海南职业院校技能大赛中国舞建筑设备安装与调控赛项.docx
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海南职业院校技能大赛中国舞建筑设备安装与调控赛项
2017年海南省职业院校技能大赛“中国舞”、“建筑设备安装与调控”赛项规程及烹饪等赛项题库和有关赛项说明
一、“中国舞”为个人项目,分为“古典舞”和“民间舞”两个赛项,这两个赛项学校可分别派出3名选手参赛。
二、取消“动物外科手术”比赛项目。
三、“会计技能”赛项:
1.会计手工账核算所使用的竞赛平台由广州市福思特科技有限公司提供;2.会计手工账核算部分比赛内容模拟一家小型制造企业一个月的经济业务,执行《小企业会计准则》和现行税法(营改增);3.会计职业素养测试的竞赛平台由大连爱丁数码提供,使用其平板7418i职业技能训练机中的会计从业易考通模块。
附件:
1.中国舞比赛规程
2.建筑设备安装与调控比赛规程
3.2017年海南省职业院校技能大赛(中职组)沙盘模拟企业经营赛项规则样题
4.烹饪赛项理论测试题库
2017年海南省职业院校技能大赛组委会
2017年2月15日
附件1:
2017年海南省职业院校技能大赛中职组
“中国舞”赛项规程
一、赛项名称
赛项名称:
艺术专业技能
英语翻译:
Artisticskills(Chinesedance)
赛项组别:
中职组
赛项归属产业:
第三产业
二、竞赛目的
通过比赛,全面考察、展示和提升我省中职学校参赛选手的中国舞表演基本技能、剧目表演和知识应用、模仿理解与拓展创造等综合专业能力和职业素养。
成为各校间相互交流学习、深入了解的广阔平台。
从中公平公正的选拔和推优,为全国职业院校技能大赛做充分准备。
检验我省中职院校中国舞专业的教学能力,促进各校间教学相长的良好机制。
三、竞赛方式
1.以学校为单位组队参赛,每队每个项目限报3名选手参赛,每名选手限1名指导教师,指导教师须为本校专兼职教师。
不邀请省外代表队参赛。
2.参赛选手须为符合有关规定要求的全日制在籍中职学生和五年制一至三年级(含三年级)学生,年龄不超过21周岁(年龄计算的截止时间以1996年的5月1日为准)。
四、竞赛内容与时间:
本赛项为个人项目(参赛表演形式为独舞)。
中国舞表演舞种为中国古典舞或中国民族民间舞。
1、剧目片段表演
自选中国舞剧目片段一个,现场表演。
时间2分30秒至3分钟。
重点考察选手的舞蹈表现和舞台实践能力。
剧目片段须选自公演过的中国舞成品剧目,与教学相结合。
推荐从参加全国“桃李杯”舞蹈比赛的优秀教学剧目中选择。
2、技术技巧展示
以分组进行基本功训练课的形式,现场展示选手的中国舞技术技巧(控制、跳、转、翻)能力。
重点考察选手的专业基本功水平。
基本功训练课以中国舞表演专业中职六年制四年级或四年制三年级教学内容为基准。
(具体内容以统一示例示范课视频内容为准)时间20分钟。
3、专业拓展能力(动作模仿与即兴表演)考察
分小组进行,每组5-6位选手。
由小组序号头号为代表抽签决定每组模仿的动作和播放的音乐。
每组动作和音乐不同。
重点考察选手的专业拓展和创造能力。
①动作模仿:
评委教师根据抽签现场示范一组舞蹈动作,时间为30秒以内。
教师示范2遍后,选手当场完成模仿该组动作1遍。
教师示范过程中选手可跟随模仿。
②即兴表演:
根据抽签现场播放一段音乐。
时间约30秒。
音乐共播放3遍。
播放第2遍时,选手可以跟随音乐做动作;播放第3遍时,选手须以之前的模仿动作为原型,跟随音乐即兴表演舞蹈。
4、知识素质考察
选手现场抽取题目,在2分钟内独立回答题。
题目内容为舞蹈基础知识。
重点考察选手的专业知识水平。
比赛流程
1、报到抽签。
各代表队于指定时间地点报到,进行参赛时间、顺序和分组的抽签;赛务组召开领队会议通报比赛有关情况及要求。
2、参赛准备。
参赛选手按赛务组统一安排,在指定舞蹈教室场地进行赛前活动训练,到比赛剧场走台。
3、正式比赛。
参赛选手按抽签时间、顺序及规定流程到赛场检录、侯赛、参赛。
4、所有参赛选手均为全日制正式学籍中等职业学校在校学生。
年龄须不超21周岁(当岁),即1996年7月1日后出生。
比赛规则
1、剧目片段表演的伴奏音乐一律采用伴奏。
须提前自行制作成音乐文件(统一为MP3格式)音质清晰度须达标剧场播放质量,并在赛前按赛务组指定时间内上传至指定邮箱。
2、动作模仿与即兴表演时,选手一律穿舞蹈练功服(自备)。
3、比赛用舞台装置、灯光音响设备一律由赛务组统一安排;舞台一律使用地胶,不用布景、不用烟机和干冰。
评分标准
1、舞蹈剧目片段表演、技术技巧展示,依据选手的专业素质、技术技巧、对作品的艺术表现能力和水平、以及作品的难度等因素,确定标准,综合评分。
2、模仿与即兴表演,依据选手动作模仿的质量,与音乐的吻合度、动作编排、创意及表演水平等因素,确定标准,综合评分。
3、知识素质考察,依据选手回答问题的准确度和深度,以及选手的知识素养和语言表达能力等因素,确定标准,综合评分。
4、比赛分值权重为剧目片段表演45%、技术技巧展示40%、模仿与即兴10%、知识素质考察5%。
评分方法
1、比赛评分遵循公平公正的原则
2、评分采取由评申组当场集体评分的方法。
剧目片段表演、技术技巧展示及专业拓展能力考查部分评委5人组成,每位评委独立评分;由专人在统一时间收取评分表;去掉一个最高分和一个最低分后,计算得出其它分数的平均分,即为选手的比赛得分。
知识素质考察部分评委由3人组成每位评委独立评分;由专人在统一时间收取评分表,计算得出的平均分,即为选手的比赛得分。
3、分数采用百分制。
每项比赛内容满分为100分。
参赛选手的最后总得分,由每项比赛得分,按不同权重计算后相加而成。
日程安排
(根据50人参赛选手预估,如参赛选手在30人以内可压缩至2天完成)
日期
时间
内容
地点
备注
第一天
下午
16;00前
参赛选手报到
实训楼
一楼大厅
下午
16:
30-17:
30
抽签、领队及指导教师会议
剧场
各参赛单位至少派1名领队参加
晚上
17;30-18;30
晚餐
食堂
晚上
19:
00-21:
00
基训课(技术技巧)
说明课及走台
剧场
仅限选手参加
第二天
上午
8:
30-12:
00
“技术技巧展示”比赛
剧场
20分钟/组
8人/组
中午
12:
00-13:
30
午餐
食堂
下午
14:
00-17:
30
“剧目片段表演”走台
剧场
8分钟/人
晚上
17;30-18;30
晚餐
食堂
第三天
上午
8:
30-11:
30
“剧目片段表演”比赛
剧场
3分钟/人
中午
12:
00-13:
30
午餐
食堂
下午
14:
00-15:
30
“模仿与即兴”比赛
剧场
下午
15:
00—18:
00
“知识素质考察”
实训楼
多媒体教室
晚上19:
00
公布比赛总排名
实训楼
一楼大厅
晚上19:
30
专家点评
剧场
人员须知
一、领队、指导教师须知
1、按要求准时参加领队会议,并认真传达会议精神、内容,协助赛务组组织好本队选手参赛的相关事宜。
2、按时参加抽签活动明确的比赛出场顺序,确保参赛选手准时参加各项比赛。
3、比赛期间不得私自接触评委。
4、做好本队人员的思想教育工作,引导参赛选手团结友爱,树立良好的赛风。
5、自觉遵守比赛规则,尊重和支持评委以及工作人员的工作,不随意进入比赛及其他禁止入内的区域,确保比赛进程的公平、公正。
二、参赛选手须知
1、参赛选手按统一安排,在指定时间到指定场地进行赛前练习,在指定时间到比赛场地进行走台。
2、参赛选手需痴本人身份证、学生证及参赛证签到,按抽签确认的比赛出场顺序,提前在规定时间内到达赛场检录,迟到超过15分钟的选手,视作期权,不得进入赛场。
3、选手由引导员带入赛场,不得随意走动,大声喧哗,影响比赛。
4、爱护比赛现场的场地、设备和器材,注意安全,防止意外发生。
5、诚信参赛、拒绝舞弊,一旦发现弄虚作假等舞弊行为,即刻取消参赛资格和成绩。
3、民族民间舞展示
现场展示选手民族民间教学传统组合(汉、藏、蒙、维、朝、傣、黎)各民族风格性的能力。
重点考察选手的民族民间舞风格性水平。
分小组进行,每组6-8为选手。
(根据统一规定示例示范视频内容中的六个组合范围,由每组序号头号为代表抽签决定每组展示的组合内容,其中1个民族传统组合、1个汉族传统组合)
附件2:
2017年海南省职业院校技能大赛中职组
“建筑设备安装与调控(给排水)”赛项规程
一、赛项名称
赛项名称:
建筑设备安装与调控(给排水)
英语翻译:
Installation,RegulationandControlofBuildingEquipment(WaterSupplyandDrainage)赛项组别:
中职组
赛项归属产业:
建筑业、土木水利类
二、竞赛目的
通过竞赛推动全省中职学校建筑设备安装、给排水工程相关专业的建设,为全省中职学校提供一个给排水工程技术相互交流的平台,推动中职学校“建筑设备安装”、“给排水工程施工与运行”等相关专业综合实训教学改革的发展,促进工学结合人才培养模式的改革与创新,培养学生的可持续发展能力,为社会提供满足企业需求的给排水设备安装、电气技术应用等方面的技能人才。
三、竞赛内容与时间
(一)比赛内容
1.建筑给排水设备安装、电气控制的理论知识
按照建筑设备安装(040600)、给排水工程施工与运行(041100)专业的教学标准,结合相关职业岗位标准,进行理论知识考核。
2.各种管材的加工与连接
参赛选手根据任务书的要求,编制材料清单,选择相应的镀锌管、不锈钢复合管、PP-R、PVC-U管进行切割、套丝、熔接、连接。
管材加工和连接应符合相关规范规定或比赛文件中的指定要求。
3.管道配件和附件的安装
完成生活给水系统、消防给水系统、热水给水系统和排水系统中管路配件的安装;完成水泵、压力变送器、水表、阀门、浮球液位计、信号蝶阀、湿式报警阀组、水流指示器、闭式喷头、末端试水装置、水龙头、淋浴器等安装。
配件和附件的安装应符合相关规范规定或比赛文件中的指定要求。
4.管道试压与通水试验
对生活给水、消防给水、热水给水管路进行水压试验,排水管路进行通水试验。
5.电气安装与接线
水泵、配电柜、控制器、指令元件、操作元件的安装、接线。
6.系统控制与调试
变频控制程序、抄表计费程序、喷淋灭火控制程序、给排水监控程序、组态监控系统的检测与调试。
(二)时间安排:
完成本赛项工作任务的规定时间为4小时。
(三)比赛流程:
参赛队报到——组织参赛选手赛前熟悉场地、介绍比赛规程——举办开幕式——正式比赛——比赛结束(参赛队上交比赛成果)——专家评委进行评定——闭幕。
四、竞赛方式
1.以团队方式进行比赛,每支参赛队由2名选手组成,参赛选手必须是2017年度在籍中等职业学校(职业高中、普通中专、技工学校、成人中专)学生;五年制高职学生报名参赛的,一至三年级(含三年级)学生参加中职组比赛,不限性别,年龄须不超过21周岁(当年)。
(往届获取本项目一等奖选手不允许参赛),每校限报2支参赛队,每队设1名指导教师。
2.竞赛时间连续4小时,包括理论考核、加工、安装、接线、检测、调试、运行等,比赛总成绩满分100分。
五、竞赛试题
理论+实操
六、竞赛规则
1.竞赛装置、仪器、工具(注:
管螺纹铰扳和绘图工具自带)和耗材由竞赛组委会统一提供,参赛选手不得携带任何工具、存储器、移动工具等进场。
2.参赛队抽签确定比赛工位。
3.比赛时间共4小时,参赛选手在竞赛项目指定的工程对象实物模型上完成比赛任务。
4.参赛选手须在比赛工位上所指定的计算机文件夹内存储比赛文档。
5.参赛选手在比赛过程中可提出设备器件更换要求。
更换的器件经裁判组检测后,如为非人为损坏,由裁判根据现场情况给予实施;如人为损坏或器件正常,每次扣3分。
6.参赛队若提前结束竞赛,须举手向裁判员示意,由裁判员记录其比赛结束时间,参赛队结束比赛后不得再进行任何操作。
7.在比赛期间的规定时间内,指导教师不允许进入比赛场地。
8.参赛选手须达到电工职业资格安全标准的要求,应戴安全帽、穿电工安全绝缘鞋进场比赛。
9.参赛队须按照程序提交比赛结果,裁判员在比赛结果的规定位置做标记,并与参赛队员一起签字确认。
10.比赛结束,如无补时,参赛队员不得无故在工位滞留,须在志愿者的引领下有序离开工位。
七、竞赛环境
1.每个工位的面积不小于6m2。
2.中间通道宽度不小于1.0m。
周边通道不小于1.5m。
设置隔离屏,可全程观摩。
3.供电、给水、排水满足竞赛功能要求。
4.保证照明、通风,有利于竞赛进行。
八、技术规范
比赛内容设计涵盖了建筑给水排水工程、给排水管道工程、建筑电气、给排水自动控制核心课程内容。
主要侧重于设计、管道安装、给水试压及给排水相关工程验收规范,安装电气设备和系统涉及到动力、供热、照明、消防及节能控制。
赛项所涉及的专业面向给排水设备的安装、调试、运行维护、维修、技术改造等岗位,所针对的职业工种有管道工(代码:
13-022)、泵站运行工(代码:
6-99-02-00)、供水生产工(代码:
4-07-03-01)、维修电工(代码:
6-07-06-05)等。
九、技术平台
本次竞赛设备为“天煌教仪”THPWSD-1型给排水设备安装与控制实训装置,工具、耗材统一提供。
技术平台组成如下:
竞赛设备图片
给排水对象模型整体采用不锈钢框架进行设计,主要给排水管道设备安装在钢架底座上、具备开放式的特点,由生活给水系统、消防给水系统、热水给水系统、排水系统和控制系统五个部分组成。
生活给水系统:
主要有给水箱、给水泵、给水管道、压力变送器、脉冲水表、水龙头和淋浴头等组成。
管路采用不锈钢复合管进行设计,可进行不锈钢复合管的切割、安装和通水试验操作,通过控制系统可实现生活给水系统的变频恒压供水功能,实现单泵变频控制或双泵切换控制等功能;通过脉冲式水表可以完成用水量的计量。
消防给水系统:
主要有给水箱、喷淋泵、稳压罐、湿式报警阀、压力开关、水流指示器、消防给水管道、闭式喷淋头等组成。
管路采用镀锌管进行设计,可进行镀锌管的切割、套丝、安装和通水试验操作,通过控制系统可实现喷淋灭火功能。
热水给水系统:
主要有电加热锅炉、热水给水管道、水龙头和淋浴头等组成。
管路采用PPR管进行设计,可进行PPR管的切割、熔接、安装和通水试验操作,可对锅炉进行温度调节控制操作。
排水系统:
主要有污水箱、液位传感器、排水泵、排水管道和水处理单元等组成。
排水管路主要采用UPVC管进行设计,可进行UPVC管的切割、粘接、安装和通水试验操作,结合控制系统可实现污水箱的水位检测和排水泵的启停控制等功能。
给排水自动控制系统:
主要有电气控制柜、触摸屏、操作开关、工作状态指示灯、PLC控制器、变频器、低压电气、水泵、水表、传感器(浮球式液位计、压力开关、水流指示器、信号蝶阀、压力变送器)、组态监控软件等组成。
通过控制系统可实现给排水系统的自动化控制功能。
(1)建筑给排水工程模型基本组成
序号
器材名称
器材规格或型号
数量
单位
1
不锈钢钢架
225cm×79cm×198cm
1
台
2
污水处理单元
有机玻璃
1
个
3
湿式报警阀组
包含延迟器、压力开关和水力警铃
1
套
4
水流指示器
灵敏度:
15-37.5L/mim
1
只
5
玻璃球洒水喷头
68℃温级
2
只
6
信号蝶阀
干触点输出
1
个
7
消防水泵
三相AC380V,功率:
0.55KW,扬程:
33m,流量:
130L/min。
1
台
8
变频磁力驱动泵
三相AC380V,功率:
0.37KW,扬程:
12m,流量:
20L/min
2
台
9
排水泵
单相AC220V,功率:
95W,扬程:
9m,流量:
18L/min
1
台
10
气压罐
容积50L
1
个
11
压力变送器
量程0-200KPa
1
只
12
电加器锅炉
容量7L,功率2KW
1
台
13
卫浴台面盆
50cm×45cm×20cm
1
个
14
万向下水
通用件
1
个
15
水龙头
混合式
1
个
16
花洒
通用件
1
个
17
混合阀
通用件
1
个
18
浮球液位传感器
高、中、低三档
1
个
19
脉冲水表
0.01立方米/脉冲
1
只
(2)电气控制柜
序号
器材名称
器材规格或型号
数量
单位
1
西门子PLC控制器
CPU224XP
14DI/10DO,2AI/1AO
1
个
2
西门子变频器
MM420,三相380V输入,0.75kW,带BOP面板
1
台
3
西门子触摸屏
7英寸、彩色、高分辨率
1
台
4
组态软件
力控6.0
1
套
5
低压电气
小继电器、交流接触器、热过载继电器
1
套
6
空气开关
带漏电保护器
1
个
7
保险丝
15A
3
个
8
操作开关
2位
6
个
9
开关电源
输出:
DC24V
1
个
10
工作状态指示灯
工作电压:
DC24V
7
只
11
型材电脑桌
60cm×60cm×80cm
1
张
(3)管材、配件及配套工具
序号
名称
主要组成器件
数量
1
管材与配件
包含短柄球阀、铜球阀、蝶形球阀、黄铜闸阀、铜止回阀、镀锌变径接头、镀锌90°弯头、镀锌活接头、镀锌直通接头、镀锌三通接头、PVC-U管、PVC透气帽、PVC异形顺水三通、PVC单承插、PVC双承插存水管、PP-R管、90°弯头、阴螺纹三通、等径三通、阴螺纹弯头、阳螺纹接头、截止阀、外牙直通接头、内牙直通接头、内牙三通接头、不锈钢内牙三通、弯头、不锈钢内牙弯头、不锈钢外牙直接、铜转接头、铜活接头、角阀、编织软管、金属线管、金属线管接头、1寸镀锌管、3/4寸镀锌管、不锈钢复合管、黑色保温管等。
1套
2
配套工具
包含管螺纹铰扳、管子台虎钳(带支架)、镀锌管割刀、热熔机、PPR管剪刀、复合管割刀、钢锯、锯条、PVC胶水、卷尺、扳手、管钳、尖嘴钳、生料带、内六角扳手、记号笔、十字螺丝刀、一字螺丝刀、插线板、绝缘手套、绝缘胶鞋、万用表、剥线钳、斜口钳、焊锡丝、电烙铁、烙铁架、剪刀、手动试压泵等。
1套
十、评分标准
按照给排水设备安装与运行职业岗位的能力要求,结合建筑给排水、建筑电气相关标准、规范要求进行评分,全面评价参赛选手职业能力的要求,本着“科学严谨、公正公平、可操作性强”的原则制定评分标准。
分数分布与比例。
一级指标
比例
二级指标
比例
理论知识
20%
1.建筑给排水设备安装
10%
2.电气控制
10%
管道安装与调试部分
50%
1.管道加工与连接
30%
2.管道配件和附件的安装
10%
3.管道试压与通水试验
10%
电气安装与调试部分
25%
1.电气安装与接线
10%
2.系统控制与调试
15%
综合素质
5%
1.设备操作规范性
1%
2.材料利用效率,接线及材料损耗
1%
3.工具、仪器、仪表使用情况
1%
4.竞赛现场安全、文明情况
1%
5.团队分工协作情况
1%
总计
100%
十一、评分方法
(1)比赛成绩满分为100分,其中理论知识考核20分,管材加工和连接30分,管道配件和附件的安装10分,管道试压与通水试验10分,电气安装与接线10分,系统控制与调试15分,职业素养5分。
(2)在竞赛过程中,出现电路短路故障扣20分。
(3)在竞赛过程中,因操作不当导致人身或设备安全事故,扣10-20分,情况严重者取消比赛资格。
(4)损坏赛场提供的设备和设施,污染赛场环境等不符合职业规范的行为,视情节扣5-10分。
(5)按竞赛成绩由高到低排列参赛选手的名次。
竞赛成绩得分相同的,管道试压与通水试验得分高的名次在前;竞赛成绩、管道试压与通水试验得分相同时,系统控制与调试得分高的名次在前;竞赛成绩、管道试压与通水试验得分、系统控制与调试得分相同时,职业素养项成绩高的名次在前。
(6)在竞赛时段,参赛选手有不服从裁判及监考、扰乱赛场秩序等行为情节严重的,取消参赛队综合奖评奖资格。
有作弊行为的,取消参赛队综合奖评奖资格。
裁判宣布竞赛时间到,选手仍强行操作的,取消参赛队奖项评比资格。
十二、奖项设定
本赛项奖项设团体奖。
团体奖的设定为:
一等奖占比10%,二等奖占比20%,三等奖占比30%。
获得一等奖的参赛队指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。
十三、赛项安全
1.赛场由裁判员监督完成设备操作的全过程,对出现的操作隐患及时提醒和制止。
2.比赛过程中,参赛选手应严格遵守安全操作规程,遇有紧急情况,应立即切断电源,在工作人员安排下有序退场。
3.竞赛包含职业素养与安全意识评分项,包括着装、操作行为与动作的规范性、安全意识等内容,对于严重违规者,直接取消比赛资格。
4.赛场符合消防要求,具有明确的安全通道指示,有专职安全巡查人员。
赛场提供应急医疗措施和消防措施。
十四、申诉与仲裁
本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象,参赛队领队可在比赛结束后2小时之内向仲裁组提出申诉。
大赛采取两级仲裁机制。
赛项设仲裁工作组,赛区设仲裁委员会。
大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。
赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议,并及时反馈复议结果。
申诉方对复议结果仍有异议,可由领队向赛区仲裁委员会提出申诉。
赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
不得违反程序跨级申诉,否则赛项组织方有权不予复议。
十五、竞赛须知
(一)参赛队须知
(1)参赛队名称统一使用规定地区的院校名称,不接受跨校组队报名,可以跨专业组队。
(2)参赛队选手在报名获得确认后,原则上不再更换,如筹备过程中,选手因故不能参赛,所在省教育主管部门需出具书面说明并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核;竞赛开始后,参赛队不得更换参赛选手,若有参赛队员缺席,则视为自动放弃竞赛团体名次排名。
(3)参赛队对大赛组委会以后发布的所有文件都要仔细阅读,确切了解大赛时间安排、评判细节等,以保证顺利参加大赛。
(4)参赛队按照大赛赛程安排,凭大赛组委会颁发的参赛证和有效身份证件参加竞赛及相关活动。
(5)参赛队将通过抽签决定比赛场地和比赛顺序。
(6)对于本规则没有规定的行为,裁判组有权做出裁决。
在有争议的情况下,仲裁工作组的裁决是最终裁决,任何媒体资料都不做参考。
(7)本竞赛项目的解释权归赛项执委会。
(二)指导教师须知
(1)做好赛前抽签工作,确认比赛出场顺序,协助大赛承办方组织好本单位比赛选手的各项赛事相关事宜。
(2)做好本单位比赛选手的业务辅导、心理疏导和思想引导工作,对参赛选手及比赛过程报以平和、包容的心态;共同维护竞赛秩序。
(3)自觉遵守竞赛规则,尊重和支持裁判工作,不随意进入比赛现场及其他禁止入内的区域,确保比赛进程的公平、公正、顺畅、高效。
(4)当本单位参赛选手对比赛进程中出现异常或疑问,应及时了解情况,客观做出判断,并做好选手的安抚工作,经内部进行协商,认为有必要时可在规定时限内向赛项仲裁工作组反映情况或提出书面仲裁申请。
(三)参赛选手须知
(1)参赛选手报到后,凭身份证领取参赛证,并核实选手参赛资格。
参赛证为选手参赛的凭据。
参赛选手一经确认,中
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