创新项目心得体会500字.docx

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创新项目心得体会500字

创新项目心得体会500字

在创新项目中，我们学会了理论联系实际，既加深了对自己专业学问的理解，也学会了如何在实践当中运用自己的专业学问解决遇到的问题。

下面是我为你整理的创新项目心得体会500字范文，快来和我一起学习吧!

创新项目心得体会500字1

在繁忙的大四毕设过程中，我能够在创新项目中坚持到最终，我感到有一种成就感。

通过参与此次合肥工业大学校级大学生创新项目，让我获益匪浅。

课题研究取得的成果是大家共同奋斗付出的功劳，这与方应翠老师的悉心指导、学长的鼎力相助以及和队友们的团结合作是分不开的。

在本次的项目当中，我主要的任务是查找文献，分析文献，同时参与制作染料敏化太阳能电池，刚开头我们对这个项目的了解特别少，甚至可以说是一片茫然，所以这个时候需要我积极来查找文献，专心阅读，找寻对我们有用的地方，供组员来分析。

这个过程虽然很枯燥，但是却特别有必要，一件事情，有了好的开头，接下来才会有动力、有信念做下去。

在项目进行的过程当中，才真正了解到书到用时方恨少，好多学问我们都没有学到过，好多问题都没法解决，但是，也正是通过做这次项目，让我们熟悉到实践的重要性，只有通过实践联系理论，你才会发觉自己的不足，才能够尽快弥补自己的不足。

在这儿要特殊感谢我们的指导老师方老师和学长，他们每次都耐心的解答我们的疑惑，要是没有他们的悉心教育，我们不可能顺当的完成这个创新项目。

通过查找文献、分析文献，也培育我一个能力，那就是快速把握主要矛盾的能力。

每一篇文献，它的内容都是很繁杂的，同时有许多内容并不是我们需要了解的，这个时候就要学会删选，怎样在密密麻麻的文字中，找到对自己有用的内容就显得尤为重要。

查找文献虽然很重要，但是我们并不是说就能照搬文献，因为这是一个创新项目，我们需要创新。

关于在创新方面呢，首先要明确创新的方向和目标。

创新点不一定必需是很高深很前沿的东西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的范围内就好。

全部的实践和工作都要围绕创新点来绽开，不能偏离主题，当然，本着“不纯粹为了得到成果而试验”的想法，所以更不能靠着个人的主观臆想来猜测试验的结果，而是参照创新点有依据有目的的做出合理的预估，也就是要实事求是，完全敬重试验的科学性，然后再一点点地实践去论证自己的猜测。

通过这样一个项目的完整实施，其实我们还可以深刻的体会到：

世界上任何一个突破性、创新性的成就都是经过这样“平凡有点枯燥”的过程后一步步得出来的。

由于我们这个项目研究是等离激元增加染料敏化太阳能电池，所以我还特意要去查找了等离激元。

通过做这次创新项目，让我熟悉到了许多，也学习到了许多。

首先是团队合作的重要性，马云就曾说过“团队比领导更加重要”，只有有一个团结、分工明确、各司其职的团队，事情才能顺当的进行下去;其次是基础学问的重要性，不管干什么事情，空想是永久不可能成功的，这时，你需要有丰富的基础学问作为强力的后盾，这样不管你遇到怎样的问题，就都能迎刃而解;最终就是要坚持，不管困难如何熬煎我们，就当是一次磨砺，只要坚持下去，成功就离我们不远。

最终，再次感谢我们的指导老师王旭迪老师，王老师对我们的教导一定会深记在我们心中。

同时感谢学长对我们的帮助，是你们的无私，才能让我们的项目进展的更加顺当。

通过这次大学生创新项目，不仅从专业学问方面让我收获颇多，而且在为人处事方面也让我成熟很多，相信这次创新项目的成功经验会给我们的今后的一生带来很大的启示与帮助，可以让我们学到了更多的学问，可以为我们的以后带来更好的发展机会，更或许会让我们找到一条实现个人成功的捷径。

创新项目心得体会500字2

在繁忙的大三学习中，我能够在创新试验中坚持到了最终，我感到有一种成就感。

通过参与此次华北水利水电大学校级大学生创新项目，让我获益匪浅。

课题研究取得的成果是大家共同奋斗付出的功劳，这与孔云梅老师和李尚可的悉心指导、以及队友们的团结合作是分不开的。

我在创新试验中的工作主要是在创新试验前期和队友刘智负责项目的失地调研和数据采集工作，其后由于我的个人原因导致试验时间短缺的问题，使我在接下来的试验工作中出力较少，没有像其他队友如赵广开、于跃等人为试验项目成功做出了巨大贡献，在团队内基本属于边缘人物，但是通过近一年的创新试验，我认为我还是收到了颇丰的收获，主要有以下几方面收获:

首先，试验项目管理的重要性。

我们能在繁忙的大三学业中坚持创新试验到现在，可以说正是由于在刚开头就有一个明确的的计划并在过程中不断地完善和依据实际审时度势地修正。

犹记得，20X年，创新试验项目刚刚被学校批准通过的时候，我们都还是很迷茫的，对试验项目不甚了解，几乎可以说是无从下手;后来是老师的悉心讲解让我们豁然开朗，使我们的创新试验步上正轨，也为我们供应了一条提升自身专业能力素养的新渠道;项目一开头，孔云梅老师和李尚可就召开了两次小组会，从项目的横向管理掌握上，将创新课题项目做了细致的拆分并清楚而又依据项目组每个组员不同的特点，客观、明确地安排给我们每一个人，同时又亲自带领我们队员去实地调研，从而形成了“项目细分，以老带新”的局面，最大程度上的提高了我们项目的效率，削减资源的铺张;从项目纵向管理掌握上，为我们将项目工作进行切分，列出来了重点的调研目标，但是没有机械、硬性地规定项目工作流程，而是采取了一种“托付式管理”的方式，将项目的创新性和规范性进行了有效结合配比。

从截止目前为止的创新试验项目进度反馈来看，这些措施都取得了良好的效果。

若创新试验立项之初的项目计划编制，我们的团队再强大，都不能如此按时有序地完成这个项目。

在这里我们可以发觉，孔老师和李老师老师的专业水平不容置疑，其项目管理水平也着实令人赞扬。

其次，专业基础学问的重要性。

我都通过实践深深感受到老师上课时的经验之谈，也更加巩固了对于理论学问的理解，打牢了专业学问基础;同时也让我们对于以往所学的学问有了更加深刻的熟悉，从而对创新项目的把握和熟悉有上了一个新的台阶,同时还熬炼了我们的动手能力。

课题项目涉及的学问来于课本，但高于课本，故我不得不要自学许多专业学问。

我研习了许多关于社会调研方面的书，在自学过程中，丰富了我的专业学问内容，扩展了我专业思维的范围，在思索问题时，我不会像以前一样片面、孤立、机械地去查找解决方法，而是多角度、多方面以及用相互关联的观点去解决问题。

这对于我将来走上社会，从事与专业相关工作所需的专业能力和素养提高有很大的帮助。

虽然看书是枯燥无味的，但为了解决一个难题，看完一本书，并在最终找到解决方法后的那种成就感至今仍让我回味。

以前，我对着化学这个专业虽然布满着兴趣，但是与此同时同样也存在对数据收集工作的枯燥无味布满着恐惊排斥的矛盾心理。

但是，在空余时间里与队友们共同做项目，收集数据的过程中，虽然每天日复一日地重复着在我看来是几乎没有区分的工作，但每天都布满着笑声，每个人都努力地将自己手头的工作坚持做下去，直到成功的那一天。

相信在20X在做项目经历的一切，都将成为我求职路上的重要经验，职业生涯中的珍贵财宝以及人生道路上激励前进的原始动力。

最终，我从大学生创新项目一开头坚持到最终，并最终圆满的完成了该项目，学习到了一种坚持不懈，决不放弃的团队合作精神，我们小组四人一直坚持着，纵然有时候很苦，有时候很累，有时候很气馁甚至有时想过放弃，但是我们坚信自己可以完成，坚决不能辜负了老师对我们的期望，一直坚持到了最终，并没有半途而废。

真诚感谢孔云梅老师和李尚可为我们创新试验课题的指导，李老师带给我们的不仅是他丰富的项目经验，还有他对项目敏锐的洞察力，他对我们反馈的每一条信息的分析使得我们的项目进行地更有效率。

在闲谈中，李老师也叙述过他以前做项目的情形，言犹在耳，历历在目，孔老师对项目专心负责的态度以及永不气馁的精神同样也是我们学习的楷模。

在完成项目过程中，李老师一直强调需要“Newidea”让我们在做项目的同时，不断积累和学习别人的优秀观点并取得创新，同时不断查找发觉出我们的亮点，我们也一直努力使一个个“Newidea”在我们的试验中得到实现。

而在这个过程中，李老师也没有忽视对工作规范性和严谨性的要求，要求我们重视基础学问的重要性。

李老师一直强调每个Newidea都能成功，都可以成功，也给我们提出了许多可行的建议，赐予我们坚持下去的信念。

通过这次大学生创新项目，不仅从专业学问方面让我收获颇多，而且在为人处事方面也让我成熟很多，在对项目的统筹管理方面也略有心得，相信这次创新项目的成功经验会给我们的今后的一生带来很大的启示与帮助，可以让我们学到了更多的学问，可以为我们的以后带来更好的发展机会，更或许会让我们找到一条实现个人成功的捷径。

创新项目心得体会500字3

20X年，我们组成功申请了大学生创新创业训练项目，6月在熊非老师的指导下开头了我们的创新创业项目的研究。

至今已经过去了三个多月了，在这三个多月的创新研究过程中我们遇到过一些困难，同时也收获了很多经验和结果，在研究过程中我们的求知欲愈发剧烈，试验操作更加娴熟，实践能力也明显有所提高。

碘化—X射线造影剂，尤其是以碘海醇为代表的非离子型N—烷基化—酰胺基—三碘苯基化合物，在过去的几十年中已取得了重大的商业成功，所以本次创新研究项目具有实际的研究价值。

在项目刚刚申请成功的时候，我们小组通过对国内外相关期刊、文献进行了查阅、了解到一些与我们创新项目相关的学问。

并且在熊非老师的指导下，我们学习了美国化学文摘CA网络版Scifinder文献查询软件的详细使用方法，并顺当借助使用复旦大学图书馆购买的Scifinder文献查询软件账号全面系统地完成了对碘海醇化学合成文献资料的调研整理工作。

随后结合导师和我们在有机方面的相关专业学问，以及试验成本方面的考虑后设计出了一条以间苯二甲酸为起始原料，由硝化反应、酯化反应、酰胺化反应、还原反应、碘代反应、酰胺化反应、N—烷基化反应等七步反应所结合的合成路线。

最终在我们对合成路线进行实际的化学试验操作，产品验证中取得了一些阶段性的结果。

现已优化出了前两部反应的最优反应条件，合成出与市售的5—硝基—1，3—苯二甲酸甲酯标准品经过常见物理常数纯度和质量全都的中间产品。

随后我们将完成余下的几部合成反应，以得到我们最终应当获得的产物。

在前两步的条件优化过程中我们遇到过许多与专业学问亲密相关的问题，在各种问题前面我们都积极利用各种文献查询软件，查阅图书期刊相关资料，和导师一起争论得到解决方案，跨越障碍。

在试验中失败的状况也是必不可免的，但是我们坚持着，利用我们所学过的学问和相关试验的调研来找出我们失败的原因，最终得出解决的方法。

在这些过程中我们初尝到失败的味道，但是我们都及自己乐观地面对这些问题，在熊非老师的指导下我们想出一系列的`解决方法，最终克服我们所面临的困难。

我们在自己查找问题，解决问题的过程中明白了，并不是全部的试验研究都是一帆风顺的，我们需要早困难和失败中前进，只有迎刃而上才可以到达最终的成功。

期望我在这次研究中越挫越勇，学到更多的东西。

此外我们还明白了在化学合成反应中每一步都是至关重要的，一个成功的合成路线，必需要确保每步反应中的条件最优化，以及每步反应的产物都要进行验证纯度和质量的验证，只有保证了每步反应的反应程度和精确性后，才可以保证最终产品的产率和纯度。

这次创新研究使我们每个成员在化学素养和试验实际结合方面都取得了很大的进步。

在整个合成过程中我们尽量掌握成本，熊非老师和我们尽量利用现有的试验室设备仪器条件来解决我们在实际研究过程中所遇到的问题，但还是花费许多的时间和精力考虑试验的成本解决方案，以至于试验进度有所减缓。

所以在后期的试验研究中我们期望有更多时间和成原来支持我们的项目的试验研究，以取得更好的研究结果。

创新项目心得体会500字4

为了培育我们的创新能力和实践素养，20XX年4月，X学院开展了“本科生参与到导师的研究项目中”的活动。

在X老师的带领下，我们小组四人开头了对城市轨道交通线网最佳密度理论与站点规划方法的相关问题研究。

9月，我们的研究课题《Xx》申报“国家级大学生创新性试验计划项目”，11月获批。

20XX年5月中旬，组建我们的创新团队。

6月，联系指导老师，并与老师沟通交流，定出创新课题的基本方向，并在老师指导下提前学习若干相关专业课程，把握了相关的专业学问。

暑假期间，我留校在老师的指导下阅读了相关书籍，查阅大量国内外文献（其中英文期刊文献二十余篇，中文文献三十余篇），并对每篇文献做了具体总结和思索，并且每周以ppt形式进行一次学习争论，每次时间近三个小时。

在此期间，渐渐形成本团队的创新学术，在老师指导下确定课题详细的研究方向并自主设计项目研究方案，得到初步成果。

从9月份开头，每两周进行一次学术争论，团队每人都参与讲说，进一步提炼创新试验项目学术思想，整理学习交流资料，对课题进行深入研究。

通过参与这次大学生创新性试验计划项目，我获益颇多。

从确定项目立意点，到撰写项目申请书;从立项审查的波折，到确定研究方案与查找创新点;从制定具体的实施计划，到项目的详细研究，一路走来，我开头了解了之前离我们遥远的科研工作，我从中学到了严谨的科研态度、坚忍不拔的钻研精神，敢于创新的实践士气。

历经了近两年时间的查阅资料，数据采集，模型构建和刻苦钻研，使我学到了许多我所感兴趣的、对我学习生活很有用的东西。

这是一次难得经历，一次让我得到熬炼、得到成长的经历，作为当代朝气蓬勃的大学生，我们不仅要努力学习，更要懂得去思索问题，解决问题。

在项目初期，由于学问方面的欠缺，我们进度较慢。

通过询问指导老师、准时调整方案，花一段时间学习相关学问，在此过程中我理解到科研最重要的是要抓住项目所要研究的主要问题，再对研究方案做出合乎实际的设计，最终才能取得预期成果。

我体会最深的是要勤于思索，要擅长从不同角度分析问题。

每个课题研究的都是新的问题，没有现成的方案，需要自己去找文献查资料，去抓住问题的本质查找规律，然后确定要创新的方向，不断地努力，独立思索。

在创新方面，首先要确定创新的方向和目标，要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随便猜测，而要有依据有目的地做出假设，再一步步通过实践去论证自己的猜测。

其实，每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步一步实现的。

该项目真正做起来才发觉并不那么简单，需要做许多的工作，并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。

比如早期的文献查阅、数据收集、数据计算及其分析、模型构建。

整个过程中我熟悉到做科研必需具有一丝不苟的严谨态度，要本着对科研负责，对科学负责的态度，进行自己的研究。

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力”。

我们大学生是将来国家建设的中坚力气，在一定意义上，我们就是国家的将来，将来的理论创新、科技创新、制度创新、观念创新是需要我们去努力的，所以我们要培育自己的创新能力，用创新思维去思索现实生活中的问题，我想这也就是大学生创新性试验的初衷吧。

我们的课题从创新视角动身，将社会热点问题与工程技术结合起来考虑，能获得课题立项，这也就是对我们创新能力、创新视角的确定。

这次课题的立项让我对创新有了新的理解，创新不仅仅是创造新的事物，更是从新的角度来思索问题，找到各个事物表象背后所隐蔽的规律。

创新思维能开拓我们的视野，同时给我们的工作与学习带来不断的惊喜。

项目是我们团队共同的项目，大家的目标是一样的，在团队合作中难免会因为观点的不同而产生摩擦，这时候需要我们以团队为重，以项目为主，全身心投入，并充分敬重团队中成员的意见和建议。

我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友、很好的朋友，这也说明白我们的团队合作精神。

每一个人的力气都是有限的，在团队中我们能聚集起每个人的能量，将其团队作用发挥到最大。

这次大学生创新性试验计划项目给我带来了许多，有能力上的提高，有思维上的创新，有情意上的收获。

我在劳碌中充实了自己，学到了许多东西，并坚持专心细致地完成了项目的研究内容。

在试验中，尽管困难重重，尽管工作量较大，我不断鞭策鼓舞自己无论怎样都要有始有终，尽最大努力做到最好。

我相信这次试验会对我今后的学习、工作和生活产生很重要的影响，真诚地感谢学校给我们供应了这样一个熬炼我们的机会，感谢老师的指导和鼓舞，感谢小组组成员的支持和帮助，感谢同学提出的珍贵意见。

感谢你们!

创新项目心得体会500字5

在学习学问上我们熟悉到光靠学习书本学问是不够的，真刚要动手做一个产品它需要各个方面的学问，而且试验和理论值有差距的，在试验中我们会发觉许多理论的学问是不实用的，必需要靠经验以及不断的摸索去解决。

中国的学生总是习惯于在教室里在课本上学习学问，所以很缺乏创新方面的思维，在做这个项目的过程中，我深刻地意识到我们应当尝试着多动手，一些机器零部件只有自己亲自拆了再装上去才能完全理解其中的机构和工作原理，这比在课本上对着图看原理要便利有效的多的多。

说实话，刚接触助行器这个项目，我连助行器是什么都不知道，更别说让我去设计研究出一个助行器产品了。

后来，我查阅了好多有关助行器的文献，才弄明白助行器的一些基础学问，但是对于助行器的简洁的机械机构还是不能很好地理解，幸运的是我们学校的试验室有一个简洁的助行器，可供我们拆卸研究用，所以我自己亲自拆装了几次，这才完全理解了其中的机械机构，这为我们后续的研究起到了很大的作用。

在创新方面，由于我们这是一个创新创业项目，所以创新方面是必不可少的。

我觉得，创新方面首先要明确一个方向和目标，方向和目标是贯穿整个项目的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。

创新点可以从许多方面着手，不一定要很高深很前沿的东西，只要不是照搬别人的东西在自己力所能及的范围内就好。

有时候，思维可能会出现“停滞不前”的现象，这时候不要焦急也不要想着放弃，要试着换一个角度思索，发散思维多方位思索，作出大胆猜想，这时候你或许会有一种“柳暗花明又一村”的感觉。

其实这段时间对这个项目的付出和努力，让我们觉得收获最大，体会最多的应当是团队合作方面。

一个人不管怎样都是需要团队协作才能把事情做得美丽，或许一个人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的时间，而且完成的可能也没有那么美丽。

“众人拾柴火焰高”这句话是有道理的。

团队合作中需要我们成员间的不断磨合，学会倾听大家的意见和共享你的看法，做到敬重你得每一个组员，快乐地交流与合作。

一开头，我们组的三个人的合作一点也不默契，甚至可以用不开心来形容，因为我们之间缺少交流，每个人都有自己的想法，但是都放在了心里，没有准时地说出来，有种自己忙自己的感觉，一点也没有团队合作的氛围。

直到一段时间后，我们开会争论交流才发觉我们前段时间都在各忙各的，都没有方法交流到一起，整个项目也是毫无进展。

这时我们才意识到我们的团队合作，人员安排方面出了问题。

所以我们准时调整，做到准时交流，每一个人有想法都可以准时的提出来我们大家一起争论交流，这样做之后，真的事半功倍，并且在做项目的过程中也感到很快乐很欢乐。

在项目研究过程中，我深深感受到团队合作的重要性和必要性，同时也学到了许多东西，在一定程度上提高了自己的学习和创新能力。

很感谢这个项目给我的熬炼与成长的机会。

创新项目心得体会500字6

从20X年6月份开头参与大学生创新创业训练计划项目，历时整整一年，从3人小组渐渐发展成了由十几人组成的强大团队，指导老师由1人扩散到多人。

我们从刚开头的一无所知和一筹莫展，到现在对创业过程中的技术、营销、财务等的理论学问以及实践过程中需留意的融资、风险防范等实践经验都有一定程度上的认知。

我们经历了许多，从中也在不断成长与蜕变。

回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会共享如下：

不断努力是成功的前提。

指导老师和团队都特别重视这个创新创业训练项目，也都在尽心尽力的做着这件事情，但是许多时候自己做的并不如自己想象的好，指导老师每天晚上给我们开会到晚上十一、二点，为大家作指导，思路打算出路，我们只有不断地更新旧的老式的管理理念，不断地创新和改革制度，才能引领出一个好的项目团队，在优胜劣汰的规则里才能保持自身的竞争优势，与时俱进才不至于落后于发展的步伐。

闻名的西点军校有一个悠久的传统，就是学员遇到军官问话时，只能有：

“报告长官，是!

”“报告长官，不是!

”“报告长官，不知道!

”“报告长官，没有任何借口!

”这四种回答。

二十一世纪是一个布满竞争和机会的世纪，只有提高执行力，才会创造1+1>2的可能。

没有任何借口教给我的不光是一种工作的态度，也是一种生活的方式;团队成员一遍遍的理思路，一遍遍的修改优化自己负责模块的材料，专心执行，为了完成团队的任务，大家经常一起加班到深夜，共同达到团队目标。

记得印象最深的一次就是大家已经加班到凌晨三点了，大家已经很饿了，突然一个人拿出几片面包，大家都很兴奋，吃着面包，喝着水，大家都很满意，将疲乏完全抛在脑后，吃完，又聚精会神地连续着手头的工作。

大家在实施过程中，做着PDCA循环，一遍一遍地迭代，不怕苦，不怕累，不断追求卓越。

刻苦学习是成功的动力。

在刚实施创新创业训练项目时，大家都没有接触过这方面的学问，对创新创业训练项目简直一头雾水，但是这也阻挡不了我们前进的步伐。

前期，获取理论学问，即阅读书籍，每个人找到自己负责的模块（企业管理、技术、营销、财务等），到图书馆找十本以上的书看，深钻研，多思索，以最快的速度进入角色，并成为该领域的专业人士，这就需要一个人的快速学习能力;有时候，思维可能会出现“停滞不前”的现象，在了解到专业的理论学问的基础上，指导老师邀请到了学校的营销、财务领域的资深专家和银行、机械行业等领域的总经理前来给我们作指导，我们结合自身的项目的实际，分别对专家进行了咨询，大家了解到了更多的商业信息，思维得到拓展，并以此为基点，发散思维多方位思索，提炼自身的创新点，对创业训练项目的成果获得也更加有信念;在项目实施过程中，我们访问过多家与本项目相近的企业，深入学习他们的管理和技术，并加以总结提炼，找出适合我们的项目实施的管理方法、技术手段。

通过理论与实践的深入学习，我们的水平已经提升到了一定的层次，这也成为我们项目的不竭的动力。

给我们供应了系统学习现代企业管理学问的平台，优化管理学问结构，更新管理理论，开拓视野，自我超越，全面提升管理能力和管理素养。

团队合作是成功的保证。

在历史上，刘邦之所以能够战胜项羽，就是因为他作为那个年月新势力的领袖，特殊重视团队的作用，擅长团结各路英才，发挥团队的力气，从而达到一己之力所不能达到的人才集聚放大效应，这才是根本。

我们在项目实施过程中，抓住根本，团队成员各司其职，有效衔接。

对团队成员取其所长，专人负责特地的模块，分工明确，责任到人。

我们的组织架构是采用职能型的，由团队队长总体负责，团队成员负责相应的模块，实施过程中，全部的状况都是向团队组长说明，期间也会有意见不全都的时候，我们做到准时交流，准时调整。

记得有一次，组长将自己的意见提出来，相应模块的负责人认为不对，不予接受，两人争吵了一番，未果，组长当晚在回去的路上，哭了，心里急的。

这件事之后，大家更加努力，也更加团结，因为大家心里都明白，队长心里有根绷得很紧的弦，我们每个人心里都有根绷得很紧的弦，团队的使命化身为我们每个人身上的责任。

从这里也一定程度上看出大家投入的热忱与激情，团队也是在一个渐渐磨合的过程中变得更具有凝聚力。

我们做到准时交流，准时沟通，每一个人有想法都可以准时的提出来与我们大家一起争论交流，达到事半功倍的效果，并且在做项目的过程中大家也感到很开心。

一个项目的成功需要一个共同付出的团队，更需要一个有爱的团队。

每逢团队成员过生日，我们都会为其庆生，一来体现团队的暖和，二来团队的感情获得增进，团队散发出一种凝聚力强且朝气向上的气息。

通过这一年的创新创业训练项目的实施研究，我深深感受到指导老师和团队合作的重要性和必要性，特别感谢指导老师，感谢团队，

不计回报的付出，同时从中获得了熬炼和成长，学习能力的提高扩展了我们的思维能