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山东省语文模拟试题
学校_______________班级______________考号_______________姓名_______________
山东省2012年语文模拟试题
一、基础知识积累与运用(每小题2分,共12分)
1.下列词的字形与加点字注音全都正确的一项是:
()
A.苦心孤诣(yì)脸颊(jiá)人声鼎沸锋芒必露
B.鲜为人知(xiān)阡陌(qiān)不可名状张慌失措
C.抑扬顿挫(cuò)星宿(xiù)迥乎不同义愤填膺
D.骇人听闻(hài)鄙夷(bí)锐不可当惟妙惟肖
2.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()
A.雷锋一生很短暂,但所做的好事却极多,简直罄竹难书啊!
B.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
C.全校学生排列在操场上,人很多,却很整齐,可说是鳞次栉比了。
D.他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如天马行空,很有特点。
3.指出下面没有语病的一句是()
A、我们的语文老师上课说话风趣幽默,常让同学们忍俊不禁。
B、通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使广州的空气更加清新。
C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证
D、为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措施。
4.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.这个星期天,我不知道该去上网?
还是到公园玩?
B.“不对,这不是将军家里的狗……”巡警深思地说,“将军家里没有这样的狗。
他家的狗,全是大猎狗。
”
C.他看上去才十七、八岁,一副有气无力的样子。
D.为提高小组合作学习的效率,我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论,怎样才能使学习成果的交流展示更有效?
5.文学常识的角度看,搭配有误的一项是()
A.《红楼梦》——曹雪芹《水浒传》——施耐庵《聊斋志异》——蒲松龄
B.《老王》——杨绛《藤野先生》——鲁迅《背影》——朱自清
C.奥楚蔑洛夫——《变色龙》祥子——《骆驼祥子》韩麦尔先生——《最后一课》
D.三顾茅庐——《出师表》温故知新——《孟子》醉翁之意不在酒——《醉翁亭记》
6.列句中加点字不是词类活用的一项是()
A.先苦其心志B.下缟素
C.丝竹之乱耳D.寡助之至,亲戚畔之
二、古诗文积累与阅读(18分)
(一)7.默写填空。
(4分)
⑴春蚕到死丝方尽,。
⑵子曰:
“其恕乎!
,勿施于人。
”
⑶愁是抽象的感情,李清照巧妙地将它形象化,她如是说:
“_______________,_______________________。
”
⑷“水”是大自然的精灵。
古代诗文中有许多含有“水”字的句子,请你任意写出连续的两句:
,。
(二)阅读范仲淹的《渔家傲秋思》一词,回答问题。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
8.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”表达了作者怎样的思想感情?
(2分)
9.学习了《唐雎不辱使命》后,你认为秦王和唐雎各是个怎样的人?
列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。
(3分)
10.阅读下面课外文言文,完成下面各题。
(9分)
赵某者,吴人也。
家富多藏,有子三。
三子皆不学无术,恃父多金,朝夕挥霍,不务正业。
有一叟相劝,曰:
“尔之子,俱游手好闲,一旦尔殁,将何以自食?
当戒之从学,而后自立。
”赵某勿之听,恣子放荡。
寻赵氏卒,其子益挥霍无度。
未久,资财尽。
三子者,或乞食于街市,或盗窃于邻人,或饿仆于路侧。
人曰:
“此乃自食恶果也!
”然岂非其父之计短也!
(1)解释下列句中加点的词。
(2分)
①寻赵氏卒()②或乞食于街市()
(2)下面句中加点的“其”字与“其子益挥霍无度”中的“其”字用法相同的一项是:
()(2分)
A.必先苦其心志B.其如土石何
C.其真无马焉D.其一犬坐于前
(3)用现代汉语翻译下面句子。
(2分)
一旦尔逝,将何以自食其力?
(4)“三子”的错误是什么?
父亲的错误是什么?
(3分)
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面文章,完成13—18题(共13分)
器小
马德
①器小的人,眼光浅近,肚量猥小,境界促狭,弊端众多。
②从心灵的格调来看,大气的人像一棵巨树,长在旷野里,苍劲,宏阔,气势雄浑磅礴;而器小的人,像一株植物,一头扎进了瓶子里,无论怎么长,也别别扭扭的,屈曲,琐缩,难见气象。
③器小的人,举手也能摇曳生姿,投足也会潋滟动人。
也就是说,在平常的环节上,器小之势是显露不出来的。
只在决断大事,运筹帷幄之时,器小之拙,器小之弊,器小之害,才会呈现。
其情势,不过是满胸的狭隘之气,塞了心,走了眼,坏了事,毁了人,误了前程。
④元末,狼烟四起,群雄割据。
朱元璋在评价对手张士诚时,说,这个人,器小,不足畏。
张士诚果败。
⑤大气行天地,器小难容人。
故此,大气易成丈夫之英武,器小常养小人之叵测。
与器小的人交往,是有风险的,因为这样的心,最难忖度,一转眼,就可能生隙,一转身,就可能积怨,刚才还与你欢声笑语呢,突然间,就会翻脸不认人。
⑥我亲见一个人,被器小的人捉弄。
那一刻,尽管他满腔愤怒,却像一只秋虫,被突然踩住了脖子。
因为,他发现,面对器小的人,即便有万语千言,一切,都不值得说了。
⑦豁达、包容、大度,是这个世间最让人欣赏和仰望的气质,器小处其中,像贾环站立在贾府一大群脂粉英雄之中,举止荒疏,形容卑琐,像个小丑。
⑧器小的人难以赢得真朋友。
因为,没有谁愿意给自己找别扭,一段路走着走着,突然陷入到一截子死胡同当中去,堵死自己。
即便是器小的人彼此之间,也是很难融合的,针尖对麦芒,谁也看不上谁。
⑨器小的人,居高位,是天下贤才的悲剧,也是时代的悲剧。
当然了,若不能从这种心性中走出来,也最终是器小的人本身的悲剧。
⑩其实,胸襟再通达一些,眼界再高阔一些,得失心再淡泊一些,器小之局限就会有很大的改观。
但,恰恰这些,不是所有的人都能做得到。
器小,虽说病在境界上,其实根源坏在自私上。
是的,自私,毁了人世间许多美好的东西。
⑾从这个意义上讲,自私,是人类永恒的毒药。
11.通读全文,找出本文的中心论点。
(2分)
12.选文第②段主要运用了、的论证方法,其作用是什么?
(4分)
13.文章论题是“器小”,结尾却谈到了“自私”,是否跑题?
为什么?
(3分)
14.器小是不可取的,读了全文,结合文章与生活实际,谈谈如何避免做一个器小之人?
(2分)
15.请选出对文章理解不当的一项()(2分)
A.大气易成丈夫之英武,器小常养小人之叵测。
B.器小,表面看只是眼光浅近、气量狭小,其实根源坏在自私上。
C.器小的人没有真朋友。
D.本文的中心论点是“自私,是人类永恒的毒药。
”
(二)阅读下面文章,完成16—27题(共17分)
异乡人的花园
张磊
⑴我家的一间房子出租给了一个异乡人,他三十一二岁,朴实敦厚,每天蹬着三轮车去城里贩卖茶叶,赚着城里人的钱。
⑵早晨,他吆喝一声,便消失在城郊尚未修好的坎坷路上。
⑶下午,我远远地看见他回来,哼着小调,开门,卸货,还随手把铁门前的砖扔出好远。
⑷我常常见他不经意地在路边忙碌着什么,他平常的身影,平常的举动,让我匆匆一瞥,便再也没有什么印象。
⑸不知不觉中,我家四周的小路平整了许多,小路两旁也被人修葺得齐齐整整,尤其是门前杂乱荒废的一块地,慢慢地竟显得有模有样。
这大概就是他的杰作吧。
⑹冬去春来,我家门前荒弃多年的空地突然开满了鲜花,月季、鸡冠花、紫菊、彩雀、剑兰、芍药,还有许多叫不出名的花,姹紫嫣红,分外妖娆。
这些花在园中排列有序,整齐得如同计量过,鹅黄、嫩绿、桃红、褐橘……罗列分明,绝无掺杂,紫菊花间插在埂上,清晰地把小小的花圃不规则地分成好几部分,像荷兰名贵的花园,这简直是园艺大师的杰作!
而小路两边花团锦簇,轻轻走过去,花香满径,令人心动神漾。
⑺我家霎时热闹起来,看花的人如同赶集一样,络绎不绝,人们都好奇地打听异乡人的来历,异乡人只是微笑着,接受着人们惊奇的目光。
而我的母亲,则是满心的喜欢,为拥有这样独具慧心的房客颇感自豪。
⑻因为异乡人的到来,我家也改变了许多,馨香环绕的环境,带给全家无比的舒适。
那座落在花园中的家,在众多邻居中,显得十分的别致和美丽,推门而出,扑面而来的是满园滚滚的花香。
⑼异乡人生意忙完后,随手修葺着花圃的模样,及时地点播着种子,任季节变换,花园里总有鲜花盛放着,时常带给我们惊喜。
⑽有一次,我看见他摘一朵橘黄色的金针花给一个看花的小女孩,我惊奇于他的眼力,他摘的正是此时满园鲜花里最亮眼最灿烂的一朵。
小女孩轻轻地把花捧在手中,入眼处,是一掬的高贵。
⑾他告诉我母亲,“我也有女儿。
”
⑿“几岁啦?
”
⒀“五岁。
”
⒁“现在呢?
”
⒂“跟她母亲在乡下呢。
”他平静地说完,又补上一句,“我要在她来之前把花园准备好。
”
⒃原来,这满园的鲜花,是他准备给女儿的。
⒄再回首,万千红绿中,一个平凡普通而又拥有花匠一般手艺的人,当他无意中美丽了人们的眼睛的时候,其实在他心灵深处,早已刻意开辟了一片独享的花园,那片花园永远是盛放着的,无论他在何时何地。
16、整体把握文意,说说本文标题“异乡人的花园”中的“花园”有什么含义?
(4分)
17、品析加点的词和句子(4分)
(1)早晨,他吆喝一声,便消失在城郊尚未修好的坎坷路上。
(2)哼着小调,开门,卸货,还随手把铁门前的砖扔出好远。
18、第(6)段详写“异乡人的花园”突出了花园的什么特征?
在文中有什么作用?
(4分)
19、揣摩“异乡人”的思想情怀,用第二人称“你”的口吻,写一段赞美他的话。
(3分)
20、假如你是文中的“我”,面对文章第六段的情景,会有什么感想呢?
(2分)
四、综合性学习。
(5分)
21、春光明媚,鸟语花香……在充满活力的春天,为了营造校园氛围,增添人文气息,学校将开展“文化校园”的主题活动。
①你为这一活动拟写一条标语悬挂在校园中。
(2分)
②学校的文化长廊里要装饰一些中外文化名人的肖像,例如孔子、司马迁、范仲淹、苏轼、屈原、高尔基、安徒生、列夫托尔斯泰……政教处向全校学生为这些文化名人征集介绍语,请你选择其中一位进行介绍。
要求能点明人物感人的故事,突出其魅力,语言准确凝练,不少于40字。
(3分)
五、写作(50分)
22.请以“那一刻,我心里春暖花开”为题,写一篇文章。
要求:
1、联系生活实际,抒发真情实感。
2、除诗歌外,文体不限。
3、600字以上4、文中不得出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
一、1、C2、D3、A4、B5、D6、D
二、7、略。
8、词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾:
他们思念相距万里的家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。
9.秦王是一个贪得无厌、阴险狡诈,骄横狂暴、外强中干,色厉内荏的封建统治者。
唐雎是一个从容镇定,有胆有识,具有凛然正气,不畏强暴的谋臣。
蔺相如:
完璧归赵。
诸葛亮:
舌战群儒。
晏子:
出使到楚国使得楚王自取其辱。
10、
(1)①不久②有的人
(2)A
(3)一旦你死了,(他们)将凭什么自己养活自己呢?
(4)儿子:
恃父多金,朝夕挥霍,不务正业
父亲:
恣子放荡
三、现代文阅读
(一)
11、器小的人,眼光浅近,肚量猥小,境界促狭,弊端众多。
(2分)
12、比喻论证、对比论证(2分),生动形象地论述了大气的人与器小的人心灵格调上的区别,增强了文章的说服力。
(意近即可)(2分)
13、没有跑题。
(1分)它是中心论点的深化,突出了器小的危害。
(意近即可)(2分)
14、提示:
围绕豁达、包容、大度、胸襟再通达一些,眼界再高阔一些,得失心再淡泊一些等来回答,答到两点即可。
(2分)
15.D(2分)
(二)现代文阅读
(二)
16、异乡人打理的花园(1分);心灵的花园(1分),即美好的生活情趣,豁达的心胸,美丽善良的心灵,父亲爱女儿的深挚感情(2分)
17、品析加点的词和句子(4分)
(1)“消失”一词,生动形象的表现出异乡人勤劳、忙碌,为建设美好生活而不辞辛苦的动人形象。
(2分)
(2)通过对异乡人情态和一连串动作的描写(1分),勾勒出一个勤劳善良、豁达乐观、热爱生活的做工人形象。
(意思接近即可)
18、特征:
妖娆(意思接近即可); 整齐(每点1分,共2分)
作用:
以自然的花园衬托异乡人心灵的花园,(1分)表现异乡人美好的生活情趣,豁达的心胸,美丽善良的心灵,爱女儿的深挚感情(1分)(参考)
19、(3分)异乡人--你是伟大的父亲,时刻为女儿着想;你是生活的强者,面对艰苦乐观豁达,热爱生活;你的内心深处,都有一个美丽的花园,装点着自己,也装点着别人。
(用第二人称0.5分,扣住人物内心世界2分,表述有层次,语言好0.5分。
)
20、略
四、综合性学习
21、略(5分)
五、写作(50分)
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