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医生实习总结4000字
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实习报告范文|实习报告模板|会计实习报告|大学生实习报告|顶岗实习报告|金工实习报告|毕业实习报告|土木工程实习报告|生产实习报告|实习周记|3000字范文 医生实习总结范文4000字 我是从济南市中心医院实习的,实习工夫不到一年。
总的感觉自己实习效果不是太好,倒不是因为医院不好,主要原因还是自己实习态度和工夫问题,后来因为考研很多可是都没有好好实习。
实习态度 现在想想实习态度真的很重要,这关系到你的实习效果。
刚开始进科的时分真的是很认真心态也很好,真的是本着来学东西的心态。
记得刚到泌尿外科时分,可能是什么也不会的原因,每天都忙到晚上10点左右,手忙脚乱,但是那时分感觉很充实,感觉能学到很多东西,那时分什么不会也去问老师。
但是伴着工夫的推移,加上得复习考研,心态发生了很大变化,说句不好听的,{疲沓}了,很多不懂的知识点也不去问老师了,课本也不翻了,这样一个个不明白的知识点都成了空白点,实习结束了也没有弄明白,并且很多知识点课本上是找不到的。
所以奉劝还没有实习或者正在实习的各位,实习的时分肯定要养成良好的实习态度并且持之以恒,可能良好的开始很重要,但是坚持更为重要。
实习的时分养养成不懂就问的好习惯,老师是喜欢你问问题的,并且绝大多数情况下老师是不会主动问你问题的,所以说要捉住一切可能抓住的机会去找老师解答问题。
面子问题 不要以为问老师问题会很没面子,恰恰相反,你如果去问老师问题倒是会给老师留下个爱问问题的好印象。
当然这里说的老师有个范围,有个别老师可能会很有个性,会自傲,这样的老师就算了吧,估计就算主任问他问题他都会反问几句。
看看旁边的同学,爱问爱思考的往往都学到很多,这从平时的疾病讨论中就可以看出来。
所以,不要抹不开面,知识学到肚里是自己的,否则会后悔莫及,别忘了你医院实习或者某些科室实习的机会可能就一次。
以至于当时可能感觉有点没面子,后来想开了就没什么感觉了。
再者说了,实习完了以后各奔东西了,老师还会认识你吗?
总之,练就一张厚脸皮,学到N多真知识。
贵在坚持 那句俗话:
说起来轻易做起来难。
一句话,不要因为任何原因不要以任何理由放弃自己原已养成的良好习惯。
否则你会后悔失去的太多,得到的太少。
转折点 说说实习过程中自我感觉的心态轻易发生变化的几个转折点。
一个是入科后的一个月左右:
这时分对科室里需要干什么,不需要干什么,怎么开化验单之类的问题已经把握的差不多了,很多同学就开始松懈了,做事情就开始毛毛操操了,这样做的直接后果可能就是会招来老师以至主任的批评,老师会{熊}你的,这样不仅会损坏你在老师心目中的形象,可能还会给你以后的实习带来诸多麻烦,老师看你都不顺眼了你会好过吗?
另外一个很关键的转折点就是考研:
可能很多成绩不是很理想的同学需要考研,就面临一个是实习还是复习的问题。
我的观点是前几个月好好实习,认真去学东西,后几个月塌下心来复习考研,毕竟咱没有分身术,鱼和熊掌不可兼得,在目前找工作如此难的情况下,就暂时扔掉实习这条鱼拿好研究生这只熊吧。
当然不是说就不实习了,实习的时分可以选择性的实习自己需要的,比如说对考研有用的,临床用处很大的,一些体力活可以分配到同组里已经保研的或者决定工作的同学去做,详细要和组长商量了,相信应当能够轻松搞定。
还有一个转折点就是考研成绩下来基本定了以后:
大家这时分都回到了轨道上来,一般没有不去实习的了(还有找工作的),这时分需要调整一下自己的实习态度。
不要因为即将离开医院就不好好实习了,不要因为不学这个专业就不好好实习了。
因为在某个科室实习的机会可能只有一次,实习了就是一次收获。
科室选择 说说关键时期的实习。
可能后来复习考研的时分很多同学会选择不去科室实习,自我认为这种做法不妥。
某些小科室比如放射科皮肤科必须去实习,这几个科室总共可能也就23周的实习工夫,但是如果不实习的话很多日常生活中的问题就会不知所措。
教训啊!
我那时分皮肤科总共就去了一天,还只是忙着给老师抄方了,啥都没有学到,后来想想后悔啊,现在身上起个疙瘩有个皮损啥的都不明白怎么处理。
我放射科也没怎么去,现在真是后悔莫及,因为学外科阅读片子是必不可少的,真该当时好好向老师请教一下。
虽然后来跟着同学科室的老师学了一些阅片的知识技巧,但是感觉还是太少,水平不高,以至很有限。
某些科室倒是可以放弃,当然前提有几个:
①考研②这个科室不是你想学的专业③这个专业专业性极强④实习的后半阶段。
最新实习医师实习总结范文
(二) 明天我就离开我实习将近一年的实习医院,不否认它有让人不满及无奈的地方,但它又确实给了我学习及锻炼的平台,所以在心底的是感激,多少会有些不舍。
这里的人和事不完全完美,但也值得记忆。
走过留下痕迹。
回想这近一年的实习医生生活,我努力过,放纵过,积极过,消沉过,哭过,笑过。
这过程比当初想象的要复杂些,偏差于美好。
现实与梦想的落差,我接受了。
不能改变就适应吧。
一直我都觉得想得到想要的就要先付出。
如果不付出也得到了,那很幸运。
可是谁一直被幸运倦顾了?
没有吧。
适应的过程 让我学会适应的第一个科室是:
普外科,泌尿外科及脑外科的合并科室,这里形成了我的实习医生的风格。
我的直属老师是普外科的。
那天被老师领到科室的即刻就被带到手术室去了,还完全没心理准备。
当然那次我没上台,老师说:
这次你就先感受下这里的气氛吧,下次再上台。
当我看到老师拿着手术刀在病人的术口切时,我好紧张,想:
就这样切了吗?
真的的切了喔!
尽管在学校时在尸体上切过,在活人身上还是觉得害怕。
这只是开始。
开始逃脱不了的命运:
开验单、拿病历、送病历、拿验单、贴验单、送病人去做检查、写病历。
有人不能接受,抱怨:
我是来学习的,怎么像打杂似的。
我想:
是啊。
怎么这样子?
但再想想:
如果老师教我,那我帮老师干些烦琐的事也不过分吧。
做完了老师会有时间更耐心教我吧。
现在还没完全进入机器人时代,分工不会那么清楚吧。
结果我还是很乐意干打杂的事。
当是学习的一个过程吧。
刚开始什么都是痛苦的。
比如写病历,起初不怎么会问病史,曾因病人不配合,我被气哭了。
写一份病历,少则重写两三遍,多则重写上十遍,花好多时间。
我觉得不会比公鸡下蛋容易。
过度了就好,熟悉后再写一份病历40分钟左右就行了。
再比如初上手术台前也是很痛苦的,从洗手、穿手术衣到戴手套一直被手术室护士盯得紧紧的,常常被骂。
以致我一度对穿手术衣及戴手套有恐惧感。
“你有没有无菌观念!
”“你会不会戴手套!
”“注意你的无菌范围!
”有时我觉得我没错,心想:
跟你有仇啊!
虽然很不爽,但我还是会按她们的意思去做。
终于一天她们严肃的脸变得温柔了。
刚开始上手术台时,我只有看、拉钩、打打结及剪剪线头的分,可我还是很喜欢上手术。
没多久,不知是机会来了还是什么的,我可以当第一助手了,术后,小余老师很高兴说:
很好,助手就是这样当的。
好的助手不用主刀说什么,也知道该干什么。
此后小余老师很放手,我有了的动手机会。
即使不缺人,我也还可以做第一助手。
可惜那一个半月没机会当上主刀。
出了第一个科室,到其他科室,无论是有手术的科室还是没手术的科室的适应过程都差不多。
老师都是从不放手到放手逐渐过度。
各科的直属老师 普外科:
小余老师是个认真、谨慎、友好的老师。
那次当第一助手后他常会对别的老师说:
她—我的大弟子,很不错。
对我就说:
如果我女儿有你那么大就好了。
我觉得他很会说话。
刚开始时我问病史时没注意到要保护病人的隐私。
他告诉我要注意保护病人的隐私,如果涉及到要独问,不要给病人带来不必要的麻烦。
小赖老师呢是个淡定、爱开玩笑、友好的老师。
他写的字很难看。
一次写病历他重复写了一句,他大叫:
都是你的害的。
我一看当然幸灾乐祸:
哈……你要重写了。
结果他没重写说:
我没看见。
就继续往下写。
我当时就傻了:
这也行?
后来我写的字越来越丑了。
每次遇到急诊我都会很慌张。
他总是很淡定地说:
别慌,慌什么?
慢慢我学会淡定了,连说慌都容易些了。
骨科:
夏老师是个认真、有耐心、友好的老师。
他写的字很好看。
老叫我:
蛋散。
说我写字丑。
连我自己都认为不行的事,他也老让我一个人上。
老是批我。
对主任却赞我写病历很快。
学习方面对我要求比较严格。
但他很搞笑的,老说:
我怎么带你这样的学生了,还没见过这样的实习生,你以后不要对别人说我认识你,更不要说我是你老师。
当然我也不会客气给他看的,叫他:
蛋散老师。
说:
我一定会说是你把我教成这样的。
结果我出科后,一次看到他和我正所在的科室的一个美女护士聊天,这样的场合,我当然要给他面子,毕竟是我老师。
我当没见到他们,谁知那美女护士指着我说:
那个实习生不错。
结果夏老师好高兴地说:
厉害吧,她是我的学生,是我教出来的。
真晕!
变得那么快啊,又认识我啦,变成我的老师啦。
男人比女人还复杂。
董老师呢是个认真、细心、善良、友好的老师,教的很认真,很详细。
我比较喜欢她。
妇科:
徐老师,听说有完美主义倾向的人,算出色,还友好。
我比较敬畏她,只要她盯我一下,我的野性就能立刻收住。
她常说:
你写的字怎么那么丑,你给我一笔一画写好,不行就写到行。
事情不做完,不能乱跑,效率那么低。
说到乱跑,我有时也怀疑我有多动症。
至于写字一开始我不当真,因为太多人叫我改了,我都没成功,已经耐受了。
但她每天都说。
我终于不好意思了,开始改了,一天我受不了,想起身就走,抬头那刻发现冯老师正趴在桌面上看我写字。
把我当小学生啦?
躁狂的心顿时静下,继续埋头写。
想:
如果还改不了,就不像人了。
冯老师她是个很认真、很有耐心、很善良、也很放手的老师。
邓老师看起来是个很冷漠的人,相处后可以发现她是很好的老师,无论是从学习还是从生活方面。
在妇科没一个月的时间,我可以把字写端正了,这是我高三练了一年都没成功的事。
产科:
听说是个恐怖的女人堆。
那天还没交班,也没看到主任。
一个老师说:
你就跟我吧。
她就是赵老师看起来不像是温柔的女人,后来发现她真的很好,她不像其他产科老师净会指使你干活。
快到出科得时候,她私下对我说:
其他老师说你学东西很快,做事也很快,就是不够谦虚……确实我对其他产科老师不够尊重。
那么婉转,我接受了。
之前我是这样想的:
我不欠她们的,有不乞求她们什么,我干嘛要干那些吃力不讨好的事,我就做我的。
当然她们让我做的,我都做了。
只是她们脸色不好时,我脸色也不会好给她们看的。
现在想想,在社会上这样就太幼稚了。
大儿科:
汪老师是个比较奇怪的人,但她很出色。
刚到她那,她几乎不理我。
我很纳闷。
之后她解释:
我是故意不理你的,就看你怎么做。
我顿时明朗起来,原来是试我的。
后来有空她就给我讲课,比看书要好很多。
发育儿科:
朱老师很有责任心、很友好、也出色的老师。
早听说他是个很好的老师,可惜只跟他学习了十多天。
一入科就给我学习任务,在查房时及收病人时引导我的临床思维。
这是我缺乏的。
一次看到他走时,我也准备离开,脱掉白大褂。
他看到了说:
丫头,你要干嘛?
还没下班呢!
好的不学,学坏的!
结果我重新穿上白大褂等到下班。
新生儿科:
张老师是个很喜欢BB、很耐心的老师。
她很耐心教我、会很仔细找出我病历上存在的问题。
之前我很讨厌小孩子,看到她这样照顾喜欢温箱里的BB。
我也有点喜欢BB了。
内分泌内科:
老师是个很谦虚很会讲话的老师。
也很耐心教我。
一次病人对她说:
带了个徒弟啊?
她说:
那里,是师傅来的。
别的老师通常会说:
是啊。
我在感叹:
什么境界啊!
心血管内科:
吕老师是个谨慎、耐心、友好的老师。
他对我要求比较严格,比如学习态度、上下班时间、自主能力啦。
他时常告诉我:
在医疗文书方面要学会保护自己,不要出漏洞。
有些习惯总是改不了的,我喜欢偷溜,直接不上班,然后当是自己睡错时间了。
当然每次一天半天是没事的。
一次我想回家了,三天,我不敢溜了,一旦追究起来,我会死的很惨。
我很不好意思跟老师说:
我想请三天假回家,我会跟医教科说的。
出乎意料他说:
不用了,你回去吧,有什么事我会帮你顶着的。
我还担心他说我又不上班呢,那么好讲的。
总结 在这将近一年的实习生活里,轮转了很多科室,跟了很多老师。
发现一些事被曲解了。
之前有人说:
要常请老师吃饭,他(她)们才会教你的,后来发现是错的。
平时都是我老师请我吃饭,即便是我先给了钱。
钱也会硬被退回的。
一次我无意说我喜欢吃什么果,后来恰好有个护士给了我老师两个。
她收起给我说:
啊容,你不是很喜欢吃这个吗?
给你。
她没吃。
那时好感动,放了好几天我才吃。
在我觉得很多老师都会把学生当小孩子看,只要懂事、听话、做事认真,他(她)就会喜欢。
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