学校托管工作汇报.docx
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学校托管工作汇报.docx
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学校托管工作汇报
学校托管工作汇报
第1篇:
学校托管工作汇报
学校托管工作汇报
工作汇报是对已经做过的工作,进行一次全面系统的总结。
下面是作者收集的学校托管工作汇报,希望大家认真阅读!
【1】学校托管工作汇报
受七宝中学教育集团仇忠海校长、朱越校长和文来初中柏彬校长委派,带领王克一等六位老师,本年度开始柔性流动到文来实验学校工作。
在文来实验学校朱君校长的领导下,在集团各部门特别是文来初中团队的支持和帮助下,在学院学科专家的指导下,文来实验学校初中部行政团队和全体教师精诚团结,心往一处想,劲往一处使,经过近一年的努力,取得了一定的成绩,现小结如下:
在来文来实验学校之前,曾经和柏彬校长一起探讨过和文来实验学校四年合作办学的定位。
大致分三步走,第一步,改变暂时落后的教育教学质量状况,赢得老百姓的关心;第二步,区域引领,在闵行区北片形成“文来实验”的品牌,让老百姓放心;第三步,区域辐射,在闵行区范围内,让“文来实验”学校办学的一些闪光点能够成为学生一生成长和发展的一个印记,这些闪光点在区域范围内能够有一定的借鉴和辐射效应,让老百姓称心。
最终,把文来实验学校办成“家门口的好学校”。
要想把文来实验学校办成“家门口的好学校”,第一件
最紧要的工作就是:
规范管理。
规范养育是一所学校办学成功的基础。
“没有规矩,不成方圆”。
规范管理应该从哪里做起,以什么作为抓手呢?
尽管文来实验学校和文来初中在生源、师资、地域等方面有很大的差异,但有一点是相同的,那就是基于人的培养的核心理念是相通的。
基于此,初步确立了文来实验学校初中部的育人目标:
培养文明、守纪、有礼的文来实验学子。
培养阳光、正直、积极上进的文来实验学子。
培养勤学、静思、自主学习的文来实验学子。
可以用三个字加以概括:
“礼”、“正”、“静”,这三个字应该是接下来文来实验学校教育教学管理的核心词,是要在规范管理过程中通过丰富多彩的教育教学实践活动的开展有效落实的。
教育教学
教学
1、围绕“拔尖促优、分层提升”的教学策略,各年级组、各教研组针对学生的发展实际,有计划、有针对性地开展各项教学实践活动。
具体做法有:
六年级本学期核心工作是入学适应性教育,在此基础上,根据实验班和平行班的学情,在基础型课程校本化实施方面进行了一些初步探讨,采取“同中求异”策略,既让实
验班发展有力,又兼顾整体发展,这其中,实验班英语学科自主教材的开发最见成效。
期末前,基于平行班部分优秀学生的发展需求,数学、英语学科开始尝试提优班义务辅导。
七年级,数学、英语学科有选择性地尝试分层走班教学,语文学科学优生拓展。
八年级,语数英物拔尖促优和学困生义务辅导同步开展。
九年级,周日采取A/BB分层义务辅导;平时采取数学英语学科A/B分层教学的方法。
王克
一、陆卫祥、钱霞萍三位老师参加了九年级休息日义务辅导。
古诗文是文来的传统特色项目,王垚老师把它引入到文来实验学校,古诗文培训就认真、有序地开展起来了,并取得了优异的成绩。
分层义务辅导工作得以逐步开展,还得感谢集团,特别是仇校长、朱越校长、柏彬校长、朱君校长的大力支持。
聚焦课堂,让课堂焕发生命的活力。
、利用区研训员到校蹲点实践活动的机会来推动课堂教学的整体改进。
、借助“爱博杯”青年教师大奖赛的平台来实践课堂教学的整体改进。
、通过推门课、邀请课、展示课等形式来促进课堂教学的整体改进。
3、抓作业落实,来整固课堂教学的实效性
、教师根据学情,有针对性地设置每天的回家作业和周末作业;各年级组、教研组、备课组整体联动开始构建学校周末分层作业库。
、建立学生作业管理和评价的相关机制来促进学生作业完成质量的提升。
教育
围绕“礼、正、静”和“四个时间点”的管理,来促进学生良好习惯和规范的养成。
本学期主抓课间操管理和放学后班级教室管理,实践下来,颇见成效。
通过假期军政训练、校园主题文化节、秋游教育实践、课外小队活动等丰富多彩的教育实践活动体验来促学生良好习惯的养成。
变革家长与学校教育的关系,促进学生工作的顺利开展。
布置安排全员家访,加强家校交流沟通,建立真诚互信的家校关系,及时传递学校办学思想和办学举措的新构想、新做法;成立校、年级、班级三位一体的家庭教育指导委员会,学校重大教育教学策略的制订,在充分征询家委会意见的基础上再实施执行;有计划、有针对性地召开各年级家长会,传递文来和文来实验学校的办学理念、文化,告诉家长我们的教育策略和方法,传递办学正能量,求得家长的普遍认同。
课程建设
通过分析、思考和讨论,确立了文来实验学校下阶段课程建设的基本思路。
基于学校的办学实际和学生的发展实际,三类课程开齐开足。
基础型课程的校本化实施关注学情,面向全体学生,注重分层原则。
3、拓展型课程立足于学生发展,以多语种皮影为主线,注重培育学生民族意识与国际视野
4、探究性课程根植于虹桥高档社区的未来发展远景,以“低碳、环保”为主
题,旨在培养学生的思维革新和探究能力。
师资队伍建设
1、名校引领下的研究与实践。
与文来初中深度结对,包括19对教师的师徒结对、教研组建设结对、课程建设共建等方面。
真诚感谢文来初中所有参与文来实验学校教育教学改进、关注文来实验学校发展的领导和老师们!
2、内部造血,开展大教研活动,语数英教研组长加入校视导专家组,求融合共通,构建教师学习成长共同体。
3、组建校教学视导专家组,王垚、姚金明、钱霞萍、王克
一、陆卫祥等柔性流动教师均加入视导专家组,指导和促进文来实验学校教师的专业发展和成长。
4、开展“爱博杯”青年教师课堂教学比赛活动,促进青年教师快速成长。
5、成立青年教师成长沙龙,定期开展活动,促进青年教师的整体成长和发展。
成绩
1、期中考试,是闵行区公办学校21校联盟联考,文来实验学校取得了
六、八年级总平均分第一,七年级第二,九年级第四的好成绩,其中,六年级数学、英语单科第一,七年级语文、数学单科第一,八年级英语、物理单科第一,九年级化学单科第一。
2、”莘光杯”闵行区古诗文竞赛,文来实验学校11名学生参赛,取得了一个一等奖,七个二等奖,3个三等奖的好成绩。
其他学科竞赛也渐有起色。
3、九年级12月七宝中学教育集团初中联盟七校联考,五科总成绩排名第四,超过七宝二中。
。
4、期末考试
六、九年级成绩如下:
九年级区52校总排名,语文15,数学12,英语24,物理22,化学10,总名次区15名。
六年级区54校总排名,语文27,数学16,英语11,总均分全区排名14名,公办学校排名第二。
其中,区前100名有3人,前500名有10人。
前100名的人数超过了文绮中学,和上师初中持平。
这些成绩的取得,首先感谢仇校长、朱越校长和柏彬校长对文来实验学校工作的鼎力支持,同时,也和我们文来实验全体行政团队前期教育教学策略的运用得当,和文来初中柔性流动教师示范引领下整个初中部教师团队的辛勤付出是分不开的。
思考
1、成绩的取得是显性的,团队的融合和社会的真正认同才是两校共建的核心和关键。
2、师资是一个学校可持续成长和发展的根本,如何激发文来实验学校教师生命成长的活力,还任重道远。
万事开头难,最坚实的一步迈出去了,小步走,不停步,我们坚信,文来实验的明天会更美好!
【2】学校托管工作汇报
为贯彻落实湖北省教育厅湖北省物价局《关于开展中心学生课后在校托管服务的指导意见》精神,帮助学生家庭解决实际困难,促进学生健康成长。
我校于本学期20xx年4月3日起开展学生放学后托管服务,现就此项工作总结如下:
1,统一思想
提高认识
学校领导首先认真学习、领会了托管工作相关文件精神的内涵和要求。
在校管理层取得共识的基础上,学校及时召开全体教师会议,进行广泛宣传好动员让全体教师充分认识到托管工作的性质与实施要求。
2,组建领导小组
修订实施方案
学校根据要求组建了以校长为组长、其他中层干部为组员的托管服务领导小组,校长全面负责,全体组员共同制定完善实施方案及安全工作预案。
3,部门责任分工我校利用学校无偿提供的校舍、各活动室、体育器材等资源,聘请在职教师开展“托管”服务试点工作。
成立课后托管服务领导小组,成立家长委员会、纪检组、业务组、安全组、宣传组、后勤组,全面监管本校托管服务各项工作。
1,坚持自愿原则。
学校按照“学生自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则,根据家庭所需组织学生参与在校“托管”服务。
2,根据学校教育教学的需要,安排好托管期间学生参与的内容,在托管时间内安排课业辅导、特长培养等有利于学生健康成长的内容。
3,加强日常管理“托管”服务以学生的课业辅导和课外兴趣活动为主,坚持“三个不”,即不上课、不集中辅导、不加重学生的课业负担。
“托管”期间学校安排中层以上干部加强管理,做到全程有效监管,活动有安全保障措施,进出有统一组织,切实保障学生的安全。
4,规范收费,遵循公益性、服务性原则,不以营利为目的。
学校按文件标准收取“托管”服务费,其中四月份按
每生100元收取,
五、六月份一至八年级按每生80元收取、九年级按每生60元收取。
5,严格资金管理学生的“托管”服务费由学校设立专项账户并交由家长委员会统一管理,并做好月清月结工作。
三
加强公示、接受监督根据文件要求,严禁违背学生及家长意愿强制推行“托管”服务、严禁学校擅自提高收费标准、严禁挪用经费,坚决禁止借“托管”之名违规办班、违规补课、乱收费,增加学生课业负担等违规行为。
我校对托管工作的具体时间、内容、收费、经费使用、安全管理等进行公示,接受社会监督。
四
由于“托管”服务属新事物,无经验可循,在具体实施过程中,出现了一些超出预设性的问题,我们在管理过程中充分调动各方面的积极因素,及时化解各种矛盾及完善服务工作。
第2篇:
医院托管工作汇报
篇一:
医院托管后的情况总结医院托管后的情况总结
xxxxxxxx医院,始建于xxxxx年,坐落于xxxxxxxxxxx,是一所集医疗、预防、保健、康复、社区卫生服务为一体的现代化、科技型综合医疗结构。
xxxxx年xxx月xxx日,我院与xxxxxxx医管公司签订了合作协议,实行了全面托管。
现将托管后的各项情况总结如下:
一、托管的背景
1、xxxxxxx医院是一家比照二级管理的综合性医院,由于设备落后、人才流失、专业技术水平不高,生存和发展面临严重的挑战。
但是,医院位于xxxxxxxx路口,具有很好的地理优势,同时还有较为固定的职业病病源。
2、xxxxxxx医管公司是一家以医疗投资、医院管理和医疗服务为主业的股份制公司。
公司于xxxxx年开始以持股为主要方式收购公立医院,打造和构建了联合体医疗产业,目前已成为了xxxx最大的民营医院集团。
经过多年的培育和积累,公司建立了一支由众多资深医院管理专家、医疗技术专家、知名学者組成的专家团队。
二、托管后的变化
托管以来,我院的环境面貌、设备设施、职工收入、思想观念、学科建设、经营情况都发生了很大的变化,门诊人次、出院人数、手术台次和收入等各项指标都有大幅提升,彻底改变了我院原先的困难局面。
员工思想稳定,医院可持续发展的局面正在形成。
1、科室设置更加合理医院托管后,增开了急诊科、妇产科,皮肤科、耳鼻喉科,从而使我院临床科室更加合理、专业化、精细化,更好的为就医患者服务。
2、人事制度建设扎实推进
在确定组织架构的基础上,对职能部门、临床科室、医技科室定岗、定编、定责,制定竞争上岗实施方案,有效地激励了用人机制。
医院托管后调整中层管理30名,有1名年富力强,工作表现突出的同志走上了领导岗位,为各项工作的顺利开展奠定了坚实的组织保障。
3、医疗服务质量,综合竞争力明显提高医院托管后由于专家的到来,使患者在离家较近的医院就能享受到较高级别医院的医疗水平,得到了更加优质的服务,从而更加吸引患者,提高了医院的运作效率。
同时借助兄弟医院的品牌优势,依靠名医名家的效应,通过托管这种形式实现了医疗资源共享,使医院人才队伍、技术水平、设备水平、管理水平得以充实和提升,整体实力明显提高。
4、医疗业务变化明显
医院托管后,业务发展迅速,门急诊人次、出院人次等医疗服务数量较托管前有了较大幅度提高。
开放床位数托管前184张,托管后增加至259张。
医院托管后周边百姓的信任度得到了提高,医院的医疗收入上升明显。
5、硬件基础设施得到了改善
医院托管后,整体改造和装修了门急诊科,购置和更换了新式病床,为广大患者提供了整洁舒适的就医环境。
所有设施均按现代门急诊科室配置,门口大厅设有医院各科室、诊区分布图,向群众提供简单、清晰的引导标识,确保患者及家属在门诊就医方便、快捷。
配备了候诊区,方便就医患者,给病人营造了更为优雅舒适的就医环境。
完善了庭院容貌建设,装修了医院大厅、设立了院内停车场等基础设施,使其美化亮化,给就医患者焕然一新的感觉。
同时开设了医院食堂,方便职工及就医病人的用餐问题。
6、设施设备医院托管后,引进了大型设备心脏彩超及血气分析仪、呼吸机(无创、有创各一台)、洗板机、心电监护仪(6台)、除颤心电监护仪、麻醉机、超声胎儿监护仪等医疗设备,充分配置和优化原有设备,使医疗卫生设备的区域布局更加合理,能够进一步提高医院的诊断、治疗水平,更有利于更好地为广大患者服务。
医疗水平的提高,缩短患者确诊的时间,减少患者经济负担,使其尽快康复返回到社会中。
7、加强学科建设
医院托管后,我院开设了急诊科、妇产科、中医康复科、皮肤科、耳鼻喉科等科室,增开骨iii病区,尽最大努力满足了患者的需求。
同时也提高了我院的经济收入。
8、科研体系明显加强
科研一直是我院的软肋,托管前,对于科研课题研究无相关奖励措施,托管后,我院积极鼓励医务人员加大科研课题研究,并颁发了关于学术论文及学术著作的奖励办法。
9、加大职工培养力度
医院托管后,对医护人员采取分专业、多层次、多渠道、多形式进行培训,将学科带头人和骨干力量选送到xxxxx医院进修,其他医疗人员分期分批到xxxx医院进修轮训。
10、职工满意度明显提高医院托管后,在薪资分配方面进行了大胆的改革,根据医院月经营情况,核定个人绩效工资。
积极为职工提供良好的成长空间,结合个人发展需求,针对不同对象,采取分层次、多渠道、多形式的培训方式,为职工能力提升、个人发展及特长发挥提供良好的平台和空间,同时建立了公平、公开、公正的职务职称晋升制度和途径,为职工提供了更多的晋升机会。
这些方面的变化,极大地提高了职工的满意度,医院的托管得到了绝大多数职工的认可。
但也有少数职工对新的工作方式方法有一定的不适应,由于他们长期处于宽松和松散的环境,医疗质量和服务水平也相对较弱。
面对新的管理模式、工作方式、服务理念等情况会有一些情绪,因此,托管需要一个磨合过程,在磨合期内双方要尊重对方的文化,加强思想沟通。
11、加强医院各项管理制度
医院原本有行政制度,医疗护理制度等,但这些制度均是各职能科室自行零星下发,发到各临床科室后,常常造成遗失,并且制度内容无法完全传达到到每个职工。
经托管后,更重视制度的建设与落实,要求各个职能科室每年定期整理、更新、完善各项制度,装订成册后下发到相关科室,职能部门深入临床抽查职工对制度的知晓程度,落实程度。
从根本上保证制度的有效落实,制度得以执行。
托管的短短几个月,我院通过提升管理水平,使医院的工作不断创新,取得了一定的实效。
在今后的工作中,我院继续整合资源,初步实现在稳步推进全院整体发展的同时,要进一步巩固改革成果,以更加灵活、更加有效的方式,力争实现卫生资源合理配置,有效引导病源趋向,为患者提供安全、有效、便捷、价廉、质优的医疗服务。
篇二:
医院托管论证报告成都xx医院托管xxx区人民医院论证报告
新医改的目标是解决群众看病难、看病贵的现状,最大限度地减轻患者的经济负担,满足其基本医疗服务需求。
自医改政策出台以来,我国公立医院相继出现了多元化的改革探索模式,医院托管是其中应用模式之一。
一、医院托管的背景
1、xxxx的现状xxxx建院于1945年,经过半个多世纪的发展,2021年12月已通过二级甲等综合医院的评审。
医院设有二十多个临床科室,编制床位200张,实际开放床位240张,在职职工300余人,其中:
高级职称19人,中级职称70余人,是全区医、教、研中心,担负着全区及邻县30多万人口的医疗保健服务和急诊急救任务。
拥有主要大型设备有:
原装进口彩色b超诊断仪、原装进口电子胃镜、西门子螺旋ct机(16排)等先进设备。
由于设备相对不先进,人才外流,专业技术水平不高,医院工作人员满足于看看常见病、开开常规刀,工作之余疏于学习的现状,使医院快速发展面临挑战。
但区医院地理位置优势,有较多的土地和固定资产,尤其是4.20灾后重建后,一个占地面积约77.2亩,一期工程2万多平方米的住院大楼,2万多平方米的门急诊大楼将矗立在xxxx城区。
可见区医院具有较大的发展空间。
2、xxxx的现状
xxxx建院于1948年,现为国家三级甲等综合医院、全国首批全科医生临床培养基地、临床医学专业硕士学位授权点、四川省全科专科医师培训基地、四川省专业技术人员继续教育基地、省级临床医学硕士专业学位研究生教育实践基地。
医院占地面积148亩,编制床位1500张,展开床位1800张。
拥有128层螺旋ct、1.5t核磁共振、数字血管造影机、dr、数字化胃肠x线诊断系统、实时三维彩色超声诊断仪、胶囊胃镜、全自动生化分析仪、全自动荧光基因定量扩增仪、体外循环心肺机、高压氧舱等先进设备,设备总价值2.3亿元。
医院现有职工1200余人,高级职称专业技术人员120人,博士后、博士、硕士141人,硕士研究生导师34人。
医院学科齐全,技术先进。
从双方现实情况看,通过托管合作,可以实现优势互补,达到双赢目的。
二、医院托管的可行性分析
1、政策扶持:
中共中央、国务院《关于卫生改革与发展》中规定“要重点加强农村卫生、预防保健和中医药”及“成立城市卫生机构对口支援农村制度,帮助农村卫生机构提高服务能力”作为今后卫生改革的指导精神。
党的十六大六中全会《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出,当前农村和城市社区医疗卫生事业基础薄弱,强调要重点加强农村三级卫生服务网络和以社区卫生服务为基础的城市社区卫生服务体系,建立城乡医院对口支援、大医院和社区卫生机构双向转诊、高中级卫生技术人员定期到基层服务的制度。
2、托管模式
目前我国主要存在的托管模式有:
综合性大医院托管中小型医院、原医院内部管理层托管医院、专业团队或机构托管医院等。
综合性大医院对中小型医院的托管是最常见的一种模式。
如:
2021年1月成都市第三人民医院正式托管蒲江县人民医院,托管以来,医院各方面取得了长足发展,医院运行效率大幅度提升,医院工作业绩取得了社会效益与经济效益双丰收。
三、医院托管对xxxx发展的促进作用
1、医院托管顺应公立医院改革的多元化发展方向,实现了优质医疗资源向基层医院延伸,带动城乡卫生服务体系结构、功能布局的调整和优化,提高效率、降低成本,是缓解“看病难、看病贵”的有效途径。
2、加强了县级医院与大型综合型医院的联系,有助于进一步完善县级医院在初级保健和常见病的防治等方面的社会服务职能。
3、快速提高县级医院医疗技术水平,尤其是对常见病、部分疑难疾病的诊治能力。
4、通过托管医院为县级医院输送和培养人才,形成合理的技术梯队,变“输血”功能为“造血”功能,留下一支不走的医疗队伍。
5、利用托管医院派出的专家团队逐渐完善科室建设,如儿科、康复科、呼吸内科、神经内科、心血管内科、普外科等,都是基层患者最需要的,也是xxxx较为欠缺的。
县级医院普遍存在的问题:
一是管理,二是技术水平。
通过引进大型综合型医院先进的管理理念,组建高水平的管理团队,配合专家医疗团队的指导以及利用其现有先进设备资源,能大幅度提升县级医院医疗服务能力,使xxxx区的老百姓在家门口就能享受到附属医院的医疗技术和服务,使病人得到实惠,彻底解决我区人民“看病难、看病贵”的现状。
篇三:
托管一周年工作汇报
加强领导强化管理共同发展
——浙江省立同德医院全面托管海盐县中医院工作汇报海盐县中医院(浙江省立同德医院海盐分院)(2021年6月5日)
海盐县积极响应省委、省政府“双下沉,两提升”的工作指示精神,2021年5月17日,海盐县人民政府与浙江省立同德医院签订了全面托管海盐县中医院旳协议,成立了“浙江省立同德医院海盐分院”(以下简称海盐分院)。
托管一年来,新一届医院领导班子在理事会的指导下紧紧围绕医院中心工作,在行政管理、医疗技术、人才队伍建设、科研教育等方面均取得了明显成效,开创了医院发展新局面,实现了优质医疗资源共享,深化了海盐县级公立医院改革,逐步实现了“政府得民心、医院得发展、百姓得实惠”的三赢目标。
现将托管工作汇报如下:
一、托管一年来的基本情况
二、加强领导,强化管理,托管工作初见成效
(一)加强组织领导1.成立了浙江省立同德医院海盐分院理事会和监事会,海盐县人民政府副县长胡燕萍担任理事长,以法人治理结构模式进行管理,并制定了法人治理结构的章程。
2.浙江省立同德医院成立了以柴可群院长为组长的合作办医领导小组,外联办公室具体负责分院的建设、协调等工作。
柴可群院长先后六次带队来盐指导海盐分院工作。
医院对长期派驻专家制定了优先晋升、绩效奖励等优惠政策。
3.海盐县卫生局成立以了党委书记、局长徐世民为组长的医院管理领导小组,局中医管理科具体负责合作办医协调工作。
4.浙江省立同德医院长期派驻托管团队,包括1名院长、1名医务科副科长、1名护理部副主任,10名副高职称以上医学专家。
1名国家级名老中医和1名杭州市级名中医定期来盐坐诊,7名医生长
期下乡实践,膏方节期间还增派了4名省市级名老中医来盐坐诊。
5.医院确立中西医结合肾内科、肛肠科和呼吸科为重点帮扶学科,由同德驻盐专家担任科室主任。
6.浙江省立同德医院全方位提供医疗技术支持,积极为海盐分院的卫技人员提供进修培训。
一年里共接收海盐分院6名中级职称以上的医务人员和1名护士进修,医院党支部副书记王纲同志将去同德医院总部挂职锻炼。
7.县政府全力支持托管工作,为海盐分院提供良好的发展环境。
逐年增加对医院的经费投入,明确增长幅度不低于全县卫生事业经费增长的比例。
按照浙江省三级乙等中医医院的标准改建县中医院新院,新院区建设即将完工并投入使用。
(二)强化内部管理
1.以“理念建设”带动管理方式转变
一是统一思想,提高认识。
作为全省中医院全面托管第一家,托管后新一届医院领导班子深入一线部门科室,详细了解医院的综合情况,全面掌握医院的优势与不足,把握员工的思想脉搏。
以召开动员会、各类座谈会以及个别交流谈心等不同方式,宣传省级优质医疗资源下沉的深远意义,使全体职工明白了这是一件既利于海盐县中医院发展又利于海盐老百姓健康的大好事。
医院领导班子工作思想高度统一,全体员工心往一块想,劲往一处使,共同探索新时期适合医院发展之路。
二是更新理念,规范管理。
医院底子薄、人才缺、优势弱,我们从基本规范抓起,强化管理入手,以制度保规范促效益,导入现代化医院管理新理念。
要求各职能科室部门对照等级医院标准,参照同德医院总部的制度和jci等先进管理要求,结合中医院实际情况,对原有制度进行修订,进一步保障了的医疗质量和医疗安全。
深入开展优质服务与“三好一满意”活动,加强医务科、护理部的管理力量,医务人员的专业技术水平得到了提高,病人满意率始终保持在95%以上。
在嘉兴市20家二级甲等以上医院行风满意度测评中,海盐县中医院(海盐分院)综合排名位列全市第二名,得到了嘉兴市行风建设检查组的充分肯定。
三是打造特色,
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