初中英语语法速记.docx
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初中英语语法速记.docx
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初中英语语法速记
一、冠词基本用法
【速记口诀】
名词是秃子,常要戴帽子,
可数名词单,须用a或an,
辅音前用a,an在元音前,
若为特指时,则须用定冠,
复数不可数,泛指the不见,
碰到代词时,冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一,也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有:
①名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则
【速记口诀】
单数变复数,规则要记住,
一般加s,特殊有几处:
/s/结尾,es不离后,
末尾字母o,大多加s,
两人有两菜,es不离口,
词尾f、fe,s前有v和e;
没有规则词,必须单独记。
【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s,但如果单词以/t?
蘩/、/?
蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch,sh,s,x等结尾),则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro,hero)两菜(tomato,potato)加es外,其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth。
三、名词所有格用法
【速记口诀】
名词所有格,表物是“谁的”,
若为生命词,加“’s”即可行,
词尾有s,仅把逗号择;
并列名词后,各自和共有,
前者分别加,后者最后加;
若为无生命词,of所有格,
前后须倒置,此是硬规则。
【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,AofB要翻译为B的A。
四、接不定式作宾语的动词
【速记口诀】
三个希望两答应,两个要求莫拒绝;
设法学会做决定,不要假装在选择。
【妙语诠释】三个希望两答应:
hope,wish,want,agree,promise
两个要求莫拒绝:
demand,ask,refuse
设法学会做决定:
manage,learn,decide
不要假装在选择:
petend,choose
五、接动名词作宾语的动词
【速记口诀】
Mrs.PBlackmissedabeefbag.(P•布莱克夫人丢了一个牛肉袋。
)
【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语,这些动词要求后面跟动名词作宾语。
这些动词分别是:
M=mind,r=risk,s=succeedin,P=practice,B=bebusy,l=lookforwardto,a=admit,c=can’thelp,k=keepon,m=miss,i=insiston,s=suggest,s=stop,e=enjoy,d=delay,
a=avoid,b=beworth,a=advise,g=giveup。
六、不定式作宾语补足语时省to的动词
【速记口诀】
一感,二听,三让,四看,半帮助
【妙语诠释】一感:
feel;二听:
hear,listento;三让:
make,let,have;四看:
see,notice,watch,ob-serve;半帮助:
help。
七、形容词和副词比较等级用法
【速记口诀】
1.比较级与最高级:
两者比较than相连,三者比较the在前。
2.同级比较:
同级比较用原形,as…as永不离;as…as加not,只言两者是同一,若是notso…as,后强前弱不看齐。
【妙语诠释】①比较级通常和than连用,而最高级通常跟有定冠词the;②同级比较一般用as…as表示“与…一样”,这时谁强谁弱不能比较出来,而notso…as则表示后者比前者强,翻译为“不如……”。
八、反意疑问句用法
【速记口诀】
反意问句三要点,前后谓语正相反;
短句not如出现,必须缩写是习惯;
最后一点应注意,短句主语代词填。
【妙语诠释】①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”;②在短句中not必须与do,will,can等组成缩写形式;③在简短问句中,疑问句的主语必须是代词,而不能用名词形式。
九、感叹句用法
【速记口诀】
感叹句,并不难,what、how放句前;
强调名词用what,其余用how很简单。
【妙语诠释】由what引导的感叹句一般修饰名词,而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。
十、宾语从句用法
【速记口诀】
宾语从句须注意,几点事项应牢记。
一是关键引导词,不同句子词相异。
陈述句子用that;一般疑问是否(if,whether)替;特殊问句更好办,引导还用疑问词。
二是时态常变化,主句不同从句异。
主句若为现在时,从句时态应看意;主句若为过去时,从句时态向前移。
三是语序要记清,从句永保陈述序。
【妙语诠释】宾语从句应注意三点:
①引导词,陈述句一般由that引导,这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。
②时态,主句是现在时态,从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态,从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。
③语序,宾语从句永远要用陈述句顺序。
初中英语语法—一般将来时详解和习题
一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态以及计划、打算做某事。
E.g.Theywillhaveafootballmatchtomorrow.Hewillbethirtynextweek.Sheisgoingtobuyacoatthisafternoon.
其结构有如下几种:
1)will+动词原形(will可以用于任何人称)需要注意的是当主语是第一人称时will可以换成shall,特别是在以I或we作主语的问句中,一般用shall.e.g.Shallwegotothezoo?
2)begoingto+动词原形3)现在进行时也可表示将来,前边已经讲过,这里不在重复.
第一种结构的句式变化是:
变否定句在will后边加not.变一般疑问句把will提前.e.g.Shewillbebackinthreedays.Shewillnotbebackinthreedays.WillShebebackinthreedays?
第二种结构的句式变化要在be上做文章.E.g.Theyaregoingtocleantheirclassroom.Theyarenotgoingtocleantheirclassroom.Aretheygoingtocleantheirclassroom?
其时间状语有如下几种1)this引导的短语如thisyear2)tomorrow及其相关短语如tomorrowmorning3)next引导的短语如nextmonth4)fromnowon;inthefuture;inanhour等。
学生常见错误如下:
一、易忽视动词用原形形式
例:
1Hewillis(be)atschoolnextMonday.
2Heisgoingtodoes(do)hishomeworkafterschool.
答案:
1be2do
解析:
第一题有的同学一看he做主语就用了is,忽视了will后应加动词原形。
我们在写句子时,很容易把动词丢掉,“英语句子里,动词不能少”的规律必须要牢记。
第二题中to后加动词原形,而不是用单三人称.。
二、begoingto+动词原形与will+动词原形用法不清楚
例:
我正努力学习,准备参加英语考试。
IamstudyinghardandIwilltryformyEnglishexams.
答案:
IamstudyinghardandIamgoingtotryformyEnglishexams.
解析:
“begoingto”表示计划、打算要做某事。
E.g.Heisgoingtovisithisfriends.还表示某种迹象表明会发生某事.e.g.Lookattheclouds.It’sgoingtorain.而“Will+动词原形”指对将来事物的预见、表示意愿、决心。
E.g.Iwillwaitforyouuntilyoucome.在单纯预测未来时,二者可以互换,但在此题中只能用begoingto,而不能用will。
自主检测:
(一)、单选
1_____you____adoctorwhenyougrowup?
AWill;goingtobeBAre;goingtobeCAre;/DWill;be
2Idon’tknowifhisuncle_____.Ithinkhe_____ifitdoesn’train.
Awillcome;comesBwillcome;willcomeCcomes;comesDcomes;willcome
3Hewillbeback_____afewminutes.
AwithBforConDin
4Whattime_____wemeetatthegatetomorrow?
AwillBshallCdoDare
5Hewillhaveaholidayassoonashe_____theworknextweek.
AfinishesBdoesn’tfinishCwillfinishDwon’tfinish
6There_____someshowersthisafternoon.
AwillbeBwillhaveCisgoingtobeDaregoingtohave
7It____mybrother’sbirthdaytomorrow.She_____aparty.
Aisgoingtobe;willhaveBwillbe;ishavingCwillbe;isgoingtohaveDwillhave;isgoingtobe
8LiMingis10yearsoldnow,nextyearhe_____11.
AisBisgoingtobeCwillbeDwilltobe
答案:
1B2B3D4B5A6A7C8C
(二)、填空
1-“Ineedsomepaper.”
-“I____(bring)someforyou.”
2____(be)youfreetomorrow?
3They_________(notleave)untilyoucomeback.
4_____we_____(go)tothepartytogetherthisafternoon?
5Theywanttoknowwhenthemeeting_____start.
6I_____(go)withyouifIhavetime.
7Hurryup!
Orwe______(be)late.
8What____you_______(do)tomorrowafternoon?
9Jenny_________(do)anexperimentthedayaftertomorrow.
10Ifsheisn’tfreetomorrow,she_______(nottake)partintheparty.
答案:
1willbring2Are3won’tleave4Shallgo5will6willgo
7willbe8aregoingtodo9willdo10won’ttake
三、Therebe结构的一般将来时易出错
例:
There_________abasketballmatchthisafternoon.(B)
AisgoingtobeBisgoingtohaveCaregoingtobeDaregoingtohave
答案:
A
解析:
Therebe结构的一般将来时既要符合Therebe结构,又要符合一般将来时。
有的同学认为have当“有”讲,所以选了B,但Therebe结构就不成立了,此句中is是begoingto中的,是由后边的单数名词决定的.
四、begoingto结构中易丢掉to
例:
I’mgoing_______(go)schoolbybiketomorrow.(C)
AtowillgoBtogotoCgotoDtogo
答案:
B
解析:
由tomorrow可知是一般将来时,begoingto+动词原形,所以先确定用togo,在B、D当中选,而gotoschool是固定词组,不能因为前边有一个to而省略,这是一个易错点,需要注意。
另外,在时间状语或条件状语从句中,若主句用了将来时,从句则用一般现在时,前边已经讲过,这里不在重复.
初中英语语法—一般过去时详解和习题
时间:
2009年03月18日作者:
匿名来源:
博客
一般过去时主要表示过去某时发生的动作或情况。
可以从以下几个方面来理解:
1)过去某个时间所发生的动作或存在的状态。
e.g.Iboughtanewshirtyesterday.Hewasaworkertwoyearsago.2)过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。
e.g.WhenIwasachild,Ioftenplayedwithfire.LiLeialwayswalkedtoschoollastterm.3)谈到已故人的情况时多用过去时。
e.g.LuXunwasagreatwriter.4)有些发生时间不是很清楚的情况,实际是过去发生的,也应用过去时态。
e.g.Whatdidyousay?
另外,还可用过去时表示委婉的语气。
e.g.Couldyoulendmeyourpen?
其结构是"主语+动词的过去式"。
be动词的过去式为was,were;行为动词的过去式有规则变化和不规则变化两种,规则变化有以下几种情况:
1)直接在动词原形末尾加-ed.e.g.work-----worked;ask------asked;2)以e结尾的动词只加-d.e.g.arrive-----arrived;like-----liked.3)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,应先双写这个辅音字母,再加-ed.e.g.shop-----shopped;4)以"辅音字母+y"结尾的动词,先把y变成i,再加-ed.e.g.carry----carried;study------studied.有些动词变过去式是不规则的,e.g.fly------flew;break-----broke;teach-----taught.这些需要象生单词一样记住.
其句式变化分为两种情况1)含有be动词的依然在be上做文章.e.g.Iwasbornin1980.Iwasnotbornin1980.Wereyoubornin1980?
2)含有行为动词的变否定句要在行为动词前加助动词didn't.,同时把动词变成原形;变一般疑问句,在句首加助动词did,同时把动词变成原形.e.g.Iboughtagiftformymumyesterday.Ididn'tbuyagiftformymumyesterday.Didyoubuyagiftforyourmumyesterday?
其时间状语为yesterday或由其构成的短语,e.g.yesterdaymorning;由"last+时间"构成的短语,e.g.lastyear;由"时间段+ago"构成的短语,e.g.threedaysago;另外,还有onthemorningofMonday,justnow等,以及一些表示过去时态的从句.注意,在宾语从句中主句为过去,一般从句也为过去.
常见错误如下:
一 把动词变成过去式易出错
例:
1Theystoped(stop)talkingjustnow.
2Theyplaied(play)footballyesterday.
答案:
1stopped2played
解析:
我们可以记住下面的口诀:
"动词变成过去式,双写规律要牢记;y前若是辅音字,y变i加-ed;y前若是元音字,只须直接加-ed."
二忘记把动词变成过去式
例:
Ifly(fly)kitesontheafternoonofSunday.
答案:
flew
解析:
我们可以记住下面的口诀:
"一般过去时态里,过去形式莫忘记".
自主检测:
(一)选择
1Shelivedtherebeforehe____toChina.
A.cameB.comesC.comeD.coming
2I_____but_____nothing.
A.waslistened;washearingB.listened;heard
C.havelistened;heardD.listened;heardof
3Whendidyou____here?
A.gottoB.reachedC.arriveinD.reach
4I____myhomeworkat7:
00yesterdayevening.
A.finishedB.wouldfinishC.wasfinishingD.finish
5-Hedidn'tgoshoppingwithyouyesterdayafternoon,didhe?
-_______.
A.No,hedoesn'tB.Yes,hedidn'tC.No,hedidD.Yes,hedid.
6-Ihavehadsupper.
-When____you____it?
A.have;hadB.do,haveC.did,haveD.willhave
答案:
1A2B3D4A5D6C
(二)填空
1They____(be)onthefarmamomentago.
2There____(be)ashopnotlongago.
3Jenny____(notgo)tobeduntil11:
00o'clocklastnight.
4Danny_____(read)Englishfiveminutesago.
5I_____(see)LiLei____(go)outjustnow.
6He____(do)hishomeworkeveryday.Buthe__(notdo)ityesterday.
7WhenIwasyoung,I_____(play)gameswithmyfriends.
8When____you_____(write)thisbook?
I_____itlastyear.
9Didhe____(have)lunchathome?
10I_____(eat)thebread,I'mfullnow.
答案:
1were2was3didn'tgo4read5sawgo
6does;didn'tdo7played8didwrite;wrote9have10haveeaten
三在句式变换时易出错
例:
1Wedidn'twent(notgo)outlastFriday.
2Didyouhad(have)agoodtimeyesterday?
答案:
1didn'tgo2Didhave
解析:
请记住口诀"见助动,用原形."
四易与单三人称作主语的一般现在时弄混
例:
Hetaughts(teach)meEnglishlastyear.
答案:
taught
解析:
行为动词的过去式无人称和数的变化.即使主语是单三人称,也和其它人称所用动词的形式一样.
五易与现在完成时弄混
例:
我看过这部电影
Isaw(see)thefilm.
答案:
Ihaveseen(see)thefilm.
解析:
"我看过这部电影"说明我了解这部电影的内容,强调现在的情况,应用现在完成时;
一般过去时态的句子只是说明我看了这场电影,与现在无关..
六易与过去进行时弄混,这里不在重复。
一般过去时主要表示过去某时发生的动作或情况。
可以从以下几个方面来理解:
1)过去某个时间所发生的动作或存在的状态。
e.g.Iboughtanewshirtyesterday.Hewasaworkertwoyearsago.2)过去一
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