教师师德师风整改措施学习心得体会.docx
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教师师德师风整改措施学习心得体会
教师师德师风整改措施学习心得体会
本人通过认真学习,自我进行深入剖析充分认识到自己在各方面还存在不少差距。
我决心以这次师德师风教育活动为契机结合工作实际,深刻进行自我剖析,使自己的人生观、价值观得到改造。
为解决工作和学习中的问题,进一步提高自己的师德水平,对自身存在的问题和不足制定整改措施。
一、对照师德师风建设要求和自我剖析材料,我个人认为自己在工作作风,思想表现等方面存在的突出问题主要有以下几个方面:
1、政策理论水平不高,运用理论进行实际工作不够。
存在着素质能力不适应,知识透支的现象,平时虽然比较注重学习,但学习的深度和广度都不够,,对教育教学理论、教育法律、法规知识研究过少,有时只注重学习现用的内容,保证不了足够的学习时间,加之在运用理论去指导工作还有差距,勉强适应当前工作的需求。
2、有时对自己不够严格,不能尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
降低了对自己的要求,满足于过得去,差不多。
3、工作方式、方法不够科学。
对待工作不够大胆和积极主动,平时只知道埋头工作,不注重向外界学习,特别是忽视向同志交流学习。
这在一定程度上影响了工作效率,认为以有的业务知识可以适应目前的工作,不注重业务知识的全面性,缺乏一种敬业精神。
从而导致有时感到工作开展起来,力不从心。
二、整改的任务目标
1、牢固树立共产主义理想信念,提高个人的党性观念和师德水平,努力为本地区的教育事业的发展,贡献自己的生命和力量。
2、模范遵守执行各项规章制度,大胆坚持原则,积极开展批评和自我批评。
3、多做业务研究的工作。
自觉学习教育教学理论和业务管理的有关法律法规知识,进一步提高自己的管理能力和领导水平。
三、下一步的整改措施:
首先,要持之以恒、坚持不懈地抓好学习,提高业务水平和管理能力。
努力做到熟练掌握有关教育的法律、法规和理论。
在今后的工作中要静下心来认真研究国家的教育方针、政策和路线,提高自己的办事效率。
其次,进一步树立群众意识、服务意识。
今后要在工作过程中,以先进典型人物为榜样,学习他们那种“爱的最高境界就是爱人民”“吃人民饭就得服人民管”“万事民为先”的好经验、好做法,以促进自身的全面发展。
第三,要加强政治理论学习,不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,改造自己的世界观、人生观,不断加强个人的道德修养,培养为人民利益甘愿做出自我牺牲的精神。
在今后,要以高度的责任感、事业心,完成好各项工作。
通过学习,今后要严格要求,应当做到吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。
认真做好本职工作,不断创造一流的的工作业绩。
今后要自觉地置身于活动之中,努力学习,积极整改,认真总结,以学习促进工作,以工作业绩来验证教育活动的效果。
从我做起,从现在做起,永葆工作热情,努力实践诺言,希望领导和群众对我的整改进行监督,以利于我的整改措施能落到实处。
小学教师师德师风学习自我整改措施
通过学习《中小学教师职业道德规范》新老八条基本要求和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等条例法规,本人逐一对照,寻找差距,认真剖析,概括起来,存在下列一些不足之处:
首先,爱岗敬业上做得不够突出。
近年来,狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研。
其次,工作皮沓,主动意识不强。
有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的思想、新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。
许多工作到推不掉时才仓促动手做。
第三,工作协调性差。
总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃得苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨。
第四,要求学生过于严厉。
偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行。
第五,关心、帮助他人做得不够,与他人的谈心交流、沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。
第六,情绪易激动,言行有时过激,自控能力不强。
以上不足之处,恳请各位领导、同事多多批评指正。
因此,在今后的工作中我们一定要以“致富思源、富而思进”为动力,加强学习,振奋精神,努力完成本职工作。
一是加强学习,切实提高思想和工作水平,首先是加强理论学习,其次要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识;二是从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教育好我们的学生----祖国的花朵;三是振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。
1、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。
2、树立几个意识:
(1)牢固树立“育人先做人,正人先正己”的意识,要求别人做到,自己坚决要做到。
(2)牢固树立“学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。
(3)牢固树立“宁守清贫,不损师德”的意识,发扬教师高风亮节、“红烛”精神,廉洁从教,维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。
(4)牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。
(5)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。
(6)牢固树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。
3、积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,明确自身的“责、权、义”,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
4、发扬“人梯”精神,指导、带动青年教师,争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师。
作者:
潘海洲 来源:
海口市第十六小学
社区建设整改措施
根据深入学习实践科学发展观活动要求,就社区建设方面的问题,制定如下整改落实措施。
一、加强社区组织建设,充分发挥社区组织在社区服务中的作用
(一)加强社区自治组织建设,支持社区自治组织发展社区服务。
优化社区自治组织结构。
完善公开招聘、民主选举、择优录用、培训上岗的用人机制,建立聘用管理制度,推进社区工作者的知识化、年轻化、职业化。
发挥部门、学校和社会培训机构的作用,建立社区工作者培训制度,加强对社区工作者的业务培训,全面提高社区工作者的素质。
落实社区自治组织待遇保障。
根据赣财社[20xx]88号文件精神,在年内适当增加居委会工作人员的工资补贴。
指导社区居委会完善和落实居民会议等民主议事制度,定期听取居民对社区公共服务的意见,并积极向政府反映,促进社区公共服务质量的不断提高。
鼓励并支持社区居委会组织动员驻社区单位和社区居民开展邻里互助等群众性自我服务活动,为居家的孤老、体弱多病和身边无子女老人提供各种应急服务,为优抚对象、残疾人及特困群体缓解生活困难提供服务,确保社区困难群体的基本生活得到保障。
鼓励并指导社区居委会和村委会组织居民参与文化、教育、科技、体育、卫生、法律、安全等进社区活动。
(二)推进社区志愿者队伍建设,积极组织开展社区志愿服务活动。
以青年志愿者为主体,以居民邻里志愿互助为基础,进一步发展壮大社区志愿者队伍。
建立和推行志愿者注册登记制度,积极动员共产党员、共青团员、公务员、专业技术人员、教师、青少年学生以及身体健康的离退休人员等加入志愿服务队伍,支持和鼓励工、青、妇、残、老等群团组织的志愿者进入社区开展活动。
指导志愿组织和志愿人员开展社会救助、优抚、助残、老年服务、再就业服务、维护社区安全、科普和精神文明建设活动,不断创新服务形式,提高服务水平。
建立市、街道(镇)、社区三级志愿者工作网络,建立志愿服务激励机制,完善社区志愿服务登记和储备制度,使志愿者本人需要帮助时,能够及时得到志愿者组织和其他志愿者的服务。
积极推广“互助服务”、“服务转换”等志愿服务的有效形式,丰富服务内容,逐步推进志愿者服务活动规范化、制度化、经常化。
(三)发展社区服务类民间组织,推动社区服务社会化。
坚持培育与监督并重,指导、资助社区培育发展服务类民间组织。
支持和鼓励社区居民成立形式多样的慈善组织、残疾人组织、群众性文体组织、科普组织、义务消防队伍和为老年人、残疾人、困难群众提供生活服务的组织,使社区居民在参与各种活动中,实现自我服务、自我完善和自我提高。
降低公益性、服务性社区民间组织准入条件,依法简化其申报、登记程序。
鼓励民间组织承办政府推行的社区服务项目管理,推动政府部门剥离的行政职能中介化、社会化。
积极探索中介组织纳入社区管理的办法,鼓励中介组织参与社区建设和各项便民利民服务,满足社会成员多层次的需求,使社区服务逐步走上社会化之路。
二、整合社区资源,鼓励和支持社区单位、企业和个人开展社区服务业务
(一)鼓励和支持有关单位服务设施向社区居民开放。
按照互惠互利、资源共享原则,采取行政机关、事业单位带头无偿支持、企业和社会团体自愿帮扶、社区组织和单位联办等途径,积极引导社区内或周边单位内部食堂、浴池、文体科教设施和医务室等卫生设施向社区居民开放。
充分利用社区内的学校、培训机构、幼儿园、文物古迹等开展社区教育活动。
有关单位开展社区服务,既可以单独经营,也可以与社区组织联营共建。
单位利用内部设施开展社区服务,社区居委会应在广泛征求社区居民意见的基础上,与单位就服务的内容、方式、时间及双方的权利义务等签订协议,并协商制定管理制度。
单位利用内部设施开展社区服务相应增加的清扫保洁、垃圾处理和清运等卫生及其他管理费用可以减免。
(二)鼓励和支持各类企业和个人开展社区服务业务。
鼓励相关企业通过连锁经营提供购物、餐饮、家政服务、洗衣、维修、再生资源回收、中介等社区服务。
利用现代信息技术、物流配送平台帮助社区内中小企业,实现服务模式创新,推动社区商业体系建设。
对开办商业性社区服务项目的,依法简化审批手续。
积极落实各项优惠政策,鼓励下岗失业人员自办或合伙兴办社区服务组织,或通过小时工、非全日制工和阶段性就业等灵活方式参与社区服务。
充分发挥行政机制、互助机制、志愿机制、市场机制在社区服务中的作用,积极引导社区营利性商业服务向产业化、市场化发展,积极推进适宜产业化经营的社区服务实体的股份制改造。
鼓励大型服务企业兼并、控股国有或集体所有的社区服务单位,支持个体私营经济参股或兴办社区服务企业。
三、切实抓好社区基础设施建设,构建社区服务平台
在城市,进一步完善政府投入、社区辖区单位支持、社会各界资助、社区居民自愿参与的多元投资体制,通过争取国家资金扶助、社会捐助等途径,加快社区服务基础设施建设,力争在“xx”期间,全面落实社区办公服务设施用房。
1、社区办公、服务设施用房纳入城市总体规划。
规划建设部门在出具新建小区和旧城区改造规划时,应当在征求民政部门意见的基础上,按照面积不少于120平方米的标准,要求建设单位按规划要求配套建设社区办公、服务用房。
民政部门应及时向城市规划、房管和建设主管部门通报社区的设置和调整情况,提出合理解决其办公用房和服务设施用房的意见。
2、在老住宅区,可以在驻社区单位的闲置房、清理的违纪建房、无人继承的遗留房等空闲房中调剂解决社区居委会办公服务用房。
社区居委会在不违反城市建设规划和管理规定的前提下,利用空隙地自建的办公服务用房,及原经批准自建的临时性建筑,作为居委会办公、居民活动服务场所使用,并符合城市规划要求的,经土地规划部门审批,可以作为永久性建筑,社区居委会可申请权属登记,有关费用减免。
3、新建住宅区面积在2万平方米以下的,开发建设单位应当提供120平方米的社区居委会办公服务用房;新建住宅区超过2万平方米的,每递增1万平方米,相应增加50平方米社区配套用房。
社区规划用房与住宅区开发同步设计、同步建设、同步投入使用,不得变更用途。
4、目前社区组织办公、服务用房属租借行政事业单位、国有企业单位公房的,原租借单位应继续优惠、优先租借。
企业如果改制,应将租借给社区组织的房产产权无偿划转给社区组织。
5、无偿提供给社区居委会使用的办公用房和社区服务设施用房接管为公产后,居委会可办理免租使用手续。
对免租使用的公房,社区居委会不得以转租、转让、抵押、调换等方式随意改变其用途,并承担对房屋安全使用及修缮的一切责任。
在农村,结合社会主义新农村建设,采取政府加大投入、涉农部门资金倾斜、挂钩单位帮扶、城乡结对扶助、村级集体资金统筹安排、群众自愿筹资筹劳等多种途经,为村落社区建设积累和筹集更多的发展资金,加快村落社区服务基础设施建设,为改善村民的居住环境、生活条件和生产发展服务。
师德师风个人整改措施
自我们学校开展党员先进性教育活动以来,我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容,并展开讨论。
我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题:
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。
不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。
对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。
总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。
“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个学生,每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.
3、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。
对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用:
一方面,自认为是专业院校毕业,又念了这么多年的本专业,用起专业知识来会措措有余,一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性,认为领导会有具体的示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好,反而招来非议。
自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面,缺乏创新精神。
对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。
4、工作作风不够扎实。
工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做好。
有时除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。
做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、改进措施:
1、进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。
加强政治理论学习,不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。
正如邓小平同志说的那样:
"人民,是看实践。
"我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想,真正体现出共产党员的先进性。
2、加强自我改造,提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。
我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。
只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。
同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。
树立起良好的道德风范。
为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作.
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