网络信息在校生实习报告.docx

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网络信息在校生实习报告

网络信息在校生实习报告

   按照学校安排，我到**信息技术有限公司实习，这次宝贵的实习经历，虽然时间不是很长，但是由于和我的专业紧密关联，使我受益匪浅，不但加深了对专业更深的了解，而且也对这领域有了广阔的认识，下面就是我的实习报告。

   本次实习主要任务是学会局域网的设计与应用，网络互连技术。

进一步加深理论知识。

任务是组网和互联模式：

用hub组建两个星型局域网，星型是所有计算机都接到一个集线器（或是交换机、路由器等），通过集线器在各计算机之间传递信号。

每个局域网设一主机服务器，在此主机上安装双网卡，通过另一个集线器或交换机连接到实现对外连接到另个局域网和互联网；局域网应用：

在每个局域网要拥有自己的dns服务器、dhcp服务器、web服务器、ftp服务器和一个linux服务器。

   除了专业的学习，实习期间我还深深体会到在课堂体会不到的东西。

第一点，真诚。

你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。

第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：

不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！

踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。

我微笑着和他们打招呼。

从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：

老师早，那是我心底真诚的问候。

我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。

仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。

他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。

   第二点：

沟通。

要想在短暂的实习时间内，尽可能能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。

同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。

通过沟通了解，老师我我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以老师就让我协同他们或独立的成校内大小单位的网络安装与检修工作。

老师还特地带我们去参加了三次正规的讲座，分别是校园网使用网络计费、校园网电子政务、和网络安全三个主题。

此次报告一并带来了该公司的最新产品，报告中我懂得了网络计费的原理和方式以及从硬件上是如何实现的，从侧面也看到了学校引进新产品即建设投标的过程。

   时间过的很快，实习在忙碌中就结束了，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，给了我一个很好的定位，对我以后的学习和择业都会有很深刻的影响。

一年一度秋风劲。

转眼间，我已经从部队转业到我局工作一年了。

一年来，在市委、市政府和局党组正确领导下，围绕党组关于“六个做得更好”和“四个一流”的要求，我及时转变角色，适应岗位，政治坚定，工作踏实，作风严谨、注重团结，努力创新，构建和谐，善于配合，积极热情，较好地完成了上级赋于的各项任务和严格地遵守了纪检监察的各项规定，现将有关情况汇报如下：

一、在政治方面上心，以硬性的贯彻和理性的自觉，较好地坚定了正确的政治方向

一是进一步强化了政治立场。

立场的坚定性和旗帜的鲜明性是对一个党员的最基本的要求。

在这方面，我坚定地做到了无条件地与党中央保持高度一致，自觉维护党的利益，旗帜鲜明地与损害党的形象的言论做斗争，理直气壮地维护党的权威，自觉地贯彻落实局党组的各项决议和决定，有效地将政治过硬具体到日常生活工作中。

二是进一步加强了理论学习。

厚实的理论根底是行动坚定的动力。

一年来，坚持认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，用先进的科学理论武装自己的头脑，不断增强了分辨是非的能力，有效增强了政治的敏锐性，使自己坚定政治立场的行为更加自觉、更加主动、更加具有理性。

例如，通过对社会主义法治理念的学习，看清了我国法治建设与西方法治理念的本质区别，深刻认识到，只有坚持中国特色社会主义的民主与法治，才是中国法治建设的正确道路。

三是进一步遵循了政治纪律。

在这方面，我始终把政治纪律作为“高压线”。

凡是牵涉到政治纪律的从不触及，决不违反。

具体表现是，在思想和行动上坚定政治立场的同时，不开“政治玩笑”，不传“政治段子”，不参与政治纪律不允许做的事情。

不围观、不同情、不支持与政治纪律规定相悖的事件，以自己的行动影响周围的同志严格遵守党的纪律。

二、在工作方面操心，以辛勤的努力和认真的落实，较好地完成了赋于的各项任务

一是虚心刻苦学习业务。

过去我是从事军事指挥工作的。

今年转业到我局，可以说司法行政工作对我来讲是一个全新的课题。

如何在较短时间内重构多年形成的知识结构，是摆在我面前紧迫而有现实的问题。

我采取啃书本，请教领导和同志，尽力把司法行政业务知识学到手，把新的知识结构建起来。

一年来，我先后学习了宪法、法学理论、刑法、刑事诉讼法、律师法、司法行政工作的有关规定、普法宣传读本等等，先后在各类刊物、媒体上发表业务类研究性文章二十多篇，有效地增加了业务知识水平，较好地锻练了业务工作能力，尽力地尝试了由“外行”到“内行”的转变。

二是积极开展调查研究。

年初到我局后，全市的“五五”普法规划已经进行到第三个年头。

为了对“五五”普法中期工作做到心中有数，并依据现状拿出新的措施，使此项工作能够争先出彩，经请示局长后，我与分管的同志一起，冒雪对全市六个县（市、区）的普法宣传教育工作进行了全面调查研究，发现了优势，找出了问题，提出了下一步的发展建议，形成了一份调研报告。

此报告受到了省依法治省办公室的重视，并在＜＜河南省依法治省工作简报＞＞上予以转发。

中国司法部主办的＜＜中国普法网＞＞也全文刊载，有效地指导了工作。

三是比较注重工作落实。

我在局里分管的工作是依法治市、处理邪教、老干部管理、计划生育、妇联等工作，可谓头绪多，各类杂，如果稍不注意，就可能会出现布置多，落实少的现象。

在这方面，我以“婆婆嘴”的作风，经常提醒具体分管的业务科室抓好任务的落实。

假如科室的同志落实起来有困难，自己就积极介入，与科室同志一起找方法，搞协调，扭住不放，直至工作完成落实为止。

这在从全省“五五”普法规划中期检查受到省检查组好评上，足以说明，注重工作落实的好处。

三、在创新方面热心，以“三新”大讨论的思想收获，推动工作思路和效果的创新

一是积极参加“三新”大讨论活动。

以“新解放、新跨越、新掘起”为主题的大讨论活动，进一步荡涤了我们思想中僵化、落后、保守的残余，使我化小气为大气、化暮气为朝气、化娇气为勇气，开启我们创新思维的大门。

在这项活动中，我认真学习，主动查摆，敢于揭短亮丑，不怕发现问题，做到边整边改，写出了整改措施，在思想上收到了前所未有的收获。

我所撰写的三篇学习体会文章分别在＜＜中国检察网＞＞、＜＜河南法学网＞＞、＜＜许昌日报＞＞、＜＜许昌党建网＞＞、＜＜许昌人大＞＞等媒体上刊登发表。

二是着力在工作中创新工作方法。

我积极将“三新”大讨论活动的思想成果运用到工作中去，努力创新工作思路，推动司法行政工作深入开展。

比如，在普法和“法律六进”工作中，针对“大”、“空”、“虚”等不好操作的问题，我及时提出了“两抓双走一提升”的“法律六进”新载体，有效地解决了其没有“抓手”的软肋，使“法律六进”进一步做真、坐实。

此办法受到了依法治省办公室的认可与好评，并在全省普法和“法律六进”洛阳会议上介绍了做法。

三是妥善引进运用新文化方式。

志愿服务是近些年来兴起的一种服务社会的新文化方式。

面对普法专业人才不多，义务宣传群体减少的实际情况，我积极响应局领导的号召，与分管科室的同志一起，在许昌学院法政学院建立了一支法律青年志愿团，建立了法律志愿者基地，先后组织同学们深入到乡村、企业进行了六次法律宣讲和咨询，扩大了宣传教育力量，帮助同学进行了社会实践，落实了法制宣传教育任务，普及法律常识，可谓一举多得。

同时，我还树立了围绕市委、市政府中心任务开展工作的理念，主动和同志一起在市委、市政府“三项重中之重”之一的城乡经济一体化推进区进行依法治理工作，受到市政府的好评。

四、在团结方面诚心，以诚信友爱构建和谐的精神，友好宽容地面对周围的人和事

一是诚实守信。

诚信是团结的基础。

一个前面说是，后边说否的人，可能是搞不好团结的。

因此，我处处事事非常注意承诺的兑现。

要么不说，要么说了就要去做。

切实做到了言必行，行必果，有一说一，从不夸口骗人。

二是宽以待人。

人生当中，要以博大的胸怀面对世界。

遇到不是原则的事，做到了心胸开阔，不斤斤计较。

对别人没有做好的事，总是先从自身上找问题，不推脱责任，能原谅别人就原谅别人，更没有得理不让人，咄咄逼人地处事，较好地做到了“大事讲原则，小事讲风格”。

三是积极协调。

工作中遇到有几个部门相联系时，能够积极主动与别人沟通，把事情的缘由、过程、结果和需要相互配合的情况向别人讲清楚，同时，说话时态度热情，谦虚诚恳，较好地促进了工作。

四是注重德性。

讲道德，重品行，实事求是，自觉维护党组的团结。

既讲原则，又重和谐，做到了不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，人前人后一个样，表里如一，言行一致，为班子的团结和谐贡献出了自己的努力。

五、在廉洁方面安心，以克己奉公勤政廉政为遵循，胸怀坦荡问心无愧地干事创业

一是讲党性、重品行、做表率，加强了作风建设。

待人处事能够以一个共产党员的要求秉公处理，从不假公济私，以权谋私。

善于从群众来到群众中去，求真务实的作风得到了很好的落实。

二是使用公车做到了公事公用，从来没有用公车办理私事。

三是从来没有收受现金、有价证券、支付凭证。

四是儿子上大学是参加全国统考过了分数线，按照国家规定录取的，现在还在上学，没有就业。

五是没有参加过公款大吃大喝及高档消费活动。

六是没有在企业兼职、领取报酬或奖金。

七是年内没有出国（境）的情况存在。

八是年内没有操办婚丧喜庆事宜。

九是执行“禁酒令”和不参与赌博或变相赌博坚决，没有此类情况的发生。

十是能够在民主生活会上开展批评与自我批评，较好地坚持了民主集中制原则。

十一是个人没有有关事项和其他情况需要说明。

六、在存在问题方面焦心，实实在在地找出弱点，勇于揭短亮丑，放下包袱干工作

一是尽管自己在世界观的改造上不遗余力、从不间断，但在看到社会上某些不良风气时，有时候对已经树立的正确世界观有所冲击，甚至对自己由世界观而来的价值观的正确性产生过怀疑。

二是理论学习抓的不是很紧，遇到工作忙时，看书学习的机会就相对减少了。

尤其是用理论指导工作和实践的机率不高，二者的结合程度也不是很紧密。

三是工作还不是很刻苦，对某些自己认为不是很重要的工作有得过且过，应付了事的现象。

四是对改革开放出现的深层次问题思考的不够多，研究的不够透，特别是对解决新形势下出现的难点、热点问题的打算办法欠多，把握的不太够。

五是工作过于认真死板，原则与灵活性结合的不太好，导致工作方法刚性有余，灵活不足，得罪了不理解工作的同志，没有更好充分的调动起所有人的积极性。

七、在今后打算方面信心，决心以扬弃的科学态度，求真务实地谋划好今后的思路和措施

一是进一步加强理论学习，用党的创新理论特别是中国特色的社会主义理论和科学发展观武装自己的头脑，坚定已有的正确信念，固化正确的世界观，并用其指导我全部的工作和生活。

二是弄通搞透党的路线方针政策，牢固树立政策观念，坚决杜绝拍脑袋、想当然的主观主义方法论，做到办事有依据，拍板有原则，指挥有章法，行动有方向。

三是树立创新意识，注重科学发展，将创新意识和科学观念贯穿于工作实践的全过程，特别是要以“三新”大讨论的成果来指导今后的工作，做到思路有创新，工作有成效。

四是坚持以人为本，构建和谐社会，注重班子团结，讲究全面和可持续发展，做到从我做起，从现在做起，干好今天的，备好明天的，想好后天的，以毕生的精力为尽快实现我国社会主义的富强、文明、民主、和谐的全面小康社会和全面推进司法行政工作而努力奋斗。

今年寒假我来到了中学参加教育实习，这是我一直以来都在争取的实习。

毕竟在学校和课堂中学习到的知识得不到实践，就得不到更好的进步。

学习是一回事，实践是另一回事，这是我所坚持和认为的。

在实践教学中，与学生面对面的交流，是我一直以来都认为的最好的提高自己教学能力的一种方式。

基本情况：

我和我的一些同学7月15日来到安徽池州xx县xx中学，到8月15日实习结束。

我被分到高一

（1）班进行实习。

实习的基本内容包括两部分：

课堂教学和班主任工作，基本情况如下：

1、课堂教学：

完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。

2、班主任工作：

组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、了解情况十一人次。

这次实习令我感受颇多。

一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。

每上完一节课后我最大的感受就是：

当好一名老师真不容易啊！

试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。

直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。

即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。

毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。

俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。

上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。

这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生？

”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。

由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。

出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。

后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。

通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。

于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。

我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。

这让我感到很欣慰。

在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。

比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。

虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。

第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。

所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。

比如说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读初中时成绩很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。

当我问及其中的原因时，她告诉我，由于中考的失误，进入高中以后她就失去了信心，再加上高中的课程本身就比初中的要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学声乐算了。

而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。

我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。

教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

具体表现在三个方面：

1、运用和检验教学成果。

运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。

检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

2、了解和熟悉学校的运行。

对师范类专业的学生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。

3、预演和准备就业工作。

通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

这一次实习给我的最大的感受就是我一直以来都在不断的进步，但是尤以这一次实习的进步最大，参加实习和面对面的交流时提升自己教学能力的最好的方法，我相信自己一直以来都在进步的动力。

在不断的前进中，我有了更好的认识，我对自己说，教学能力真的很重要，没有好的教学能力，学生是不会喜欢你的。

以后我就有可能在以往的道路上继续前进，我坚信自己会做的更好！