如果我能再做一回小学生作文汇编15篇.docx
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如果我能再做一回小学生作文汇编15篇
如果,我能再做一回小学生作文(汇编15篇)
如果,我能再做一回小学生作文1
六年的生活即将结束了,在这六年的学习生涯中,我们有欢乐、有悲伤?
,或许对六年来的许多事物有所留恋,依依不舍,多么想回到那一天、那一刻体味人生的乐趣。
或许对你生活和学习的地方有所不满,心想如果能重新来过哪有多好啊。
如果那再做一回小学生,我会让自己六年来的不满和不足的地方通通补上去,让自己做一个合格的小学生、优秀的少先队员,为同学做出榜样。
过去的时光没有好好珍惜,让时间像飞箭一样溜走,带走所有的快乐、悲伤、烦恼。
开始新的一天。
如果我能再做一回小学生,我要好好学习、爱护校园、好好与同学相处。
让我后悔莫及的是有一件事,有一次测试,我明明会做那一道题,可却做不对,结果挨了老师的一顿臭骂,事后我时常抱怨老师,害我在这么多人面前丢尽了面子,错了又什么关系可以改正嘛!
处处与老师作对,老师布置的作业不想完成也不听话。
几天以后老师说:
“她再不想骂我们,只是那真是很生气。
她只要我们把知识能够掌握的熟练应用。
”听了老师的话我一下子羞愧极了,脸红得像红苹果一样。
如果我再做一回小学生,我要理解老师对我们的用心良苦,体谅她的难处、苦衷。
我要按时完成作业,要懂得热爱祖国、尊重师长、孝敬父母、同伴和睦;我要做许许多多六年来我做不对、不好的事情,虽然不再可能,但我一定要努力,踏入中学的大门,希望这会让我满足这个愿望。
如果,我能再做一回小学生作文2
花开花谢,时光匆匆流逝。
步入初中,有成长的惊喜;蓦然回首,又有万千感慨,心中有个假设:
如果,我能再做一回小学生?
如果,我能再做一回小学生,我会做一个大胆自信的小学生。
上课上课不再不敢举手发言,学校的文艺比赛不再不参加,音乐课上不再不敢放声歌唱。
再做一回小学生,我大胆自信地面对学习和生活。
如果,我能再做一回小学生,我会做个爱学习的小学生。
过去,我成绩不稳定,考试成绩不那么好;作业不能认真完成,不爱阅读课外书。
再做一回小学生,我会将勤奋的汗水挥洒在课桌上,用无数个拼搏的日夜成就我对理想中学的追求。
如果,我能再做一回小学生,我会做个爱阅读的小学生。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”阅读对于小学生十分重要,阅读课外书,能了解更多课外知识,能认识更多地方的风俗文化。
再做一回小学生,我会徜徉书海,领悟世间的真、善、美。
如果,我能再做一回小学生,我会做个乐于交友的小学生。
孔子说“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
”世界之大,肯定有益友,如果我能再做一回小学生,我会取他人之长,补自己言行之短。
如果,我能再做一回小学生,我会做个坚强面对困难的小学生。
跑步时摔倒了能够立刻爬起来;考试失利了也会吸取教训,坚强面对,不再哭泣;被同学取笑不再悲观沮丧,不再以泪洗面。
如果我能做一回小学生,我会做个坚强的人,做个像贝多芬一样的人,坚强乐观地面对困难、挫折。
世间如流水,我不可能回到过去。
我们只能回顾小学生活,脑海在思索万千:
如果,我能再当一回小学生……
如果,我能再做一回小学生作文3
辗转反侧,回忆起小学时光,曾经的美好浮现在脑海里,宛如一阵清风。
轻轻地吹过,心,也变得豁达了。
我回忆着,感叹着,如果能回到曾经的那段时光,该有多好。
假如我能再做一次小学生,我会好好的学习,在充足的时间里多做做有意义的事。
牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话,就不会为自己的写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。
还记得一年级第一次上写字课的时候,总在心里想着什么时候能快点放学呢!
假如我能再做一次小学生,我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光,和他们一起去看落日,那一瞬间的霞光映在我们身上,仿佛就此定格下来,阳光与微笑的结合体,便是我日后怀念最珍贵的宝藏了。
假如我能再做一次小学生,我要多看看我的老师,仔细观察着她们的外貌,认真聆听着她们的声音。
然后再努力地把这些特点记在脑海里。
要知道,当记忆中没有了老师,就会像是失了一块很重要的东西,心里的一个地方就会空空的。
显得格外的空虚。
假如我能再做一次小学生,我不会在开学的第一天就害怕的喊妈妈,也不会让自己在离开学校的最后一天,用泪水和自己相处六年的'老师和同学告别。
离开时的欢笑,比泪水更为珍贵。
当然了,这个世界,是不会有那么多假如的。
当闭上眼,再睁开眼时,便会发现一切都过去了。
我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。
如果,我能再做一回小学生作文4
六年的时光匆匆飞过,再过一个月我就要上初中了。
曾经我幻想着当初中生的好,可如今我却想让时光停在这个要分离母校的毕业季。
我很快不再是以前那个无忧无虑没烦恼的小学生了,所以我想再做一回小学生。
回想着六年,我们有欢乐的微笑,有收获也有教训,真让我留恋。
再想到初中,紧张的学习,丰富的活动,这让我进退两难。
虽然每天复习那么紧张,但妈妈从不对我施加压力,反而让我多上作文网,学习别人的写作方法。
尽管这么宽松,但每到星期六我总会不自觉的玩电脑。
有时考试什么的总会出点儿毛病,不是把题目给看错,就是列算式的时候把数给抄错,常常因为这个失去了宝贵的分数。
如果,能让我在当一回小学生。
叫我做什么我也愿意,我做事一定不马虎,每次考试都会认真审题,对每张卷子负责。
如果,我能再做一回小学生,我要做一个会学习的小学生。
从玩耍中学习,从事物中学习,从别人的语言中学习……
有时我真的想快点上初中,想看看初中的生活,可我现在希望能再做一回小学生。
因为小学生是快乐的,小学生是自由的,有天真活泼,有纯洁可爱。
但是时间总是残酷的,时间不允许让我这样。
我们在这短短的一个月的时间里能做些什么呢?
只有学习罢了,只有叹息罢了。
只有失去了才懂的珍惜,但这又能挽回现状吗?
不能,好好珍惜这小学生涯中最后一点时光吧!
相信它是最快乐的。
如果,我能再做一回小学生作文5
日月如梭,光阴似箭。
转眼间,我们就要小学毕业了,到了一个新的环境深造。
而今要离开培育我六年的学校,我还真有点依依不舍。
在这六年里,我认识了好多同学,结交了好多朋友,认识了几位可亲可敬的老师。
他们不仅教会我知识,还教会我怎样做人,还有给予我们父母般的爱。
把我们照顾得无微不至,呵护我们幼小的心灵,生怕我们受伤害。
老师是那么和蔼可亲,平易近人,他们把我们当作孩子来对待,用宽广的胸怀包容我们,我们非常感谢。
也离不开养育我们的学校,好像我们温暖的家,我们像家里的每个成员,为我们营造一个温暖舒适的环境,让我们能在这里安心学习。
虽然我们在这里衣食无忧,生活的很幸福,但在这里我做了令我很后悔的事,那就是虚度光阴。
假如时间能倒流,我能再做一回小学生,我会每天好好学习,上课认真听讲,按时完成作业。
每个年级的知识都掌握牢,考试要认真对待,不是应付。
课外时间多积累一些课外知识来充实自己。
写错的字要多写几遍,不会背诵的课文无论如何也得会背。
不会惹老师生气了,和同学也要团结友爱。
总之,不会像现在一样虚度光阴的。
虽然还差几天就毕业了,我要珍惜眼前,抓住机会,好好学习。
常言道:
临阵磨枪,不快也光。
为自己的小学生活划上一个圆满的句号。
如果,我能再做一回小学生作文6
风也调调,雨也调调,我在母校经历了多少个春夏秋冬,我已浑然不知。
马上我们就要离开母校,面临我们的初中生活。
在此时我得心里是多么惆怅。
因为在小学时光里,我已留下了太多的遗憾。
在即将毕业之际,我在想:
如果让我再做一回小学生,我会怎么做呢?
如今,我已经想好了:
如果,我能再做一回小学生,我一定会再次珍惜和同学之间的友情。
虽然我们曾经互不相识,谁也不认识谁。
但是命运把我们安排在了同一所学校,安排在同一个班。
这使得我们将永远成为朋友!
虽然在小学六年的学习生活中,我们之间也会有些小打小闹,也会产生一些矛盾。
但是,在我有困难之际,同学们还是会伸出援手。
当你在学校伤心流泪时,唯一安慰你的就是同学;唯一递给你纸巾帮你擦眼泪的也是同学;唯一帮你伸张正义,打抱不平的还是同学。
同学犹如雨水滋润我的心田,而我们的友情则是连接我们的桥梁,是我们的保护屏障……
如果,我能再做一回小学生,我一定会继续珍惜和老师的师生情。
因为老师默默无闻地把她的知识传授给我,而我也应当为自己也为老师在考试之时考出好成绩!
如果说,我们是祖国的花朵,那么老师就是帮祖国培育花朵的辛勤园丁;如果说,我们是一条小船,那么老师就是照亮我们到达成功彼岸的灯塔;如果说,我们是一只嗷嗷待哺的雏鹰,那么老师就是帮助我们飞上成功巅峰的一缕清风;如果说,我们是一群探索知识的探险家,那么老师就是帮助我们打开知识殿堂的金钥匙……
再过一个多月,我们就将迎来升学考试,让我们在这短短的一个多月里,好好珍惜和老师,同学之间的情谊,在脑海里保留下小学最美好的时光!
如果,我能再做一回小学生作文7
岁月就像流星般穿过我梦幻的心灵。
回首往事,感慨万千,如嚼一枚青果,如品一杯清茶,如吟一首小诗。
无意间发现,原来在这6年中有着许多的遗憾与开心。
那时,我才二年级,命运却将我推向了一个严肃的抉择中。
刺骨的寒风向每个人袭来,吹进衣服里,不禁让你瑟瑟发抖。
也就在这样的天气里,远处,一个头发蓬乱的乞丐沿街乞讨。
他总是走到每个人边上,抖一抖手中的小碗,但那些人也总是对他不理不睬,视而不见,“潇洒”地走了过去。
我不敢过去,可能是由于小时候老是被爸爸妈妈用乞丐打人吓唬的原因吧。
但现在看这乞丐,不禁感到心头酸溜溜的。
我缓缓的走近他,只见他的小碗中只有2枚闪闪发亮的一元硬币。
不由自主的将我那冻得发红的小手伸进裤兜里,翻了许久,终于摸到了那3元钱硬币。
我犹豫着,因为我的早饭还未下肚。
将钱给了他,我的肚子可就要挨饿了。
正当我犹豫不决时,心头无端端的生除一个天使和一个
恶魔,他们争吵着。
只是唧唧歪歪的说了一大堆,然后天使对我说:
“把钱给他吧,你看他多可怜啊。
”“别他瞎说,”恶魔插嘴说道:
“人不为己,天诛地灭,快去买饭吧。
”一时之间我摸不着头脑了。
可能是我家这个天使话说的比较少,没能说动我,最后我还是听信了恶魔的谗言。
我咧着嘴,买了一碗热腾腾的面,我边吃边看着乞丐。
等我吃完饭经过乞丐身边时,我望着他,望着他那饱经风霜的脸庞。
我想了一会儿,我不应该那么自私……
如果,我能再做一回小学生,我一定不会这样,这么自私。
我一定会把钱施舍给他,不会那么自私了。
如果,我能再做一回小学生,我会让红领巾为我而鲜艳,为我飘扬,为我而骄傲!
如果,我能再做一回小学生作文8
“纵观小学生涯,唯瞻前顾后,毁我大好年华。
”
这是一句略微有些文绉绉的内心独白,说白了,就是因为我胆子太小,错失了一次又一次机会,留下了太多太多的遗憾。
回想以前,发生最多的情况,就是明明知道对的答案,死死活活不肯举手,以至于错过展现自我的大好机会;要么是不确定答案的时候当缩头乌龟,唯恐老师叫到自己;再然后,就是因为胆子太小,本来好好的发言都会结结巴巴。
这样的例子枚不胜举。
如果,我能再做一回小学生,我一定要尽全力改变这一切。
如果,我十分确定自己的答案,那么,我不会再思前想后,让机会就这么白白流失;我会坚定而自信,哪怕在全班没有人举手的情况下,笔直地举起自己的手臂,让它高高竖在空中,而不是与桌面来个亲密接触。
我会一直坚持举手,等待,直到老师点到我的名字或者问答结束。
如果,我不是那么确定正确答案是什么,我也绝不会当缩头乌龟,低头躲避老师的目光。
我会以平静的心绪面对未知,并且我将笔直地抬起我的头,而不是让它一头扎进手臂的怀抱。
我的目光会平视前方,让双眼成为心灵的窗户而不是心灵的挡箭牌。
如果老师点到我的名字,我就大胆地发表自己的看法,不管是对是错。
如果,老师临时叫到我,不管我是否确定答案,我绝不结结巴巴地回答,令自己处于一种十分紧张的境地。
我要让自己放松,彻底地放松,并让自己的言语,如淙淙的欢快溪流,蹦蹦跳跳的一串小精灵,流畅地从唇齿间逸出,而不是像挤一支快用完的牙膏一般艰难。
如果……
该有多好……
这许多如果,代表了我心中的这许多遗憾。
但毕竟,时光无法倒流,如果,也只是如果。
但我宁可抱着那幻想。
如果……
我能再做一回小学生……
如果,我能再做一回小学生作文9
小学时光流逝匆匆,像一颗从夜空划过的流星,一瞬间便消失了,回想起原来做过的事儿,一切都是那么模糊,并不光彩,心中难免会有些不甘,遗憾,如果我能再做一回小学生该多好。
如果我能再做一次小学生,我一定要和班里所有的人都是朋友。
原来我胆小自卑,从来不去找别人做朋友,只有别人找我,但也只是几个。
为此,我感到非常孤独,我想,当我有了很多朋友,我一定很开朗吧。
如果我能再做一次小学生,我一定要努力学习,从前我整天游手好闲,写作业就像做任务,做完了就玩儿,也不复习,我还上课偷偷讲话,老师讲的知识大部分都没听进去,我如果能再做一次小学生,我一定要让我每天努力学习,天天向上。
如果我能再做一次小学生,我要宽容大量地对待同学,从前,我很自私,总是为了一些鸡毛蒜皮的事和同学争吵不休,这样的我,在同学心中一定不好。
所以,我能再做一回小学生,我就要让我变得大方,在同学面前,在大家面前我一定会在同学们心中留下好印象。
如果我能再做一次小学生,我一定要定第一个理想,从前我没有理想,只是无休止的学习而已,完全没有为什么而学。
我如果做了小学生,我要定个我喜欢的理想,并且我将为它而努力学习。
如果我能再做一回小学生,我要我想做的事太多了,有太多的遗憾了,我好舍不得呀,不过现在时光最重要,我们要珍惜时间,用时间去做有意义的事,努力让自己在未来没有遗憾。
如果,我能再做一回小学生作文10
这个教室静悄悄的,只有同学们奋笔疾书的沙沙声,以及监考老师轻轻走动的声音。
我写到这里,停下笔,环视这个教室,那擦得干干净净的黑板,那鲜红的五星红旗,那学习园地的每张字条。
六年级的升中考,代表着我将要成为初中生。
如果,我能再做一回小学生,那该多好啊。
教学楼下的那棵桂花树的花特别好闻,我总是想着能够摘一些花晒干了泡茶喝;但是每次都想着下次吧下次吧,这么一晃,一个季节一个季节的过去,一年一年的过去,转眼六年了,我还是没能摘下那枝头的桂花晒干了泡一回茶喝。
小花园里的红柳树开满了红色的花串儿,以前做早操的时候总喜欢和同学们绕到哪里去。
学校规定不能摘花,我们只能巴巴的望着那火红的花儿开了又败了。
我还记得那个凉亭里玩过的123木头人,也记得我们绕着操场跑过的一圈又一圈,记得我们一年一年拿着篮球透进那斑驳的球架上,我们哭过笑过,时光就这样匆匆而过,偷走我们的童年。
在教室的日子里是最长了。
我记得我学前班班主任斑驳的白发,记得一年级老师们灿烂的笑颜,记得二年级的老师们细长的眉毛,记得三年级老师卷翘美丽的长发,记得四年级老师色彩斑斓的裙子,记得五年级老师自信的嗓音,记得六年级老师细长的高跟鞋,不知不觉我们经历过那么多老师们的悉心浇灌。
白色的粉笔划过黑板,一划就是六年,窗外的枝桠摇曳在每一个季节里,清风徐徐,我们的六年就这么过去了。
如果,我能再做一回小学生,我想好好珍惜每一个儿童节,想好好听老师讲的每一节课,想好好在体育课上尽情奔跑。
时间就这么一点点过去,而我,只能勇敢奔赴前程。
如果,我能再做一回小学生作文11
在小学生涯快要剧终时,回想起来,在过去的6年中,我做了许多傻事丑事。
如果,我能再做一回小学生,那该多好啊!
如果,我能再做一回小学生,我发誓我一定认真、仔细、不马虎。
因为在二年级时,我做一道应用题,把“多”看成“少”,就是这一个马虎,扣了我五分。
如果,我能再做一回小学生,我一定看清楚了题目再做。
如果,我能再做一回小学生,我一定多关心、爱护他人,因为我现在6年级了,和同学们相处的日子不多了。
回想起来,小时侯经常为芝麻绿豆大的小事和同学吵架,有时还吓唬同学说:
“你再吵我就去告诉老师!
”现在想想,还真过意不去。
如果,我能再做一回小学生,我一定宽厚待人,严以律己,珍惜现在的没一寸幸福时光,让快乐永驻人间。
如果,我能再做一回小学生,我一定回学好拼音。
你看,这次期末考,小时候的拼音学不好,真高不懂是“shi”乎还是“si”乎。
如果,我能再做一回小学生,我一定爱护学校的一草一木,也不去摘花儿.《鲜花》里的小朋友那样默默地守护花儿,让学校变得更美丽。
如果,我能再做一回小学生,我一定积极竞争每一个岗位,即使没竞争到也没关系,我也不会心灰意冷,一直努力,直到竞争到了为止。
如果,我能再做一回小学生,我要做一个会学习的小学生,从玩耍中学习,从事物中学习,从别人的语言中学习。
如果,我能再做一回小学生作文12
小学六年的生活绚烂多彩,充满欢笑、带走收获、跃动激情、洋溢幸福,体验过成功,也曾留下过遗憾。
六年的时间,很短很短,我们踏出校门时,也都还觉得我6、7岁时质朴的模样停留在昨天,那些回忆在我深深的脑海里清晰可见。
瞧,一年级那个蓬头露面的小姑娘,二年级那个长发飘飘的小公主,三年级那个渐渐成熟的小老师,四年级那个齐耳短发的小大人,五年级那个威风凛凛的班长,到现在,六年级——那个对学校留恋不舍的我。
如果我再当一次二年级的学生,我不会像之前那么任性刁蛮,不会像之前那么随心所欲,不会像之前那样蛮横无理。
我想,我会让自己变得乖巧可人,让自己变得听话懂事,让自己变得积极上进,
如果我再当一次四年级的学生,我肯定会把所有精力扎根在学习上,我一定会让自己埋没在书海里,我确定会让自己不因粗心而被扣分。
如果我再当一次六年级的学生,我会非常友好地对待班上的每一位同学,我会竭尽所能地拉近我和同学之间的距离,我会好好珍惜坐在这个班级里的每一分每一秒,会珍惜和同学之间的友情,会珍惜和老师之间的相处。
如果再让我当一次六年级的班长,我会把自己当成凶残的恶狼来看待,把大家看成羊羔,然后让你们配合我的工作,让你们默许我针对你们所制定的学习方案。
我不会让你们在六年级这么重要的非常时期放纵自己,我不会让你们在六年级这个最年长的班级里吵吵闹闹,我更不会让你们自暴自弃,对老师的话一听则忘。
我宁愿当那个大家公认的巫婆,公认的恶人,也不愿看着你们在学习道路上渐行渐远的背影。
如果,我能再做一回小学生,该多好啊!
如果,我能再做一回小学生作文13
如果,我能再做一回小学生,我会好好珍惜这六年的美好时光,我会珍惜和老师之间的点点滴滴。
我非常感谢这所像父母一样养育了我六年的母校--莒南县第九小学。
感谢这六年当中传授我们的知识、无微不至地给予我们关心和照顾的老师们。
但一想到马上就要毕业了,我的心一下就变得酸楚、失落了许多。
在这所小学中,我曾遗憾过。
每次圣诞节、教师节我都选择不送礼物,但是现在想来,如果我能通过一张贺卡、一番话语向老师表达我的感谢,那么我现在内心也不会难受,不会愧疚。
滴水之恩,当涌泉相报。
老师对我们的付出是如此的多,岂是能报完的?
在这所小学中,我曾后悔过。
后悔我当初没有及时改正缺点,很多时候老师都给我指出了缺点,但我总是把嘴一噘,一副无所谓的样子。
六年下来,我不但没改正自身的毛病,还辜负了老师对我的一片真心。
这让我是那么那么的后悔。
岁月如梭,这六年的时间就这样从我身上跨过去,它就像那泼出去的水,收也收不回来。
在这所小学中,我曾经困惑过。
我困惑我的朋友为什么不理我,我困惑别人为什么用异样的眼光看我……我也有痛苦的时候,我一般有什么伤心事,我都放在心上,从不跟别人说,也不愿在别人面前哭,我只好躲在角落里哭,有时候我也会在操场上跑步,把伤心的事统统都抛在身后。
如果,我能再做一回小学生,这一切都无所谓,我会开心地度过每一天。
如果,我能再做一回小学生,我会好好学习,改正缺点,成为一名优秀的少先队员。
可是,人世间并没有后悔药,一岁光阴一岁金,寸金难买寸光阴。
只有珍惜眼前,将来才不会后悔,也不会为当初的做法感到不满,只有现在好好珍惜朋友之间的友谊和珍惜老师和你在一起的时光,才会让生活变得丰富充实。
如果,我能再做一回小学生作文14
六年的时光,转瞬即逝。
如今,我们将要与亲爱的母校分别。
昔日,我们在这里欢快地嬉闹;在这里用功地读书;在这里迎来人生的第一个转折点……在这六年的时光中,我们不免会留下遗憾,我们也只能在剩下的时间中尽力弥补。
如果,我能再做一回小学生,我一定要把自己爱顶嘴的坏毛病改掉,因为它曾经伤害了我亲爱的老师的心。
记得在二年级的时候,因为我的成绩十分不好,被老师叫到办公室进行教育。
当老师语重心长地告诉我只有用功读书,将来才能找到好工作时,我立刻不服气地顶嘴:
“有些成绩不好的人还做老总呢!
”只见老师愣了愣,叹了口气,让我回班级。
老师,我当时还小,不懂得您的良苦用心,请让我弥补我的过错吧!
我以后一定用功读书,不辜负您对我的期望。
如果,我能再做一回小学生,我一定不再因后来的成绩优秀而自命清高,以致将一段友谊摔得破碎。
在四年级的时候,我交了一位好朋友,我与她形影不离。
可有一次,她拿着一道不会做的题目来问我,我看了一眼那道题,轻哼一声,嘲笑道:
“你真笨!
这么简单的题也不会,你妈没给你脑子啊?
”只见那个同学眼圈红了,拿着题目走回座位。
我也自知话说太重,但又拉不下脸和她道歉,冷战了好长时间。
后来她转学了,此时我才颤抖着双手想将这段破碎的友谊拼回去,可再也粘不好了。
亲爱的好朋友,你快回来,我不想失去这段友情啊!
如果,我能再做一回小学生,我一定要把属于我任务范围的卫生区认真打扫,不再偷懒,为母校做这些力所能及的事情。
但是,这毕竟只是幻想,留下的遗憾终究无法弥补。
如今,我们就要天各一方。
我做了一个梦,梦中的老师依然慈祥,同学依然团结友爱。
梦中,操场上的花草依然芬芳……
如果,我能再做一回小学生作文15
当我还懵懵懂懂的时候,父母牵着我的手把我送到陌生的学校里,从我踏入这个神圣的地方起,当我佩戴上鲜艳的红领巾的时候,小学生这个称号便真真正正地成为了我的标签。
可惜时间却是冷酷无情的,在不知不觉间已从我们的身边默默溜去,伸出手想遮挽时,却发现一切都是徒劳的。
前一秒,我们还是一个天真无邪,不懂世事的小屁孩,后一秒,却早已变成了成熟稳重的少男少女。
时间在流逝,和同学相处的日子也在慢慢的减少,在不知不觉地里,小学六年的生活即将结束,早已建立起深厚情谊的同学们怎舍得分开?
可是天下无不散的宴席,有相遇便会有分离,但我的心里还是万般不舍,所以,为了不与朝夕相处的伙伴们分开,我宁愿再做一回小学生!
如果,我能在做一回小学生,我会好好体会那些来之不易的友谊,记得儿时的我既腼腆又怕生,所以我交不到“生死之交”般的朋友,但是,是同学们,在我最孤单,最需要伙伴的时候与我作伴,是同学们改变了我柔弱的性格,是他们的关心与温暖我使感受到了友谊的真谛。
如果,我能再做一回小学生,我会珍惜往日那些被我遗弃的时间,鲁迅先生曾经说过一句千古名言“时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的”所以,我不会再做那些毫无意义而又浪费时间的事情了,我要向鲁迅先生那样,把生命中的每一分,乃至每一秒,都彻底地利用起来,让自己的生命充满色彩、毫无遗憾。
如果,时光能重来,让我再做一回小学生,我一定不会让它留下半丝遗憾,如果时间能为我停留,那我一定能够绽放出最美丽的人生花朵来。
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