高考语文运用文字运用语段组合选择题各题击破技巧+专题训练含答案.docx
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高考语文运用文字运用语段组合选择题各题击破技巧+专题训练含答案
2020高考语文备课
运用文字运用选择题各题解题技巧
及专题训练(含解析)
一、词语辨析题(选择题)
1.看相异词素
题目中需要辨析的词语,往往既有相同的词素,也有相异的词素。
所以,考生必须紧紧抓住相异的词素,并细心甄别,才能做到准确选用。
如:
国家有关部门的____(A.监测B.监控)结果表明,广东大亚湾核电站运行一年,废液、废气排放量均大大低于国家标准。
“监测”和“监控”都含有“监视”之意,但“监测”强调“检测”,“监控”强调“控制”。
句中“广东大亚湾核电站……排放量均大大低于国家标准”是“检测”的结果,而非“控制”的结果,所以应选用“监测”。
2.看对应搭配
词语的搭配有主谓搭配、动宾搭配和修饰限制语与中心语的搭配等,在搭配过程中,一定要注意其对应性。
如:
在5月4日结束的第三届中国国际动漫节上,杭州市有关部门与中国动画学会签订了合作____(A.协议B.协约),准备共同培养动漫人才,开发动漫资源。
“协议”指国家、政党或团体间经过谈判、协商后取得的一致意见:
“协约”指协商订立的条约。
与“达成”搭配,可用“协议”;与“签订”搭配,应选用“协约”。
3.看语法规定
有些实词在使用的过程中,有语法上的特定要求。
要做到准确选用,就必须把准语法上的规定。
如:
他通过脚踏实地地____(A.躬身B.躬行)党的创新理论,使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地发挥出来。
“躬身”指亲身,副词:
“躬行”指親身实行,动词。
所填词语后有宾语“党的创新理论”,所以应选用动词“躬行”。
4.看前后照应
实词的使用要契合语境,就必须注意与上下文的照应,它既包括语意上的照应,也包括事理上的照应。
如:
面对“两会”代表、委员的依法____(A.质对B.质询),有的官员虽然还不能圆满答复,但都表现出虚心接受、认真反思的态度。
“质对”指对证,对质;“质询”指质疑询问。
例句下文的“还不能圆满答复”与“质疑询问”相照应,所以应选用“质询”。
5.看感情色彩
词语从感情色彩上可分为褒义词、贬义词和中性词三类。
在使用过程中必须搞清褒贬色彩,否则容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。
如:
像孩童第一次睁开眼睛看见阳光,作者目光是那样惊喜,____(A.充斥B.充溢)着饱满的生气。
“充斥”指充满、塞满,含贬义(厌恶意)色彩;“充溢”指充满、流露,含褒义。
“饱满的生气”含褒义色彩,所以应选用“充溢”。
6.看适用范围
有些词语适用范围比较宽,有些则比较窄,为了保证词语使用的精确性,必须辨明适用范围。
如:
医院作为特殊的公共____(A.场所B.场合),应该讲究语言得体,“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。
“场所”指活动的处所,适用范围比较窄:
“场合”指一定的时间、地点、情况,适用范围比较宽。
“医院”就是一个救死扶伤的处所,所以选用“场所”更精确。
7.看使用对象
有些词语有特定的使用对象,有的对人,有的对物:
对人当中有的对己,有的对人;对物当中,有的对“具体事物”,有的对“抽象事物”,如果把握不准,就极易误用。
如:
欣赏是一种处世哲学,在你得到赞赏的同时,千万别____(A.吝啬B.吝惜)你对别人的赞赏,因为人与人之间应该互相欣赏,共同进步。
“吝啬”多用于具体事物:
“吝惜”既可用于具体事物,也可用于抽象事物。
“赞赏”属于抽象事物,所以应选用“吝惜”。
二、语言运用衔接题(选择题)解题技巧
【技巧点拨】做语言连贯题,既要注意行文内容前后一致与衔接,也要注意语意表达的前后勾连,还要注意结构的前后照应,辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。
做到话题
统一,句序合理,衔接和呼应自然。
具体说来可从以下几个方面来考虑。
第一,抓中心。
一个句群,虽然由若干句子组成,却表达一个中心。
因此,抓住了句群的中心,就抓住了要害,对句序的认识就会由暗到明。
要分析句子的性质和作用(如总括句、总领句、过渡句、解说句、观点句、材料句等),是抓准中心的重要手段,一个句群的中大多用一个关键句表达。
这个关键句往往放在句首,也可放在句尾。
第二,抓思路。
从总体看,句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺承、层进)、相属(总分、分总)的关系。
从局部看,句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。
理清句序,要尽可能多地确定出相连接的句子找到句链。
第三,抓暗示。
可根据题目所给的文字和标点符号的暗示来进行分析和甄别。
依据划线前面的文字的暗示,可以确定第一空的句子,还可以依据划线后面的文字的暗示来确定前面一个空的句子。
也可根据划线句子的标点符号的暗示大致确定个别句子的位置。
比如,划线句子中间有句号,可以据此确定紧接句子可能是带有主语的句子,而后,找带主语的句子根据前后内容确定句子的排序。
第四,抓标志。
可根据所给句子的一些标志来确定关系紧密的句子。
语言标志常常表现为:
1.关联词语的呼应。
或并列,或转折,或条件,或假设,或递进,或因果……,关联词语是一一对应的,也有先后关系,从而确定上句和下句。
2.暗示性词语的使用。
如“换句话说”,表示前后是等位关系,位在后;“同时、与此同时、与此相反、反过来说”表示并列、相反或相对关系,位在后;“总之、总起来说、总而言之、综上所述、由此看来等”表示对前面的内容的一个概括和总结,位在最后。
“所谓”表解释,位在后;“例如”表举例,位在后。
3.表示序数或主次轻重关系的词语。
如“第一、第二……”、“首先、其次、再次”根据主次轻重来确定句子的先后顺序;
4.关键词语的重复出现,相同句式的重复出现,这些句子应是紧密相连的,也能确定句子的先与后的顺序。
三、语言文字运用病句修改题(选择题)答题技巧
一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明
1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”)
2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”)
3.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先后关系)
4.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明,是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)
二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当
1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前)
2.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前)
3.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的,来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
(“联合”应调至“举办”前,让位于时间状语)
三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当
专题训练
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
书法欣赏是书法创作的延伸,不同的________的欣赏层次、手法、识见有很大差距,因此作品被夸大、误读的现象也存在。
尤其是共时性的欣赏,受到此时审美________的影响,有所倾向性,因此需要历时的递进性欣赏。
不管优秀书法作品作为一种审美形态,具有很高的审美价值,但对于欣赏水平不够的人来说,更多的只是一种感官消遣的作用。
譬如“好看”,或者“不好看”,是从日常生活的________出发的,其联想与想象也是非艺术性的,只是依生活________来理解一件迎面而来的作品。
消遣方式各种各样,价值向度也不同。
但展厅空间提供了一种与外界不同的外在形式,陌生的、新奇的,使人感到新鲜。
每一个欣赏者审美层次不一,在面对作品时感觉差异很大,但是让视觉感到顺畅、合适,也就成了最基本的条件。
所谓“外行看热闹”,也是要给外行提供热闹可看。
热闹就是形式,可以延宕人的欣赏时间,()。
17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.创作者风气理性耳濡目染
B.欣赏者风气理解所见所闻
C.欣赏者习气理解耳濡目染
D.创作者习气理性所见所闻
18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.无论优秀书法作品作为一种审美形态,具有很高的审美价值,但对于欣赏水平不够的人来说,更多的只是起到一种感官消遣的作用。
B.尽管优秀书法作品作为一种审美形态,具有很高的审美价值,但对于欣赏水平不够的人来说,更多的只是起到一种感官消遣的作用。
C.虽然优秀书法作品作为一种审美形态,具有很高的审美价值,但对于欣赏水平不够的人来说,更多的只是导致一种感官消遣的作用。
D.尽管作为一种审美形态,优秀书法作品具有很高的审美价值,但对于欣赏水平不够的人来说,更多的只是--种感官消遣的作用。
19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.只要是欣赏的外行,使其驻足也没有多大的意义
B.只有让欣赏的外行能够驻足,才更显得有意义
C.欣赏的外行能够驻足,也是很有意义的一件事
D.尽管是欣赏的外行,但使其驻足也是有意义的
【答案】17.B18.B19.D
【解析】
【17题详解】
本题考查正确使用成语(词语)的能力。
考查形式有判断成语(词语)使用的正误和根据语境选择恰当的成语等。
掌握常见的成语错误类型:
望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。
成语(词语)使用的正误需要正确理解词语的意义,辨明感情色彩,弄清使用对象以及使用的特殊要求,避免因成语造成病句等;根据语境选择恰当的成语(词语)填空需要仔细分析语境,理解成语(词语)的意义,同时还要辨明意义相近的词语的细微差别。
解答此题要注意做题时根据语境分析,一般错误的类型不会一样,所以可以用排除法确定成语的错误类型,错误选项,同时,注意多义成语的积累记忆。
第一空,创作者:
文学、艺术作品
创造人。
欣赏者:
享受美好的事物,领略其中的情趣的人。
根据前文“书法欣赏是书法创作的延伸”,此处选用“欣赏者”。
第二空,风气:
社会上或集体中流行的爱好、习惯等。
习气:
逐渐形成的不好的习惯或作风。
此处显然不是指不好的习惯或作风,故选用“风气”。
第三空,理解:
懂;了解。
理性:
属于概念、判断和推理阶段的认识。
这里指对日常生活的了解,故选用“理解”。
第四空,所见所闻:
看到的和听到的。
耳濡目染:
经常听到看到,不知不觉地受到影响。
这是生活看到听到的,故选用“所见所闻”。
故选B。
【18题详解】
此题考查学生辨析并修改病句的能力。
首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。
如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。
要了解病句的类型,并能对句子做语法分析。
“不管优秀书法作品作为一种审美形态,具有很高的审美价值,但对于欣赏水平不够的人来说,更多的只是一种感官消遣的作用”,两处错误,第一处搭配不当,“不管……但……”不搭配,改为“尽管……但……”;第二处成分残缺,“……作用”,改为“起到……作用”。
“尽管优秀书法作品作为一种审美形态,具有很高的审美价值,但对于欣赏水平不够的人来说,更多的只是起到一种感官消遣的作用”
A项,“无论……但……”搭配不当。
排除A项。
C项,“虽然……但……”搭配不当;“导致……作用……”搭配不当。
排除C项。
D项,“更多的只是--种感官消遣的作用”,成分残缺。
排除D项。
故选B。
【19题详解】
此题考查衔接句子的能力。
首先认真阅读文段,了解大意;然后可以根据空句的位置来判断,还可以根据上下文语境的提示来分析衔接的内容。
要求选择语意连贯,逻辑严密的句子。
本题结合选文的中心话题和上文语境“热闹就是形式,可以延宕人的欣赏时间”来看,所要填写的内容,即使是外行,凑凑热闹也是有意义的,排除A;不是递进关系,只是让不怎么懂欣赏的欣赏者能够驻足也有意义,排除BC。
故选D。
【点睛】病句题首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。
如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。
要了解病句的类型,并能对句子做语法分析。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成17~19题。
(本题共3小题,9分)
我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高,生活的垃提总量也在不断加大。
部分城市在市郊露天堆放垃圾,对大气、土壤、水的环境造成污染。
大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填理或焚烧,产生有毒物质,威胁着居民健康,这种现象正在向农村地区______。
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节,其作用早已得到世界的公认。
分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染,节约垃圾无害化处理费用,更能使资源得到_____利用。
有人将垃圾称为“放错了地方的资源”。
据保守估计,我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。
但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进,相关调查显示,约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。
有人说:
“我辛辛苦苦分了类,环卫车辆却混在一起运走了,分类还有什么意义?
”这种现象可以说是______,垃圾分类处理是个复杂的系统工程,各个环节必须配套衔接,才能高效运行。
( )分类投放的参与率和准确率较低,会影响垃圾分类制度的实施效果;而分类的目标和途径不十分清晰,后端分类处理不到位、不完善,又影响前端居民分类的积极性。
不按要求扔垃圾,并不只是“把资源放错了地方”而已,实际上,那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。
拉圾分类是我们作为“污染者”的基本责任,_____。
17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.曼延 重复 层出不穷 责无旁贷
B.漫延 重复 屡见不鲜 责无旁贷
C.曼延 反复 屡见不鲜 义不容辞
D.漫延 反复 层出不穷 义不容辞
18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)
A.分类投放是居民的责任,分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。
B.居民的责任是分类投放,政府的责任是分类收集、分类运输、分类处理。
C.分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任,分类投放是居民的责任。
D.政府的责任是分类收集、分类运输、分类处理,居民的责任是分类投放。
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.我国随着城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的总量也在不断加大。
部分城市在市郊露天堆放垃圾,对大气、土壤、水的环境造成污染。
B.随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高,生活的垃圾总量也在不断加大。
部分城市在市郊露天堆放垃圾,对大气、土壤、水的环境造成污染。
C.我国随着城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高,生活的垃圾总量也在不断加大。
部分城市在市郊露天堆放垃圾,对大气、土壤、水的环境造成污染。
D.随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的总量也在不断加大。
部分城市在市郊露天堆放垃圾,对大气、土壤、水的环境造成污染。
17.B【解析】曼延,连绵不断的意思,描述的是一种线性的扩展。
漫延,原意指水满溢而向周围扩散,可泛指事物向四周扩散。
根据语境“漫延”合适。
“反复”指一次又一次,多次重复,多指不同的事物或动作的重复。
“重复”着重于相同的事物或动作又重作一次。
语境强调“再一次利用”,“重复”合适。
层出不穷,接连不断地出现,没有穷尽。
屡见不鲜,常常见到,并不新奇。
语境强调这种现象很常见,“屡见不鲜”合适。
责无旁贷,意思是自己的责任不能推卸给别人,多用于指自己应当做的不可推卸的事,强调的是“责任”。
义不容辞,道义上不允许推辞。
前者是强调责任,后者是道义,前者是不能推脱的,而后者则是自己感觉道义上不能不这样做。
语境强调“责任”,“责无旁贷”合适。
18.A【解析】根据话题一致的原则,结合前后文,确定选填句子的主语应是“垃圾分类”的内容。
再根据后文的照应关系,先讲“分类投放”再讲“分类的目标、途径、处理”,选填句子应先说“分类投放”,再说“分类收集、分类运输、分类处理”,这样句意衔接更紧密。
综合考虑,选A最恰当。
19.D【解析】通读画线句可知,第一个分句的主语是“加快和提高”,陈述不完整就更换了主语,存在“中途易辙”的语病,选项A和C,介词“随着”位置不当,依然存在“中途易辙”的语病。
“生活的垃圾总量”搭配有误,修饰语和中心语搭配不当,应为“生活垃圾的总量”。
综上,D修改恰当。
三、语言文字运用(20分)
(2020·河南省实验中学高三下第二次模拟考试)阅读下面的文字,完成下面小题。
人民创造历史,历史造就英雄。
新中国成立70年来,全国各族人民在党的领导下,在改革、革命、建设的历程中,经过艰苦卓绝的持续奋斗,一曲曲感天动地、气壮山河的赞歌唱响在历史的天空,各条战线各个领域涌现出一批批英雄模范人物。
行程万里,礼赞英雄从来都是最动人的乐章。
或是赤胆忠心献身国防事业,或是全心全意服务民生福祉,或是推动科技创新……获得“共和国勋章”和国家荣誉称号的功勋模范人物,是新中国英模群体的典型代表,是人民的光荣,国家的财富。
铭记他们的历史功绩,尊崇他们的英雄风范,彰显了关心英雄、珍爱英雄、尊崇英雄的国家态度。
()功勋模范人物不仅是国家栋梁、民族先锋、社会楷模、行业,也是我们身边可爱可敬、可亲可感的榜样。
以身许国的崇高风范、奉献牺牲的高尚情怀、的奋斗品质、矢志创新的敬业态度、敢于斗争的革命精神……功勋模范人物身上,生动地体现着社会主义核心价值观。
开展国家勋章和国家荣誉称号颁授活动,扬起信念风帆,树立模范标杆,有利于在全社会推动形成、崇德向善、争做先锋的良好氛围,不断培厚中华民族的精神家园。
17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.全国各族人民在党的领导下,在改革、革命、建设的历程中,经过艰苦卓绝的持续奋斗,在历史的天空唱响了一曲曲感天动地、气壮山河的赞歌。
B.全国各族人民在党的领导下,在改革、革命、建设的历程中,经过艰苦卓绝的持续奋斗,一曲曲感天动地、气壮山河的赞歌在历史的天空唱响。
C.全国各族人民在党的领导下,在革命、建设、改革的历程中,经过艰苦卓绝的持续奋斗,一曲曲感天动地、气壮山河的赞歌在历史的天空唱响。
D.全国各族人民在党的领导下,在革命、建设、改革的历程中,经过艰苦卓绝的持续奋斗,在历史的天空唱响了一曲曲感天动地、气壮山河的赞歌。
18.依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是()
A.鞠躬尽瘁翘楚默默无闻择善而从
B.呕心沥血魁首当仁不让择善而从
C.鞠躬尽瘁翘楚默默无闻见贤思齐
D.呕心沥血魁首当仁不让见贤思齐
19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()
A.国家勋章和国家荣誉称号是国家最高荣誉,是无上的荣光,也是激发亿万人民奋勇前行的巨大力量。
B.作为激发亿万人民奋勇前行的巨大力量,国家勋章和国家荣誉称号是无上的荣光,是国家最高荣誉。
C.国家勋章和国家荣誉称号是激发亿万人民奋勇前行的巨大力量,也是国家最高荣誉,是无上的荣光。
D.国家勋章和国家荣誉称号是无上的荣光,是国家最高荣誉,也是激发亿万人民奋勇前行的巨大力量。
【答案】
17.D
18.C
19.A
【解析】
17.本题主要考查辨析并修改病句的能力。
此类试题解答时,需要注意病句的常见类型。
命题这一段文字中选择一个句子,将其修改有病句,然后在题中列出四种修改情形,要求选出修改最恰当的一种。
此题题型新颖,但是,只是在词语搭配这个考点上设置陷阱,难度不大。
A项,“改革、革命、建设”语序不当,不合历史逻辑,应改为“革命、建设、改革”。
B项,“改革、革命、建设”语序不当,不合历史逻辑,应改为“革命、建设、改革”;暗换主语,“全国各族人民”后无谓语。
C项,暗换主语,“全国各族人民”后无谓语。
D项,正确。
故选D。
18.该题考查正确使用词语的能力.此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境.需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。
第一空处:
“鞠躬尽瘁”指小心谨慎,贡献出全部精力。
“呕心沥血”形容费尽心思和精力。
此处的语境是指贡献出全部精力推动科技创新,所以应该用成语“鞠躬尽瘁”。
第二空处,“翘楚”喻指秀美的林木,后比喻杰出人才或事物。
“魁首”指首领,多用在同辈中才华居第一的人。
此处的语境是指功勋模范人物是行业的杰出人才,所以应该用成语“翘楚”。
第三空处,“默默无闻”指做了好事不声张,不图名利。
“当仁不让”原指以仁为任,无所谦让。
后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。
此处的语境是指功勋模范人物做了好事不声张、不图名利的奋斗品质,所以应该用成语“默默无闻”。
第四空处,“见贤思齐”见到德才兼备的人就要向他看齐。
“择善而从”指选择好的学,按照好的做。
此处的语境是指有利于在全社会推动形成见到德才兼备的人就要向他看齐的氛围,所以应该用成语“见贤思齐”。
故选C。
19.本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力,重点考查语言的连贯能力。
此类试题解答时,最重要的方法就是根据上下文意进行推断。
命题者在题干所给文段中挖掉一句话,然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子,选出最恰当的一项。
其一,内容上,先解说其荣誉级别,然后评价赞美,最后说作用。
其二,结构上,“是……是……是……”是直接判断评价。
故选A。
一、阅读下面的文字,完成1~3题。
除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己 的迁徙盛举。
冬季来临,天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起回来。
动物迁徙是有确定路线的。
它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是 。
对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。
有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设施”,它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。
也有科学家认为,迁徙动物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针。
更有趣的是,又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是说,( ),它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。
到目前为止,关于动物迁徙路线确定的问题,科学家仍在 地进行探究,我们期待着更加 的故事出现。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)
A.波澜壮阔 随波逐流 宵衣旰食 引人入胜
B.波澜壮阔 随遇而安 全力以赴 引人入胜
C.声势浩大 随遇而安 宵衣旰食 娓娓动听
D.声势浩大 随波逐流 全力以赴 娓娓动听
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。
B.它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。
C.它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。
D.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)
A.迁徙的方向感
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