管理信息系统历年真题应用题汇总.docx
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管理信息系统历年真题应用题汇总.docx
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管理信息系统历年真题应用题汇总
1、试述可行性分析分析的步骤。
(2007年上)
答:
(1)确定系统的规模与目标。
(2)明确用户主要信息需求。
(3)提出拟建系统的初步方案。
(4)提出并评价可能的替代方案。
(5)给出该项目做还是不做的选择,确定选择方案。
(6)制定项目开发计划。
(7)撰写可行性分析报告。
(8)向用户审查小组与指导委员会提交结果。
(注:
每答对1点得1分,顺序对得2分,满分10分)
2、教学管理的主要工作过程是:
系办输入班级和教学时间,查看教学计划表,确定本学期教学任务。
根据本学期教学任务,查看教师表制作开课任务书和班级教学计划表。
查询时,教师输入教师和时间,查询本人的教学任务,学生输入班级和时间,查询班级教学计划。
画出教学管理的数据流程图。
(2007年上)
注:
(1)每错、漏1处扣1分,最多扣10分。
(2)图中的文字说明,意思对就可以。
图中双向箭头和两个单向箭头都可以。
3、运动会成绩处理过程是:
接受项目裁判送来的比赛成绩单,使用项目文件和运动员文件,将成绩录入到比赛成绩文件。
成绩查询时根据运动员文件和比赛成绩文件产生项目比赛成绩,送大会秘书处。
绘制运动会成绩处理的数据流程图。
(2007年下)
解:
(注:
每错、漏1处扣1分,最多扣10分)
4、银行确定储蓄类型部分数据流图如下:
试作出以事务分析为中心结构的控制结构图。
(2007年下)
解:
(注:
每错写或漏写1个图或箭头扣1分,最多扣10分。
文字容意思对就可以。
)
5、处理借书的过程是:
接受读书者交的索书单,首先查看读者记录进行读者鉴别,并存储借阅记录文件;再查询图书文件,进行存书查询;如果图书未借出,向书库发出库单,并修改借阅记录文件和图书文件;如果图书已借出,向读者发拒绝借阅通知。
画出处理过程的数据流程图。
(2008年上)
解:
(注:
每错写或漏写1个图或箭头扣1分,最多扣10分,文字容意思对就可以。
)
6、商品销售与存储管理模型:
(2008年上)
(1)有若干商店包括:
商店号、商店名、地点、经理。
(2)有若干商品包括:
商品编号、商品名、规格、单价。
(3)有若干仓库包括:
仓库号、仓库名、地点、面积、负责人。
(4)每个商店可销售多种商品,每种商品可在多个商店销售。
(5)每种商品可在多座仓库存储,每座仓库可以存储多种商品。
(6)商店销售商品,包括销售日期和销售数量。
(7)仓库存储商品,包括入库日期和存储数量。
解题要求:
确定实体及其包含的属性;
作出实体间联系的E-R模型。
解:
实体属性图:
实体联系图:
(注:
(1)实体属性图和联系图可以合并。
(2)联系的名称意思对就可以。
(3)每对一个实体和联系得2分。
缺属性扣1分。
(4)联系基数(m,n),漏、错1处扣1分,最多扣2分。
(5)全题最多扣10分)
7、仓库出、入库处理过程是:
接收车间送来的入库单,进行入库登录以存进入库台账,然后,存入库存台账。
接收销售员的出库单,通过出库登录存出库台账,然后修改库存台账。
绘制处理过程的数据流程图。
(2008年下)
解:
8、生命周期法开发过程如图,填写图中工作容和阶段名称。
(2008年下)
、
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
解:
(1)可行性研究
(2)详细调查(3)总体设计(4)系统转换(5)系统评价
(注:
每点2分,意思表达正确就可以得分)
9、产品生产与库存系统数据库E-R图如下:
(2009年上)
写出数据库逻辑设计,并用下划线标志主码。
解:
生产车间(车间号,车间名,负责人)(2分)
产品(产品号,产品名,规格,重量)(2分)
生产(车间号,产品号,生产量)(2分)
仓库(仓库号,仓库名,主任)(2分)
库存(产品号,仓库号,日期,入库量)(2分)
(注:
评分标准:
(1)表明意思对就行,缺表该分不得。
(2)每表中错、漏1项扣1分,最多扣该表得分。
)
10.试叙述系统设计说明书的主要容。
(2009年上)
解:
(1)功能结构设计
系统的模块结构图(1分)
模块设计说明书(1分)
(2)代码设计(1分)
(3)数据库设计
用户需求分析(1分)
概念设计(1分)
逻辑设计(1分)
物理设计(1分)
(4)用户界面设计(1分)
(5)物理系统配置方案设计(1分)
(6)系统实施方案及说明(1分)
(注:
各点中意思表达正确就可以得分。
)
11.售货处理的过程是,接收顾客的缴费单和货款,根据商品文件进行核对,核对正确后做记账处理,修改商品文件,填写销售日记帐。
然后收款,记现金日记账,把取货单和发票给顾客。
结算工作根据销售日记账和现金日记账,把销售报表送销售部,把财务报表送财务部。
画出处理过程的数据流程图。
(2009年下)
解:
12.试述系统划分的一般原则。
(2009年下)
解:
(1)要遵循自顶向下逐层分解的原则,先将整个系统划分为若干个子系统或模块。
(2)子系统在功能上应具有独立性和简洁性,为系统实施和维护提供便利,充分考虑到
开发单位目前和未来经营管理的需要。
(3)子系统之间的信息关联低,接口关系简单明确。
(4)子系统划分应避免数据大量冗余,避免子系统之间数据频繁交换。
(5)子系统的设置要充分考虑系统的扩展性。
13、某数据库的概念模式如下图所示,请将该E—R图转换为关系数据模型,设计两个实体及其联系的关系模式(即数据表)。
数据表的主码用下划线标记。
(2010年10月)
解:
14、售书过程是,接受读者的订书单,根据图书文件核定订购量,如缺书通知读者并填写缺书文件,根据缺书文件进行缺书处理,将缺书单送采购科;如可以供应做销售处理,修改图书文件和销售文件,然后开发票,将收款单送财务科,将取书单和发票给读者。
作出处理过程的数据流程图。
(2010年10月)
解:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 管理信息系统 历年 应用题 汇总