初三上学期学习计划.docx
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初三上学期学习计划.docx
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初三上学期学习计划
初三上学期学习计划
篇一:
初三上学期学习计划
学习计划
一、二次函数
1.二次函数的概念及图像性质
2.二次函数解析式的确定
3.二次函数图像的几何变换
4.二次函数的应用
5.二次函数与代数的结合
6.二次函数与几何的结合
二、相似
1.图形的相似
2.相似三角形
3.位似
三、锐角三角函数
1.锐角三角函数
2.解直角三角形
四、投影与视图
1.投影
2.三视图
五、期末复习
寒假复习计划,十五个课题
一、数与式
考点一:
相反数、倒数、绝对值的概念
考点二:
科学计数法及有效数字
考点三:
有理数的大小比较
考点四:
绝对值的化简
考点五:
整式的运算
考点六:
乘法公式
考点七:
因式分解
考点八:
有意义或值为零的条件
考点九:
二次根式的运算及化简
考点十:
二次根式的大小比较
考点十一:
非负性的应用
考点十二:
有理数、二次根式、三角函数混合运算
考点十三:
分式的化简求值
考点十四:
数与式的探究规律
二、方程与不等式
考点一:
等式的基本性质
考点二:
不等式的基本性质
考点三:
方程的概念(一元一次方程,二元一次方程)
考点四:
方程的解(一元一次方程,二元一次方程,分式方程)考点五:
解方程(一元一次方程,二元一次方程,分式方程)考点六:
不等式的解集
考点七:
解不等式
考点八:
含参数方程
考点九:
含参数不等式
考点十:
绝对值方程
考点十一:
实际应用题
三、一元二次方程
考点一:
一元二次方程的定义
考点二:
一元二次方程的解与整体思想和降次思想
考点三:
一元二次方程的解法
考点四:
换元法与可转化为一元二次方程的分式方程
考点五:
利用根的判别式判定或证明方程根的个数
考点六:
利用根的判别式求参数的取值范围
考点七:
整数根问题
考点八:
一元二次方程解应用题
四、平面直角坐标系与一次函数
考点一:
象限内和坐标轴上点的坐标特征
考点二:
特殊点坐标的特征
考点三:
对称点坐标的特征
考点四:
点的坐标与两点间距离
考点五:
函数的唯一性
考点六:
自变量的取值范围
考点七:
函数图象信息题
考点八:
正比例函数与一次函数的定义
考点九:
正比例函数与一次函数的图象和性质
考点十:
待定系数法求正比例函数与一次函数的解析式考点十一:
两直线的位置关系
考点十二:
一次函数与方程
考点十三:
一次函数与不等式
考点十四:
一次函数的实际应用
考点十五:
一次函数与几何图形
五、反比例函数
考点一:
反比例函数的定义
考点二:
反比例函数的图象性质
考点三:
待定系数法求反比例函数的解析式考点四:
反比例函数k的几何意义
考点五:
反比例函数与一次函数
考点六:
反比例函数与方程、不等式的联系考点七:
反比例函数的实际应用
考点八:
反比例函数的综合探究
考点九:
反比例函数中的几个经典结论
六、二次函数
(一)
考点一:
二次函数的定义
考点二:
根据二次函数的定义确定参数的值考点三:
二次函数的对称轴及对称性
考点四:
求二次函数的顶点坐标及最值
考点五:
二次函数与x轴的交点个数及两点间距离考点六:
二次函数的增减性
考点七:
二次函数与方程、不等式
考点八:
二次函数图象性质的综合考察
考点九:
函数图象的分布及交点个数
考点十:
待定系数法求函数的解析式
考点十一:
二次函数图象的平移
考点十二:
二次函数图象的旋转
考点十三:
二次函数图象的翻折
七、二次函数
(二)
考点一:
二次函数与商品最大利润
考点二:
二次函数与喷泉问题
考点三:
二次函数与最短路程问题
考点四:
二次函数与等腰三角形
考点五:
二次函数与直角三角形
考点六:
二次函数与相似三角形
考点七:
二次函数与平行四边形
考点八:
二次函数与梯形
考点九:
二次函数与圆
考点十:
二次函数与面积
八、三角形
考点一:
三角形三边的关系
考点二:
三角形的内角和或外角的性质
考点三:
三角形内角、外角与角平分线
考点四:
利用多边形内角和与外角和求多边形的边数考点五:
利用不等式或整除求多边形的边数考点六:
构造多边形利用多边形内角和求角度考点七:
镶嵌
考点八:
全等三角形的性质
考点九:
全等三角形的判定
考点十:
全等三角形与角平分线
考点十一:
等腰三角形的性质
考点十二:
等腰三角形的判定
考点十三:
等边三角形的性质
考点十四:
等边三角形的判定
九、四边形
考点一:
平行四边形的性质
考点二:
平行四边形的判定
考点三:
三角形的中位线
考点四:
平行四边形的中心对称性考点五:
平行四边形的面积
考点六:
矩形的性质
考点七:
矩形的判定
考点八:
直角三角形斜边上的中线考点九:
菱形的性质
考点十:
菱形的判定
考点十一:
菱形的面积
考点十二:
正方形的性质及判定
考点十三:
梯形及梯形常见辅助线
十、相似三角形
考点一:
比例的性质
考点二:
平行线分线段成比例定理考点三:
相似三角形的性质
考点四:
相似三角形的判定
考点五:
相似三角形与内接矩形
考点六:
相似三角形与实际问题
考点七:
位似
考点八:
“旋转相似三角形”模型
考点九:
“双垂直”模型
考点十:
“一线三等角”模型
十一、解直角三角形
考点一:
应用勾股定理求边长
考点二:
利用勾股定理逆定理判定直角三角形考点三:
“折叠勾股定理”问题—方程的思想考点四:
勾股定理与两点距离公式考点五:
勾股定理与最短路程问题考点六:
三角函数的定义
篇二:
初三上学期学习计划
学习计划
一、二次函数
1.二次函数的概念及图像性质
2.二次函数解析式的确定
3.二次函数图像的几何变换
4.二次函数的应用
5.二次函数与代数的结合
6.二次函数与几何的结合
二、相似
1.图形的相似
2.相似三角形
3.位似
三、锐角三角函数
1.锐角三角函数
2.解直角三角形
四、投影与视图
1.投影
2.三视图
五、期末复习
寒假复习计划,十五个课题
一、数与式
考点一:
相反数、倒数、绝对值的概念
考点二:
科学计数法及有效数字
考点三:
有理数的大小比较
考点四:
绝对值的化简
考点五:
整式的运算
考点六:
乘法公式
考点七:
因式分解
考点八:
有意义或值为零的条件
考点九:
二次根式的运算及化简
考点十:
二次根式的大小比较
考点十一:
非负性的应用
考点十二:
有理数、二次根式、三角函数混合运算
考点十三:
分式的化简求值
考点十四:
数与式的探究规律
二、方程与不等式
考点一:
等式的基本性质
考点二:
不等式的基本性质
考点三:
方程的概念(一元一次方程,二元一次方程)
考点四:
方程的解(一元一次方程,二元一次方程,分式方程)考点五:
解方程(一元一次方程,二元一次方程,分式方程)考点六:
不等式的解集
考点七:
解不等式
考点八:
含参数方程
考点九:
含参数不等式
考点十:
绝对值方程
考点十一:
实际应用题
三、一元二次方程
考点一:
一元二次方程的定义
考点二:
一元二次方程的解与整体思想和降次思想
考点三:
一元二次方程的解法
考点四:
换元法与可转化为一元二次方程的分式方程
考点五:
利用根的判别式判定或证明方程根的个数
考点六:
利用根的判别式求参数的取值范围
考点七:
整数根问题
考点八:
一元二次方程解应用题
四、平面直角坐标系与一次函数
考点一:
象限内和坐标轴上点的坐标特征
考点二:
特殊点坐标的特征
考点三:
对称点坐标的特征
考点四:
点的坐标与两点间距离
考点五:
函数的唯一性
考点六:
自变量的取值范围
考点七:
函数图象信息题
考点八:
正比例函数与一次函数的定义
考点九:
正比例函数与一次函数的图象和性质
考点十:
待定系数法求正比例函数与一次函数的解析式考点十一:
两直线的位置关系
考点十二:
一次函数与方程
考点十三:
一次函数与不等式
考点十四:
一次函数的实际应用
考点十五:
一次函数与几何图形
五、反比例函数
考点一:
反比例函数的定义
考点二:
反比例函数的图象性质
考点三:
待定系数法求反比例函数的解析式
考点四:
反比例函数k的几何意义
考点五:
反比例函数与一次函数
考点六:
反比例函数与方程、不等式的联系
考点七:
反比例函数的实际应用
考点八:
反比例函数的综合探究
考点九:
反比例函数中的几个经典结论
六、二次函数
(一)
考点一:
二次函数的定义
考点二:
根据二次函数的定义确定参数的值
考点三:
二次函数的对称轴及对称性
考点四:
求二次函数的顶点坐标及最值
考点五:
二次函数与x轴的交点个数及两点间距离考点六:
二次函数的增减性
考点七:
二次函数与方程、不等式
考点八:
二次函数图象性质的综合考察
考点九:
函数图象的分布及交点个数
考点十:
待定系数法求函数的解析式
考点十一:
二次函数图象的平移
考点十二:
二次函数图象的旋转
考点十三:
二次函数图象的翻折
七、二次函数
(二)
考点一:
二次函数与商品最大利润
考点二:
二次函数与喷泉问题
考点三:
二次函数与最短路程问题
考点四:
二次函数与等腰三角形
考点五:
二次函数与直角三角形
考点六:
二次函数与相似三角形
考点七:
二次函数与平行四边形
考点八:
二次函数与梯形
考点九:
二次函数与圆
考点十:
二次函数与面积
八、三角形
考点一:
三角形三边的关系
考点二:
三角形的内角和或外角的性质
考点三:
三角形内角、外角与角平分线
考点四:
利用多边形内角和与外角和求多边形的边数考点五:
利用不等式或整除求多边形的边数考点六:
构造多边形利用多边形内角和求角度考点七:
镶嵌
考点八:
全等三角形的性质
考点九:
全等三角形的判定
考点十:
全等三角形与角平分线
考点十一:
等腰三角形的性质
考点十二:
等腰三角形的判定
考点十三:
等边三角形的性质
考点十四:
等边三角形的判定
九、四边形
考点一:
平行四边形的性质
考点二:
平行四边形的判定
考点三:
三角形的中位线
考点四:
平行四边形的中心对称性
考点五:
平行四边形的面积
考点六:
矩形的性质
考点七:
矩形的判定
考点八:
直角三角形斜边上的中线
考点九:
菱形的性质
考点十:
菱形的判定
考点十一:
菱形的面积
考点十二:
正方形的性质及判定
考点十三:
梯形及梯形常见辅助线
十、相似三角形
考点一:
比例的性质
考点二:
平行线分线段成比例定理
考点三:
相似三角形的性质
考点四:
相似三角形的判定
考点五:
相似三角形与内接矩形
考点六:
相似三角形与实际问题
考点七:
位似
考点八:
“旋转相似三角形”模型
考点九:
“双垂直”模型
考点十:
“一线三等角”模型
十一、解直角三角形
考点一:
应用勾股定理求边长
考点二:
利用勾股定理逆定理判定直角三角形考点三:
“折叠勾股定理”问题—方程的思想考点四:
勾股定理与两点距离公式
考点五:
勾股定理与最短路程问题
考点六:
三角函数的定义
篇三:
初三新学期学习计划
新学期的脚步已然来临。
回首来时路,才发现上学期的帷幕早已落下,来时那风雨侵蚀的泥泞小路也早已蒙上了一层浓厚的面纱。
再多的悔恨亦不能回到过去,那就放下悔恨吧!
重新站在起跑线上,迎接挑战,永不言弃。
因为失败只能用成功来洗刷耻辱。
新的学期,新的开始,我正努力编织着梦的蓝图,朝希望的彼岸乘风破浪。
但来时的旅途,我走得那样艰辛,一次又一次的跌倒使我身心俱疲,但这并不足以让我退缩。
只会让我看清自己的弱点,贝多芬说:
“卓越人的一大优点是在不利与艰辛的遭遇里百折不挠。
”我并不是一个卓越的人,但我会努力使自己成为一个卓越的人。
我相信“世上无难事,只怕有心人。
”“精诚所致,金石为开。
”只要不懈努力,我一定会攻克那些障碍,我坚信成功是属于有梦想的人。
放飞我的梦想,我相信它正展翅遨翔冲向去霄
篇四:
初三上学期工作计划
初三上学期班主任工作计划
面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生。
我的想法和过去一样,为了使学生能够在学校里学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己,提高自己。
初三年级的教学是学校工作的重中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点。
初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。
教师的使命就是教育好每个学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
如果一位班主任,不能把学生放在心中的首位,那他就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。
班主任的工作神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。
所以身为班主任,首要就是要对得起学生,其次还是要对得起学生。
为此,现特将本学年的班主任工作作如下计划:
一、班级现状分析:
本班共有43名学生,男同学25人,女同学18人。
根据初二成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。
因此,本学期将把“双基”教学作为工作重点,向40分钟课堂要效益,向课余辅导要保证。
同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
二、指导思想:
初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。
班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。
同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目标:
目标:
力争区或校先进班集体。
班风:
团结进取、拼搏奋进、快乐学习
以《爱拼才会赢》为主题,以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺。
四、具体工作:
1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。
班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的基础上更进一步,要认认真真做好学生的常规教育工作,营造一个积极向上的班集体。
抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。
使学生讲文明、讲礼貌,尊纪守法的好少年。
2、向学生进行思想品质教育,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
鼓励学生大胆创新,勇于探索。
为祖国培养创新人才。
3、加强中下生的辅导转化工作。
注重对学生的学法指导。
这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。
加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。
针对各科的特点,要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。
另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩。
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
6、认真召开好主题班会;十分钟队会;自习课),注重培养学生良好的心理素质。
今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。
另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。
7、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。
初三学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。
如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。
一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。
帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。
五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份)九月:
1、开学报到,检查作业,收费,入学教育。
a、完成收心教育,做好新学期动员。
确立班级奋斗口号:
“勤奋、拼搏”b、适应新学科,配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。
c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。
2、完成班委改选工作,建立新的强有力的学生领导班子。
3、设计好第一期板报(教师节),开展班级环境布置等活动。
4、“走好初三第一步”主题班会。
5、开展“文明行为习惯评比”活动。
6、以教师节、国庆节为契机,通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教及爱国主义等传统教育。
十月:
1、迎国庆节,中秋节。
2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业,引导学生理解父母的艰辛,逐步学会理解、尊重、感恩父母。
3、“爱国守纪,文明成才”主题班会
“人生的转角”
4、月考,小结。
十一月:
1、学习主题月,开展一系列学科学习竞赛活动,进一步提高学生学习的积极性。
2、抓好三个“自习”:
早自习重阅读,午自习重知识检查,自习课重自觉学习,合理分配学习
时间。
3、期中考试,班会。
分析期中考的得失,努力改观学习上的缺陷,交流半学期的学习心得,
十二月:
1、主题讨论:
初三,学习压力该如何缓解?
2、主题班会:
“我的未来不是梦”——让希望与微笑同行
3、月考,班会。
一月:
1、迎元旦系列活动。
2、主题班会:
“阳光走在风雨后”————在挫折中磨砺检阅自己“行百里半九十”
3、班会,期末考试。
4、个人学期总结,反思.
5、要求学生利用寒假反思初三上半学期的学习和思想,制订出初三最后一学期如何冲刺的计划。
总之,我将尽最大努力与初三(4)班43名同学共同搞好班级工作,争取圆满完成学校任务,为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。
努力实现学校制定的各项目标。
篇五:
初三下学期学习计划
初三下学期学习计划
初三第二学期就快开学了。
这个学期的学习尤其重要,同学们要把握时间,努力学习。
下面戴氏教育为大家分享过来人的学习经验,同学们参考一下,希望对大家有所帮助。
首先要分析自己各科的掌握程度,找出自己的优势及弱项,有的放矢地进行复习。
例:
我的目标是主攻重点高中。
很擅长数学物理,化学一般(这几科考试老是马虎),政治有时发挥的好有时差,英语在上学期的努力下有提高120分能考100分左右,弱点是看图填词,语文一般也是有时好有时不好,总之成绩不稳。
俗话说知己知彼,才能百战不殆。
到了初三二期的时候会有点紧张,考试会很多,但是不必太担心了,中考不会太难的。
只要跟着老师走,毕竟他们是有经验的人,把概念背好,看懂练习书上的错题和经典习题,适当做做奥赛题,去看看怎么做辅助线,数学就OK了。
语文呢,看一看中考的满分作文,试着每个星期写一篇中考的作文,记好基础知识,再看看书就好了。
英语呢,我没有怎么记过单词,但是词组和句型一定要记牢,每天花20分钟弄听力,我花的大部分时间都在口语上,所以我口语比较好。
政治历史,很容易,我中考时两门都是满分,只要将内容整理成一条线,就相当容易了,再适当看看经典的问答题。
物理化学,我并不擅长,但中考考的还不赖,都考了90多分,高兴死我了,基本都是跟老师走的,做完他们所布置的题,就看了一会概念。
具体时间安排如下:
6:
00起床
6:
00--6:
30洗漱
6:
30--7:
00英语口语
(中午的时候可以伏在桌上睡一会哦,放松放松大脑,效率更高)
6:
00到家
(吃饭之前我是看书的,我特爱阅读)
6:
00--6:
30吃饭
6:
40--7:
30复习今天老师所讲内容,背书
7:
40--10:
00做作业(听力在这里面哦)
10:
00--10:
10洗漱
10:
10--10:
30阅读(一般是看英语杂志和高考的作文,我很喜欢看高考的作文,感触良多啊)
10:
30睡觉(准时熄灯哦,睡眠不足,明天就是黑眼圈了)
周末
7:
00起床
7:
00--7:
30洗漱
7:
30--8:
30锻炼(我是和我爸打羽毛球,(*^__^*)嘻嘻……)
8:
30--9:
00早餐
9:
10--10:
10作业(一般是英语)
10:
30--11:
30作业(数学|物理|化学)
2:
00--3:
00看电视,休息
3:
00--4:
00作业(语文)
4:
20--5:
20作业(副科)
5:
20以后就去玩好了,我经常在这个时候去购物滴(*^__^*)
晚上,自己定吧,想学习就做作业,想看电视就看吧,反正我是看电视的
注意到没有,作业之间都隔了20分钟哦,一定要用来看远方,或做眼保健操,保护视力。
初三我并没有感觉很累,主要是自己没有给自己太大的压力,所以打起精神,好好加油吧!
不要在盲目做题,而是有计划的看一些针对性的,比如说某些参考书本上的典型的例题,了解好每个解题的方法。
语文,英语的话,靠积累,现在忙不来,但是英语你可以记住一些语法。
化学,数学,物理了解好每个解题的方法就好。
理科要多做题,数学首先必须了解自己是哪部份知识不熟悉,专门围绕那部份进行补习,其次多做题自己先想,实在不行再找人帮助,现在也可多做真题。
比较每个类型的真题的变化,这样可以节约学习时间。
坚持一个月自己做,不抄作业,保证会见成效。
文科要多背!
每个人的情况不同,需要根据自己的实际情况作调整,希望我的经验谈可以对大家有所帮助。
最后祝大家可以考上理想的高中!
篇六:
初三新学期学习计划表
初三新学期学习计划表
首先,要做一点,检查一点。
在写作业时,可以做一道或者两道题,就回头看看有没有做错的题目,一点一点的检查,这样就不用在做完的时候大片的检查。
因为大片检查有一个缺
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