区养老服务从业人员培训实施专项方案.docx
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区养老服务从业人员培训实施专项方案
XX区养老服务从业人员培训实施方案
一、项目背景
目前,老年人口快速增多,高龄百分比加大,老龄化程度加速和社会养老问题突出。
特殊“四二一”家庭人口结构,使得空巢老年人不停增多和依靠儿女、亲属照料传统家庭养老方法碰到困难,给养老事业发展形成了巨大压力。
不仅影响了老年人生活质量,还会给家庭带来多种困难,从而造成一系列社会问题。
所以,加紧建设小区居家养老服务中心,使小区拥有一个功效比较健全、管理有序、服务到位小区居家养老服务中心,为提升小区服务水平,构建友好社会打下坚实物质基础。
二、培训目标
坚持养老护理员国家职业标准,根据制度化、规范化、科学化和持证上岗标准组织养老护理员职业培训,确保培训质量。
经过培训使现有养老服务机构和居家养老服务养老护理员素质普遍得到提升,达成持证上岗要求,逐步满足社会化养老服务需求。
三、培训对象
男性年纪16周岁以上、50岁以下,女性年纪16周岁以上、50周岁以下,各养老护理服务机构工作人员。
四、培训内容
职业道德素质及相关法律法规知识,老年人生理、心理特点,护理特点、常见疾病、营养需求、生活照料方法等。
五、培训课时分配表:
序号
模块
课时
累计
理论
实操
1
养老护理员职业道德
1
1
0
2
养老护理员基础知识
6
6
0
3
清洁卫生
16
5
11
4
照料睡眠
6
1
5
5
饮食照料
14
1
5
6
排泄照料
8
3
5
7
安全保护
11
3
8
8
给药
5
2
3
9
观察
5
2
3
10
消毒
5
2
3
11
冷热应用
4
1
3
12
护理统计
9
1
3
13
临终护理
17
3
5
总课时
85
31
54
六、培训方法
1、学校面授。
分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。
2、实地训练和考察。
培训期间,组织受训人员进行现场技能训练,加强受训人员对相关知识和技能认识、了解和掌握。
3、理论教学和情景模拟教学相结合。
4、理论教学和穿插案例相结合。
七、课程开设和考评方法
1、培训方法由理论教学和实操两部分组成,理论培训时间占38%,实操为62%。
2、参与培训学员,如无其它特殊原因,全部应参与对每一项目标学习和考试考评,对学习合格学员颁发技能等级证书及对口安排就业。
3、在培训最终一日,对学员实施养老护理员理论测试和实操职业技能测试。
4、经过考试学员,将会由培训学校颁发结业证,如经过国家初级养老员职业技能测试,则可领取国家初级养老护理员资格证。
八、注意事项
1、认真填写学员记录表,于----年----月---日完成。
2、此次培训费用,考试费用由…………负担,参与培训人员往返交通费自理。
联络人:
联络电话:
XX区
3月5日
注:
假如是3、4天,把实训去掉就行了,只是理论。
请你审阅。
附:
养老护理员培训纲领
一、培训背景
据计生部门统计数据显示,中国已经进入老龄化社会,现有60多岁以上老年人已达2.3亿,这一百分比还将增加。
所以养老护理成了新热门职业,养老护理员也成为最急需专业人才之一,尤其是受过正规高等教育护理员将成为最受欢迎人才。
二、培训目标
经过本等级专业理论知识和操作技能训练,培训对象能够在初级养老护理人员必备知识和技能基础上,掌握相关养老护理概论、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理知识和技能,并能制订、安排老人个案护理计划,达成其符合初级养老护理员岗位工作要求。
三、课时安排
1、课时安排:
85课时。
培训方法由理论教学和实操两部分组成,理论培训时间占38%,实操为62%。
2、讲课形式:
以理论讲课为基础,以情景模拟教学为辅助手段,以实际操作技能演练为教学关键
四、培训要求和培训内容
模块1养老护理工作概论
(一)培训基础要求
经过本章节培训,使培训对象能够在初级知识基础上,深入了解养老服务业在中国情况,对待老人基础礼仪规范和工作礼仪。
(二)培训内容
理论知识
1.1基础概述
1.1.1养老服务业产生
1.1.2养老模式
1.2礼仪规范
1.2.1基础规范
1.2.2语言规范
1.2.3姿势规范
1.2.4工作礼仪
(三)培训教学方法
传统理论知识讲课方法,配加多媒体教学
模块2常识教育
(一)培训基础要求
经过本章节培训,学员能够了解用药管理和老人抢救常识、抢救方法和抢救技巧,并熟悉和掌握老人服药照料和常备药品保管使用,令学员含有处理突发病抢救能力。
(二)培训内容
理论知识
1.1用药管理
1.1.1用药常识
1.1.2服药照料
1.1.3药箱药品用具
1.1.4常备药品管理
1.2老人抢救常识
1.2.1突发病抢救常识
1.2.2突发病处理方法
1.3临终关心
(三)培训教学方法
传统理论知识讲课方法,配加多媒体教学
模块3生活照料
(一)培训基础要求
经过本章节培训,学员能够了解清洁卫生、睡眠照料、饮食照料三个方面工作内容及生活照料知识、方法和技巧,掌握并熟悉生活照料操作步骤,尤其是特殊老人口腔护理,鼻饲护理及压疮处理。
(二)培训内容
1、理论知识
1.1老人日常起居护理
1.1.1环境设置
1.1.2睡眠护理
1.1.3洗澡护理
1.2老年人营养护理
1.2.1水,糖,蛋白质,脂肪
1.2.2矿物质,维生素
1.2.3营养平衡
1.2.4合理膳食
2、操作技能
2.1睡眠护理
2.2模拟洗澡
2.3膳食搭配
(三)培训教学方法
1、传统理论知识讲课方法,配加多媒体教学
2、小组仿真操作、模拟演练
模块4技术护理
(一)培训基础要求
经过本章节培训,使培训对象熟悉了解技术护理理论知识,掌握熟悉给药、观察、消毒、冷热应用、抢救、常见病护理等技术护理操作步骤,依据老人实际能规范书写护理统计和制订老人个案护理计划
(二)培训内容
1、理论知识
1.1老年人特征和护理方法
1.1.1生命衰老
1.1.2抗衰老机制
1.1.3家庭老年护理对象
1.1.4老人护理方法
1.2障碍老人家庭护理
1.2.1饮食障碍老人护理
1.2.2排泄障碍老人护理
1.2.3视觉障碍老人护理
1.2.4听觉障碍老人护理
1.2.5认知障碍老人护理
1.3疾病老人家庭护理
1.3.1老年慢性病人护理
1.3.2老年危重病人护理
2、操作技能
2.2模拟障碍老人护理
2.3穿、脱隔离衣
2.4无菌包使使用方法
2.5酒精擦浴
(三)培训教学方法
1、传统理论知识讲课方法,配加多媒体教学
2、小组仿真操作、模拟演练
模块5法律相关知识
(一)培训基础要求
经过本章节培训,培训对象能够了解国家制订《劳动法》、《劳动协议法》、和《老年人权益保障法》,同时能清楚公民基础权利和义务,另学员含有一定法律知识。
(二)培训内容
1.1公民基础权利和义务
1.1.1什么是权利
1.1.2什么是义务
1.1.3公民有什么权利
1.1.4公民有什么义务
1.2《劳动法》基础概述
1.3《劳动协议法》基础概述
1.4《老年人权益保障法》基础概述
1.5假如保障自己权益
(三)培训教学方法
1、学员在家自学和认真熟读教材。
模块6安全相关知识
(一)培训基础要求
经过本章节培训,使培训对象初步了解作业安全、环境安全和人身安全,使学员能在工作环境中确保老人安全同时,也确保自己安全。
(二)培训内容
1.1作业安全
1.2环境安全
1.3人身安全
(三)培训教学方法
1、学员在家自学和认真熟读教材、观看相关视频教材。
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 养老 服务 从业人员 培训 实施 专项 方案