四年级语文上册期末考试题V.docx
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四年级语文上册期末考试题V.docx
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四年级语文上册期末考试题V
2019-2020年四年级语文上册期末考试题(V)
班级姓名成绩
评价等级
优
良
达标
待达标
在相应等级上划“√”
同学们,经过了一学期的努力,你一定掌握了很多知识,有了很大的提高。
接下来将是你们大显身手的好机会,预祝你们取得好成绩!
第一部分日积月累展示厅
一、我会拼,我会写。
diāozhuó lǎnduò kāngkǎi lǐnliè zhòurán
( ) ( ) ( ) ( )()
shēnyín gōulóu jǐnshènwǎnzhuǎnhéxié( ) ( ) ( ) ( )()
二、一锤定音。
立即(jíjì)乘机(chéngchèn)轩辕(gānxuān)香喷喷(pènpēn)侮辱(wúwǔ)装载(zàizǎi)琢磨(zhuózuó)空落落(làluò)
三、改正下面成语中的错别字。
阴谋鬼计( ) 迫在眉捷( ) 赞叹不己( ) 诚认错误( )
震奋人心( ) 气湍如牛( ) 筋疲力劲( )由然而生( )
四、用含有“精”字的词语填空。
()的礼品()的装备()的技术
()的仪器()的计算()的语言
五、填上恰当的词语。
()的海面()地听着()的小路
()的烛光()的时刻()地跳
()的草原()的高山
六、按要求改写句子。
1、翠绿的树枝上一支一支地点着明晃晃的蜡烛。
(缩句)
————————————————————————。
2、天气太热了,简直叫人受不了。
(改夸张句)。
3、天上的星星在闪烁。
(改为拟人句)。
4、雪花落下来。
(扩句)
5、远处有个人骑在马上,大概一定是农场主派来的监工吧。
(修改病句)
6、写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词。
。
7、写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。
。
8、写一句关于“尊严”的名人名言。
。
9、写一句有关“雪”的诗句。
。
10、这次考试很难,心里真是忐忑不安。
此时的心情可以用这句歇后语来形容:
。
七、我会填。
1、子夏点头称是,他明白这也是老师对自己的教育。
这句中的“这”指()。
2、中国结代表着(),代表着(),代表着中国人对未来的()。
3、中华人民共和国国歌,原名《》,它是电影《》的主题歌。
这首歌是()谱曲,()作词。
4、《月光曲》是()国音乐家()谱写的。
第二部分口语交际练功房
金钱确实可以买到许多东西,但它不是万能的。
如金钱可以买房屋,但不能买家庭;能买药物,但不能买健康……请你联系金钱的作用和局限,谈谈你对金钱的看法。
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
第三部分开心阅读解剖室
(一)课内阅读
1、《囚歌》中有两个“自由”,它们的含义有什么不同?
______________________________________________________________
2、《囚歌》中的“人”、“狗”、“活棺材”分别指声什么?
。
3、“我国首都临淄住满了人。
人们都把袖子举起来,就能连成一片云;人们都甩一把汗,就能够下一阵雨。
街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟,怎么说没有人呢?
”(3分)
这段话中隐藏着三个成语是——————、——————、——————。
(二)课外阅读,我最棒
登山人
三个人同去攀登高山,第一个刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来,他说:
“我是知难而退。
”
第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险要的山势,摇头说:
“还是适可而止吧!
”也退下来了。
只有第三个人,在攀登途中,知难而进,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,最后终于登上了峰顶。
过几天,三人又碰面了。
第一个人说:
“登上峰顶,也不过那么回事。
还是知难而退好,省了许多力气。
”
第二个人说:
“是呀!
所以我适可而止,中途退下,还是明智的。
”
那个登上峰顶的人笑了笑,说道:
“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。
”1、从文中找出恰当的词语,分别概括出三个登山人的不同的做法。
第一个人:
第二个人:
第三个人:
2、联系短文内容,理解字词。
“知难而退”中“难”表现在
“适可而止”的意思是
3、如果把短文中的“山”比做学习中遇到的难题,请你按短文中三个人的做法选择这三个人对待难题的态度。
A先积极解题,发现难题太难,进行多次尝试终于解答出来。
B先积极解题,但难题太难,所以空着。
C先积极解题,解了半天,发现难题太难,觉得自己已经尽力,不再努力。
第一个人(),第二个人(),第三个人()
4、你想对第一个登山人“”
对第二个登山人说:
“”
对第三个登山人说:
“”
第四部分妙笔生花大观园
一个学期很快就过去了,在这一学期的学习过程中,你一定收获了不少知识,现在请你回想一下哪件事给你留下了深刻的印象写下来。
注意:
要体现出这件事为什么让你难忘,语句要通顺,内容要具体。
温馨提示:
请认真检查呦,相信自己一定能顺利过关 !
四年级语文上册期末考试部分答卷
第一大部分:
日积月累展示厅
一、我会拼,我会写。
(10分)
雕琢懒惰慷慨凛冽骤然呻吟佝偻谨慎婉转和谐
二、一锤定音。
(4分)
jíchéngxuānpènwǔzàizuóluò
三、改正下面成语中的错别字。
(4分)
诡睫已承振喘尽油
四、用含有“精”字的词语填空。
(6分)
精美精良精湛精密精确精妙
五、填上恰当的词语。
(4分)
微波粼粼认真曲折微弱千钧一发欢快一碧千里巍峨
六、按要求改写句子。
(10分)
1、树枝上点着蜡烛。
2、3、4略5、删“大概”或“一定”。
6——10略
七、我会填。
(10分)
1、不断学习2、祥和幸福未来的憧憬
3、《义勇军进行曲》《风云儿女》聂耳田汉
4、德贝多芬。
第二部分:
口语交际练功房(5分)略
第三部分:
第三部分开心阅读解剖室
(一)课内阅读
1、答:
自由原指逍遥自在,诗中第一个“自由”指叛徒出卖革命,向敌人屈膝投降而换来的所谓自由;第二“自由”是指真正的自由。
2、人:
指革命者、真正的人。
狗:
指革命队伍里的叛徒。
活棺材:
指监牢,指国民党的统治。
3、张袂成荫(举袖成云)挥汗如雨摩肩接踵
(二)课外阅读,我最棒(14分)、
1、知难而退适可而止勇往直前
2、略
3、BCA
4、略
第四部分:
笔下生化(25分)
附送:
2019-2020年四年级语文上册期末考试题(VI)
一、仔细读句子,在括号里写出恰当的词语,注意要把字写工整。
(7分)
1.司机万万不可在jídù()疲劳的情况下继续驾驶汽车。
2.我的同桌各方面都比我优秀,我的心里虽然有一丝jídù(),但也有要超越他的决心。
3.我bǐnɡqì()凝神,轻手轻脚地靠近了目标。
4.我们要bǐnɡqì()糟泊,吸取精华。
5.只见他涨红了脸,shǐjìn()了全身的力气,还是不能战胜对手。
6.快到终点了,小刚加快了脚步,shǐjìn()向前冲刺。
7.青藏铁路全线开通,火车第一次shǐjìn()了拉萨。
二、火眼金睛。
将不正确的读音用“/”划掉。
(2分)
1.我买了一个铅笔盒,和你的一模(múmó)一样。
2.木匠离不开锤子和刨(bàopáo)子。
3.随着科技的发展,汽车已经进入家庭,道路堵塞(sāisè)的现状急待解决。
4.今天没带雨伞,放学回到家,我的全身已经湿得像落汤(làluò)鸡了。
三、这学期你又积累了不少词语吧。
先把下面的词语补充完整,再选用合适的词语填空。
(7分)
()()动听因()施教身()其境()然而止
()然而生()耳欲聋()目结舌()疲力尽
1.走进历史博物馆,心中()一种对烈士的敬佩之情。
2.今天跟妈妈一起去地里锄草,累得我()。
3.如果不是(),简直难以想象它的美丽。
四、下面的几个词,意思很相近,你能将它们对号入座吗?
(6分)
幽静静静恬静清幽平静寂静
1.星光闪烁的夜晚,我们携手漫步在()的乡间小路上,别有一番情调。
2.一个()的夜晚,一轮明月挂在空中,李白躺在床上辗转反侧,思乡之情更加强烈了。
3.月光照进窗子来,屋子里的一切好像披上了银纱,显得格外的()。
4.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那()的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
5.一阵风吹来,本来非常()的湖面荡起了许多柔和的波纹。
6.皮鞋匠( )地听着,他被贝多芬弹奏的乐曲陶醉了。
五、句子万花筒。
(4分)
1.这套邮票比以后发行的龙邮票稍大一些。
人们称之为“大龙邮票”。
(用适当的关联词语将两句话连接成一句话。
)
2.罗斯福曾经以总统的名义,采取了一些普及集邮的措施。
(缩句)
3.夜幕降临的时候,蟋蟀就在阳台上唱歌。
(仿写)
4.我不小心把衣服撕破了。
(改为“被”字句)
六、在括号里填上合适的词语,让句子变得更具体、生动。
(8分)
1.天蒙蒙亮我就起床了,除了院子里的几声鸡叫,几乎听不到其它任何声响。
我(轻轻地)穿上衣服,()推开门,()跑到事先约好的地点,准时跟小伙伴会合了。
2.她(小心翼翼地)取下小朋友递给她的花束,()贴在自己脸上,望着小朋友()笑了。
3.(平静的)湖面上漂过来一只小船,船上的艄公一边()摇着船,一边()唱着()歌谣。
七、回忆学过的课文,把横线上的内容补充完整。
(4分)
1.孟子说:
“”。
这句话告诉我们怎样才算是一个真正的大丈夫。
2.你的朋友只说不做的时候,你会用哪条谚语来劝他:
。
3.看看给出的这些地名有什么特点,试着再补充三个:
北京、东京、伦敦、首尔。
4.秋夜,坐在小院里,望着天边的一弯新月,看着小草上的露珠,此时你会吟诵出这样的诗句来:
、。
八、回想课文内容,在横线上填上恰当的词语或句子。
(6分)
1.贝多芬没有回答,。
(1)他深深地被这穷苦兄妹对生活和音乐的热爱打动了。
(2)这穷苦兄妹对生活和音乐的热爱深深地打动了他。
2.《月迹》一课对月亮和月光的描写很美,你还记得吗?
试着填一填:
原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是(),再是(),渐渐地(),穿衣镜上的圆便()。
3.大自然是有声音的,你仔细聆听过吗?
走进森林,可以听到清脆的、、、;可以听到声、声、声、声;也可以听到声、声、声、声。
精品阅读屋(10+14)
九、课文回放。
读课文片段,想一想,做一做。
(10分)
从宇宙飞船上看月球,随着太阳光线角度的变化,月球的表面呈现出各种奇异的色彩,有时是灰色的,有时是棕色的,有时是黄色的。
从宇宙飞船看地球,地球发出耀眼的蓝色和白色的光芒,在茫茫的宇宙中,显得特别美丽。
1.这段话科选自我们学过的《》一课。
2.用“”画出表示颜色的词语。
然后自己再写几个表示颜色的词语。
3.这段话描述了和两个方面的内容。
4.为什么说从宇宙飞船看,地球显得特别美丽?
请你说一说理由。
十、阅读快车。
读下面的短文,回答后面的问题。
(14分)
心灵上的大桥
窗外下着蒙蒙的细雨。
我被一道题难住了,唉!
该怎么解释呢?
我坐不住了,就朝雨里走去。
在通往乡间的小路上,我遇到了一个年约六七岁的小男孩,他蹲在一个积满了雨水的水潭边,细雨不停地飘落在他身上,头发shāo()上不断地滴着雨水,可他好像什么也没觉得。
“小弟弟,你在干什么?
”我疑惑地问。
“造桥呗!
”他连头也没抬,只顾将手中的一叠小木头往水潭里排列开去。
“造啥桥啊!
”我好奇地又问一句。
“造大桥。
”他边回答,边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。
“哦,‘大桥’造好了!
大家可以过桥了!
”那男孩高兴得跳了起来。
“啪”的一声——一脚踩得泥jiānɡ()水溅了开去,“大桥”倒塌了。
男孩抓了抓头皮,不声不响地又蹲下去,心疼地拾起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着:
“这个木头桥不好,等我长大了一定要造座更大更牢的桥。
”
我被眼前的一切感动了:
“木头桥”虽然没有搭成,可小男孩的心里已建起了座理想之桥……他那种坚持不xiè()、刻苦学习“造桥”的精神深深感动了我,不禁问:
“难道我不能像他一样,去解开难题吗?
”
我转身朝回家的方向走去。
离小水潭越来越远了,可当我回过头来,透过蒙蒙雨mù( ),隐隐约约看见那男孩还在认真建造着“大桥”。
是啊,每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥。
1.在括号里写出合适的汉字。
2.文章讲的是的事。
3.“是啊,每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥”中的“理想之桥”的含义是:
4.根据上下文解释下列词语。
坚持不懈:
隐隐约约:
5.把“难道我不能像他一样,去解开难题吗?
”改为陈述句,写下来。
6.“我”从小男孩雨中造桥得到了什么启示?
实践大演练(6分)
十一、2008年8月9日0时整,高举火炬的李宁腾空飞翔,在体育场上空一幅徐徐展开的中国式画卷上矫健奔跑。
0时04分,在空中奔跑的李宁来到火炬塔旁,点燃引线,巨大的火炬顿时燃起喷薄的火焰,熊熊燃烧的奥林匹克圣火把体育场上空映照得一片辉煌,全场沸腾。
看到这个画面,你想到了什么?
把你想到的写下来。
习作展览厅(30分)
十二、按照提示,自定题目,写一篇习作。
要过年了,爸爸妈妈一定在紧张地为过年做准备吧。
你的家乡有哪些年俗呢?
问问爷爷奶奶爸爸妈妈。
你还知道哪些地方的年俗呢?
可以问问家长,也可以问问朋友,或者上网查一查,把你所了解到的写成一篇习作。
北师大版四年级上册期末试题
(二)答案
一、仔细读句子,在括号里写出恰当的词语。
1.极度2.嫉妒3.屏气4.屏弃5.使尽6.使劲7.驶进
二、给字找家。
将不正确的读音用“/”划掉。
1.mó2.páo3.sāi4.là
三、这学期你又积累了不少词语吧。
先把下面的词语补充完整,再选用合适的词语填空。
娓娓材临戛油震瞠筋
1.油然而生2.筋疲力尽3.身临其境
四、选用合适的词语填空。
1.幽静2.寂静3.清幽4.恬静5.平静6.静静
五、句子万花筒。
1.因为这套邮票比以后发行的龙邮票稍大一些,所以被人们称之为“大龙邮票”。
2.罗斯福采取了措施。
3.蜜蜂在花丛中快乐地舞蹈。
4.衣服被我不小心撕破了。
六、在括号里填上合适的词语,让句子变得更具体、生动。
1.悄悄地飞快地2.轻轻地开心地3.慢慢地快乐地动听的
七、回忆学过的课文,把横线上的内容补充完整。
1.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
2.语言是花苞,行动才是果实;决心是种子,实干才是肥料。
3.例:
柏林、曼谷、雅典(是首都城市)
4.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
八、回想课文内容,联系上下句,从给出的两项中选用合适的句子,填写到横线上。
1.
(1)2.一个白道儿半圆爬得高了满盈
3.独唱拉提琴打鼓吹笛吠嗥咳嗽呻吟吱吱嗡嗡呱呱咕嘟
九、课文回放。
读课文片段,想一想,做一做。
1.《飞向月球》
2.灰色棕色黄色蓝色白色
银灰萄葡紫宝石蓝
3.月球地球
4.从宇宙飞船看地球,地球发出耀眼的蓝色和白色的光芒,在茫茫的宇宙中,显得特别美丽。
十、阅读快车。
1.梢浆懈幕
2.一个小男孩在雨中专心造“大桥”。
3.我们心中应该有明确的学习目标,并且向着自己的目标坚持不懈地努力。
4.坚持不懈:
在困难面前不退缩,不放弃。
隐隐约约:
因距离远或者其它物体的遮挡而不看不清楚。
5.我应该像他一样,去解开难题。
6.每一个都应该在心灵上搭起一座理想之桥,并为了自己的理想不懈地努力。
十一、略
十二、略
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