人教版学年七年级下学期期末语文试题D卷练习.docx

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人教版学年七年级下学期期末语文试题D卷练习

人教版2019-2020学年七年级下学期期末语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列词语书写正确的一项是（）

A．荡然无存不可名状 前仆后继 仓皇逃窜

B．与日俱增郑重其事 莫明其妙 不言而喻

C．歇斯底里孜孜不倦 持之以衡 锲而不舍

D．根深蒂固面面相觑 一代天娇 断章取义

2.下列句子有语病的一项是（）

A．《流浪地球》是通过科幻片诠释中国价值观的一次了不起的尝试。

B．太空航行是一种离开本源文化去流浪的情结。

C．每一个国家乃至个人都是一个小我，像一滴水，汇聚成人类命运。

D．束缚自由的并非地心引力，而是想象力和创造力。

二、基础知识综合

3.阅读下面一段文字，完成各题。

三月，是春天最后的笙歌。

玉兰在燃，花辨舒展，花香浓liè,开得奔放，落得决绝，轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。

三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

浓liè（）       一抹（）

（2）第二句中有错别字的词语是“              ”，其正确写法是“              ”。

（3）“玉兰在燃”的“燃”在文中的意思是                                。

（4）文段中的画线句子运用了            修辞手法。

三、现代文阅读

阅读下面两段文字，完成下面小题。

雨是最寻常的，一下就是三两天．可别恼．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的．A他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

（节选自朱自清《春》）

春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄．可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。

每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪．水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。

半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。

这时，整个大地是美丽的．B小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声．呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。

真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

（节选自刘湛秋《雨的四季》）

4.请写出下列景物描写的感官角度。

（1）树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

（2）呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。

5.老师建议下面句子中的加点字在朗读时要重读。

请你说说老师这样建议的理由。

树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼．

6.“随风潜入夜，润物细无声”，这是杜甫对“春雨”的描写。

上面材料中的A、B两句，哪一句更符合杜甫诗句的意境？

为什么？

圆明园祭

冯峥

⑴那天很冷，我却刻意要到圆明园去。

朋友们都劝说，圆明园没有什么可看的，只是几块烂石头，我说，你不懂我的心。

⑵北风凄厉，草木萧疏，断壁残垣，一览无余。

⑶然而，在凄厉妁风雨声中，我却分明听到悠悠钟声，百鸟唱啁；透过萧疏草木，我看见了圆明之娇，长春之美，万春之秀，300亩园林春意正浓；断壁中，我看见了乾隆的题诗；残垣中，似见文源阁的浩翰藏书……

⑷我听见了来自法国130年前的一个深情的声音：

……一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园；……只要想象出一种无法描绘的建筑物，假如有一座集人类想象力之大成的灿烂宝窟，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园……

⑸啊，一个惜墨如金的世界文豪，用了无所不极的文字来称赞她！

以至100多年后仍引起人们振颤的心共鸣。

⑹然而，对于玉焚香殒了的美人，祭奠者越是抒以赞美，痴情者越是悲伤，正如白居易写《长恨歌》、汤显祖写《还魂》……引得多少痴情男女欲悲欲死！

此刻面对圆明园，我就是这种心情。

⑺我的心在哭，悲哀着美的逝去。

⑻我听见圆明园在哭泣，哭了100多年：

以至我在遥远的南方也时常听见。

⑼圆明园在哭，哭护花无力；圆明园在泣，泣其悲惨遭遇渐被忘怀。

⑽我和圆明园在同声一哭！

⑾有好心人曾慷慨施舍，要把圆明园重修建。

⑿不管好心人如何慈悲，可我总要与刽子手杀死杨虎成后，在他英骸上建筑花圃这残酷的事实联想；我甚至联想到有人要把马嵬坡上的杨玉环的玉骨支起来，再披上半透明的比基尼。

⒀这是历史的悲哀！

⒁他们看不见圆明园的额头上“耻辱”两个黑字，他们听不到一个在屈辱中哭泣的母亲对她儿孙的声声嘱托以及希望着争气的未来。

⒂站在这写满血字的废墟上，我面对现实，拼搏未来！

⒃我见到了萧疏草木之上有苍郁的青松、冲天傲雪；我见到了熏烟的巨石峥嶙屹立，傲骨常在！

⒄100多年前，方才唱赞诗的雨果坚信：

总有这样一天——解放了的而且把身上的污浊洗刷干净了的法兰西，将会把自己的赃物交还给被劫夺的中国。

⒅而我永远相信：

有志气的炎黄子孙，决不会让那屈辱的历史重演！

一定会在这古老的土地上巍然屹立，奔向辉煌的未来！

7.第⑵⑶两段的描写，轻松中蕴含着__，沉静中透露出______，作用是_____。

8.第⑷段中那个“深情的声音”是谁发出的？

9.第⑹段的表达方式主要是_________，其中的“这种心情”是指_______的心情。

10.第⑺段中的“悲哀”的词性已由_____词活用为_____词。

11.用原文中的句子回答圆明园哭泣的原因。

12.从全文看，第⒁节中的“他们”是指

13.就是否重建圆明园这个问题，作者持什么态度？

四、句子默写

14.根据提示默写。

（1）无丝竹之乱耳，________________。

   （刘禹锡《陋室铭》）

________________，不问苍生问鬼神。

   （李商隐《贾生》）

（2）落红不是无情物，________________。

   （龚自珍《己亥杂诗》）

________________，惟解漫天作雪飞。

   （韩愈《晚春》）

（3）________________，濯清涟而不妖。

   （周敦颐《爱莲说》）

莫笑农家腊酒浑，________________。

   （陆游《游山西村》）

（4）商女不知亡国恨，________________。

   （杜牧《泊秦淮》）

________________，一览众山小。

   （杜甫《望岳》）

五、课内阅读

阅读下面文字，完成小题。

狼

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠俱，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主堆薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，驰担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似暝，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

15.解释下列词中画线的字。

缀行甚远（________） 洞其中（________） 顾野有麦场（________）

16.用现代汉语翻译下列句子。

（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。

（2）禽兽之变诈几何哉?

止增笑耳。

17.文中点明主旨的句子是哪一句？

请谈谈你从这个故事中得到的启示。

六、诗歌鉴赏

阅读下面这首诗歌，完成下列习题。

江南逢李龟年（杜甫）

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

18.最后一句中的“落花时节”有什么特殊含义?

19.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

七、名著阅读

20.请运用所积累的知识，完成下列小题。

（甲）宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：

“晁盖是我心腹兄弟，他如今犯了mí天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！

”……晁盖听罢，吃了一惊道：

“贤弟大恩难报！

”宋江道：

“哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。

我便回去了。

”

（乙）宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作满江红一词：

“……衷心愿平虏，保民安国。

日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。

望天王降诏，早招安，心方足。

”……宋江道：

“今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧，有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，同心报国，青史留名，有何不美！

”

（1）（甲）段选文中，“mí天大罪”中“mí”对应的汉字是____，（乙）段选文中加点字“虏”的读音是____，“昏昧”一词的意思是____。

（2）（甲）（乙）两段选文分别表现出宋江____和____的性格特征。

（3）下面是《水浒传》中的四个经典情节，请写出与之相关的主人公名字。

A.血溅鸳鸯楼____ B.大闹野猪林____ C.浔阳楼题反诗____ D.沂岭杀四虎____

（4）下列选项中，正确的一项是（____）。

A.（甲）（乙）两段选文均选自《水浒传》，作者是罗贯中，写的是北宋末年宋江起义的故事。

B.（甲）段选文中两个加点的“休”字，都是“不要”的意思。

C.（乙）段选文中提到的“满江红”是词牌名，词在宋朝达到鼎盛阶段。

D.（甲）（乙）两段选文中画线句末尾的感叹号，都是表达惊讶感叹的语气。

八、综合性学习

21.阅读下列调查统计表，用简要的文字概述表格所反映的主要信息。

项目

小学生

初中生

高中生

祝福母亲生日的

54％

66％

91％

祝福同学生日的

56％

86％

92％

九、作文

22.作文

初升的朝阳，有鲜红的彩霞相伴；奔腾的江河，有厚实的堤岸相伴；争奇斗艳的花儿，有追花的蜜蜂相伴；绮丽的锦缎，有吐丝的春蚕相伴；飞驰的骏马有长风相伴……而我们，有明月清风相伴，有诗书师友相伴，有汗水泪水相伴，更有挫折、成功如影相随……

请以“有      相伴，我成长之路更坚实”为题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①先将题目补充完整；

②除诗歌外，文体不限；文体特征要鲜明；

③要有真情实感，不得抄袭和套作。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、基础知识综合

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、课内阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、