江都区丁沟中学学年高一上学期期中考试.docx
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江都区丁沟中学学年高一上学期期中考试
江苏省江都区丁沟中学2012-2013学年高一上学期期中考试语文
2012.11.
一、语言文字运用(33分)
1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是(▲)(3分)
A.摭(zhí)拾 慰藉(jiè) 遒劲(jìn) 妄自菲(fěi)薄
B.刹车(shā) 菜圃(pǔ)翘首(qiào)磕磕绊(bàn)绊
C.震颤(chàn) 褪色(shǎi) 悲怆(chuàng)引吭(háng)高歌
D.蛰居(zhé) 甄(zhēn)别 巷(xiàng)道悄无声息(qiǎo)
2.下列词语中没有错别字的一项是(▲)(3分)
A.恣意狼籍平心而论饿莩遍野
B.抹煞搭讪至高无尚省吃减用
C.啮噬寥廓兴灾乐祸完美无暇
D.掂念沉湎立竿见影剑拔驽张
3.下列各句中加点的成语使用正确的一句是(▲)(3分)
A.日本政府在钓鱼岛问题上的危言危行,已经激起了中国民众的不满,大家纷纷猜测中国是否会采取更进一步行动来保护本国的权益。
B.随着房地产业的不断升温,一直居高不下的商品房价格已经成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。
C.中国羽毛球队全体队员不畏强敌,英勇拼搏,铩羽而归,夺得了汤姆斯杯,完成了赛前的既定任务。
D.住在胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家。
4.下列各句中,没有语病的一项是(▲)(3分)
A.不过,这个悲剧的原因,是由于父母与子女之间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈造成的。
B.国庆长假期间,为了确保将旅客送达目的地,我市长途汽车运输公司的200多辆汽车、300多名工作人员放弃休假,始终坚守在各自的岗位上。
C.我们的使命决不是求得一个最足以炫耀的职业,因为它不是那种使我们长期从事而始终不会感到厌倦、始终不会松劲、始终不会情绪低落的。
D.十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡,使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰,整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦。
5.选出下列加点字解释全都正确的一项(▲)(3分)
A.木直中绳(合于)纵一苇之所如(任凭)
圣人无常师(固定的)到则披草而坐(分开)
B.知不可乎骤得(骤然、突然)生非异也(同“性”,天赋、资质)
今其智乃反不能及(就)意有所极,梦亦同趣(往、赴)
C.驽马十驾(驾车)而耻学于师(以……为耻)
引觞满酌,颓然就醉(拿起)山川相缪(连结,盘绕)
D.六艺经传皆通习之(解释经书的著作)居是州,恒惴栗(忧惧不安)
则天地曾不能以一瞬(曾经)非能水也,而绝江河(横渡)
6.选出虚词用法相同的一项(▲)(3分)
A.其曲中规其皆出于此乎
B.是造物者之无尽藏也然后知吾向之未始游
C.故为之文以志作《师说》以贻之
D.蟹六跪而二螯耳得之而为声
7.下列各句中与例句句式相同的一项是(▲)(3分)
例句:
蚓无爪牙之利,筋骨之强
A.句读之不知,惑之不解B.以为凡是州之山水有异态者
C.不拘于时,学于余D.月出于东山之上
8.下面有关文学常识的表述错误的一项是(▲)(3分)
A.柳宗元,字子厚,世称柳河东,唐代文学家、哲学家,有《河东先生集》。
课文《始得西山宴游记》为“永州八记”之首。
与韩愈并称“韩柳”,是古文运动的倡导者。
B.苏轼,字子瞻,号东坡居士,在词方面,与辛弃疾并称“苏辛”,同属豪放派的代表词人。
在散文方面,与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、刘禹锡、曾巩同属“唐宋八大家”。
C.毛泽东《沁园春·长沙》,“沁园春”是词牌,注明曲调;“长沙”是题目,标明所咏的内容。
词又称曲子词、长短句、诗余,最初是配音乐唱的,其特点在于它是长短句,不同的词牌在总句数、每句的字数、平仄上都有规定。
D.郁达夫,原名郁文,浙江富阳人,中国现代作家,作品有《沉沦》《屐痕处处》等。
老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作品有《骆驼祥子》《茶馆》等。
9.仿照例句中划线部分,选取有代表性的意象来表达对母校的怀念之情。
要求:
意象典型,意境和谐;句式相似;字数相近。
(5分)
例句:
假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲,使你热泪突然涌流的想象,常常是故乡的小径,故乡的月夜,月下的草坡泛着银色的光泽,一只小羊还未归家,或者一只犁头还插在地边等待明天。
仿句:
假若你▲,使你热泪突然涌流的想象,常常是▲,▲,▲,
▲,▲。
10.教育部于今年5月18日发布了《2012年高等学校招生全国统一考试考务工作规定》,要求高考时,除外语科外,笔试一律用现行规范汉语言文字答卷。
这意味着诸如“Out”、“杯具”等络语言将不能在高考答题时使用。
一位同学对此不太理解,请你用简明的语言,从两个不同的角度向他解说作出这一规定的理由。
(4分)
▲
▲
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成11~14题。
公讳弼,字彦国,幼笃学,有大度。
范仲淹见而识之,曰:
“此王佐才也。
”怀其文以示晏殊,殊即以女妻之。
天圣八年,以茂材异等中第。
会郭后废,范仲淹争之,贬知睦州。
公上言:
“朝廷一举而获二过,纵不能复后,宜还仲淹,以来忠言。
”
赵元昊反,公上疏陈八事,且上言:
“元昊遣使求割地,邀金帛,而词甚倨,此必元昊腹心谋臣自请行者。
宜出其不意,斩之都市。
”议者以为有宰相气。
擢知谏院。
元昊寇鄜延,中贵人黄德和引兵先走,刘平战死。
而德和诬奏平降贼,诏以兵围守其家。
公言:
“平引兵来援,以奸臣不救,故败,竟骂贼不食而死,宜恤其家。
德和中官,怙势诬人,冀以自免,宜竟其狱。
”枢密院奏方用兵,狱不可遂。
公言:
“大臣附下罔上,狱不可不竟。
”德和竟坐腰斩。
改知制诰,纠察在京刑狱。
时有用伪牒为僧者,事觉,乃堂吏为之。
开封按余人而不及吏。
公白执政,请以吏付狱。
执政指其坐曰:
“公即居此,无为近名。
”公正色不受其言,曰:
“必得吏乃止。
”
执政滋不悦,故荐公使契丹,欲因事罪之。
欧阳修上书留公,不报。
始受命,闻一女卒,再受命,闻一男生,皆不顾而行。
得家书,不发而焚之,曰:
“徒乱人意。
”
庆历三年,晏殊为相,范仲淹为参知政事,杜衍为枢密使,韩琦与公副之,欧阳修为谏官,皆天下之望。
鲁人石介作《庆历圣德诗》,历颂群臣,曰:
“维仲淹、弼,一夔一契。
”天下不以为过。
公恭俭好礼,与人言,虽幼贱必尽敬。
然以单车入不测之虏廷,诘其君臣,折其口而服其心,无一语少屈,所谓大勇者乎!
其为文章,辩而不华,质而不俚。
平生所荐甚众,尤知名者十余人,世以为知人。
(选自苏轼《富郑公神道碑》,有删节)
11.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(▲)(3分)
A.而词甚倨倨:
傲慢
B.开封按余人而不及吏按:
审查
C.欧阳修上书留公,不报报:
禀告
D.韩琦与公副之副:
辅佐
12.下列句子中,全都直接表现富弼是“王佐才”的一组是(▲)(3分)
①以茂材异等中第②赵元昊反,公上疏陈八事
③议者以为有宰相气④大臣附下罔上,狱不可不竟
⑤与人言,虽幼贱必尽敬⑥平生所荐甚众,尤知名者十余人
A.①③⑤B.①④⑤C.②③⑥D.②④⑥
13.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(▲)(3分)
A.富弼少时刻苦学习,志向远大,受到范仲淹的赏识。
范仲淹怀揣他的文章向晏殊推荐,并且把女儿嫁给了富弼。
B.元昊反叛,派遣使者向宋要求割地和金帛,富弼指出当立斩其使者,体现了他政治上的远见卓识。
C.富弼因得罪执政,被推荐出使契丹,但他不计较个人得失,在契丹朝廷折服对方,表现出大勇气概。
D.庆历三年,群贤主持政事,深得天下人敬仰。
石介写诗称颂范仲淹和富弼可比尧舜时贤能的大臣夔和契。
14.把下列句子翻译成现代汉语。
(10分)
⑴纵不能复后,宜还仲淹,以来忠言。
(3分)
▲
⑵假舆马者,非利足也,而致千里。
(2分)
▲
⑶是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
(2分)
▲
⑷萦青缭白,外与天际,四望如一。
(3分)
▲
三、古诗词鉴赏(10分)
15.阅读下面这两首诗,然后回答问题。
(10分)
送沈子福之江东 【唐】王维
杨柳渡头行客稀,罟师①荡桨向临圻②。
惟有相思似春色,江南江北送君归。
柳枝词 【宋】郑文宝
亭亭画舸系春潭,直到行人酒半酣。
不管烟波与风雨,载将离恨过江南。
【注释】①罟(ɡǔ)师:
渔夫。
诗中借指船夫。
②临圻(qí):
地名。
⑴这两首诗都以▲为题材,诗人都借▲这一诗歌传统意象表达情感,王诗首句点题,郑诗题目寓旨。
(2分)
⑵这两首诗描绘了相似的情境,但感情基调并不完全相同,前者▲,后者▲。
(2分)
⑶这两首诗的后两句,诗人都将自己无形的感情化为有形的景、物,请结合诗句具体分析。
(6分)
▲
▲
四、名句名篇默写(8分)
16.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴恰同学少年,风华正茂;书生意气,▲。
(毛泽东《沁园春·长沙》)
⑵蟹六跪而二螯,▲,用心躁也。
(荀子《劝学》)
⑶故不积跬步,▲;不积小流,无以成江海。
(荀子《劝学》)
⑷古之学者必有师。
师者,▲。
(韩愈《师说》)
⑸巫医乐师百工之人,▲,今其智乃反不能及。
(韩愈《师说》)
⑹▲,泣孤舟之嫠妇。
(苏轼《赤壁赋》)
⑺寄蜉蝣于天地,▲。
(苏轼《赤壁赋》)
⑻苟利国家生死以,▲。
(林则徐《赴戍登程口占示家人》)
五、文学类文本阅读(20分)
阅读下面的作品,完成17~20题。
山坡上的羊群
纳张元
⑴碧绿的山坡上,是悠游的羊群。
羊群在山坡上像一些棉花状的云朵,波涛起伏,悠游自在。
这些都是爷爷的羊群。
爷爷歪戴着汗腻的毡帽,斜挎着膻味很浓的羊皮褂。
手里捏着吆羊棍,嘴里一边咬着一根很少冒烟的烟斗,一边哼哼地吆喝着羊群。
不时细眯着眼睛,出神地欣赏着这一片蓝天下的洁白。
⑵爷爷是一个地地道道的牧羊人。
旧社会他还小,给土司家当放羊娃;解放后,他年轻力壮,给生产队牧羊;土地到户,他老了,就给自个儿牧羊。
爷爷的一生都是在悠长的牧歌中,伴随着羊群的奔跑而度过的。
长期与羊群朝夕共处,就对羊有了感情。
在爷爷的眼中,一只羊就是一个人,人与羊只是外形长相不同,本质上没有任何区别。
所以,爷爷一辈子不吃羊肉,他也反对别人杀他的羊。
生产队时,有一年二月八“转山节”,队长要拉他的头羊去杀了祭奠山神,爷爷死活不干,他跟队长大吵一架,然后手提大板斧通宵达旦地守在羊圈门口,谁要敢来拉羊,他就跟人拼命。
⑶爷爷很会牧羊,夏天他把羊群往高山赶,夏天的高山嫩草多,羊爱吃;冬天是枯草期,他就把羊群赶下河谷,去舔吃那些沾附在石头上的盐硝,舔够了盐硝,爷爷就爬上树去修一些嫩叶下来给羊群加餐。
所以,爷爷的羊群一年四季都油光水滑,膘肥体壮。
不像别的牧羊人,羊群几天拉稀,几天害瘟,瘦骨嶙峋,毛掉得像瘌痢头上的头发,东一块,西一块的。
每年的冬季是爷爷最快乐的时候,欢蹦乱跳的小羊羔一个接一个地来到这个世上,爷爷为自己的羊群不断兴旺壮大,喜得整天乐呵呵的。
小羊羔撒野不听话的时候,他骂起它们来,口气亲热得就像在骂他调皮的小孙子。
⑷在苍凉悠长的牧歌中,爷爷的头发一天白似一天,连走路都一步三喘,但他还是不辞劳苦地放牧着他的羊群。
家里人放心不下,劝他不要再牧羊了,坡陡路险的,万一有个三长两短,谁也负责不起,就在家里好好休息吧。
爷爷瞪人一眼,不高兴地一扭头,谁也不理。
家里人都觉得爷爷如此固执,真是不可思议,只有我明白,羊群是爷爷的命根子,他所放牧的不仅仅是一群羊,而是他的美好希望,他在放牧一个彝家老人理想中的幸福生活。
我考上大学时,爷爷比我还高兴,他硬要卖一只羊给我到大城市做费用,我说,算了,爷爷,那些羊都是您的命根子,卖了它们,您会睡不着觉的。
爷爷脸一虎:
你以为爷爷是那种小气的人吗?
在我读大学的几年中,爷爷每学期都要卖一只羊给我做学费。
有时,我说,爷爷,家里已经给我钱了,您不要再卖羊了。
爷爷又把脸一虎:
别人给的是别人的,这是爷爷的一点心意。
⑸大学毕业,我留在城里工作。
超负荷的工作压力,超强度的快节奏生活,尔虞我诈勾心斗角的人际关系,使我这个从千里彝山走出来的农家子弟无所适从。
我感到心劳力竭,疲惫不堪。
于是,写信向家人诉说在城里讨生活的艰辛,言语中流露出颇多的意志消沉和感情沮丧。
爷爷托人捎口信给我,说他听了我的信后很是为我着急,好几个晚上都睡不着觉。
他不识字无法给我写信,但托人转告我:
凡事要看开一点,想淡一点,就以牧羊一样的心情来对待生活,你就不累了。
我听后略有所悟……
⑹我羡慕那些山坡上悠游自在的羊群,我更羡慕像爷爷这样淳朴厚道,心底无私的牧羊人。
他们淡泊名利,心境透明宁静,所以,他们放牧生活。
不然的话,就会被生活所放牧。
(选于《中国艺术报》2011年3月30日,有改动)
17.第一段把爷爷牧羊的情景写得很美。
请分析其表现特色。
(6分)
▲
▲
18.爷爷除了年纪大了还要固执地坚持放羊,而其他方面也不乏“固执”。
具体表现在哪些地方?
(4分)
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▲
19.文章主要写爷爷,但为什么第⑶段还要写“别的牧羊人”,结尾又要写“像爷爷这样”的牧羊人?
请作简要分析。
(4分)
▲
▲
20.山坡上悠游自在的羊群与一生都处在牧歌中的爷爷,组成充满诗意的形象。
请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。
(6分)
▲
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▲
六、作文(70分)
21.诗人威廉·布莱克说:
“一颗沙里看出一个世界,一朵野花里看出一座天堂,把无限放在你的手掌上,永恒在一刹那里收藏。
”请以“一刹那里的永恒”为题,写一篇不少于800字的记叙文。
丁沟中学2012—2013学年度第一学期期中考试
高一语文参考答案
参考译文:
富公名讳弼,字彦国,幼时专心学习,有大驹襟。
范仲淹见到就很赏识他,说:
“他是辅佐君主成就王业的人才。
”富公怀揣自己的文章来给晏殊看,晏殊就把女儿嫁给他。
天圣八年,富公凭优等的才能考取进士。
适逢郭后被废黜,范仲淹为此事争辩,被贬任睦州知州。
富公进言:
“朝廷做一件事却犯下两种过错,即使不能恢复皇后身份,也应召回范仲淹,用来招纳忠言。
”
赵元昊反叛,富公上书陈述八件事,并且进言。
“元昊派遣使者要求割取土地,求取钱财布帛,然而言辞很傲慢,这一定是元吴亲信的谋臣请求这么做的。
应当出其不意,在都市斩掉使者。
”舆论认为蜜公有宰相气度。
富公被提拔掌管谏院。
元昊侵犯鄜延,宦官黄德和领兵先逃跑,刘平战死。
然而黄德和上奏诬陷刘平投降敌人,朝廷就下令派士兵包围看守刘平的家。
富公说:
“刘平领兵前去增援,因为奸臣不援救,所以战败,最后大骂敌人绝食而死,应该抚恤他的家人。
黄德和是宫中宦官,依仗势力诬陷他人,希望用这种办法免除自己的罪过,应该追查这起案件。
”枢密院上奏,认为正当战争之时,案件不可能查彻底。
富公说:
“大臣亲近下属欺骗君上,案件不能不彻底追查。
”黄德和最终被判处腰斩。
富公改任知制诰,负责督察京城的刑事案件。
当时有凭伪造的度牒成为僧人的事,事情败露,是办事的官吏做的。
开封府审查其余的人但不追究犯法的官吏。
富公禀告执政,请求将犯法的官吏押送监狱。
执政指着自己的座位说:
“你即将担任这个职务,不要再追求眼前的名声了。
”富公神情严肃,不接受他的建议,说:
“一定要抓到犯法的官吏才罢休。
”
执政更加不高兴,所以推荐富公出使契丹,想凭过错惩罚他。
欧阳修上书挽留富公,朝廷没有答复。
富公起初接受任命,听到一位女儿击世的音讯,第二次接受任命,听到儿子出生的音讯,都不顾及就出发了。
收到家信,不打开就烧掉,说:
“只是干扰我的意志罢了。
”
庆历三年,晏殊担任宰相,范仲淹担任参知政事,杜衍担任枢密使,韩琦和富公辅佐他,欧阳修担任谏官,都是天下敬仰的人物。
鲁人石介写《庆历圣德诗》,逐一歌颂群臣,说:
“范仲淹和富弼,一个是尧时掌管音乐的大臣夔,一个是舜时掌管教育的大臣契。
”天下人不认为这话过分。
富公恭敬节俭喜好礼节,和人谈话,虽是年幼低微的人也竭尽敬意。
然而他凭轻车简从深入不可预料的敌国朝廷,责问敌国君臣,挫败他们的言辞,折服他们的内心,没有一句话稍微屈服,这就是所说的大勇啊!
富公写文章,雄辩而不华丽,质朴而不粗俗。
平生举荐的人很多,特别知名的有十多人,当世认为他了解人。
15.
(1)送别杨柳(每点1分)
(2)明快;低沉。
(每点1分,意思对即可)
(3)(6分)王诗以新奇的比喻,(1分)把无形的惜别之情比作眼前无处不在、无边无际的春色,从江南到江北,一直陪伴在友人身边(1分),表现出对友人惜别之情深厚(1分)。
郑诗把原本无形无象的“离恨”,化为可以运载的有形有量之物(1分),仿佛画舸载着诗人的离恨驶向江南(1分),表现出离愁的深重(1分)。
(意思对即可)
16.略
17.(6分)恰当运用比喻、拟人等修辞手法;描摩色彩:
“碧”“白”“蓝”;开放五官:
综合视觉、触觉、嗅觉、听觉描写;远景近景,相映成趣(或特写镜头)。
(一项2分,写对三项得满分,多写不加分)
18.(4分)把羊当作人,一辈子不吃羊肉,也反对别人杀他的羊;又老又病,仍不听家人劝阻,坚持放羊;坚持卖羊给“我”学费;(答对1个得1分,答对2个得2分,答对3个得4分)
19.(4分)反衬爷爷牧羊经验丰富;由爷爷“这一个”形象,扩展到“淡泊名利,心境透明宁静”的“这一类”劳动人民,升华了主题。
(各2分)
20.(6分)深刻意蕴:
(1)爷爷牧羊虽苦,为了追求理想与幸福,其中自有乐趣;
(2)爷爷不仅是牧羊专家,而且是牧人高手(教育“我”、引导“我”);(3)美好的真知与深刻的哲理往往来自于普通劳动者。
情感取向:
(1)赞美劳动及其过程与结果;
(2)颂扬劳动人民追求理想的执着精神;(3)批评当下一些人不良的世俗心态。
(各1分)
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