部编版二年级语文下册期中知识点整理复习练习题及答案.docx
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部编版二年级语文下册期中知识点整理复习练习题及答案
部编版二年级语文下册期中知识点整理复习练习题及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音,写词语。
yífènshānpōtītiánkèrén
shōuxiàchéngshìlìyòngliángpéng
2.看拼音,写词语
yǎnjinghǎiyángzhīshipéngyou
(________)(________)(________)(________)
duìqíxīnkǔbàozhǐchéngshì
(________)(________)(________)(________)
3.看拼音,写汉字。
bùjiǔchángjiǔhěnjiǔsànbùsànkāi
sànrèbùxíngpǎobùjiǎobù
4.我会拼,我会写。
bìlǜgūniangyóudìmǎnyìléifēng
láodòngbōwéntáiwāntiēchuāngyóuxì
5.看拼音写词语。
yǎnjingzhīshixīnkǔzuòjǐngguāntiān
diànyǐngsànbùguóqímíngshènggǔjì
笔画集训
6.汉字笔画、笔顺填空。
(1)“两”字共有___笔,第三笔是___。
(2)“片”字共有___笔,第二笔是____。
(3)“海”字共有____笔,第六笔是____。
(4)“如”字共有____笔,第三笔是____。
(5)“为”字共有___笔,笔顺是_______________________。
7.写笔顺并组词。
“宽”共有( )画,第5画是( ),组词( )。
“孩”共有( )画,第3画是( ),组词( )。
“带”共有( )画,第1画是( ),组词( )。
“傍”共有( )画,第8画是( ),组词( )。
“如”共有( )画,第3画是( ),组词( )。
8.根据要求填空。
“底”字共有(_____)画,最后一笔是(_____)。
“然”字共有(_____)画,部首是(_____)。
“候”字共有(_____)画,第三笔是(_____)。
“今”字的读音是(_____),“令”的读音是(_____)。
“发”字是(______)结构。
9.汉字分析、书写我能行。
(1)写“冲”字的时候,要注意部首是_______,它的读音是________
(2)我们在写“处”时,“捺”要写得伸展,不要写成了“外”。
它有两个读音,在“处理”中读_______,在“到处”中读________。
(3)我们在写“绿”时,右半部分下面“氺”的笔顺是___________,这个字共________画。
10.数一数,填一填。
1.“邓”字共有____画,第二笔是_____。
2.“堆”字共有____画,第三笔是_____。
3.“转”字共有____画,第四笔是_____。
4.“特”字共有____画,第四笔是_____。
形近字词
11.形近字组词。
巨(_______)位(_______)渴(_______)井(_______)阵(_______)
区(_______)拉(_______)喝(_______)开(_______)陈(_______)
12.比一比,组词。
渴(______)吵(______)抱(______)园(______)
喝(______)抄(______)炮(______)圆(______)
13.比一比,再组词
称(_________)柱(_________)幅(_________)候(_________)
秤(_________)住(_________)福(_________)猴(_________)
哄(_________)闭(_________)做(_________)近(_________)
洪(_________)闲(_________)作(_________)进(_________)
14.辨字组词。
候(_________)船(_________)柱(_________)闭(_________)
猴(_________)铅(_________)往(_________)闲(_________)
15.比一比,再组词。
烧(_________)传(_________)饲(_________)理(_________)
烤(_________)转(_________)伺(_________)埋(_________)
杜(_________)岭(_________)像(_________)破(_________)
肚(_________)铃(_________)橡(_________)波(_________)
免(_________)导(_________)泣(_________)天(_________)
兔(_________)异(_________)站(_________)太(_________)
连一连
16.读一读,连一连。
开招牌擦桌椅
挂围巾倒玻璃
织商店摆垃圾
17.读一读,连一连。
修铜号苍茫的树林
吹老鼠茂密的大地
抓摩托香甜的奶酪
18.遇到以下情景你知道该怎么说吗?
请照样子连一连。
见到长辈你会说:
“对不起!
”
影响了他人你会说:
“您好!
”
别人向你道歉你会说:
“谢谢你!
”
归还别人东西你会说:
“没关系!
”
别人向你道谢你会说:
“再见!
”
与他人分别你会说:
“不用谢!
”
19.我能把相关联的内容连起来。
《一只想飞的猫》小螃蟹跳过“龙门”
《孤独的小螃蟹》猫帮助许多小动物
《小鲤鱼跳龙门》木头桩做错了事不虚心承认
《“歪脑袋”木头桩》小狗和猫骄傲自满
《小狗的小房子》小鲤鱼是好朋友
20.想一想,连一连。
快乐的操场一条条草叶
凶狠的公主一座座星星
美丽的天地一片片帐篷
干净的魔王一颗颗马路
阅读理解
21.阅读理解。
妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:
“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。
”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:
“我早回来啦!
”
1.仿写词语。
蹦蹦跳跳 ______________ ______________
2.选文中“一匹出色的马”指的是______________。
3.为什么说这是“一匹出色的马”?
( )
A.因为这匹马跑得很快,妹妹没多久就回家了。
B.因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,骑着它很快地回家了。
22.课外阅读。
知了学飞
传说在远古的时候,知了是不会飞的。
一天,它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分美慕。
于是就请大教它学飞,大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了怕吃苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说:
“知了!
知了!
”
大雁教给它本领,它只试几下,就自满地叫着:
“知了!
知了!
”
秋天到了,大雁要飞到南方去啦!
知了很想跟着大雁一起展翅高飞,可是它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
它很后悔自己当初没有努力学习!
可已经晚了,只好叹着气说:
“迟了!
迟了!
”
1.读短文,思考知了为什么想学飞,用“——”在文中画出来。
2.知了没学会飞是因为它___________、____________、__________。
3.知了叹着气说:
“迟了!
迟了!
”这是因为()
A.大雁要飞到南方去了,知了还不能飞离树梢。
B.知了根本不想学了。
23.课外阅读。
一件棉衣
天气渐渐冷了,我们警卫员都穿上了新发的棉衣,毛主席穿的还是那件旧棉衣。
我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了,可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。
料子是灰土布的,两个胳膊肘(zhǒu)上都打了补丁,袖口上的棉花也露出来了。
我们要给主席换件新的,说过好几次,可主席总是说:
“现在抗(kànɡ)战要紧,边区人民的生活还很困难,我们应该省吃俭用。
这件棉衣嘛,洗洗补补还可以穿。
”
1.短文共有(______)个自然段。
2.填一填。
(1)短文《一件棉衣》中,这件棉衣的主人是________。
(2)从短文第2自然段中可以知道,这件棉衣已经很______(新旧)了。
3.文中的“这件棉衣”是什么样的?
请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
4.毛主席为什么不肯换棉衣呢?
请在文中用“”画出相关句子。
5.通过这个故事,我们可以看出毛主席是个()的人。
A.省吃俭用、朴素节约B.工作认真负责C.刻苦学习
24.阅读短文,回答问题。
白鸡
我最喜欢那只白鸡。
它周身的羽毛洁白无瑕(xiá),头上的鸡冠(guān)如血一样红,像戴(dài)着一顶小红帽。
它那黄色的小嘴尖尖的,略(luè)微(wēi)带点钩(gōu)。
它还有一双金黄色的脚。
白袍(páo)、红帽、小黄鞋搭(dā)配(pèi)在一起,你说它漂亮不漂亮?
1.短文中的“白袍”指的是________;“红帽”指的是___________;“小黄鞋”指的是__________。
2.因为那只白鸡___________,所(suǒ)以“我”最喜欢它。
3.从文中找出合适的词语填空。
(________)的羽毛(________)的小嘴(_______)的脚
25.读一读,想一想,做一做。
拾贝的小女孩
辽阔的海滩上,潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突然,她停住了脚步。
原来,沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
天上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼,她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣(lènɡ)住了,目光中充满了怜悯(mǐn)。
她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她手里蹦跳着。
她轻舒一口气,直起腰,慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸(móu)子里发出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
1.根据解释选词语。
(填序号)
A.怜悯B.小心翼翼
①非常谨慎,不敢疏忽。
(______)
②对遭遇不幸的人表示同情。
(______)
2.照样子,写词语。
银闪闪(ABB式)____________________
小心翼翼(ABCC式)__________________________
3.用“______”画出描写小女孩送小鱼回“家”的句子。
4.你喜欢拾贝的小女孩吗?
为什么?
请写一写。
___________________________________
看图写话
26.看图写话。
图上画着谁?
什么地方?
干什么?
干得怎么样?
请同学们写一段通顺的话。
(不会写的字可以用拼音代替。
)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.看图写话。
仔细看图,公交车上来了谁?
发生了什么事?
他们会怎么说,怎么做的?
请展开想象,写一段完整的话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28.看图写话。
仔细观察图片,想一想发生了怎样的故事,用几句话写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29.我会看图编故事。
提示:
红红在上学路上遇到了一件什么事?
她又是怎么做的呢?
请仔细看图,展开合理的想象,编一个故事。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30.看图写话。
观察下图,图中这些玩具有你喜欢的吗?
你最喜欢的玩具是什么?
它是什么样子的?
它好玩在哪里?
请用几句话介绍一下它,不会写的字用拼音代替。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
答案
1、一份山坡梯田客人收下城市利用凉棚
2、眼睛海洋知识朋友队旗辛苦报纸城市
3、不久长久很久散步散开散热步行跑步脚步
4、碧绿姑娘邮递满意雷锋劳动波纹台湾贴窗游戏
5、眼睛知识辛苦坐井观天电影散步国旗名胜古迹
6、7
4丨10
6
4
7、“宽”共有(10)画,第5画是(竖),组词(宽路)。
“孩”共有(9)画,第3画是(提),组词(孩子)。
“带”共有(9)画,第6画是(横钩),组词(带鱼)。
“傍”共有(12)画,第9画是(点),组词(傍晚)。
“如”共有(7)画,第3画是(横),组词(如果)。
8、8丶12灬10丨jīnlìng单一
9、
(1)冫chōng(或chòng)
(2)chǔchù(3)
11
10、4
11
8
10
11、巨人一位口渴井口一阵区别拉手喝水开心陈列
12、口渴吵闹拥抱园丁喝水抄写炮火圆形
13、称心柱子一幅时候秤杆住手福气猴子哄骗闭嘴做事远近洪水闲暇作业进去
14、等候船只柱子闭门猴子铅球前往闲暇
15、烧火传说饲养理由烤肉转向伺候埋土杜康山岭好像破坏肚子铃声橡树波纹免除开导哭泣天上兔子异同站好太阳
16、
17、
18、
19、
20、
21、
1.开开心心打打闹闹
2.一根又长又细的枝条
3.B
22、
1.一天,它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。
2.怕吃苦学习不认真容易自满
3.A
23、
1.2
2.毛主席旧
3.料子是灰土布的,两个胳膊肘上都打了补丁,袖口上的棉花也露出来了。
4.现在抗战要紧……洗洗补补还可以穿。
5.A
24、
1.白鸡的羽毛白鸡的鸡冠白鸡的脚
2.很漂亮
3.洁白无瑕尖尖金黄色
25、
1.BA
2.亮晶晶白花花议论纷纷白发苍苍
3.她轻舒一口气,直起腰,慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
4.喜欢。
因为她非常善良,爱护小动物,值得我们学习。
26、下雪了,小朋友们特别高兴,一群小朋友在争先恐后地堆雪人,他们堆的雪人特别漂亮,小朋友们玩得开心极了。
27、午后,在公交车上,挤满了人。
到站了,上来一位老奶奶,晶晶看见了,连忙给老奶奶让座,老奶奶看见了,摸着晶晶的头说:
“谢谢你,你真是个懂礼貌的好孩子。
”晶晶说:
“不用谢,这是我应该做的。
”
28、一天,小兔来叫小猫和它一起去踢足球。
小猫答应了。
它们来到草地上踢起了足球,玩了好长时间,小猫说,我们回家吧。
它们互相说再见,小猫高高兴兴地回家了。
29、示例:
红红在上学的路上遇到一位提着一袋水果的老奶奶。
突然,老奶奶装水果的袋子破了,水果滚了一地。
红红连忙蹲下帮老奶奶把水果捡起来。
可是袋子破了怎么办?
红红灵机一动,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的水果一个一个的装进小红帽里。
红红用帽子兜着水果把老奶奶送回了家。
回家之后,老奶奶夸奖红红是个又懂事又聪明的好孩子。
红红高兴地向老奶奶挥手说再见后,向学校的方向跑去。
30、范文:
我最喜欢我的玩具模型——火箭探索一号,那是我在生态园玩的时候,有个阿姨把我喜欢的火箭送给我了。
我的火箭分三节,上面是黄色的尖头,中间是绿色的,它分成两节,上面写着“探索一号”,里面藏着降落伞,下面写着几个英文字母,里面可以放火药,最下面插着尾翼。
我想,这是一个真的该多好啊!
那就可以让火箭带我去每个国家走一圈,再去沙漠骑骆驼,再去宇宙探险。
我非常喜欢它,我每天放学回家,都要拿着它在家里跑来跑去。
我现在要好好学习,长大以后,要设计一艘真正的火箭,跟我那个玩具一样的。
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