学年高中英语 Unit 5 Theme parks Period Three GrammarWriting课时作业 新人教版必修4.docx
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学年高中英语Unit5ThemeparksPeriodThreeGrammarWriting课时作业新人教版必修4
PeriodThree Grammar&Writing
PartOne Grammar
Ⅰ.给下列每个词加上不同前缀构成反义词
1.polite→impolite
2.believable→unbelievable
3.honestly→dishonestly
4.modest→immodest
5.regular→irregular
6.comfortable→uncomfortable
7.complete→incomplete
8.correct→incorrect
9.agreement→disagreement
10.Englishspeakingcountry→nonEnglishspeakingcountry
Ⅱ.完成句子
1.Arickshawwasatwowheel(双轮)cartpulledbyabarefoot(ed)(赤脚)man.
2.Hehadalotofpoorfriendswhodidthelowpaid(工资低的)work.
3.Manypeasantsgotocitytofindhighpaid(工资高的)work.
4.Isthebison(野牛)awarmblooded(热血的)orcoldblooded(冷血的)animal?
5.Ghandiisawellknown(有名的)politicalleaderallovertheworld.
构词法
英语词汇的构成主要有三种方法:
派生(Derivation):
通过加前缀或后缀的办法构成一个新词。
合成(Compounding):
由两个或更多的词合成一个词。
转化(Conversion):
一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性。
构词法一:
派生
派生法又叫词缀法,它一般借助于词缀构成新词。
由词缀法构成的词称派生词(derivative)。
英语词缀分成前缀和后缀两种。
加于词根前的叫前缀(prefix),加于词根后的叫后缀(suffix)。
一般说来,前缀只是改变词的意义,并不改变其词类。
如形容词unnatural(adj.不自然的,不近人情的),词义发生变化,而词类不变。
后缀不仅改变词的意义,而且使单词由一种词类转变为另一种词类。
如动词invent作“发明”讲,加上后缀or,变为inventor,作“发明者”讲,不仅词义发生变化,而且词性由动词变成了名词。
然而,应当指出的是,某些词缀加在某些词前,也可能构成另一种词类。
如force→enforce(执行,实施,强调),large→enlarge(扩大),rich→enrich(使丰富,使肥沃,使充实)等。
构词法二:
合成
合成法是把两个以上的词按照一定的次序排列成新词的方法。
用这种方法构成的新词叫做复合词(compoundwords)。
在整个英语发展过程中,合成法在构词方面起着积极的作用,为英语增添和补充了大量的词汇。
复合词的构词成分可由各种词类表示,而且组合不受英语句法在词序排列上的限制,比较灵活,复合词的构词材料多半由基本词汇提供。
1.复合名词(合成名词)常见的构成方法如下:
名词+名词。
如:
silkworm(蚕),bloodtest(验血);hearttrouble(心脏病)
形容词+名词。
如:
shorthand(速记)
动名词+名词。
如:
waitingroom(候车室);sleepingpills(安眠药)
动词+名词。
如:
pickpocket(扒手);breakwater(防波堤)
名词+动名词。
如:
handwriting(书法);sunbathing(日光浴)
动词+副词。
如:
gettogether(联欢会);breakthrough(突破)
副词+动词。
如:
outbreak(爆发);downfall(垮台);withdraw(撤退)
2.复合形容词
复合形容词(合成形容词)最常见的构成方法如下:
形容词+名词+ed。
如:
nobleminded(高尚的);goodtempered(脾气好的);ill/badtempered(脾气坏的);absentminded(心不在焉的);kindhearted(心肠好的);warmblooded(温血的);coldblooded(冷血的)
形容词+现在分词。
如:
goodlooking(好看的);easygoing(好说话的)
副词+现在分词。
如:
hardworking(勤劳的);farreaching(深远的)
名词+现在分词。
如:
peaceloving(热爱和平的)
名词+过去分词。
如:
heartfelt(由衷的);stateowned(国营的);manmade(人造的);handmade(手工的)
副词+过去分词。
如:
wellknown(著名的);widespread(广泛流传的)
形容词+名词。
如:
highclass(高级的);largescale(大规模的);fulltime(专职的);parttime(兼职的)
构词法三:
转化法
转换法是由一种词性转化为另一种词性的方法。
(一)转换为名词
1.动词转换为名词
有大量动词可以转换为名词,这些转换的名词一般表示原来的动作或状态,意思没有太大变化,如下面的划线词:
Letmehaveatry.我来试一试。
Westoppedthereforaswim.
我们在那儿停下来游了一会儿泳。
这类名词常可和一动词构成短语,表示一个动作,如:
havealook(chat,talk,wash,swim,rest,try,quarrel,smoke,lie,read,dream,run,fight,walk,ride,drink,laugh,dance,bathe,wish,win,fear,love,shave,debate,interview,taste,etc.)
makeastudy(guess,visit,call,survey,jump,slip,change,search,stay,start,answer,reply,remark,fight,arrest,appeal,purchase,sacrifice,demand,show,deal,attempt,attack,advance,etc.)
2.形容词转换为名词
部分形容词特别是表示颜色的形容词常可转换为名词;某些形容词如old,young,poor,rich,wounded,injured等与the连用,表示一类人,作主语时,谓语用复数。
Youshouldbedressedinblackatthefuneral.
你在葬礼中该穿黑色衣服。
Theoldinourvillagearelivingahappylife.
我们村的老年人过着幸福的生活。
(二)转换为动词
1.名词转换为动词。
也有相当多名词可以用作动词。
(1)许多表示物件的名词可以用作动词来表示动作。
Haveyoubookedyourticket?
你的票订好了吗?
Whochairedthemeeting?
谁主持会议?
Itcanseatathousandpeople.它能坐一千人。
(2)一些表示身体某部分的名词也可用来作动词。
Handinyourexercisebooks,please.
请把练习本交上来。
Whoheadedthedelegation?
谁任代表团团长?
Weshouldshouldertheseresponsibilities.
我们应当负起这些责任来。
(3)一些表示某类人的名词也可用作动词。
Ifso,weshallbebadlyfooled.
如果这样我们就会上大当。
Heinsistedonstayinguptonursethechild.
他坚持不睡觉来护理这个小孩。
2.形容词转换为动词。
有少部分形容词也可用作动词。
Thetrainsloweddowntohalfitsspeed.
火车速度慢了一半。
Pleasewarmupthedishoverthestove.
请把菜放在炉子上加热一下。
Theroomgraduallyquieteddown.
屋里慢慢静了下来。
(三)个别其他转换的情况:
Thisisarepeatperformanceoftheiroldpolicy.
这是他们的故伎重演。
(动——形)
Webegantomarchnorth.我们开始向北进军。
(名——副)
有个别词在一定的场合下可用作名词:
Hisargumentcontainstoomanyifsandbuts.
他在说理时“如果”和“但是”用得太多了。
Thisbookisamustforstudentsofelectronics.
这是学电子学的人的一本必读书。
Haveyouconsideredthewhyandhowoftheplan?
你考虑过制定这样计划的原因和方式吗?
(四)通过读音转换
有一些词可以词形不变用作另一词类,但重音发生变化。
较常见的是一些双音节词,作动词时重音在后,作名词时重音在前。
动词
名词
digest
/daI′dʒest/消化
/′daIdʒest/摘要,文摘
export
/Ik′spɔːt/输出,出口
/′ekspɔːt/出口
import
/Im′pɔːt/进口,输入
/′Impɔːt/进口
permit
/pə′mIt/准许,允许
/′pзːmIt/许可证
present
/prI′zent/颁发;上演
/′preznt/礼物
record
/rI′kɔːd/记录;录音
/′rekɔːd/记录;唱片
transfer
/træns′fзː/转学;调往
/′trænsfзː/转送;过户
transport
/træs′pɔːt/运输,运送
/′træspɔːt/运输(舰)
Ⅰ.选词填空
1.Lincolnbecameveryinterestedinpolitics.Inallhispoliticallife,heworkedhardtobuildafreestateforallthepeople.(political,politics)
2.Lincolnworkedhardagainstslavery,becausehewantedtofreealltheslaves.(slavery,slaves)
3.Afterthedeadwomanhadbeentakenaway,allthevillagerswereindeepsorrowforherdeath.(dead,death)
4.Asuccessfulbusinessmanisamanwhohasmadebigsuccessinhisbusiness.(success,successful)
5.IthinkGermanisthemostdifficultforme,becauseIhaveagreatdifficultyinlearningGermangrammar.(difficult,difficulty)
6.Inmyopinion,thepandasshouldbesentbacktonature,andtheirnaturallivingenvironmentshouldbeprotected.(nature,natural)
7.TheAmericanfilmTrueLieswasdirectedbyaworldfamousdirector.(directed,director)
8.MostriversinChinaruntotheeast,sowecanseetheeasternpartofChinaislowerthanthewesternpart.(east,eastern)
9.ThefirstsettlersfromBritainreachedCanadainthe15thcentury,butInuitwhocamefromAsiasettledinCanadathousandsofyearsago.Theynowliveinspecialsettlements.(settled,settlers,settlements)
10.TheplayTheBlueHousewillbefilmedbytheBeijingFilmStudio(制片厂).(filmed,film)
Ⅱ.用括号中单词的适当形式填空
1.Theboyshowedgreatbraveryinfightingtheenemy.(brave)
2.Hewassokindthathegavememanystorybooks.(kindness)
3.ThebookhadbeensoldoutwhenIgottothebookstore.(sale)
4.TheFrenchmanwenttoachemistshoptogetsomemedicineforhiscough.(chemical)
5.Thebookisveryinteresting.Iaminterestedinit.(interest)
6.IfindthisdictionaryusefultomyEnglishstudyandIthinkitisalsoofgreatusetoyou.(use)
7.Thereislittlewaterleft,soyoumustn’twatertheflowers.(water)
8.TheUSAisadevelopedcountrywhileChinaisadevelopingcountry.(develop)
9.Whenweheardhewasbeatenbysomeoneinthestreet,wewerefilledwithanger.(angry)
10.Thisphraseisquitedifferentfromthatone.Youmustpayattentiontothedifferencesbetweenthem.(different)
PartTwo Writing
写作目标
Writingabrochure
常用句式
1.Itislocatedinthecentreof...
2.Itisknownfor...
3.Itliesin/tothesouth/eastof...
4.Onthetopof...stand...
5.Youwillenjoydoing/seeing...
6.Youcanreachthebuilding/museumby...
7.Youcangettherealittlemorequicklyby...
8.Youneedtopay...fortheentranceticketandanadditionalchargeof...yuanfor...
9.Eachactivitycosts...
10.Theychargenoadditionalfeesexcepttheentranceticket.
典例展示
请根据下面表格的内容写一篇英语短文,介绍郑州绿博园(TheGreenExpoGardeninZhengzhou)。
地点
紧邻郑开大道
面积
约3000亩
特色
展园94个,各类灌木、花卉700余种,共63.5万株
宗旨
展示造林方面取得的成就,提升环保意识,倡导绿色生活
门票
成人每人次30元
公交
568路和573路
注意:
词数100左右。
联想词汇
1.展览exhibition
2.占地coveranareaof
3.环保environmentalprotection
4.过绿色生活liveagreenlife
范文展示
TheGreenExpoGardeninZhengzhouwhichcoversanareaofabout3,000mu,islocatednexttoZhengkaiRoad.The94exhibitionparksarehometomorethan700typesofshrubsandflowersandthenumberofshrubsandflowersisasmanyas635,000.
Theaimofbuildingthegardenistoshowtheachievementsinforestation,raisepeople’sawarenessofenvironmentalprotectionandencouragepeopletolivea
greenlife.TheGreenExpoGardenhasbecomeanewtouristattractioninZhengzhou.
Theticketforanadultis30yuan,andyoucantakeBus568orBus573togetthere.
Ⅰ.阅读理解
A
MathisnoproblemforChadQian,14.Heisthechampionofthe2012RaytheonMATHCOUNTSNationalCompetition(RMNC).TheeventwasheldinfrontofaliveaudienceatDisneyWorld,inOrlando,Florida,onMay11.Qiancompetedagainstmorethan220middleschoolstudentsforthetitle.Hewonthegrandprize:
an
8,000DonaldG.WeinertScholarshipandatriptoU.S.SpaceCampinHuntsville,Alabama.“IfeltsortofshockedandIwasverysurprised,”Qiansaid.“IwasveryexcitedthatIhadwon.”
MATHCOUNTSisaneducationalprogramwhichoffersfreematerialstoparentsandteacherstohelpkidssharpentheirmathskills.Morethan6,000schoolscompetedtoearnaqualificationatRMNCthisyear.Studentshadtowinlocalcompetitionsandthenplaceinthetopfouroftheirpeers(同龄人)duringtheirstatecompetition.Studentstraveledfromall50statestocompeteattheevent.Erikson,aspokespersonforRaytheon,says,“Itteachesstudentsmorethanjustmath.Ithinkitteachespeoplehowtocompeteandhowtostayfocusedonthetaskathandtoachievetheresultsyouwant,”shesaid.
Qiansayswhenhegrowsuphewillmostlikelyfollowacareerinmathandscienceormedicine.Hisadvicetootherstudentslookingtotakepartinamathcompetitionistokeeppracticing.“Getotherpeoplewholikemathalsoandworktogethersoyoucanlearnfromeachother,”hesaid.“Justpracticeandlearnasmuchasyoucan.”
1.WhatdidQianthinkoftheresultofthecompetition?
A.Hethoughtlittleofit.
B.Hetookgreatprideinit.
C.Itcameoutasexpected.
D.Itwasbeyondhisexpectation.
答案 D
解析 细节理解题。
根据第一段中Qian所说的话“IfeltsortofshockedandIwasverysurprised”可知选D项。
2.WhatdoesacompetitorhavetodototakepartinRMNC?
A.Becomeawinnerinlocalcompetitions.
B.Beateachcompetitorinthecompetitions.
C.UsethematerialsgivenbyMATHCOUNTS.
D.Travelaroundall50statestocompete.
答案 A
解析 细节理解题。
根据第二段第三句“Studentshadtowinlocalcompetitionsandthenplaceinthetopfouroftheirpeers(同龄人)duringtheirstatecompetition.”可知选A项。
3.Whatdoweknowofthecompet
- 配套讲稿:
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