浙江省届高三高考模拟冲刺二自选模块.docx

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浙江省届高三高考模拟冲刺二自选模块

浙江省2013届高三高考模拟冲刺

（二）

自选模块试题

语文

题号：

01

“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）

阅读下面的古诗，回答后面的问题。

（10分）

西北有高楼

无名氏

西北有高楼，上与浮云齐。

交疏结绮窗①，阿阁②三重阶。

上有弦歌声，音响一何悲！

谁能为此曲？

无乃杞梁妻③。

清商随风发，中曲正徘徊。

一弹再三叹，慷慨有馀哀。

不惜歌者苦，但伤知音稀。

愿为双鸿鹄，奋翅起高飞。

——《古诗十九首》

【注】①疏：

镂刻。

绮：

有花纹的丝织物。

②阿阁：

四面有曲檐的楼阁。

③杞梁妻：

据说齐国大夫杞梁，出征莒国，战死在莒国城下。

其妻临尸痛哭，一连哭了十个日夜，连城也被她哭塌了。

（1）古诗前四句所写的高楼有何特点？

是实景还是虚景？

（4分）

（2）清人吴淇称《古诗十九首》中，“惟此首最为悲酸。

”请谈谈你的理解。

（6分）

从不肯轻易吐露情感。

一年春天，在丰沛的溪水畔，我引他看天上的月光：

月亮被云掩闭了，光华却掩不住，亮透了整片云。

我对他说，看不见月亮的时候，也能感受到它的存在，含蓄的美不是更引人遐思吗?

他沉默了片刻，微笑着说：

“有时候，人还是要看见月亮，才知道它确实存在。

”我们对月亮的看法不同，大概已经注定将像溪水奔流入海那样，失去彼此的足迹。

我依然那样生活，与许多人相识了又分离了。

我依然相信含蓄的美。

只是，年纪渐长，我发觉月亮特别好的晚上，会有特别喜悦的心情。

我喜欢站在阳台，让糖霜似的月色细细洒在身上，沐浴在光亮里的肌肤显得晶莹柔和，整颗心也变得柔软了。

除了月亮，与我最亲近的要算弟弟那三个孩子。

他们小时候，都很依恋我，像我依恋他们一样；但上学之后，就变得矜持，不再那么肆无忌惮的黏着、缠着。

不过，我给他们讲故事时，一年级的侄女还会靠过来，一点点滑进我臂弯，整个人缩进我怀里，像猫咪一样乖顺；我和他们走在路上，用手轻抚小学四年级的侄儿的面颊，他也还会把整个头都倚在我掌中，让我托着他的头走路。

从前，他们每到吃饭时间，便嚷着：

“要和姑姑坐!

”甚至争到泪流满面。

可是，过完暑假，再见面吃饭，两个孩子都离得远远地说：

“我长大了，不用跟姑姑坐了。

”

我忽然彻底被冷落，若有所失。

然后，我发现他们找到较含蓄的方式表达情感：

变成猫咪一样乖顺，或是让我托着头走路。

像是一个秘密似的，我们都不说破，说我们仍然彼此依恋。

倒是最小的那个侄儿，还不满三岁，也没学会含蓄。

他每次来我家，都要来个拥抱：

我俯身抱住他，他四肢紧紧抱住我，结结实实的拥抱。

他口齿不算特别清晰，该说的话却也不落人后，和我说话时，喜欢双手捧住我的脸，眼睛对着眼睛，以确定我在听他说话。

一个中秋节，他们全家来我家，吃过晚饭，我赶着去电台做广播，换好衣裳打开房门之后，小侄儿一晃一晃走进我房间，一边揉着鼻子一边看着我说：

“姑姑，我喜欢你。

”看起来漫不经心的，说完就往外面走，只留下又惊又喜的我。

我亲亲他鼓鼓的小脸蛋，便出门去。

一路上都在想，两岁多的孩子原来已经可以明确表达自己的情感了，为什么成年的我们反而如此艰难？

我进了电台，如同平常那样准备一切，忽然周围气氛紧张起来，工作人员匆匆跑来跑去，看起来都很惊恐。

有人告诉我，电台门口来了一个精神失常的人，扛着一桶瓦斯，宣称要和电台同归于尽。

大家七嘴八舌：

报警啊，赶快报警。

但他说看见警察就会马上点火引爆，那怎么办呢?

谁都出不去了，只能呆在这里等着看，看命运会为我们带来什么。

《糖霜月色》多处体现了“写实藏虚”的特点，请分别从“人、事、景”三方面举例说明文章是如何呈现的。

（10分）

数学

题号：

03

“数学史与不等式选讲”模块（10分）

设正数a，b，c满足

.

（1）求

的最小值；

（2）求证：

题号：

04

“矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块（10分）

已知直线l：

，若P（a，b）是椭圆C：

内一点，l与椭圆相交于A、B两点，且满足

（其中O为坐标原点）.

（1）把椭圆C的参数方程化为普通方程，并求直线l的斜率；

（2）求动点P的轨迹方程.

英语

题号：

05

阅读理解（分两节，共5小题；每小题2分，共10分）

seemparticularlyhappyhere.Shelosthertemperonceinawhile.

Howstrangeitwasthatmychildwhowasfreefromschooldidn’twanttobefreeatall.Herfriendsallwenttopre-school.②Ithoughtshewasnotinschoolforverystrong,clearreasons,oneofwhichwasthatthequalityoflearningmychilddidathomewouldbegood,evenbetterthanexpected.

Well,herewasasituationIhadn’texpected.Whenwefirstdecidedtodothis,SamandIagreedthatwewouldreassess（再评价）thesituationforeachchildassheturnedseven.Meanwhilewewouldofferhernon-school-basedopportunitiestogiveherplentyoftimewithotherkids-balletlessonsandswimmingclasses.Sheseemedtobeenjoyingall.③Wheneversheaskedthisquestion,wetoldherthattherewouldbeafamilymeetingaboutitwhensheturnedseven.Shenearlyalwaysresponded,“That’swhenI’mgoingtogo,then.”AfairamountofhercuriositywasaboutschoolandIwasafraidshewasdreamingofgoingtoschoolbeforesheturnedseven.

Althoughtheadvantagesofhome-schooling,Ithink,faroutweighitsdisadvantages,itisimportantformetorespectmydaughter’sfeelingsandallowhertodirectherowneducation.Ifhercuriosityleadshertoschool,isn’tthatwheresheshouldgo?

NextweekI’lldriveFionatoherschool.④Ihopeshewillfindtheschoolactivitiesprovideherwithsatisfactorykid-time.

第一节根据短文内容，从A、B、C、D和E中选出最适合填入短文空白处的选项，并将序号及相应答案写在答题纸上。

选项中有一项是多余选项。

A.IhopethatFionawilllearntoreadanddiscoversomethingwonderfultofollowintheworldthatopensupforher.

B.IfeltthatmychildrenwouldlearnbestifIstayedaccessibleandstayedoutoftheirway.

C.Ihadastraighttalkwithmydaughteraboutwhatshewasgoingtodo.

D.Butattimesshekeptaskingwhenshewasgoingtoschool.

E.Shefeltleftoutofamajorpartofherfriends’sharedlivesandexperiences.

第二节根据短文所给的信息，用一个完整的句子回答下面的问题，并将序号及相应答案写在答题纸上。

⑤Whatwasthewriter’sbiggestprobleminhomeschoolingherdaughter?

otheranimals.Thosequalitiescouldmakechickensabetterchoice⑤___becomelivingdrugfactories,saysSimonLillicofromtheRoslinInstitute,Scotland.

Lillicoandateamofresearcherschangedchickens’DNAsothatthebirds’cellsmadetwoproteindrugs.Onedrugcantreatskincancer,andthe⑥treatsalungdisease.

Thescientistschangedthechickens’DNAsothatthebirdsmadethesedrugsonlyintheireggwhites.Thisprotectsthechickens’bodies⑦thedrugs’possibleharmfuleffectsandmakesiteasyforscientiststocollectthedrugs.

Thesespecialchickenscanpassontheirdrug-layingabilitiestotheirchicks.Sofar,theScottishresearchers⑧（keep）fivegenerationsofdrug-producingbirds.

Thescientistsneedtoimprovethesechickensbeforethey⑨（produce）.Thebirds⑩___makeenoughdrugstotreatpeopleyet.Butoncetheresearchersperfecttheirtechnique,youmighteventuallytakeyourmedicinesunny-sideup.

思想政治

题号07

“经济学常识”模块（10分）

2012年3月14日，温家宝在北京举行的总理记者会上回答中国新闻社记者提问时说，将从四个方面入手，缓解收入分配差距的问题。

温家宝指出，第一，提高城乡居民的收入，提高最低工资水平，使城乡居民的收入能与经济增长和劳动生产率的提高相适应。

第二，调节收入分配。

要限制高收入者的收入，特别是国有企业和国有金融企业高管人员的收入，要增加中等收入的比重。

第三、建立健全社会保障制度。

第四、保护合法收入和取缔非法收入。

请运用马克思劳动价值理论的有关观点，简要说明上述做法的积极意义。

（10分）

历史

题号：

9

“历史上重大改革回眸”模块（10分）

阅读材料，回答下列问题。

材料一

孝文帝迁都洛阳后，重点改变鲜卑族原有的风俗习惯，进一步学习和采纳汉族的政治度和生活方式……说汉话，穿汉服，用汉姓，与汉族通婚，实行全盘汉化。

——《孝文帝与汉化政策》

材料二

1868年4月，日本京都皇宫的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：

“广兴会议，万机决于公论……破历来之陋习，机遇天地之公道，求知识于世界，大力振兴皇基。

”……日本明治维新政府以公历取代农历，元旦代替春节，改革服饰、发式和饮食习惯，实行全盘西化。

——《明治天皇时期的革新》

（1）根据材料分别概括孝文帝改革和日本明治维新移风易俗的特点。

为什么两者的改革都把移风易俗作为革新的重大举措?

（6分）

（2）概述移风易俗对北魏政权和近代日本产生的历史影响（4分）

题号：

10

“世界文化遗产荟萃”模块（10分）

阅读下列材料

材料一布达拉宫自公元17世纪起就成为达赖喇嘛的冬宫，象征着西藏佛教和历代行政统治的中心。

西递、宏村这两个传统的（皖南）古村落在很大程度上仍然保持着那些在上个世纪已经消失或改变了的乡村的面貌。

其街道的风格，古建筑和装饰物，以及供水系统完备的民居都是非常独特的文化遗存。

——世界遗产委员会评价

材料二徽州古村落（是）徽商文化的产物。

……徽州一府六县的方志中，常会对徽商巨贾的资本投向有如下记载：

在家乡修祠堂、建园第，重楼宏丽。

——王星明、罗刚《徽州古村落》

地理

题号：

11.

“城乡规划”模块（10分）

读我国H城市主城与卫星城之间的地铁线路分布图，回答下列问题。

（1）下列四个地铁站附近的房价最高的是（2分）

A．①站B．②站C．③站D．④站

（2）简要说明H城市加快发展地铁交通的原因（4分）

（3）发展卫星城对主城区产生什么积极意义。

（4分）

题号：

12

“自然灾害与防治”模块（10分）

下图为1960-2009年我国西南五省市极端干旱倾向率分布图，读图回答下列问题。

（1）对西南地区年极端干旱分布的状况表述正确的是（2分）

A．年极端干旱频率减少的地区主要分布在盆地地形

B．云南省近50年来年降水量有所增加

C．西南五省市都有呈不同程度干旱的趋势

D．该区域近半个世纪以来干旱程度降低

（2）根据所给信息推测，西南地区近半个世纪以来可能出现的现象是（2分）

A．夏季风强弱不稳定B．农业生产较稳定C．大气环流稳定D．生态环境改善

（3）对西南地区存在的问题，政府部门应重点做好哪几个方面的工作？

（4分）

物理

题号：

13

“物理3-3”模块（10分）

（1）若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变，则在此过程中关于气泡中的气体，下列说法正确的是．（填写选项前的字母）

A.气体分子间的作用力增大B.气体分子的平均速率增大

C.气体分子的平均动能减小D.气体组成的系统地熵增加

（2）若将气泡内的气体视为理想气体，气泡从湖底上升到湖面的过程中，对外界做了0.6J的功，则此过程中的气泡（填“吸收”或“放出”）的热量是J．气泡到达湖面后，温度上升的过程中，又对外界做了0.1J的功，同时吸收了0.3J的热量，则此过程中，气泡内气体内能增加了J．

（3）已知气泡内气体的密度为1.29kg/

，平均摩尔质量为0.29kg/mol．阿伏加德罗常数

，取气体分子的平均直径为

，若气泡内的气体能完全变为液体，请估算液体体积与原来气体体积的比值．（结果保留一位有效数字）．

题号：

14

“物理3-5”模块（10分）

（1）2006年美国和俄罗斯的科学家利用回旋加速器，通过

（钙48）轰击

（锎249）发生核反应，成功合成了第118号元素，这是迄今为止门捷列夫元素周期表中原子序数最大的元素.实验表明，该元素的原子核先放出3个相同的粒子X，再连续经过3次α衰变后，变成质量数为282的第112号元素的原子核，则上述过程中的粒子X是（　　）

A.中子B.质子C.电子D.α粒子

（2）氢原子第n能级的能量为En＝（n＝1,2……）．其中E1是基态能量，若一氢原子发射能量为－E1的光子后，处于比基态能量高出－E1的激发态，则氢原子发射光子前处于第________能级，发射光子后处于第________能级．

（3）在可控核反应堆中需要给快中子减速，轻水、重水和石墨等常用作减速剂.中子在重水中可与

核碰撞减速，在石墨中与

核碰撞减速.上述碰撞可简化为弹性碰撞模型.某反应堆中快中子与静止的靶核发生对心正碰，通过计算说明，仅从一次碰撞考虑，用重水和石墨作减速剂，哪种减速效果更好？

化学

题号：

15

“物质结构与性质”模块（10分）

已知A、B、C、D、E五种元素都是周期表中前四周期的元素，且原子序数依次增大。

它们的相关信息如下表所示：

①

A、B二种元素在同周期，C的最外层电子数是次外层电子数的一半

②

化合物CB4在固态时是分子晶体

③

A的电负性数值与Al元素相同，都为1.5，在周期表中与Al处于对角线位置

④

D的质子数为24，是自然界中最硬的金属，D和E可形成不锈钢合金

请回答下列问题：

（1）A、C二种元素的第一电离能（I1）由大到小的顺序为。

（2）A的氧化物与NaOH溶液反应的化学方程式为。

（3）D元素的核外电子排布式为，

E3+离子价电子的轨道表示式为，从结构分析，你认为等浓度的ECl3和ECl2的水溶液，pH大小为＞，

其理由是。

（4）已知B-B键能为akJ/mol，C-C键能为bkJ/mol，C-B键能为ckJ/mol，则在通常情况下，C单质与B单质生成CB4气体的热化学方程式为。

题号：

16

“化学与技术”模块（10分）

海水的综合利用与海水的淡化处理是化学工作者需要研究的课题。

（1）海水中主要的氯化物是（填写名称，1分），被称为“海洋元素”的是（填写元素符号，1分）。

（2）从海水中提取镁有如下流程：

请问：

操作II的中包含的实验步骤；操作III的方法。

（3）海水淡化的方法一般有：

蒸馏法、电渗析法、反渗透法和冷冻法，你认为这些方法中存在化学变化的是，利用渗透膜的方法有。

（4）若用离子交换树脂软化硬水，应先通过交换树脂（填“阳离子”或“阴离子”），理由是。

题号：

17

“生物技术实践”模块（10分）

请在标有序号的空白处填空，并将序号及相应答案写在答题纸上，第③空2分，其余每空1分。

如图简单表示了葡萄酒的酿制过程，请据图分析：

（1）在上述葡萄酒的酿制过程，甲装置中酵母菌的呼吸类型主要是为①。

在果酒制作过程中，一般要先用KMnO4溶液浸泡葡萄一段时间，这样做的目的是　　　　②　　　。

（2）下列叙述中不正确的是（③）

A．在甲中进行搅拌是为了增加氧溶量

B．在乙中，酵母菌数量将快速增长，然后维持稳定

C．甲与乙放出的气体主要是二氧化碳

D．揭开丙容器的盖子，可能会有醋酸产生

（3）在配制酵母斜面培养基时，培养基中加入一定量的凝固剂，如④。

培养基配好后，置于高压蒸汽锅内．在压强为0.1MPa（1kg／cm2）、温度为⑤℃的条件下，维持一段时问，可达到灭菌的目的。

（4）果醋是最受欢迎的饮料之一，其生产过程中利用了⑥的发酵作用。

在传统发酵技术中，果醋制作往往在果酒的基础上进行，其相关的反应式为：

⑦。

（5）果汁在年轻人群体中有相当大的消费群体。

利用葡萄等水果可以生产出各种风味的果汁。

果汁生产的原料来源是水果粉碎后的果肉浆。

要获得澄清的果汁需要用到⑧。

（6）泡菜是又一广受欢迎的大众食品，在泡菜的腌制过程起作用的主要是⑨和乳酸菌，在无氧条件下，微生物利用菜中的糖和其他营养物质进行发酵．产生⑩等发酵产物。

题号：

18

“生物科学与社会”模块（10分）

请在标有序号的空白处填空，并将序号及相应答案写在答题纸上，每空1分。

2009年12月7日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根开幕。

哥本哈根世界气候大会数据显示伴随着工业的发展，温室气体的排放，温室效应越来越严重，全球气候变暖，自然灾害增加，大自然已经展开对人类的报复，如近两年，地震、泥石流、火山爆发、海啸等自然灾害频频发生。

我们不禁要问：

“地球怎么了？

我们该如何对待我们生活的家园呢？

”。

学习宣传环境与健康有关的知识，为保护环境贡献自已力量，是当代中学生义不容辞的责任。

（1）污染现象是生态学关注的环境问题的一项内容。

污染是指对人或其他生物产生有害影响的一种变化。

根据污染对象不同，可将环境污染分为：

大气污染、水污染和①等。

根据污染物的种类不同，可将污染分为：

物理性污染、化学性污染、②等。

参考答案

语文

数学

英语

思想政治

历史

物理

化学