人;
(4)通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些;
(5)本校三年级男生有21+42+48+8=119人,女生有19+38+51+11=119人,共有119+119=238人。
故答案为:
(1)131-140;48;
(2)140以上;11;(3)99;80;(4)女生;男生;(5)119;119;238。
【分析】
(1)
(2)中,比较男生和女生每一个身高段的人数,找出最多和最少的即可;
(3)求身高在某一个身高段的人数就是把这一段的男生人数和女生人数加起来即可;
(4)从表中能够看出在女生在131-140段和140以上的人数都比男生的多,所以女生身高比男生身高偏高一些;
(5)本校三年级男生的人数就是把各个身高段男生的人数加起来,本校三年级女生的人数就是把各个身高段女生的人数加起来,共有的人数就是把三年级男生的人数和女生的人数加起来即可。
25.
(1)3
;1
(2)3
;2
(3)32-24=8(千瓦时)
16-12=4(吨)
答:
张红家用电量最多的月份比最少的月份多8千瓦时,用水量最多的月份比最少的月份多4吨
【解析】【解答】32-24=8(千瓦时)
16-12=4(吨)
答:
张红家用电量最多的月份比最少的月份多8千瓦时,用水量最多的月份比最少的月份多4吨
【分析】考察了复式统计表.直观形象便于问题的分析和比较,考察了数学中的比多比少的问题,注意用减法.
26.
(1)解:
(2)彩电
;94
;彩电
;617
(3)1766
;随着社会经济的发展,人们的生活水平在不断提高
【解析】【解答】1)
2)彩电94 彩电 617
3)1766 随着社会经济的发展,人们的生活水平在不断提高
【分析】考察了复式统计表,会根据2个简单的统计表绘制成一个复式统计表,这样可以方便的比较数据。
同时使学生亲身体会到随着社会经济的发展,人们的生活水平在不断提高。
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