湖南初中毕业学业考试题型示例生物.docx

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湖南初中毕业学业考试题型示例生物

湖南2019初中毕业学业考试题型示例-生物

〔一〕选择题

1、据报道，我国政府最近修改了《外国人出入境治理法实施细那么》，放宽了对患有艾滋病的外国人入境的限制，其要紧缘故是

A、为了促进我国艾滋病的防治工作B、我国已有根治艾滋病的特效药

C、艾滋病现已不属于传染病D、日常接触可不能导致艾滋病的传播

[答案]D

2、某同学使用显微镜观看植物细胞,转动粗准焦螺旋使镜筒下降的过程中,眼睛应注视显微镜〔如右图〕哪一位置？

A、①B、②C、③D、④

[答案]C

3.以下对被子植物与人体的有关结构或生理活动所作的类比中，最不合理的是

A、血管—导管和筛管

B、出汗—蒸腾作用

C、子宫—子房

D、叶肉—运动系统

[答案]D

4.绿色植物对维持生物圈中的碳平衡有重要作用，下面的简图表示了调节机理。

据图判断以下表达中，错误的选项是

A、图中Ⅰ表示光合作用

B、图中Ⅱ表示呼吸作用

C、绿色植物能完成图中Ⅰ所示过程

D、只有动物才能完成图中Ⅱ所示过程

[答案]D

5、流程图可用来表示连续发生的一系列事件。

以下几幅流程图中，错误的选项是

A、人体吸入的氧气呼吸道肺血液循环组织细胞

B、光线瞳孔角膜晶状体视网膜

C、种子植物的受精卵胚新植物幼苗

D、抗原免疫细胞抗体

[答案]B

6.右图为人体消化系统局部示意图，其中能分泌胆汁的是

A、甲B、乙C、丙D、丁

[答案]A

7.“落叶不是无情物，化作春泥更护花。

”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是

A、生产者B、消费者C、分解者D、阳光

[答案]C

8、一个被疯狗咬伤的患者，及时到疾控中心注射了狂犬抗毒血清，其注射的物质和所属免疫类型分别称为

A、抗体，特异性免疫B、抗体，非特异性免疫

C、抗原，特异性免疫D、抗原，非特异性免疫

[答案]A

9.“基因型身份证”要紧是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取假设干个固定的遗传基因位点进行鉴定。

2002年9月郑州市市民李广利先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证〔见右图〕。

你认为李广利先生这张身份证上的18个位点的信息要紧来自他体细胞的哪一结构？

A、细胞膜B、细胞质C、细胞壁D、细胞核

[答案]D

10.右图中，图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横断面的示意图〔如图2所示〕。

以下表达中错误的选项是

A、组成①②③的细胞中的染色体数不相同

B、图2中①是由受精卵发育来的

C、图2中②的差不多组成单位是细胞

D、图2中③表示子叶

[答案]A

11.某《晚报》的以下报道中，你认为不可信的是

A、众多国家的科学家发表联合声明禁止克隆人类

B、张丽珠教授“缔造”了我国第一个试管婴儿

C、在岳麓山发明了一种高达2m的苔藓植物

D、美国两个实验小组共同研制出了“转基因超级鼠”

[答案]C

12、观看下图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是

A、体外受精B、体温恒定

C、无性生殖D、背部有脊柱

[答案]D

13、下面哪个是人体的神经组织示意图

[答案]C

14、以下关于生物学的表达，正确的选项是

A.所有生物都由细胞构成B.人脑由大脑、中脑、小脑组成

C.植物也要进行呼吸作用D.现代遗传学的奠基人是达尔文

[答案]C

15、在一次“细胞大会”上，人口腔上皮细胞对黄瓜表层果肉细胞说：

“老兄，真艳羡你有一身好盔甲〔细胞壁〕”。

黄瓜细胞笑道：

“老弟，我比你多的何止一件盔甲”。

亲爱的同学，你能找出黄瓜表层果肉细胞比人口腔上皮细胞还多什么结构吗？

Ａ、细胞膜，细胞核Ｂ、叶绿体，大液泡

Ｃ、大液泡，细胞质Ｄ、叶绿体，线粒体

[答案]B

16、以下关于人的表达，错误的选项是

A、人是由猿变来的B、属于哺乳动物

C、差不多组成单位是细胞D、与猫的亲缘关系比与鱼的亲缘关系近

[答案]A

17、下图表示人体某些成熟细胞中性染色体的存在情况，其中表示卵细胞的是

[答案]C

18、人在自然界中许多能力都比不上其它动物，如：

猎豹的奔跑速度、狗嗅觉的灵敏度、蝙蝠的超声波定位……但人类妨碍环境、适应环境的能力却是其它动物不能比拟的，你认为以下给出的理由最恰当的是：

Ａ、人能直立行走Ｂ、人能使用工具

Ｃ、人有感情交流Ｄ、人脑发达，学习能力强

[答案]D

19、在豌豆植株中，有的是高茎〔由基因A操纵〕，有的是矮茎〔由基因a操纵〕。

从高茎豌豆〔基因组成为Aa〕的植株上获得如下图的豆荚，以下分析正确的选项是

A、图示的豆荚由一个子房发育而成

B、形成图示的豆荚至少需要10粒花粉

C、五粒豆中，操纵茎高矮的基因组成均为Aa

D、图示的豆荚由一个胚珠发育而成

[答案]A

20、关于人体生殖发育说法，错误的选项是：

Ａ、受精卵形成的场所是输卵管Ｂ、胚胎发育所需的营养物质通过胎盘获得

Ｃ、人体的生命开始于出生的第一天Ｄ、子宫是胚胎发育的要紧场所

[答案]C

21、人体呼出的二氧化碳是在哪产生的?

A、肺泡B、静脉血C、气管D、细胞

[答案]D

22、以下关于人体成熟红细胞的表达中，错误的选项是

A、是含量最多的血细胞B、其中含有46条染色体

C、其中含有血红蛋白D、其中含量最多的物质是水

[答案]B

〔二〕连线题

23.请将下面的表达，分别用连线归类为“事实”或“观点”。

①北京人的化石发明于周口店的龙骨山

②北京猿人是生活在大约距今50万至20万年前的直立人

③人类的始祖在非洲

④人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合

⑤有身体缺陷的人，能够通过试管婴儿技术生育孩子

[答案]A—①④B—②③⑤

24.茉莉和蝴蝶是两种常见的生物，它们的生态系统分别属于哪种成分，组成其身体的细胞中分别具有哪些结构，请你通过连线来表示。

生态系统的成分物种的名称细胞中具有的结构

生产者茉莉叶绿体

消费者

分解者蝴蝶线粒体

[答案]生产者—茉莉—叶绿体生产者—茉莉—线粒体消费者—蝴蝶—线粒体

25、请用连线把下面的生物归入它们所属的类群中，并写出各个类群的一个特点。

生物名称生物类群该类群的一个特点

①灵芝a病毒。

②松b细菌。

③链球菌c真菌。

④噬菌体d植物。

⑤蟾蜍e节肢动物。

⑥家蝇f鸟类。

⑦鸽g两栖动物。

[答案]①灵芝—c真菌细胞里有真正的细胞核；②松—d植物有细胞壁；③链球菌—b细菌细胞里不具有成形的细胞核；④噬菌体—a病毒没有细胞结构；⑤蟾蜍—g两栖动物变态发育；⑥家蝇—e节肢动物体表有外骨骼；⑦鸽—f鸟类被覆羽毛。

〔三〕填空题

26、写关键词是对知识进行有效梳理的好方法，这种方法能让我们抓住问题的关键，便于经历。

下面差不多写出了光合作用的关键词，你能写出呼吸作用的关键词吗？

[答案]释放能量放出二氧化碳吸收氧气分解有机物线粒体

27.下图表示人体视觉形成的概念图，图中①、②、③所表示的意思是：

①；

②；

③。

[答案]

①晶状体；

②视觉中枢；

③感受光线刺激的部位。

〔四〕识图绘图题

28、科学家刚在显微镜下发明细胞核时，并不清晰生物的遗传是由细胞核操纵的依旧由细胞质操纵的。

为了弄清细胞核的功能，有人利用伞藻做了如下实验：

伞藻的身体是由一个细胞构成的〔如图〕，其细胞核只位于假根中。

甲种伞藻的帽呈伞形，乙种伞藻的帽呈菊花形。

科学家先将甲、乙伞藻的帽都切除，然后将乙伞藻的伞柄移植到甲伞藻的假根上〔称为丙〕，将甲伞藻的伞柄移植到乙伞藻的假根上〔称为丁〕。

一段时间后，丙、丁伞藻都分别长出了新的帽。

依据题中的表达，参照题中的图样，在下面的方框中绘出丙、丁长出新帽后的伞藻形态。

试题图片1试题图片2答案图片

[答案]参见右侧“答案图片”。

29.用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。

如关于植物、光合作用、太阳能三者之间的联系，可用下面的概念图表示。

请参照上图形式，画出以下概念的概念图：

呼吸作用、能量、有机物、氧、二氧化碳、水、生命活动。

[答案]

30.右图是绿色植物叶片进行光合作用示意图〔箭头表示物质进出叶片的方向〕，据图回答：

〔1〕图中②和④代表的物质分别是：

②，④。

〔2〕图中③这种物质进入叶片后，除一少部分用于光合作用等生命活动外，绝大部分那么通过作用散失。

〔3〕假设此图中的叶片在没有光的条件下进行呼吸作用，那么进入叶片的①是，叶片中产生的②是。

[答案]〔1〕氧气，有机物；〔2〕蒸腾；〔3〕氧气；二氧化碳。

31.下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。

其中的A、B、C、D表示人体的几大系统，①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。

据图回答以下问题：

（1）在A系统内，完成①过程的要紧器官是。

（2）通过③过程，血液成分的要紧变化是由血变为血。

（3）在C系统中，为血液流动提供动力的器官要紧是。

（4）在D系统内，血液流经肾脏时，要紧通过的过滤作用和的重吸收作用形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。

（5）图示中的排泄途径共有条。

[答案]〔1〕小肠；〔2〕静脉，动脉；〔3〕心脏；〔4〕肾小球，肾小管；〔5〕三。

32、在下图中添加有关概念，显示人体生命活动过程中所产生的二氧化碳〔CO2〕、尿素等废物排出体外的路径。

相关概念：

肾小球、动脉血、肾小囊、肾小管、滤过、肺静脉、肺动脉、重吸收。

〔1〕；

〔2〕；

〔3〕；

〔4〕；

〔5〕；

〔6〕；

〔7〕。

[答案]

〔1〕肺静脉；〔2〕肺动脉；〔3〕肾小球；〔4〕肾小囊；〔5〕肾小管；〔6〕滤过；〔7〕重吸收。

33.下图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物，但不记得标注它们的名称了。

〔1〕将这五种生物的名称填入相关序号后的空格中。

①②③④⑤

〔2〕以下是将这五种生物进行简单分类的图示，依照“有无细胞结构”这一分类标准，差不多进行了如下的分类，请你再提出其他的一些分类标准接着分类，直至五种生物全部都被分开。

[答案]〔1〕①酵母菌②细菌③病毒④草履虫⑤衣藻〔2〕略。

34.清晨，我们漫步在公园里、树林中，常常会听到小鸟美妙悦耳的歌声，这是因为我们具有感知声音的耳。

运用所学知识，回答以下问题：

〔1〕请通过连线为下面耳的差不多结构找到正确的位置。

〔2〕听觉是怎么样产生的呢？

请将声音传导过程中通过的结构的编号顺序填写在方框内。

[答案]〔1〕略；〔2〕⑥②③④⑤⑦

〔五〕实验题

35、下图为生物实验中常用的一些器具〔图中各器具不是按实物的比例绘制的〕，据图回答以下问题。

〔1〕写出上图中任意两种器具的名称：

。

〔2〕假如要观看你的口腔上皮细胞，不需要上图中所列的哪些器具？

还需要添加哪些器具？

〔3〕假如观看白菜叶表皮细胞，除了图中所列器具外，还需要什么材料、器具或试剂？

请写出其中一种，并说明其用途。

[答案]〔1〕略〔2〕不需要解剖针、刀片；还需要添加消毒牙签、吸水纸、生理盐水、稀碘液等〔3〕比如还需要稀碘液，其作用是使细胞染色，便于观看。

36、有些资料中有“向日葵的花盘总是朝向太阳”的表述。

向日葵的花盘真的始终朝向太阳吗？

某学校王同学对这一问题进行了探究：

①在一块向日葵田里，随机选择2组处于不同花蕾期的向日葵，每组10株；②定时记录每株向日葵花盘的朝向及太阳的位置，记录结果如下图所示。

〔1〕该实验选择多株向日葵作为研究对象的缘故是；

〔2〕该实验选择2组向日葵做实验，是因为王同学猜测：

向日葵的花盘朝向太阳，除了与太阳光有关外，还可能与向日葵的有关；

〔3〕该实验的结论是。

〔4〕有人还对向日葵的花盘朝向太阳是否与其同意阳光有关提出了质疑，为了弄清那个问题，请你设置一组对比实验进行探究。

。

[答案]〔1〕幸免偶然因素对实验的妨碍；〔2〕花蕾时期；〔3〕向日葵的花盘在花蕾初期始终朝向太阳〔或答向日葵的花盘并不是始终朝向太阳以及向日葵的花盘是否朝向太阳和花蕾时期有关〕；〔4〕选取花蕾初期向日葵假设干株并平均分成2组，一组不作处理，另一组用不透光的黑纸或黑布将花盘包裹住；在阳光充足的白天观看并记录结果。

37、研究者将一只母鸡关在笼内，只许它伸出头来啄食。

再做一个食槽，其上有2个食物杯，分别盖上红、黑两个塑料插片，可通过铁丝的拉动将食物杯盖住。

在试验前，先让母鸡饿36小时，然后在有红色插片的食物杯中放谷粒，把食槽靠近母鸡，当母鸡啄黑色插片时，插片打开，杯内无谷粒，当母鸡再啄红色插片时，插片打开，便可吃到谷粒。

通过多次训练后，母鸡就会只啄红色插片，再也不啄黑色插片了。

请据此实验作答：

〔1〕实验的研究者要紧是研究鸡的哪一类行为？

。

这类行为是以行为为基础的，请你再列举一个类似的动物行为：

。

〔2〕在做实验前，什么原因要使母鸡挨饿？

。

〔3〕将小鸡和小鸭放到一起饲养，它们会逐渐一起活动，这是社会行为吗？

。

什么原因？

。

[答案]〔1〕学习行为先天略〔言之有理即可〕；〔2〕使得母鸡具有强烈的取食反应，实验更容易成功；〔3〕不是的题中所述的行为不是发生在同种动物的不同成员之间的行为，且这些动物之间没有形成一定的组织。

〔或其他答案只要言之有理都能够〕

38.某校生物兴趣小组在完成“探究苍蝇什么原因停下来就匆忙搓脚？

”的实验后，他们认为：

“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感受器官，其上沾有污物会妨碍这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁”。

请依照上述材料回答以下问题：

〔1〕苍蝇除有翅外，它还具有昆虫的哪些共同特点？

有对足；身体分三部分。

〔2〕请你完善下面的实验设计，以探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”。

材料用具：

两个透明的干净玻璃瓶，假设干只活苍蝇。

方法步骤：

①在甲〔瓶内无脏物〕、乙〔瓶内有脏物〕两个玻璃瓶中，分别放入数量的活苍蝇；并进行观看和记录。

②在同一时间内观看记录甲、乙两个玻璃瓶中。

可能的实验结果和实验结论：

①假设甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，那么说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关。

②假设，那么说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关。

〔3〕实验步骤中的甲装置起作用。

〔4〕除上述已探究的问题外，请你依照题目所提供的材料，再提出一个问题。

[答案]〔1〕三头、胸、腹；〔2〕相等苍蝇搓“脚”的次数假设乙瓶中的苍蝇搓“脚”次数明显多于甲瓶中的搓“脚”次数，那么说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关；〔3〕对比；〔4〕〔答案多样，只要科学合理均给分〕苍蝇的“脚”上有辨别味道的感受器官吗？

39.1798年，意大利人拉扎罗斯•帕兰扎尼对夜行性动物在夜间如何活动特别感兴趣。

他研究发明：

猫头鹰夜间捕食要紧靠视觉，假设把它放在完全黑暗的环境中,它就捉不到老鼠了。

可蝙蝠不是如此，他在一个大房间里纵横交错地拉上许多线，并在线上挂上铃铛，然后将几只蒙眼蝙蝠放进去，结果蝙蝠竟能飞翔自如，捕虫过程中从未碰到线。

（1）上述用蝙蝠所做实验能得出什么结论?

（2）蝙蝠是胎生动物，属于纲，体温。

（3）请你设计一个实验证明：

蝙蝠在飞行时能顺利避开障碍物与耳有关。

要求：

写出操作步骤和预期的实验结果。

[答案]〔1〕蝙蝠不是靠眼睛来辨识东西〔2〕哺乳，恒定〔3〕先把几只蝙蝠蒙住耳朵放进题述的大房间内，观看它们的行为；完成后，再把同样的这几只蝙蝠不蒙耳朵放进题述的大房间内，观看它们的行为。

假如蒙住耳朵的蝙蝠碰响了铃铛，不蒙住耳朵的蝙蝠没有碰响铃铛，说明蝙蝠是靠耳朵来辨识东西的。

〔六〕分析说明题

40.初中生正处于生长发育的黄金时期，合理营养格外重要。

初中生的营养状况毕竟如何？

某科研机构就这一课题对某市部分初中学生进行了调查。

右面是其中一项调查〔连续调查7天〕的数据统计图。

请回答：

〔1〕该科研机构采纳的调查方法是〔普查、抽样调查〕。

为使调查结果真实可靠，他们在选取样本时应〔以男生为主、以女生为主、随机取样〕。

〔2〕图中数据显示，该市大部分初中生的饮食适应〔合理、不合理〕。

〔3〕学生早餐食物来源大致可分为家中自制、校外店铺购买、学校食堂供应三类。

假如需要你对学生早餐食物三类来源的人数及比例进行调查，请你设计一个调查数据统计表。

[答案]〔1〕抽样调查随机取样〔2〕不合理〔3〕调查数据统计表如下：

总人数

家中自制

校外店铺购买

学校食堂供应

人数〔个〕

比例〔%〕

41.某课外活动小组为探究哺乳动物的运动原理，制作了一个肌肉牵动骨运动的模型，如下图所示〔①为铁钉，②和④为橡皮筋，③和⑤为硬纸片〕。

请回答：

〔1〕图中序号模拟关节，它在运动中起支点作用。

〔2〕假如用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起，那么小腿的运动方向如图中箭头所示。

如今，图中序号模拟的肌肉收缩，序号模拟的肌肉舒张。

〔3〕该小组用制作的模型来做实验，这是一种实验。

〔4〕哺乳动物的运动是在系统的调节下，肌肉牵动骨绕关节活动而实现的。

[答案]〔1〕①〔2〕②④〔3〕模拟〔4〕神经

42.类比是一种重要的学习方法，通过事物与事物之间的类比，我们能够找出不同事物之间的联系与区别，更好地抓住事物的本质。

细胞膜能够操纵物质出入细胞，有人把它比喻成能操纵蚊、蝇出入居室的窗纱。

〔1〕你认为这种比喻有没有合理的地方？

有没有不合理的地方？

请简要说明。

〔2〕试将植物细胞的细胞核与你熟悉的一个事物进行类比。

[答案]〔1〕有合理的地方：

从功能上讲，细胞膜与纱窗均能操纵物质的进出。

有不合理的地方：

细胞膜通常只同意有用的物质进入细胞，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外，纱窗没有这种选择性。

〔2〕答案多样。

43、下图示两种植物，据图回答以下问题：

〔1〕这两种植物分别属于哪个植物类群？

说说你作出判断的理由。

〔2〕依照你的理解，将以下概念用一些线及恰当的词语连结起来，绘成一个概念图：

乙；松毛虫；灰喜鹊；阳光；生态系统；消费者；生产者；水；二氧化碳；有机物。

[答案]〔1〕甲属于被子植物，有花；乙属于裸子植物，有松球，种子裸露。

〔2〕略。

概念图合理均可，但不能遗漏概念，关联词要准确。

资料1生物富集是指生物从周围的环境中吸收并积累某种物质，使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。

生物富集常伴随食物链而发生。

资料2尽管人迹罕见的南极洲从未使用过DDT，那里的企鹅一生也从未离开过南极洲，但人们竟在南极洲的一种企鹅体内发现了高浓度的DDT，其含量比海水中高出百万倍。

44.阅读下面的文字资料，并回答有关问题：

〔1〕请你在阅读资料2后，从生物学的角度，提出一个问题，并对那个问题作出解答。

我的问题是：

。

我的解答是：

。

〔2〕从20世纪70年代起，美国、瑞士等国相继禁止生产DDT。

我国政府也于1985年明令禁止使用DDT，但仍有个别不法厂商非法生产和销售DDT。

请你写一句话，作为宣传标语，让一般老百姓明白什么原因国家禁止使用DDT。

[答案]〔1〕参考下面的答案。

合理的都能够。

我的问题是

什么原因企鹅的体内会发明高浓度的DDT？

我的解答是

洒到农田中的DDT有一部分被植物吸收，还有一些随着雨水流入海洋，被海洋中的生物所吸收，并随着食物链而发生生物富集，最终到达企鹅体内时，其浓度差不多是海水中DDT浓度的百万倍。

〔2〕合理的答案都能够。

45.某校四年级有两个班，星期三甲班有6名学生突发疾病：

胃痛、呕吐、腹泻、发热。

被送往医院，经检验其病因是其血液内含有某种致病细菌A。

星期四，乙班又有5名学生被送往医院。

数日后，该年级发病人数增至43人。

检验其病因基本上其血液内含有A菌。

学校向细菌研究专家求助，现在假设你是同意学校求助的细菌研究专家，请思考以下问题：

〔1〕你首先应研究的问题是：

。

〔2〕对那个问题你的假设是：

。

〔3〕你预备如何开展研究工作？

写出研究思路。

[答案]〔1〕学生感染的致病细菌A是哪里来的？

〔2〕学生感染的致病细菌A来自食物或者是接触了带有致病细菌A的物体。

〔3〕先查找资料，了解致病细菌A的携带者、传播途径等；然后对学生进行调查，先调查患者，了解他们是否在同一地点用过餐，是否吃过同样的食品，是否接触过同样的物品。

46.阅读下面这那么童话故事，回答有关问题。

〔1〕请关心分析，是谁偷走了老虎的遗体？

〔2〕在自然条件下的动植物遗体，时间长了都会消逝，这对自然界有什么意义？

〔3〕在人为条件下，用哪些方法能将动物遗体保存一年以上？

〔至少答3种〕

[答案]〔1〕微生物〔营腐生生活的细菌和真菌等〕；〔2〕有利于物质的循环利用；〔3〕用药水〔如福尔马林〕浸泡，脱水熏干，盐渍等。

合理均可。

〔七〕综合题

47、左下表为1957年和1999年中国城市前五位要紧疾病死亡人数占总死亡人数的百分比。

请认真分析下表，回答以下问题：

顺

位

1957年

1999年

死亡缘故

占死亡总人数的%

死亡缘故

占死亡总人数的%

1

呼吸系病

16.86

恶性肿瘤

23.89

2

急性传染病

7.93

脑血管病

21.63

3

肺结核

7.51

心脏病

16.82

4

消化系病

7.31

呼吸系病

13.89

5

心脏病

6.61

损伤和中毒

6.28

〔摘自《1983年中国卫生年鉴》和《2000中国卫生年鉴》〕

〔1〕右上图已画出了因呼吸系病死亡的人数占死亡总人数的百分比直方图。

请依照表中数据，在图上画出1957年和1999年因心脏病死亡的人数占死亡总人数的百分比直方图。

〔2〕1999年，急性传染病退出了前五位死亡缘故，缘故之一是我国实行了计划免疫。

通过接种疫苗，刺激人体的细胞产生抗体，从而提高了对特定传染病的抵抗力。

〔3〕肺结核是由结核杆菌〔一种细菌〕引起的传染病，结核杆菌与动植物细胞的要紧区别是没有成形的。

为了操纵传染病的流行，从预防传染病措施的角度分析，将患者隔离治疗属于操纵，给健康人群接种疫苗属于保护。

[答案]〔1〕略〔2〕免疫细胞〔3〕细胞核操纵传染源保护易感人群

48.“我”——不小心被小朋友吃苹果时咽下的小小种子，请你作“导游”，带“我”去人体的消化道中游览一番。

〔1〕“我”如何才能走出来？

请你给“我”画好下面的线路图，别让我迷路了。

〔2〕请告诉“我”，我将遇到哪些风险？

[答案]〔1〕咽食道胃小肠〔2〕在胃内有特别厉害的胃酸，可能会腐蚀你的壳，还有胃液、肠液、胰液等消化液，可能会分解你的壳。

49.工业的进展和技术的进步为“地球文明”步入新的里程提供了新的动力源，与此同时也为生物圈的明天蒙上了一层阴影。

请你认真观看以下漫画及图片，回答以下问题：

〔1〕从生物学的角度分析，该地区生态环境的恶化对生物圈可能产生的妨碍有哪些？

〔2〕请为上面的漫画及图片分别拟写一个主题：

〔3〕大自然是我们人类的朋友，有人认为大自然与人类的关系犹如我们与自己影子的关系，请你就该比拟发表自己的看法。

[答案]〔1〕物种大量灭绝等，言之有理都能够；〔2〕左图：

我想有个家；右图：

自食其果；合理均可；〔3〕大自然与人类不是朋友关系，也不是人与自己影子的关系，而是母子关系，从起源上看，人类产生于自然，从现状看，地球是人类目前唯一能生活的家园。

其他答案合理均可。

50.某同学为了证明蝗虫也要进行呼吸，按下图所示装置进行了实验：

〔1〕蝗虫身体的结构和功能的差不多单位是。

〔2〕蝗虫的发育不通过以下哪个阶段〔〕

A、卵B、幼虫C、蛹D、成虫

〔3〕观看甲乙两装置中红色水滴与橡皮塞之间的距离，测量结果记录在下表中。

有人