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1-6年级语文阅读训练及答案(可下载打印)
部编一年级语文阅读能力快速提升训练及答案
(一)蝴蝶送信①太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:
“一定要把信亲手交给春姑娘!
”蝴蝶点点头。
蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。
②她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?
她敲开了一个又一个花儿的小门。
③玫瑰姐姐说:
“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。
”蝴蝶摇摇头。
蒲pú公英姑姑说:
“孩子,喝一口水吧。
”蝴蝶摆摆手。
④后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。
他们张开小嘴一起喊:
“春姑娘,你在哪里呀——”1.短文共有_____个自然段。
2.春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗?
___________________________________3.请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家找帮助要蝴蝶春天姑娘4.请你填上合适的词。
一()水一()信一()嘴一()门一()黄叶一()伞
(二)啄木鸟治病①一棵老树生了病,有些叶子黄了。
②一个医生飞来,落在树上。
他用嘴这里敲(qiāo)敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄(zhuó)一个洞。
他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩(ɡōu)出来吃。
吃完虫子,张开翅膀飞走了。
③老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。
④这个医生就是啄木鸟。
1.本文有_____段话。
2.填上动词()舌头()走了()虫子()叶子3.为什么说啄木鸟是树的医生?
参考答案
(一)1、四2、春姑娘就在花里,蝴蝶找到了。
因为春天到百花开,春姑娘自然来了。
蝴蝶其实早就找到了。
3、大家要帮助蝴蝶找春天姑娘4、一(口)水一(封)信一(张)嘴一(扇)门一(片)黄叶一(把)伞
(二)1、四2、(伸)舌头(飞)走了(吃)虫子(长)叶子3、因为啄木鸟专吃藏在树里面的害虫!
治好树的病,所以说啄木鸟是树的医生。
部编二年级语文阅读能力快速提升训练及答案小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
小公鸡可美啦!
它的头上长着像火把一样的冠子。
背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。
腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得很威武。
小公鸡还很勤劳呢!
你瞧,它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。
平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!
尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。
有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。
只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
1.第2自然段共有_____句话,分别介绍了公鸡的______、______、______、______、和______。
2..根据短文内容填一填:
()的冠子()的外衣()的衬衫()的眼睛()的嘴()的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的?
请用“——”画出相关的句子。
参考答案:
1.第2自然段共有__5___句话,分别介绍了公鸡的___头___、___羽毛___、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。
2.根据短文内容填一填:
(火把一样)的冠子(深红闪亮)的外衣(金黄色)的衬衫(透亮灵活)的眼睛(尖尖)的嘴(五颜六色)的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的?
请用“——”画出相关的句子。
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
三年级语文阅读能力快速提升训练及答案猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,在森林里就以建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪着头看了看,不由勃然大怒:
“停下,停下,你这个笨蛋!
巢口能朝上吗?
应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?
”喜鹊愣住了。
猴子叨念着:
“笨蛋。
”摇摇头,背着手走了。
猴子走到电山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由叹了一口气唉你的胆子太小了挖这样小的洞你只想到安全万一你站着出来怎么办应该挖大点要有长远考虑懂了吗兔子蹲在那儿,迷惑地眨着眼睛。
猴子唠叨着:
“短浅。
”摇着头,背着手走开了。
暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。
1、给第三段加上标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。
念叨()疑惑()思考()有名()3、联系上下文解释词语。
(1)勃然大怒:
_____________________________________________________________________
(2)兴致勃勃:
_____________________________________________________________________4、仔细阅读短文,用横线画出猴子根本不懂建筑的句子。
5、这篇短文告诉我们一个什么道理?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.加标点猴子走到电山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由叹了一口气:
“唉!
你的胆子太小了。
挖这样小的洞,你只想到安全,万一你站着出来怎么办?
应该挖大点,要有长远考虑,懂了吗?
”2.找近义词。
唠叨迷惑考虑著名3.解释词语。
(1)勃然大怒:
突然变脸大发脾气。
形容人大怒的样子。
(2)兴致勃勃:
形容兴趣很浓厚,情绪很高的样子。
四年级语文阅读能力快速提升训练及答案美丽的晚霞1红红的太阳落山了,它收起余(辉晖),只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。
2太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
3我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙。
金色的龙。
它上游下(窜串),吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花,随着云彩移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。
4森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉,顶冠赤色的仙鹤。
鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,拄着拐杖,这不是动画片《哪叱闹海》的师傅──太乙真人吗?
那么哪叱呢,他在哪里?
哦,看到了,这不!
一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
5我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
6当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
1.为短文中两处词语选择正确的字,打上√。
(2分) 2.写出下列词语的反义词。
(4分) 朦胧── 梦幻── 3.用“──”划出表示时间的变化的句子后给短文分段,并写出段意。
(3+6分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 4.“我”在梦幻里看到了哪些东西?
(3分) ____________________________________________________ 5.判断下列句子是否正确,在正确的句子后面打“√”。
(3分)
(1)文中的“出神”,表示看傻了的意思。
()
(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林。
”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。
() (3)神奇”就是“神秘”的意思。
()美丽的晚霞1.
(1)清楚。
(2)现实。
2.“红红的太阳落山了,它收起了余晖。
”“太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云。
”“晚霞已经消失了。
” 第一段:
第一节, 第二段:
第二节到第五节, 第三段:
第六节; 段意:
(1)太阳落山后,剩下一个柔和、鲜艳的火球。
(2)太阳的身影消失后,“我”望着云彩,产生了幻觉。
(3)当“我”回到了现实时,晚霞也已消失。
3.“我”在梦幻中看到了:
吞云吐雾的龙;森林中一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤;哪吒的师傅;系着红兜兜的哪吒。
4.
(1)×。
(2)√。
(3)×。
五年级语文阅读能力快速提升训练及答案游乐山 去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
我们沿着山路拾级而上。
只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。
半山腰有一块草地。
“油炸豆腐干!
”“麻辣豆腐脑!
”……个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色。
西面的峨嵋山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚,北面的乐山城马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠;往南是宽阔的马路,通向五通桥。
我站在乐山上,真是太美了!
我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。
1、写出下面词语的近义词。
舒畅( ) 增添( ) 眺望( ) 乐趣( ) 2、在文中找出两个成语写下来。
—————————— —————————— 3、把短文第2~4自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按______→______→______的顺序介绍乐山迷人的风景的。
4、作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的________、________,北面的________,南面的________。
5、哪句话概括了全文的主要内容?
用波浪线把它画出来。
6、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
________________________________【参考答案】 1、写出下面词语的近义词。
舒畅──舒服 增添──添加 眺望──瞭望 乐趣──趣味 2、在文中找出两个成语写下来。
情不自禁 近在咫尺 3、把短文第2~4自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按(山路)→(半山腰)→(山顶)的顺序介绍乐山迷人的风景的。
4、作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的(峨嵋山)、(大渡河),北面的(乐山城),南面的(马路)。
5、哪句话概括了全文的主要内容?
用波浪线把它画出来。
第一自然段。
6、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。
六年级语文阅读能力快速提升训练及答案《风雨中的菊花》 午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。
乌云压得很低,似乎要下雨。
就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系,他要转车到休斯敦。
开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。
“太太,行行好。
”声音吸引了他的注意力。
循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。
那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:
“滚!
这么点小孩就会做生意!
"小乞丐站住脚,满脸的失望。
真是缺一行不成世界。
多尔先生想。
听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。
还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。
说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。
如果孩子完不成定额,回去就要挨处(fá)。
不管怎么说,孩子也怪可怜的。
这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:
“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。
“谢谢您,祝您好运!
”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸(lóng)。
多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。
他有几次在这里买过礼物送给朋友。
卖花姑娘认出了他,忙打招呼。
“你要看点什么?
”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。
她不说“买什么”,以免强加于人。
这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。
小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。
“你要看点什么?
”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。
”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗?
”“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!
’”“一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。
他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。
突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。
多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。
他的眼前模糊了。
1、注音或写汉字4分 弄()脏单薄()蒸lóng()处fá() 2、写出近义词2分 思忖()虔诚()3、找出一个比喻句,并体会其作用2分4、本文刻画的主要人物是谁?
他所做的一件事情是什么?
2分5、小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么?
2分6、对小乞丐的外貌描写,突出了什么特点?
可以看出他怎样的生活处境?
2分7、小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓前行,他忘记了身外的一切,这表现了小乞丐什么样的思想感情?
2分8、文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击,他的眼前模糊了”。
是什么强烈冲击着多尔先生?
“模糊”说明了什么?
答案 1、nòngbó笼罚 2、思考(思量)恭敬 3、如:
……空气又闷又热,像庞大的蒸笼,生动形象地写出了天气的热。
4、小乞丐在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。
5、钱放在口袋里的时间长,只靠长期乞讨积攒起来的,得来不易 6、衣衫褴褛,又黑又脏无依无靠艰难困苦 7、有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念。
8、多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。
“模糊”说明多尔先生被感动得流泪了。
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