中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案六.docx
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中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案六.docx
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中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案六
2021年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案(六)
判断题(大题总分19分,每题1分,共19小题)
1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容答案:
BA.正确B.错误
2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果A.正确B.错误答案:
A
3.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址A.正确B.错误答案:
A
4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可A.正确B.错误答案:
B
5.在内容呈现方面,PPT呈现内容可随机书写A.正确B.错误答案:
B
6.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A.正确B.错误答案:
A
7.教学课堂上,以观察,提问,随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价
A.正确B.错误答案:
A
8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者A.正确B.错误答案:
A
9.在刚开始使用MOODLE进行教学时,不需要进行试用。
A.正确B.错误答案:
B
10.使用不同授权电脑对某台ipad同步,不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据A.正确B.错误答案:
B
11.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件A.正确B.错误答案:
A
12.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平,更是一个教师的教学水平。
A.正确B.错误答案:
A
13.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节
A.正确B.错误答案:
A
14.表现性评价的形式可以有多种,主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。
A.正确B.错误答案:
A
15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式,但却没有改变教育的形式与本质
A.正确B.错误答案:
B
16.工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。
A.正确B.错误答案:
B
17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分A.正确B.错误答案:
A
18.在网络学习环境中,学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料A.正确B.错误
答案:
B
19.在基于项目的学习中,以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目,教师充当助学者。
A.正确B.错误答案:
A
1.如果再教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示,其演示效果与后者是一样的,但PPT不能做即时修改。
A.正确B.错误答案:
A
2.信息量大既是计算机网络教育资源的优点,也是其缺点A.正确B.错误答案:
A
3.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址A.正确B.错误答案:
A
4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的,这时最好是使用格式刷来快速统一格式,单击工具栏上的"格式刷"按钮,用鼠标只需拖一次,就可以完成多个区域的格式复制A.正确B.错误答案:
B
5.在幻灯片中添加图片操作,文本框的大小可以改变A.正确B.错误答案:
A
6.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A.正确B.错误答案:
A
7.教学课堂上,以观察,提问,随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价
A.正确B.错误答案:
A
8.个人学习空间由组织机构提供,也由他人控制A.正确B.错误答案:
B
9.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。
A.正确B.错误答案:
A
10.ipad是一种大容量功能丰富,使用简单便于携带的无线掌上电脑A.正确B.错误答案:
A
11.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件A.正确B.错误答案:
A
12.合作学习的问题要适合合作研究,要基于独立思考基础之上。
A.正确B.错误答案:
A
13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习A.正确B.错误
答案:
A
解析:
14.学习评价是一个价值判断的过程,价值判断的依据是学习结果。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
15.随着移动技术引入课堂,教师的作用将越来越小,有技术逐渐取代
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
16.传统培训的驱动力是任务驱动,工作坊中驱动力是教学实践改进
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
17.教研组是教师行为的近身环境,是教师经常性活动的专业生活小区
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
18.利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学习,教师仍然是课堂的中心,还是以“教”为主的课堂教学模式
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
19.iPad中的APPstore是APP应用库,可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
单选题(大题总分27分,每题1分,共27小题)
20.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能?
A.资源获取加工和利用
B.知识创建、展示和演示
C.情境创设和实验模拟
D.交流、通讯、协作
答案:
C
解析:
21.网络安全方案,除增强安全设施投资外,还应该考虑哪些?
A.用户的方便性
B.管理的复杂性
C.对现有系统的影响及对不同平台的支持
D.以上三项都是
答案:
D
解析:
22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有
A.如何找到合适的视频资源
B.如何从网站下载视频资源
C.如何对视频资源进行加工剪辑
D.有用的视频资源太少
答案:
D
解析:
23.以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是
A.呈现方式简单
B.按设计步骤演示
C.无声音动画效果
D.保留课堂的生成
答案:
D
解析:
24.Photoshop中,含有Layer(层)的图象只能保存在()格式中
A.*.TIF格式文件
B.*.EPS格式文件
C.*.RAW格式文件
D.*.PSD格式文件
答案:
D
解析:
25.基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以下哪种学习提供支持()
A.网络学习
B.传统教学
C.移动学习
D.基于web的学习
答案:
B
解析:
26.ipad的截屏方法
A.按电源键
B.按Home键
C.同时按下电源键与Home键
D.同时按下电源键与音量调节键
答案:
C
解析:
27.本课例增加了哪一方面的教学目标是传统课程所没有的
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.三维教学目标
答案:
C
解析:
28.()是一个小组所有有效行动的总和。
A.交流协作
B.分工合作
C.合作学习
D.团队配合
答案:
D
解析:
29.在技术支持的探究学习中,()为主体,()为主导
A.教师;学生
B.教师;教师
C.学生;学生
D.学生;教师
答案:
D
解析:
30.高效课堂评价的指标包括
A.参与率
B.精彩度
C.含金量
D.以上都对
答案:
D
解析:
31.在评价过程中,对评价所获取的数据资料进行“质”的分析,以评价变量之间频度或程度等的差异,这种评价是指以下哪种评价
A.形成性评价
B.相对评价
C.定性评价
D.定量评价
答案:
C
解析:
32.学习评价最普遍的表现形式是
A.口头评价
B.测验,考试
C.书面评价
D.教师评价
答案:
B
解析:
33.培训中,开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是()。
A.提升教师工作效率
B.提高教师的技术素养
C.便于开展信息化教学
D.社会发展的需要
答案:
B
解析:
34.工作坊设计是一个怎样的过程?
A.循环反复
B.不循环
C.曲折前进
D.原地不动
答案:
A
解析:
35.我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次
A.初师、中师、师专、本科
B.中师、师专、本科
C.幼儿、小学、中学
D.以上都不对
答案:
B
解析:
36.发挥学科教学资源效能的动力是
A.提高认识
B.加强培训
C.考核奖励
D.强化应用
答案:
C
解析:
37.要关闭聚光灯,应该选择属性浏览器中的哪种?
A.页面工具
B.显露器模式
C.聚光灯模式
D.桌面注释
答案:
A
解析:
38.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型()
A.教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息
B.由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息
C.通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况
D.通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息
答案:
D
解析:
39.几何画板软件中要调用深度迭代选项,须按住____键不放,然后单击【变换】菜单,选择【深度迭代】
A.Shift
B.Ctrl
C.Alt
D.Ctrl+Alt
答案:
A
解析:
40.Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想
A.启发式教学
B.程序教学
C.讲授式教学
D.寓教于乐
答案:
B
解析:
41.电子学档是一种面向学习过程的评价方法,以下不属于电子学档的基本内容是()
A.教师教案
B.学生学习活动、学习行为的记录
C.教师反馈于指导
D.学生自我反省
答案:
A
解析:
42.项目学习研究表明,项目学习方式有以下有点
A.增强学习主动性,提升赶集思维能力和自主学习能力。
B.增强学习主动性,提升高级思维能力和研究技能
C.提升阅读,促进学术研究、团队合作等方面的提高
D.学生各方面的能力都得到了提升
答案:
A
解析:
43.通常、计算机显示器采用的颜色模型是
A.RGB模型
B.CMYB模型
C.Lab模型
D.HSB模型
答案:
A
解析:
44.cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件
A.超星数字图书馆
B.中国学位论文库
C.中国知网
D.中国科技期刊库
答案:
C
解析:
45.图像分辩率的单位是()。
A.PPI
B.DPI
C.DDP
D.PPD
答案:
A
解析:
46.在authorware制作课件时,课件中的文本显示一般用
A.计算图标
B.声音图标
C.显示图标
D.判断图标
答案:
C
解析:
多选题(大题总分54分,每题2分,共27小题)
47.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是()
A.应该分清投影仪接线面板上各端口的用途,小心投影机连接,以避免控制线连接错误
B.投影仪保养得关键是注意使用环境的防尘和通风散热
C.要严防强烈的冲撞、挤压和震动
D.保养投影仪的焦点是要注意更换灯泡的细节,更换新的灯泡后,要复位灯泡计时器
答案:
ABCD
解析:
48.在Word中,用工具栏创建表格时,所包括的步骤有()。
A.鼠标单击工具栏中的插入表格按钮,然后拖动鼠标选择要求的行数列数
B.把插入点置于想插入表格的地方
C.当显示的格子达到要求的行列数,释放鼠标键
D.拖动鼠标到插入点
答案:
ABC
解析:
49.多媒体课件设计时,屏幕界面设计应注意哪些问题
A.避免使用专用术语
B.屏幕和各组成元素的直观性
C.屏幕元素的一致性
D.考虑使用对象的特点
E.应具有艺术表达力和感染力
答案:
ABCDE
解析:
50.《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》规定,任何单位和个人不得制作、复制、发布、传播的信息内容有?
A.损害国家荣誉和利益的信息
B.个人家庭住址
C.个人文学作品
D.淫秽、色情信息
答案:
AD
解析:
51.交互式电子白板的功能主要包括
A.快速准备和访问课件
B.便捷使用多媒体文件
C.支持多种软件
D.精准的即时响应
答案:
ABCD
解析:
52.信息技术支持下的课堂讲授,可以通过下列哪些媒体表征教学内容?
A.图像
B.音频
C.视频
D.动画
答案:
ABCD
解析:
53.什么时候需要使用MIDI
A.没有足够的硬盘存储波形文件时
B.用音乐伴音,而对音乐质量的要求又不是很高时
C.想连续播放音乐时
D.想音乐质量更好时
答案:
AB
解析:
54.基于web的学习系统一般包括
A.学习教学子系统
B.资源管理子系统
C.课程开发子系统
D.教学教务管理子系统
答案:
ABCD
解析:
55.教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台,一般具备()等功能
A.个人空间
B.在线交流
C.教师工作坊
D.答疑管理
答案:
AC
解析:
56.下列哪些是传统教学的方式?
A.卷面调查
B.教室里的活动
C.长时间的调查研究
D.教师决策
答案:
ABD
解析:
57.信息素质内涵包括
A.信息意识
B.信息知识
C.信息能力
D.信息道德
答案:
ACD
解析:
58.下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有
A.快车
B.迅雷
C.硕鼠
D.维棠
答案:
ABCD
解析:
59.对于教学媒体,一般需要具备哪些基本要素:
A.用于储存与传递以教学为目的的信息
B.用于教与学的活动
C.用于先进性
D.大多数人都会使用
答案:
AB
解析:
60.资源保存的方法
A.硬盘保存
B.光盘保存
C.纸质保存
D.教师个人保存
答案:
ABCD
解析:
61.创建成长记录袋包括()几个步骤
A.明确应用成长记录袋的目的与对象
B.明确成长记录袋的主题
C.设计档案袋的格式
D.设计档案袋的内容
E.设计档案袋的封面
答案:
ABD
解析:
62.网络学习空间为用户提供的功能有()
A.应用功能调用
B.资料存储与管理
C.沟通与交流
D.展示
E.信息与通知
答案:
ABCDE
解析:
63.微课的应用
A.在线学习
B.混合学习
C.颠倒教师
D.教学资源建设
E.社会化学习
答案:
ABCDE
解析:
64.在PPT中一般插入的视频格式有哪些?
A.WMV
B.AVI
C.MPG
D.FLV
答案:
ABC
解析:
65.小组合作学习评价表的设计原则有
A.关注过程
B.关注结果
C.主体多元
D.关注学生
答案:
AD
解析:
66.中小学教师素质主要存在哪些方面问题
A.师德问题
B.专业素养问题
C.民办教师问题
D.结构老龄化
答案:
ABC
解析:
67.工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模,提供支架,清晰表达,探究拆除支架以及?
A.指导
B.反思
C.学习
D.模仿
答案:
AB
解析:
68.根据监控的主体与对象是否同一,可将监控划分为()
A.外部监控
B.教师监控
C.自我监控
D.同学监控
答案:
AC
解析:
69.常见的学习评价方法有
A.表现性评价
B.自我评价
C.学习档案评价
D.概念图评价
答案:
ABCD
解析:
70.本课例中使用的几何画板的优势是
A.长于几何内容
B.便于数学验证
C.易于学生使用
D.利于教师掌控
答案:
ABC
解析:
71.有效合作学习的特征有
A.相互信任和尊重
B.合作者之间的灵活性
C.清晰的沟通
D.积极互赖
E.个人和小组承担责任
F.带有目标和价值的任务
G.小组反思,寻求改进
答案:
ABCDEFG
解析:
72.网络环境的探究学习可提高学生的()
A.归纳总结能力
B.推理能力
C.计算能力
D.自主学习能力
答案:
ABD
解析:
73.一个称职的学习小组长,应该做到以下几点
A.态度积极、率先垂范
B.学习习惯好、学习能力强,学习成绩优
C.乐于助人、负责任
D.组织、管理能力强
E.集体荣誉感强
答案:
ABCDE
解析:
赠送励志修身名言警句
可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
——罗曼罗兰
不要询问世界需要什么。
问问什么事情可以使你活跃,然后付诸实践。
因为世界需要活跃的人。
----霍华德瑟曼
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
——李白
不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。
吕坤《呻吟语应务》
书,能保持我们的童心;书能保持我们的青春。
严文井
一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。
车尔尼雪夫斯基
燕雀安知鸿鹄之志哉!
——陈涉
伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。
——易卜生
只有经过长时间完成其发展的艰苦工作,并长期埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。
——黑格尔
坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。
——马尔顿
人们心神不宁是因为总是拿自己平淡不起眼的生活与别人光鲜亮丽的一面相比较。
----史蒂文弗蒂克
志当存高远。
——诸葛亮
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
——曹操
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
苏轼
燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。
——曹植
生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
——李清照
穷且益坚,不坠青云之志。
——王勃
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
惟贤惟德,能服于人。
刘备
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
——李白
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼
壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
——陆游
科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭露自然界的奥秘,掌握这些奥秘便能在将来造福人类。
约里奥.居里
书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。
高尔基
甘共苦书籍是全世界的营养品。
莎士比亚
人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。
车尔尼雪夫斯基
志不强者智不达。
——墨翟
生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
——李清照
燕雀安知鸿鹄之志哉!
——陈涉
未来是光明而美丽的,爱它吧,向它突进,为它工作,迎接它,尽可能地使它成为现实吧!
车尔尼雪夫斯基
志当存高远。
——诸葛亮
读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。
——章学诚
人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。
——丁玲
壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
——陆游
一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。
——车尔尼雪夫斯基
故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。
——王阳明
共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。
——奥斯特洛夫斯基
贫不足羞,可羞是贫而无志。
——吕坤
我们以人们的目的来判断人的活动。
目的伟大,活动才可以说是伟大的。
——契诃夫
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
——培根
春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。
一息尚存须努力,留作青年好范畴。
——吴玉章
生活的理想,就是为了理想的生活。
——张闻天名言警句
理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。
——黑格尔
一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。
——巴尔扎克
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。
——爱因斯坦
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
——萧楚女
人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
——徐玮
路是脚踏出来的,历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
——吉鸿昌
但愿每次回忆,对生活都不感到负疚——郭小川
人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!
——奥斯特洛夫斯基
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
——歌德
我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。
——方志敏
所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
鲁迅
人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。
特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。
——巴金
傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。
——魏徵
人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。
席慕蓉
我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
——雷锋
不勤勉的人生便是罪过。
无技艺的勤劳就是粗野。
罗斯金
金钱和时间是人生两种最沉重的负担,最不快乐的就是那些拥有这两种东西太多,我得不知怎样使用的人。
约翰生
不屈不挠的精神,是人生成功的法宝。
获得幸福的惟一途径,就是忘掉目前的幸福,以除此之外的目的作为人生目标。
米勒
持续不断的劳动,是人生的铁律,也是艺术的铁律。
巴尔扎克
抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上,都要经常鞭策自警,万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。
“自新应似长江水,日夜奔流无歇时。
”魏书生
处处热心的人生,是事事满意的人生。
帕克
尽管世界和人生是坏透了,其中却有一件东西永远是好,那便是青春。
显克维奇
奋斗就是生活,人生惟有前进。
巴金
你的态度跟这改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格,你的人生跟着改变。
马斯洛
人生,始终充满战斗激情。
惠特曼
既然人生,具有一切乐趣的全部人生,在我面前敞开来,又何必在这个狭窄的,闭塞的柜子里奋斗和劳作呢?
列夫托尔斯泰
人生,幸福不是目的,品德才是准绳。
比彻
人生,这是个庄得的字眼;人生,这两个字的内涵如大海浩瀚。
它是权衡一个人身心价值的天平,是轻是重,是强是弱,在它面前,都免不了要受到公正的评判。
佚名
人生并非游戏,因此,我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。
列夫.托尔斯泰
人生包含着一天,一天象征着一生。
佚名
不能摆脱是人生的苦恼根源之一,恋爱尤其是如此。
塞涅卡
今日复今日,今日何其少!
今日又不为,此事何时了?
人生百年几今日,今日不为真可惜!
若言姑待明朝至,明朝又有明朝事,为群聊赋《今日》诗,努力请从今日始!
文嘉
人生必有风险,所以引人入胜亦在于此。
名人名言大全
人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。
人生总是直向前行走,从不留下什么。
刘易斯
人生包括两部分:
过去的是一个梦;未来的是一个希望。
人生并非游戏,因此我们没有权利随意放弃它。
列夫·托尔斯泰
人生不得行胸怀,虽寿百年,犹为天也。
何良俊
人生百年,立于幼学。
梁启超
人生并非充满了玫瑰花,倒是有时路上的荆棘刺痛了你。
巴尔扎克
人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。
南史
人生不发行往返车票,一旦出发了就再也不会归来了。
罗曼·罗兰
人生不靠运气,而是看下棋的技术如何。
佚名
人生不可无梦,世界上做大事业的人,都是先由梦想来;无梦就无望,无望则无成,生活也就没兴趣。
佚名
人生不满百,常怀千岁忧。
佚名
不能“只为了爱——盲目的爱,——而将别的人生的要义全盘疏忽了”。
鲁迅
人生不是完全按照舞台上的原则来办事的。
斯
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