呼吸系统教案.docx

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呼吸系统教案

浙江中医药大学教案

编号：

01

课题第一章绪论授课专业护理

第二章第一节第二节

课时目标

1．了解内科护理学的定义、学习方法和学习要求。

2．了解内科护理学学科发展。

3．熟悉呼吸系统各部分的组成及主要功能。

4．掌握呼吸系统疾病护理评估的主要内容。

5．掌握呼吸系统常见症状和体征的护理。

6．掌握呼吸系统疾病常见的护理诊断及相应的护理措施。

教学活动课型：

理论√实验见习其它

教学方式：

讲授√讨论√指导示教其它

教学资源多媒体√模型标本实物音像其它

教学过程第一章绪论

一、内科护理学的内容和学习方法：

讲授、提问（10分钟）

二、内科护理学与相关学科的发展：

讲授、提问（10分钟）

第二章呼吸系统疾病病人的护理

第一节概述

一、呼吸系统的结构和功能：

讲授、提问（15分钟）

二、护理评估：

讲授、提问（10分钟）

第二常见症状体征的护理

一、咳嗽、咳痰：

概述、护理评估、常见护理诊断、目标、护理措施及依据、评价：

讲授、提问、讨论（25分钟）

二、肺源性呼吸困难：

概述、护理评估、常见护理诊断、目标、护理措施及依据、评价：

讲授、提问（20分钟）

三、咯血：

定义、病因、护理评估：

讲授、提问（15分钟）

四、胸痛：

病因、护理评估：

讲授、提问（10分钟）

（八）小结、布置思考题（5分钟）

1、体位引流、咯血、肺源性呼吸困难、三凹征的概念

2、呼吸系统由哪几部分组成？

简述各部分的生理功能。

3、呼吸系统护理评估应从哪几方面进行？

4、何谓肺源性呼吸困难？

有哪些类型？

其特点如何？

5、请制订清理呼吸道无效这一护理诊断的护理措施。

6、咯血、胸痛的常见护理诊断有哪些？

任课教师签名：

浙江中医药大学教案

编号：

02

课题第四节慢支、阻肺、肺心授课专业护理

课时目标

1、熟悉慢支的定义、病因、临床表现和治疗要点。

2、熟悉肺心的病因和发病机制。

3、熟悉阻肺和肺心病临床表现和治疗要点。

4、掌握慢阻肺、肺心病、肺性脑病的定义。

5、掌握慢支、阻肺和肺心病的护理要点。

教学活动课型：

理论√实验见习其它

教学方式：

讲授√讨论√指导示教其它

教学资源多媒体√模型标本实物音像其它

教学过程第四节慢支、阻肺和肺心病的护理

一、慢性支气管炎：

讲授，提问，讨论（30分钟）

（一）定义

（二）病因和发病机制

（三）临床表现

（四）实验室检查和其他检查

（五）诊断要点治疗

（六）护理

二、阻塞性肺气肿：

讲授，提问，讨论（40分钟）

（一）定义

（二）病因和发病机制

（三）临床表现

（四）实验室检查和其他检查

（五）诊断要点治疗

（六）护理

三、肺源性心脏病：

讲授，提问，讨论（45分钟）

（一）定义

（二）病因和发病机制

（三）临床表现

（四）实验室检查和其他检查

（五）诊断要点治疗（六）护理

小结、布置思考题（5分钟）

任课教师签名：

浙江中医药大学教案

编号：

03

课题第五节支气管哮喘授课专业：

护理

第六节支气管扩张

课时目标

1、掌握哮喘的定义。

2、熟悉哮喘的病因、诱因、临床表现、治疗原则。

3、掌握常用止喘药物的名称、药理作用及使用注意事项。

4、掌握哮喘的常见护理诊断、护理措施和健康教育内容。

5、熟悉支气管扩张症临床表现、辅助检查、治疗和护理要点。

教学活动课型：

理论√实验见习其它

教学方式：

讲授√讨论√指导示教其它

教学资源多媒体√模型标本实物音像其它

教学过程

第五节支气管哮喘

（一）定义

（二）病因和发病机制：

集体提问，讲授（15分钟）

（三）临床表现：

讨论、提问，讲授（20分钟）

（四）实验室检查和其他检查：

集体提问，讲授（5分钟）

（五）诊断要点：

讲授（5分钟）

（六）治疗：

集体提问，讲授（15分钟）

（七）护理：

讲授、讨论（30分钟）

第六节支气管扩张症

（一）定义

（二）病因和发病机制：

集体提问，讲授（5分钟）

（三）临床表现：

讨论、提问，讲授（10分钟）

（四）实验室检查和其他检查：

集体提问，讲授（8分钟）

（五）诊断要点：

讲授（2分钟）

（六）治疗：

集体提问，讲授（5分钟）

（七）护理：

讲授、讨论（13分钟）

（八）小结、布置思考题（2分钟）

任课教师签名：

浙江中医药大学教案

编号：

04

课题第七节肺炎授课专业：

护理

课时目标

1、熟悉肺炎的分类、临床表现、X线表现和治疗原则。

2、掌握肺炎常见护理诊断和护理措施。

3、熟悉常见肺炎（肺炎球菌肺炎、葡萄球菌肺炎、克雷白杆菌肺炎和支原体

肺炎）的临床表现和治疗要点。

教学活动课型：

理论√实验见习其它

教学方式：

讲授√讨论√指导示教其它

教学资源多媒体√模型标本实物音像其它

教学过程

第七节肺炎

一、概述

（一）定义：

讲授，提问（5分钟）

（二）病因和分类：

讲授（10分钟）

（三）诊断要点和治疗原则：

讲授，提问（10分钟）

（四）常见护理诊断、措施和依据：

讲授，讨论（15分钟）

（五）保健指导：

讲授（5分钟）

二、肺炎球菌肺炎

临床表现、实验室检查、诊断要点、治疗：

讲授、提问（20分钟）

四、葡萄球菌肺炎

临床表现、实验室检查、诊断要点、治疗：

讲授、提问（15分钟）

五、克雷白杆菌肺炎

临床表现、实验室检查、诊断要点、治疗：

讲授、提问（10分钟）

六、其他常见革兰氏阴性杆菌肺炎

临床表现、实验室检查、诊断要点、治疗：

讲授、提问（10分钟）

七、肺炎支原体肺炎

临床表现、实验室检查、诊断要点、治疗：

讲授、提问（10分钟）

八、军团菌肺炎

临床表现、实验室检查、诊断要点、治疗：

讲授、提问（5分钟）

病历讨论，小结（20分钟）

任课教师签名：

浙江中医药大学教案

编号：

05

课题第八节肺结核授课专业：

护理

课时目标

1、熟悉肺结核的病因和发病机制。

2、掌握肺结核的五个临床类型和临床表现。

3、掌握检测结核菌的常用方法、PPD试验的方法、结果判断及临床意义。

5、掌握肺结核的化疗原则及常用抗痨药物的作用、副作用和用药注意事项。

6、掌握肺结核的常见护理诊断、护理措施和健康教育。

教学活动课型：

理论√实验见习其它

教学方式：

讲授√讨论√指导示教其它

教学资源多媒体√模型标本实物音像其它

教学过程

第八节肺结核

（一）病因和发病机制：

集体提问，讲授（10分钟）

（二）临床类型和临床表现：

讨论、提问，讲授（25分钟）

（三）实验室检查和其他检查：

集体提问，讲授（15分钟）

（四）诊断要点：

讲授（5分钟）

（六）治疗：

集体提问，讲授（15分钟）

（七）常见护理诊断、措施及依据：

讲授，提问（35分钟）

（八）保健指导：

讲授（5分钟）

（九）病历讨论（20分钟）

（十）小结（5分钟）

任课教师签名：

浙江中医药大学教案

编号：

06

课题第十节肺癌授课专业：

护理

课时目标

1、了解肺癌的分类。

2、熟悉肺癌的临床表现与治疗要点。

3、掌握肺癌的护理诊断和护理措施。

教学活动课型：

理论√实验见习其它

教学方式：

讲授√讨论√指导示教其它

教学资源多媒体√模型标本实物音像其它

教学过程第十节原发性支气管肺癌

一、病因和发病机制：

集体提问，讲授（10分钟）

二、分类：

讲授（5分钟）

三、临床表现：

讨论、提问，讲授（25分钟）

四、实验室检查和其他检查：

集体提问，讲授（15分钟）

五、治疗要点：

集体提问，讲授（15分钟）

六、常见护理诊断、措施及依据：

讲授，提问（20分钟）

九、保健指导：

讲授（10分钟）

一十、病历讨论（15分钟）

十一、小结（5分钟）

十二、复习所学内容（15分钟）

任课教师签名：

浙江中医药大学教案

编号：

07

课题授课专业护理

第十三节呼吸衰竭和急性

呼吸窘迫综合征

课时目标

1、掌握呼吸衰竭的定义和临床表现。

2、掌握呼衰的治疗原则和护理要点。

3、掌握ARDS的定义。

4、熟悉ARDS的临床特点。

教学活动课型：

理论√实验见习其它

教学方式：

讲授√讨论√指导示教其它

教学资源多媒体√模型标本实物音像其它

一十一、教学过程

第十三节呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征

一、呼吸衰竭

（一）定义：

讲授（5分钟）

（二）分类：

讲授（5分钟）

（三）病因和发病机制：

讲授（5分钟）

（四）缺氧、二氧化碳潴留对机体的影响：

讲授（5分钟）

（五）临床表现：

讲授、提问（15分钟）

（六）实验室及其他检查：

讲授（5分钟）

（七）治疗要点：

讲授（10分钟）

（八）常用护理诊断、措施及依据：

讲授，讨论（20分钟）

（九）保健指导：

讲授（5分钟）

二、急性呼吸窘迫综合征

（一）定义：

讲授（5分钟）

（二）病因和发病机制：

讲授（5分钟）

（三）临床表现：

讲授（10分钟）

（四）实验室检查：

讲授（3分钟）

（五）诊断要点：

讲授（2分钟）

（六）治疗要点：

讲授（5分钟）

（七）护理要点：

讲授（10分钟）

（八）预后：

讲授（1分钟）

（九）病历分析：

讨论、小结（19分钟）

任课教师签名：

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