五下数学 因数与倍数 针对性训练100题后面带答案.docx
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五下数学因数与倍数针对性训练100题后面带答案
因数与倍数针对性训练100题
一、填空题。
1、在30÷5=6中,30是()和()的倍数,5和6是30的()。
2、一个数的最小倍数除以它的最大因数的商是(),一个数的最小倍数减去它的最大因数的差是()
3、一个非0自然数a的最小因数是(),最大因数是()。
4、一个数的最大因数和最小倍数的和是78,那么这个数的3倍是()。
5、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是()。
6、一个数是54的因数,又是9的倍数,同时这个数含有因数2和3,这个数是( )。
7、在一列数:
22,5,6,12,18,30,33,80,120中既是6的倍数,又是120的因数的有()。
8、既有因数5,又是2的倍数的最小两位数是(),最大的三位数是()。
9、一个数既是9的倍数,又是54的因数,这个数可能是()。
10、某网店“双十一”前开展整时抢优惠券活动。
每次发放的优惠券不超过100张,且张数是8的倍数。
店家每次最多发放()张优惠券。
11、新年到了,爸爸用微信给依依发了一个红包。
红包里的钱数既是63的因数,又是9的倍数,爸爸给依依发的红包可能是()元。
12、一个数最大因数是12,这个数是();一个数最小倍数是60,这个数是()。
13、一个数既是3的因数,又是3的倍数。
这个数是()。
14、一个数最大的因数加上5是42最小的倍数,这个数是()。
15、用数字2、8、5三个数可以组成()个是3的倍数的数,请你把它写出来()
16、4□□□同时是2、5、3的倍数。
这个四位数最大是(),最小是()。
17、妈妈买了40多个橘子,淘气把橘子装盒,发现每3个装1盒,还多2个,那么这些橘子至少()个,至多()个。
18、如果m(m>4)是偶数,那么(m+3)是()数,(m-4)是()数
19、从0,2,5,7这四个数字中任意选择三个数字组成一个三位数,能组成()个同时可以是2,3,5的倍数的数,其中最大是()
20、李芳一家三口去看电影,发现他们三人的座位号是连续的三个奇数,并且和是45,那么李芳一家的座位号分别是()()()。
21、用0,5,8组成三位数。
(1)这个三位数有因数2:
()
(2)这个三位数有因数5:
()
(3)这个三位数有因数2和5:
()
22、要使6□1是3的倍数,方框里可以填()。
23、一个两位数既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最小是(),最大是()。
24、在1~20中,既是奇数又是质数的有(),既是奇数又是合数的有(),既是偶数又是质数的有(),既是偶数又是合数的有(),既不是质数又不是合数的是()。
25、一个三位数,百位上的数既是奇数又是合数,十位上的数是10以内的最大质数,个位上的数是最小的合数,这个数是()。
26、在自然数中,最小的偶数是(),最小的奇数是(),最小的质数是(),最小的合数是()。
27、一个小于45的两位数,它是合数,其各位上的数的和是7,差是1,这个数是()。
28、一个三位数,它是偶数,并且是222的倍数,其各位上的数的和是12,这个数是()。
29、根据下面的信息推算出2013年全国参加高考的大约是()人。
(1)这个数是一个七位数,同时又是2、5、3的倍数。
(2)最高位上的数是10以内的最大奇数。
(3)十万位上的数既不是质数也不是合数。
(4)万位上的数是最小的质数。
(5)千位、百位、十位上的数和个位上的数相同。
30、李叔叔的果园每行树的棵树都是相等的,下面是几位小朋友各自数出的总棵树,其中只有()数对的。
李刚:
73棵 程鸣:
77棵 王冰:
79棵 赵强:
71
31、一个质数与它本身的8倍的和是45,这个质数是()。
32、20以内最大的质数与最小的质数的2倍的和是()。
33、有两个质数的和是18,积是65,这两个质数分别是()和()。
34、三个连续奇数的和是87,这三个连续的奇数分别是()、()、()。
35、下面是一道有余数的整数除法算式:
A÷B=C…R,若B是最小的合数,C是最小的质数,则A最大是(),最小是()
36、写出两个都是质数的连续自然数。
()()。
37、写出两个既是奇数,又是合数的数。
()()。
38、把下列各数写成质数相乘的形式。
6=()
8=()
18=()
76=()
87=()
93=()
39、一个两位数的质数,交换个位与十位上的数字,所得的两位数仍是质数,这个数是()。
40、最小的自然数,最小的质数,最小的合数的和是()。
二、选择:
1、因为3.5÷0.7=5,所以3.5和0.7的关系是()
A3.5是0.7的倍数B3.5是0.7的因数C3.5是0.7的5倍
2、如果甲数是乙数的倍数,丙数也是乙数的倍数,那么甲数和丙数的关系()
A甲数是丙数的倍数B甲数是丙数的因数C无法确定
3、所有非0自然数都有的因数是()。
A1B本身C0
4、一个数的因数一定()它的倍数。
A大于B小于C大于或等于D小于或等于
5、下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数。
()
A.36和9B.210和70C.0.2和100D.30和60
6、下面各数中,除以3没有余数的是( )
A.220B.435C.92D.365
7、某班同学在一起做游戏,3人一组少1人,4人一组多3人,6人一组少1人,这个班至少有多少人?
()
A.20B.13C.12D.11
8、要使345□既是2的倍数,又是3的倍数,□里可填( )
A.0和2B.2和6C.0和6
9、同时是2,3,5的倍数的三位数中,最小的一个是( )
A.120B.210C.150D.100
10、同时含有因数3、5的数是( )
A.1143B.4210C.6300D.3040
11.如果a是质数,b是合数,下面哪个值一定是质数( )
A.a+bB.abC.ab÷bD.b/a
12.下面( )中的数都是质数.
A.5、21、37B.71、97、39
C.1、43、121D.17、53、2
13.最小的质数是( )
A.1B.2C.3D.以上都不是
14.下列各组数中,三个连续自然数都是合数的是( )
A.7、8、9B.10、11、12
C.14、15、16D.21、22、23
15.12个质数连乘的积是( )
A.质数B.合数C.因数
16.对于乘法算式5×7=35,下面的说法中,正确的是( )
A.5是因数B.7是因数
C.35是倍数D.5是35的因数
17.一个数只有1和它本身两个因数,这样的数叫()
A.奇数B.质数C.质因数D.合数
18.一个合数至少有()个因数。
A.1B.2C.3D.4
19.10以内所有质数的和是()
A.18B.17C.26D.19
20.两个连续自然数(不包括0)的积一定是()。
A.奇数B.偶数C.质数D.合数
三、判断:
1、因为14÷7=2,所以14是倍数,7是因数()
2、一个数的倍数一定比它的因数大。
()
3、一个数是12的倍数,这个数一定是3和4的倍数。
()
4、任何一个自然数最少有两个因数。
( )
5、一个数如果能被24整除,则这个数一定是4和8的倍数。
( )
6、一个自然数越大,它的因数个数就越多。
( )
7、一个数是50以内7的倍数,这个数的其中一个因数是4,这个数只能是28。
( )
8、因为3.6÷3=1.2,所以3.6是3的倍数。
()
9、如果a÷b=30,则b是a的因数。
()
10、51÷17=3,所以51是倍数,17是3的因数。
()
11、1是任何自然数(0除外)的因数。
()
12、31的因数比10的因数多。
()
13、12的倍数只有12,24,36,48,60。
()
14、因为16÷0.5=32,所以16是0.5的倍数。
()
15、自然数中,除了奇数就是偶数()
16、自然数中,最小的奇数是1。
()
17、0也是偶数。
()
18、如果一个数是10的倍数,那么这个数也一定是2的倍数和5的倍数。
()
19、个位上是3,6,9的倍数的都是3的倍数。
()
20、如果一个数是9的倍数,那么它一定是3的倍数。
()
四、解决问题。
1、4□□□是有两个数字相同的四位数,他同时是2、5、3的倍数。
这个四位数最大是多少?
最小呢?
2、有一袋装有120个球的袋子,让泡泡把袋子里的球全都拿出来,但是要求每次拿的个数相同,拿到最后正好一个不剩。
泡泡一共有几种拿法?
3、妈妈买了60个苹果,让小东把苹果放入篮子中,不许一一次拿完,也不许一个一个地拿,要每次拿的个数相同,拿到最后正好一个不剩。
小东共有几种拿法?
4、寻找同时能够打开下面4把锁的钥匙的号码。
这把钥匙的号码应该是多少呢?
5、60个同学分成人数相等的若干个小组,每组不少于4人,不多于30人,一共有多少种分法?
6、一个数在150至250之间,且是18的倍数,这个数可能是多少?
最大是多少?
7、五
(1)班有学生42人,把他们平均分成几个学习小组,每组多于2人且少于8人,可以分成几个小组呢?
8、一堆糖果的数量比25块多,比30块少,平均分给小芳和她的6个同学正好分完。
这堆糖果一共有多少块?
9、一次考试,参加的学生中有
得优,
得良,
得中,其余的得差,已知参加考试的学生不满100人,那么得差的学生有人。
10、在算式52÷_______=_______……4中填上两个适当的整数,使它变成一个正确的除法算式。
可以组成哪些正确的除法算式?
11、既是5的倍数,又是8的倍数,还是12的倍数的数最小是多少?
12、学校组织五年级的同学参加义务劳动,报名的男生有23人,女生有21人,男生每3个人分成一组,女生每5个人分成一组,那么至少要来多少个男生才能正好分完?
至少要来多少个女生才能刚好分完?
13、体育课上,40名学生面向老师站成一排,按照老师的口令,从左到右报数:
1,2,3,…..然后老师让所报的数是4的倍数的学生向后转,接着又让所报的数是5的倍数的学生向后转,现在面向老师的学生有多少个?
14、小华的爸爸每上班2天休息一天,妈妈每上班3天休息一天.2008年2月18日他们同时在家休息,那么下一次同时在家休息是几月几日?
15、在1至2000这些整数里,是3的倍数但不是5的倍数的数有多少个?
16、3A2B是3的倍数,个位与百位上的数字之和最大是多少
17、一个四位数同时是2、3、5的倍数,这个四位数最大是多少?
最小是多少?
18、一篮鸡蛋,2个2个的数,3个3个的数或者5个5个的数,都正好数完,这篮鸡蛋至少有多少个?
19、有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?
如果每5个装一袋,能正好装完吗?
如果每3个装一袋,能正好装完吗?
为什么?
20、新图书馆开馆了,小红每隔3天去图书馆一次,小灵每隔4天去一次,请问小红和小灵某天在图书馆相遇后,经过多少天她们有可能会在图书馆再次相遇?
【参考答案】
1、56因数
2、10
3、1本身
4、117
5、14
6、18或54
7、6,12,30,30,120
8、10990
9、9,18,27,54
10、96
11、9或63
12、1260
13、3
14、37
15、6258,285,852,825,528,582
16、49804020
17、4147
18、奇偶
19、8750
20、131517
21、580850850(答案不唯一)
22、2,6,8
23、1590
24、在1~20中,既是奇数又是质数的有(3,5,7,11,13,17,19),既是奇数又是合数的有(9,15),既是偶数又是质数的有
(2),既是偶数又是合数的有(4,6,8,10,12,14,16,18),既不是质数又不是合数的是
(1)。
25、974
26、0124
27、34
28、444
29、9120000
30、程鸣
31、5
32、23
33、513
34、272931
35、119
36、23
37、921
38、
6=(2×3)
8=(2×2×2)
18=(2×3×3)
76=(2×2×19)
87=(3×29)
93=(3×31)
39、13、17、37
40、6
二、选择题。
1-5CCADD
6-10BDCAC
11-15CDBCB
16-20DBCBB
三、判断题
1-5××√×√
6-10×√×√×
11-15√×××√
16-20√√√××
四、解决问题
1、最大:
4800
最小:
4020
2、120的因数有:
1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,24,30,40,60,120
一共有16个因数,所以一共有16种拿法。
3、60的因数有:
1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60
每次可以拿2,3,4,5,6,10,12,15,20,30个,共有10种拿法。
4、32以内的3的倍数的两位奇数有:
15,21,27
所有因数和是32的是:
21
所以钥匙的号码应该是21.
5、每小组人数为60的因数
60=1×60=2×30=3×20=4×15=5×12=6×10
60的因数有:
1、2、3、4、5、6、
10、12、15、20、30、60
每组人数不少于4人,不多于30人,可以为:
4、5、6、10、12、15、20、30
8种分法
6、150-250之间的18的倍数有:
162,180,198,216,234
最大是:
234
7、分成的小组数是42的因数:
1,2,3,6,7,14,21,42
每组3人,分成14组
每组6人,分成7组
每组7人,分成6组
一共有3种分法。
8、糖果数一定是7的倍数,且大于25、小于30
因为4×7=28,所以有28块糖。
答:
这堆糖果一共有28块。
9、学生的总人数是7,4,3的公共的倍数,100以内的符合条件的有:
84
得优的人:
84÷7=12(人)
得良的人:
84÷4=21(人)
得中的人:
84÷3=28(人)
得差的人:
84-12-21-28=23(人)
10、52–4=48
48=1×48=2×24=3×16=4×12=6×8
除数要大于余数4,所以正确的算式有:
52÷48=1……4,52÷24=2……4
52÷16=3……4,52÷12=4……4
52÷6=8……4,52÷8=6……4共6个。
11、8的倍数:
8、16、24、32、40
其中是5的倍数,最小是:
40。
40的倍数:
40、80、120
其中最小的是12的倍数的是:
120。
答:
既是5的倍数又是8的倍数,还是12的倍数的数最小是120。
12、23÷3=7(组)......2(人)3-2=1(人)
21÷5=4(组)......1(人)5-1=4(人)
至少要来1个男生,4个女生
13、第一次往后转的人数:
40÷4=10(人)
第二次往后转的人数:
40÷5=8(人)
两次都转的人数:
40÷20=2(人)
现在面向老师的人数:
40-(10-2)-(8-2)=26(人)
14、上班2天休息一天,以3天为1个周期
上班3天休息一天,以4天为1个周期
3和4的公共的倍数最小是12
2月18日,同时休息后,再一次同时休息的时间是:
2月18日+12天=3月1日
15、3的倍数有:
【2000÷3】=666
5的倍数有:
【2000÷5】=400
15的倍数有:
【2000÷15】=133
是3的倍数但是不是5的倍数有:
666-133=533(个)
16、数字和:
3+2=5
5+A+B是3的倍数,A最大为9,B最大为7
A+B的和最大是9+7=16
17、最大:
9990
最小:
1020
18、2,3,5公共的倍数最小是30,所以鸡蛋至少有30个。
19、95÷2=47(袋).....1(个),所以2个装一袋,不能装完
95÷5=19(袋),所以5个装一袋,可以装完
95÷3=31(袋).....2(个),所以3个装一袋,不能装完
20、小红每隔3天去一次,以4天为一个周期
小灵每隔4天去一次,以5天为一个周期
4×5=20(天)
经过20天有可能在图书馆再次相遇
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