龙岩市中考语文试题与答案.docx

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龙岩市中考语文试题与答案

2019年龙岩市中考语文试题与答案

（试卷满分150分，考试时间120分钟）

一、积累与运用（20分）

1.补写出下列句子中的空缺部分。

（12分）

（1）蒹葭采采,________________。

（《诗经·蒹葭》）

（2）________________,悠然见南山。

（陶渊明《饮酒》）

　　（3）无为在歧路,________________。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

　　（4）君问归期未有期,________________。

（李商隐《夜雨寄北》）

　　（5）明月几时有?

________________。

（苏轼《水调歌头》）

　　（6）箫鼓追随春社近,________________。

（陆游《游山西村》）

　　（7）峰峦如聚,________________，山河表里关路。

（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

　　（8）居庙堂之高则忧其民,________________。

（范仲淹《岳阳楼记》）

　　（9）李白《行路难》中,表达诗人坚信理想终会实现的诗句是____________，_____________。

（10）《论语·学而》中,曾子强调经常反省自己的为人处事,提升道德修养的句子是：

____________？

________________？

2.下列有关作家作品和文化常识的说法,不正确的一项是（2分）

　　A.《战国策》是西汉左丘明根据战国时期的史料整理编辑而成的史书。

　　B.“表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,如诸葛亮的《出师表》。

　　C.《中国人失掉自信力了吗》是驳论文,选自鲁迅的《且介亭杂文》。

D《我的叔叔于勒》《最后一课》的作者分别是法国作家莫泊桑都德。

3.阅读下面的文字,按要求作答。

（6分）

北京世界园艺博览会是亠个文明交流互鉴的窗口。

中国馆的“锦绣如意”体现着悠远绵长的东方智慧，而国外设计师打造的创意展园,也体现出东西交汇、古今融合。

英国设计师受古丝绸之路的甲（A.启发B.启蒙）,用植物铺①（A.pùB.pū）了一条“从北京到西方”的花园丝路,入口处是欧洲树种,核心区为北京乡土植物……园艺是文明沟通与对话的桥láng②（A.梁B.粱）,正如国外设计师的感受,“中国正在拉近世界各国的距离”。

在中国与世界的交流互鉴中,一个美丽的中国必将乙（A.神采奕奕B.光彩夺目）地绽放在世界文明的百花园。

（1）为文中①处加点字选择正确的读音根据拼音为文中②处选择正确的汉字。

（只填序号）（2分）

①__________②__________

（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。

（只填序号）（2分）

　　甲__________乙__________

　　（3）文中画横线的句子有一处语病,请写出修改后的句子。

（2分）

　　原句:

而国外设计师打造的创意展园,也体现出东西交汇、古今融合。

　　修改句:

___________________________________________________

二、阅读（70分）

（一）阅读下面的宋词,完成4～5题。

（5分）

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

　　何处望神州?

满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?

悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?

曹刘。

生子当如孙仲谋。

4.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是（3分）

　　A.词人登楼望远,所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。

　　B.“悠悠”一词指时间漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽

　　C.“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。

　　D.词的构思巧妙,以设问的方式层层推进,感情深沉,意境高远。

5.“生子当如孙仲谋”一句运用典故,表达了词人什么情感?

（2分）

（二）阅读下面的文言文,完成6～9题。

（16分）

【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也；虽有至道,弗学,不知其善也。

是故学然后知不足,教然后知困。

知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也。

故曰:

教学相长也。

（节选自《礼记》）

【乙】师川外甥奉议①:

别来无一日不奉思②。

春风暄暖,想侍奉之余,必能屏弃人事,尽心于学。

前承示谕③:

“自当用十年之功,养心探道。

”每咏叹此语,诚能如是,足以追配古人。

然学有要道,读书须一言一句,自求己事,方见古人用心处,如此则不虛用功；又欲进道,须谢去外慕④,乃得全功。

读书先净室焚香,令心意不驰走,则言下理会。

少年志气方强,时能如此,半古之人⑤,功必倍之。

甥性识颍悟必能解此故详悉及之。

　（节选自黄庭坚《与徐甥师川》）

【注】①奉议；官名,即奉议郎。

②奉思:

思念。

③前承示谕:

不久前你告知我。

④外慕:

学习之外的各种贪恋。

⑤半古之人:

花费古人一半的工夫。

6.解释下列加点词在文中的意思。

（4分）

（1）不知其旨也旨:

_______

（2）然后能自反也反:

_______

　　（3）诚能如是是:

_______（4）令心意不驰走走:

_______

7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（3分）

A.甥性识/颖悟必能解/此故详悉及之

B.甥性识颖悟/必能解此/故详悉及之

C.甥性识颖悟/必能解/此故详悉及之

D.甥性识/颖悟必能解此/故详悉及之

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（5分）

（1）虽有至道,弗学,不知其善也。

（3分）

（2）必能屏弃人事,尽心于学。

（2分）

9甲、乙两文都谈到学习,但侧重点有所不同,请简要分析。

（4分）

　（三）阅读下面的文字,完成10～14题。

（22分）

火车上的见闻

许锋

虽然是冬日,但广州不太冷,尤其是拖着行李箱,挤了一阵子地铁,在人丛中穿梭、摩擦,浑身竟有些燥热。

今年车站将进站口“前置”,几十个口子“一”字排开,电子屏幕清晰地告示着车次,坐哪趟车,就从哪个口进。

大学生志愿者精神饱满,耐心地为返乡心切的人们提供问答服务。

如此疏导,秩序井然。

我们往西去。

很幸运,“抢”到了卧铺票、尸家三口,一上,一中,一下。

先安置妻女,有一个行李箱很重很大,我往下铺的座位底下塞,塞不进去。

我吃力举起箱子往行李架放,行李箱摇搖欲坠,我也摇摇欲坠。

一个壮小伙儿眼尖手快,迅速托住,我顺势借力,箱子妥妥地归位。

我说了声谢谢,壮小伙儿说不用。

我一扭头,人不见了。

一对愁容满面的小夫妻边走边打电话,说的是乡音,我听了个大概:

他们仨,上来俩,还有一个,是他姐,还在赶地铁。

这时离开车不到二十分钟估计赶不上了。

我也替他着急。

春运一票难求,亲人赶不上这趟车,就要改签,但改签恐怕连硬座都没有。

退票也不行,退了更难买上,真是急煞人也!

果然,直到列车徐徐启动,落下的人还没上来。

幸好事情还是解决了,怎么解决的?

退票,直奔机场。

机票有,虽然贵点,但没有什么能阻挡游子回家过年的脚步。

小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆,以川菜为主。

我以为男青年会炒的菜不是很多,不料,看到他手机里的菜谱,密密麻麻,好几张。

我们吃过的川菜,他都会做,我们没吃过的,他也会做,还有很多菜名,我没听过。

一个二十来岁的人,会做这么多菜,不简单。

　　男青年的餐馆规模中等,食客都是附近工厂的工人。

做餐饮,熬人。

有时候,客人一聊就聊到晚上十一点,只能等。

我问他,你不是有营业时间么?

他笑了笑,哪有赶客人的道理?

要是赶客,人家下回就不来了。

累是累点,但收入还不错。

　　镇上房价不高,我以为他们的理想是就地安居乐业,可他们却不想买房。

他们的想法是趁着年轻,多干几年,等攒够些钱后,回老家开餐馆。

伴随车轮与钢轨的撞击声,我们有一句没一句地聊着,但有一句话,他说了好几遍,“千好万好,还是家乡好”

车快到长沙站时,已暮色四合,华灯初上。

年轻的女列车员提前收拾妤三大包垃圾,列车停稳,她提着两大包垃圾下车,放在站台的垃圾堆放点,当她返身准备提另一包垃圾时,我顺手提起垃圾袋递给了她。

靠近车门的瞬间,寒风拂面,凉气袭人。

女列车员的发丝在风中飘舞。

　　女列车员是个勤快的人。

上班时间,一遍又一遍拖地,清理卫生间,千着脏、累、苦的工作。

面对我这个素不相识的乘客的意外称赞,她莞尔一笑,这不都是应该做的嘛!

　　晚上八点,是列车员换岗的时间。

老车长召集列车员开短会,叮嘱大家,晩上值班格外重要,要确保旅客人身和财物安全；遇到突发情况,要及时报告。

老车长最后问大家,听明白没有?

列车员齐齐回答,听明白了!

随后,一个个矫健或倩丽的身影隐没于两侧车厢,开始守护一个个返乡人的梦。

一站又一站,人潮退去又通上,冬日的温暖,一路蔓延。

（有删改）

10.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是（3分）

　　A.本文以时间先后为顺序,主要叙述春运期间一列西去火车上的见闻。

　　B.车站进站之所以秩序井然,是因为大学生志愿者提供了咨询服务。

　　C.文中多处使用口语化的语言,通俗易懂,如“他们仨,上来俩……”。

D.本文与杨绛的《老王》都选取了生活中的凡人“善”事来表达主旨。

11.“青年”身上表现出哪些特点请简要概括。

（4分）

12.“我”在文中起什么作用?

请简要分析。

（4分）

13.结合语境,按照要求赏析。

（5分）

（1）很幸运,“抢”到了卧铺票。

（赏析加点词语）（3分

（2）女列车员的发丝在风中飘舞。

（赏析句子）（2分）

14.请从两个层面各举文中一个事例,简要分析文末“冬日的温暖”的深层含意。

（6分）

（四）阅读下面的文字,完成15～17题。

（12分）

　　文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。

中华文化源远流长、递代积累,正是其内在的文化精神让中华民族生生不息,巍然屹立于世界东方。

实践表明,有文化自信的民族才能精神抖擞地走向末来、那么,如何才能真正树立文化自信?

　　树立文化自信要以知晓自身的文化家底为基础。

中国地大物博,各区域都有自己的文化特色和文化底蕴,需要我们去认真了解、摸清家底。

只有知晓中华文化是如此丰富多彩、博大精深,我们的文化自信才会更有底气。

　　从一定意义上说,现在我们关于中华文化的知识系统,只是建立在已经发现、知晓的文化遗产基础之上的,还有很多文化遗产未被发现。

比如,甲骨文和简帛作为重要文化遗产,虽然已经发现和收集了不少,但还有埋在地下、尚末被发掘的。

现在,我们对思想史的认识主要依据的是历代思想家留存的著作,但民间也留存。

　　有不少思想史的材料如家规族训,它们呈现了思想史的另外一面,需要深入挖掘。

还有一些少数民族的文化遗产,也需要我们去深入挖掘。

如云南发现的彝族文字的旧抄本《董永记》,对于研究彝族孝的伦理具有一定的意义。

类似的文化遗产还有很多,需要我们深入挖掘。

只有做好文化挖掘工作,中华文化的丰富性才能得到充分彰显,我们才能更具文化自信。

　　当下很多地方都非常重视对本地区传统文化的挖掘,出版了不少丛书、全集等。

但是,对这些传统文化的研究还是不够。

又如,对于已经发现的甲骨文和简帛,需要对其文宇进行深λ解读。

清华简被发现之后,不少学者都在持续不断地识读其文字,虽然已经取得很大进展,但还有亠些更难的文字需要识读。

可见,树立文化自信,需要沉下心来研究我们的文化。

只有对中华优秀传统文化进行深入研究之后,才能更好树立文化自信。

　　（有删改）

　　（摘编自朱万曙《让文化自信具有更坚实基础》）

15.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是（3分）

　　A.文章首段先对文化自信进行解说,然后指出文化自信对中华民族的重要性。

　　B.中华文化源远流长、递代积累、丰富多彩、博大精深,是我国文化自信的底气。

　　C.目前,对清华简文字的识读已取得很大进展,但其中一些文字还有待破解。

　　D.本文采用分总结构形式,主体部分通过层层递进方式加以论证,逻辑严密。

16.文章从哪三个方面论述“如何才能真正树立文化自信”?

请简要概括。

（6分）

17.文中第三段举三个例子论述观点,是从哪三个层面