人教版春秋版七年级上学期期中考试语文试题C卷测试.docx
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人教版春秋版七年级上学期期中考试语文试题C卷测试
人教版2020年(春秋版)七年级上学期期中考试语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()
①父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲 着我们,不许我们染上一点。
②古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上 些小村庄。
③如果对中国人民的严正声明和强烈抗议 ,一意孤行,必将自食其果。
④这场精彩的魔术表演,真是让人大开眼界、叹为观止,其丰富奇妙的变化简直 。
A.管辖躺着置之不理不言而喻
B.管束卧着置之不理不可思议
C.管束卧着置之度外不言而喻
D.管制躺着置之度外不可思议
2.下列句子没有语病的一项是()
A.在“经典咏流传”吟诵活动中,同学们提高了学习古诗词的热情,也增长了知识面。
B.“创建全国文明城市”工作,不仅要宣讲到位,而且要落实到位。
C.为了防止校园暴力事件不再发生,在政府组织领导下,启动校园安全综合治理机制。
D.一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
二、字词书写
3.在下面田字格内用楷书准确规范地写一句话(不少于10个字)。
三、现代文阅读
阅读下面的文字,完成小题。
这就是母亲
蒋勋
(1)1月7日,我从高雄坐高铁到台北。
因为是直达台中的快车,上了车我就放斜椅背,准备休息或看书。
(2)车快要启动时,我忽然听到吵闹的声音从七号车厢的后端入口处传来。
许多乘客都被这不寻常的骚动声惊扰,回头张望。
(3)我坐在最后一排,声音就近在身边,但是看不到人。
是粗哑得近于嘶吼的声音,仿佛有人趴在车门边,一声一声地叫着:
“你带我去哪里呀——你带我去哪里呀——”
(4)然后,七号车厢的乘务小姐神色仓皇地出现了,引导着两位纠缠拉扯的乘客入座。
(5)车子缓缓开动了,这两位乘客终于坐定,就在我座位的斜前方。
(6)其中一位五十岁上下的妇人,身躯很胖,脸有点变形,她继续咆哮着:
“你要带我去哪里呀——我不要去——”她像耍赖的孩子,双脚用力跺着车厢地板,用手猛力拍打前座的椅背,吼叫道:
“我不要去——”
(7)许多乘客都露出惊惶的眼神,前座的乘客悄悄移动到了较远处的空位上。
(8)我在列车上遇到过衰老的人、肢体残障的人、坐在轮椅上的人、手脚抖动的帕金森症患者,但是第一次遇到智障的乘客。
(9)我没有想过,身体有这么多艰难,智障当然也是一种生命的艰难吧。
(10)我在斜后方看着这智障的妇人:
肥胖得有点失去了轮廓的躯体,浓黑的眉毛,宽而扁平的颧骨,张着的口,粗重的喘息,不断四下张望的仿佛被惊吓到的眼神。
(11)这样不安、这样躁动、这样仓皇、这样惊恐,仿佛被围猎的野兽,无处可逃。
(12)我或许也被吓到了吧,一直凝视着这智障的妇人。
她忽然回过头,跟旁边一直安抚着她的另一位妇人说:
“我要吃——”
(13)另一位妇人年龄在七十岁到八十岁之间,很苍老,一脸皱纹,黧黑瘦削,但是身体看起来还硬朗。
她即刻从一个手提袋里拿出一包鳕鱼香丝,递给智障的妇人说:
“吃啊,乖喔——”
(14)智障妇人迫不及待,一把扯开玻璃纸袋。
一条一条像纸屑一样的鱼丝飞散开来,撒落四处。
老妇人赶快俯下身去,一一拾捡,放进智障妇人的手中。
(15)有一些飞散在我身上,我捡起来,交给老妇人,她回头说:
“谢谢。
”
(16)我笑一笑,问她:
“女儿吗?
”
(17)她点点头。
(18)她的女儿把鳕鱼香丝塞进口里,大口咀嚼,鱼屑一片一片从嘴角掉落,母亲则不断为她擦拭着。
(19)女儿好像安静了下来,但会不时突然惊惶地问:
“你要带我去哪里?
”
(20)母亲很耐心地说:
“出去走走啊,闷在家里怎么行?
我们在别处旅行不是也坐火车吗?
”
(21)一位近八十岁的母亲,照顾一个年近五十岁的智障女儿,那是多么漫长的一段岁月啊!
作为母亲,她也曾经懊悔过吗?
愤恨过吗?
厌烦过吗?
觉得羞辱过吗?
想要逃避过吗?
(22)我在斜后方,做着我应该做的功课,知道自己没有能力做得比这一位母亲好。
(23)母亲安抚了躁动惊惶的女儿,女儿仿佛睡着了,母亲为她盖上外套。
趁女儿睡着,她从手提袋里拿出像是女性刷睫毛的小圆筒,抽出沾黑膏的小刷子,为女儿刷染头上花白的头发。
车窗外夕阳的光,映照着母亲挑起的一缕一缕的发丝,发丝由白变黑。
(24)我知道自己还有很多生命的功课要做,比艺术更重要的功课,比美更重要的功课。
4.概括文中母亲为她的女儿做的几件事?
5.请简要分析标题“这就是母亲”的内涵。
6.请结合文章内容说说文中的母亲有怎样的特点?
7.本文作者蒋勋是台湾知名画家、作家,代表作有《蒋勋说红楼梦》《汉字书法之美》等。
选文结尾处说“自己还有很多生命的功课要做”,你认为蒋勋先生所说的“生命的功课”指什么?
阅读下面的文段,完成文后练习。
母爱:
生而为一棵树
是一次很偶然的机会,一幅很简单的画面拨动了我的心弦。
是那种很老很旧的仿日式小楼。
略显笨拙的门廊下,站着一个十一二岁的女孩子,手里摆弄着一只红艳的蝴蝶结。
在她的身后,她的母亲贴近她站着,正在细细地为她梳头。
晨光从街对面的楼顶上斜铺过来,将门廊分成界限清晰的两部分,一明一暗。
小女孩就站在这水一样的阳光中,全身流淌着透明的新鲜与灵气,像摇曳在晨风中的一朵新蕾。
母亲则被推在暗影里,辨不清面容,只有恒久的安详与幸福隐约在眉宇间。
也许是谁说了个笑话,母女二人忽然开心地笑起来,满门廊都鼓荡着,拥塞着灿若朝霞的笑声。
似乎有一双手抚过我的心灵,温暖立刻弥漫了全身。
记忆的叶片纷纷飘落,家的面貌从遥远的地方一下子飞到了眼前。
那是一片亲情的海啊!
母爱就从云蒸霞蔚中突现出来,如雨后的彩虹,满世界一片澄明。
我试着用诗的触角感知她,于是,我看见一棵缀满花朵的树,安详地沐浴在阳光中。
譬如一株柳。
就是在城市和乡村都极易见到的那种树。
春天里披一身鹅黄,仲夏里撑一地浓阴,安安静静地生长在每个人的视野中。
雨天里或者阳光下,她更像一位淡妆肃立的女子。
她的普遍导致了她的普通,而她天性的安静又使她默默无闻。
漫漫旅途中,在路旁或水边,能有几人会因为一株柳的突然出现而驻足慨叹?
只有当脚步接近荒原接近情感的边缘地带时,对于绿的渴望才使旅人回头寻觅。
在远方,那株柳仍然绿意葱茏地独立在风中。
这道遥远的风景很容易使人伤感,旅人便很自然地想起了童年和少年的大段时光。
那么,母爱生而为一株柳。
譬如一株枣树。
小巷的土墙边,山涧的崖畔上,河埠头,沟谷中,似乎没有什么条件可以限制她的脚步。
她的躯干生来与粗壮无缘,春天里她静立一隅,瘦弱单薄,很让人担心,让人怀疑那样绵软甘甜的枣子是不是这样的躯干捧出来的。
然而不久就证实了,面对秋风中挂满枝头的小灯笼似的红果,没有人否认那是她苦心凝聚的爱的糖汁。
那份甘香穿越寒暑,历久弥香,引着漂泊的游子不远万里,叩响家门……
她的生命力是如此顽强,她从未苛求更多的水、空气和阳光,她不需施肥、浇水,似乎也没有人想过要为她施一点肥、浇一些水。
在乡人的眼里,她的生长开花结果似乎都是自然而然的事,用不着为此大惊小怪费力伤神。
他们在秋天里采摘她的果实时不必稍存愧疚或者感激。
那么,母爱生而为一株枣树。
……
面对一棵树,在接受了她浓阴的慰藉之后,在分享了她生命的果实之后,我们是否想过要为她做点什么,比如为她遮一遮风挡一挡雨,比如坐下来倾听她心底的诉说,比如尽我们的力量给她更多的理解、更多的微笑……
那么,面对母爱呢?
面对母爱,正如面对一棵树,我们心清如水,倾听叶落的声音……
8.文章开头描写了一幅母亲为女儿梳头的画面,请回答:
(1)这幅画面表现了什么主题?
(不超过6个字)
(2)画面给人的感受怎样?
(不超过6个字)
9.“我试着用诗的触角感知她,于是,我看见一棵缀满花朵的树,安详地沐浴在阳光中。
”请从内容和结构两方面分析这句话在文中的作用。
10.为什么说“母爱生而为一棵树”?
结合文章内容分析这样的比喻都写出了母爱的什么特点?
用简洁的语言加以概括。
阅读《对饮》完成小题。
对饮
非鱼
①突然就想起那年冬天的故事。
②眼前出现了一幅晶莹剔透的画面:
麦草搭的饭棚上,垂下一排长长的冰挂,掰下来一根,锥子一样,在手心里扎一下,凉凉的,痒痒的,咬在嘴里,嘎嘣嘎嘣,还有一股烟熏火燎的麦草味。
③大哥就是在这时候被父亲撵回家的。
大哥从院门外跑进来,黑色的棉袄敞开着,露出精瘦凹陷的胸脯,棉裤弄湿了,沥沥拉拉甩着水珠,他跑起来的样子像被敲了腿的狗,两条腿一撇一撇的。
我大笑着喊娘:
“你的亲狗娃又闯祸了。
”父亲拎着一根棍子,呼哧呼哧喘着粗气:
“三天不打,你皮又痒了不是?
”
④大哥已经撇着腿钻进了他的西屋,并牢牢地堵上了门。
父亲把那扇四处走风的破窗敲得咣咣响,对着里面喊:
“有本事你死里面!
”娘站在檐下,看到父亲的棍子没打到大哥,她就呵呵地笑:
“又咋了?
你们爷俩就是反贴的门神。
”
⑤父亲没打到大哥,一肚子火气冲着娘:
“惯吧,你就惯吧,早晚把他惯坏了!
大冬天跳水库,棉裤湿半截,看不冻死他!
”娘一听棉裤湿了,不笑了,立马换了哭腔:
“老天爷呀,我的亲狗娃啊,棉裤湿了,看你光屁股上学,这败家的娃啊!
”于是,那天下午,大哥一直躲在西屋一声不吭,父亲在门外怒吼,母亲配合着吟唱。
我一直玩着冰挂,弄湿了棉袄袖子和前襟,被母亲捎带着戳了几指头。
⑥这样的场景,像演电影一样,过几天就要演一次,只不过,大哥幸运的时候并不多。
他经常会吃上父亲几拳头,或者挨上几鞭子、几棍子。
父亲手边有啥,抄起来就向大哥抡过去。
我有时候真怕他把大哥打死了,因为大哥在外面挂了彩,回来还要再受二次伤。
⑦大哥在父亲的棍棒下,并没有成长为他希望的乖娃,而是长得和他越来越像。
从脸上浓密的胡须,到宽厚的手掌,甚至说话的声音。
最重要的是,大哥的脾气越来越暴躁,像父亲一样容易发怒,敢跟父亲叫板了。
但父亲动手的时候却越来越少,取而代之的是争吵。
两个声若洪钟的男人,在屋里对吼起来,我们完全被忽视了,好像整个世界都是他们的。
⑧我的记忆力就是这么好,总会想起这些故事。
⑨阳光从落地窗户上照进来,新打扫过的屋子散发着清新的味道。
再有一天,就是除夕了。
我给父亲送过年要穿的新衣服,大大小小十几口人提前聚在大哥家,有一种喧嚣的幸福。
⑩我问父亲:
“你怎么从小只打大哥,不打二哥三哥?
”父亲背对着阳光,我看不清他确切的表情。
他好像没听见我的话,一声不吭。
⑪我想问大哥,他说:
“好了,爹该洗澡了。
”大哥把父亲从沙发上搀起来,我看着两个背影一模一样的男人,慢慢地走向浴室。
⑫这个场景,如同饭棚麦草上一排排的冰挂,在阳光的照射下,光芒四射,让我想哭。
从什么时候起,这两个暴躁易怒的父子变得如此沉默寡言,我竟没有发现。
也许是从娘去世后,也许是从大哥成家后,也许更早。
⑬我站在浴室门口,看着玻璃花纹上映出的橘黄的灯光,还有蒸腾缭绕的水雾,我特别想知道,六十岁的大哥给八十三岁的父亲洗澡,是一种什么样的场景。
大哥刚做完心脏手术三个月,父亲也同样在心脏的位置,放置过起搏器。
⑭水声停了。
大哥说:
“搓搓背吧,省得背痒。
”父亲没有回答,浴室里安静下来。
一会儿,我听见搓澡巾擦过皮肤的声音,很慢,沙沙沙的,像叶子落在地上,或者像细小的雨落在脸上。
大哥问:
“重不重?
”父亲说:
“还行。
”
⑮浴室里重新安静下来。
父亲咳嗽了一声,似乎想说什么,迟疑了一下,又咳嗽了几声。
大哥说:
“是不是太热了,不舒服?
”父亲说:
“你,伤口,还疼不疼?
”大哥说:
“不疼了。
”父亲说:
“有病了,就注意点儿。
”
⑯听着他们的对话,我眼前出现的却是他们挥舞着手臂,瞪大眼睛,大吼着,谁也不听谁的吵架的情景。
门开了,两个一模一样的男人又搀扶着出来。
⑰父亲的胡子刮得干干净净,脸色红润。
他眯着眼睛,说:
“四妞,今年拿的啥酒?
”我说:
“三十年西凤。
”他说:
“晚上打开,我和你大哥少喝点儿。
”
⑱那个晚上,餐桌上出现了多年前熟悉的一幕。
⑲父亲和大哥,他们几乎不说一句话,两个人默默地倒一点儿酒,轻轻一碰,玻璃杯发出清脆的声音,然后一饮而尽。
我们完全被忽视了,好像整个世界都是他们的。
(选自《小小说选刊》2016年第10期,有删改)
11.本文生动地描绘了有关父亲和大哥的四个场景。
请把下面的场景补充完整。
场景一:
大哥被父亲追打
场景二:
大哥和父亲叫板
场景三:
①________
场景四:
②______
12.文中的父亲和大哥各是怎样的人?
13.第⑦段和第⑲段都有—句“我们完全被忽视了,好像整个世界都是他们的”。
请简要分析这句话在这两段中的意思有何不同。
14.本文对人物语言描写生动活泼、自然通俗,请你从③④段中任选一句简要赏析。
四、文言文阅读
阅读下面文字,回答下列小题。
杜处士好画
蜀中有杜处士①,好书画,所宝以百数。
有戴嵩牛一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随。
一日曝书画,而一牧童见之,拊②掌见笑,曰:
“此画斗牛也,牛斗力在角,尾搐③入两股间。
今乃掉④尾而斗,谬矣!
”处士笑而然之。
古语云:
“耕当问奴,织当问婢。
”不可改也。
________________
①杜处士:
姓杜的读书人。
②拊:
拍。
③搐:
收缩,此指“夹”。
④掉:
摆动。
15.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)好书画 好:
____________
(2)尤所爱 入:
____________
(3)今乃掉尾而斗 乃:
____________
(4)而一牧童见之 之:
____________
16.用“/”给下面的句子断句。
(标三处)
有戴嵩牛一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随
17.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)处士笑而然之。
___________________________________________________________
(2)耕当问奴,织当问婢。
___________________________________________________________
18.简要概括这则寓言给你的启迪。
(不超过40字)
阅读短文,回答问题。
王其勤抗倭
王其勤,字时敏,号少月,湖广松滋县人。
性好学,善骑射,文章练达,操守严谨,处事刚毅。
嘉靖三十二年进士及第,授无锡知县。
甲寅春,倭寇自海侵,横行掳掠,隳.突.东南如无人境。
僚属苦曰:
“兵与财皆无,城墙几倾圯,将若何?
”曰:
“如不守,邑为贼所得矣,仓廪皆其积也,
府库皆其财也,百姓皆为其奴也,国家何有?
申大义于桑梓,厚赏赐于死士,其必济!
”邑绅华察捐巨资,倾力襄助。
八乡捐石献砖,丁壮日夜修葺,老幼壶浆盈路。
世家张守经,尽家产,募勇士,得窑兵、脚兵、僧兵、柴兵以千计。
不三月而百雉屹矣。
无何,贼至,假名逻捕,求入城闉①。
吏民顾骇,莫或是非。
侯②叹曰:
“逻卒而不肯释.刃,且无符验③,非贼而何?
”日暮,伏贼四起,斩关放火,缚村民为导,欲超城而下。
有以弱弓射贼者,
中其帅,坠马死。
贼知有备,乃夺舟遁去。
由是缙绅士夫,伏.侯少而有老谋,儒而多将略。
丙辰夏,贼垂涎于锡,万众突至,并力尽锐,大肆其毒。
赖侯守御素备,夙夜拊循,身先士
卒。
人百其勇,乘间掩击,俘馘④日献。
贼攻围一月,积战百余,罢耗解去。
邑民额手相庆,山呼:
“侯生.我,侯生我!
”
(节选自《锡金识小录》)
【注】①城闉:
泛指城郭。
②侯:
王其勤为县令,吏民尊称他为“侯”。
③符验:
证明文书。
④俘馘:
被俘虏者。
19.下列与“儒而多将略”中“而.”的意义和用法相同的一项是()
A.先天下之忧而.忧
B.可远观而.不可亵玩焉
C.言和而.色夷
D.佣者笑而.应曰
20.下列对文段内容的理解和分析有错误的一项是()
A.王其勤并非无锡本地人,却能在危难中带领无锡吏民守土保疆,击溃了来犯之敌。
B.无锡城墙本已年久失修,但在王其勤人格魅力的感召下,全城上下有钱的出钱,有力的出力,三个月之内树立起一座坚城。
C.王其勤抗倭经历了两次较大的战役。
甲寅年倭寇明目张胆进攻无锡,但贼首被射杀,余众夺船而逃。
丙辰年,倭寇又集中优势兵力,围困无锡,但攻了一个月一无所获。
D.抗倭斗争的胜利,一是因为领导者王其勤文武全才,意志坚定,身先士卒;二是因为无锡城未雨绸缪,注重守备;三是因为全民鼎力资助,同仇敌忾。
21.解释下列句中加点的词。
①隳.突.东南如无人境 ②逻卒而不肯释刃 ③伏.侯少而有老谋④侯生.我
22.翻译下列句子。
(1)兵与财皆无,城墙几倾圯,将若何?
(2)申大义于桑梓,厚赏赐于死士,其必济!
五、句子默写
23.根据提示补写名句或填写课文原句。
(1)君子坦荡荡,_____________。
(2)_____________,见不贤而内自省也。
(3)天下同归而殊途,_______________。
(4)_____________,多钱善贾。
(5)斯是陋室,_____________。
(6)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,___________________?
(7)唐诗重韵致,多情景交融,如杜牧的《泊秦淮》,以“_____________,____________”营造朦胧的水色夜景,渲染凄清氛围,并巧妙点题;宋诗重理趣,故议论精警,如王安石的《登飞来峰》,“_____________,_____________”两句富含哲理,表达高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心。
六、语言表达
24.结合语境补写句子,使其与上下句构成语意连贯的排比句。
我们向往世间一切美好的事物,他们指引着梦想的方向。
向往太阳,向往它喷薄而出的壮丽,向往它哺育一切的博爱;_______________,_______________,_______________;向往白云,向往它变幻莫测的飘逸,向往它超凡脱俗的纯洁。
七、作文
25.汪曾祺的《端午的鸭蛋》里,小小鸭蛋背后,生活的滋味让人回想;季羡林的《海棠花》中,小小海棠花上,思乡爱国情怀让人感叹;李洪兴的《在人生中矗立起意义的灯塔》里,小小的标准军礼中,老将军对人生的执著令人动容……生活中,“小”无处不在:
小人物,小物件,小细节,小感受……对于这些“小”,有人忽略,有人在意;有人觉得平淡,有人看见深刻;有人认为应舍“小”求“大”,有人坚持安于“小”,做好“小”……
请以“小小的 ”为题,写一篇文章。
要求:
(1)立意自定;
(2)诗歌除外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文章不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、文言文阅读
1、
2、
五、句子默写
1、
六、语言表达
1、
七、作文
1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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