九年级第一学期期中考试精.docx

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九年级第一学期期中考试精

九年级第一学期期中考试

化学试卷

（考试范围：

第1-3章；考试时间：

90分钟，满分：

100分）

友情提醒：

1、本卷分二卷，第一卷为选择题，共3页，全部答案要填在第二卷前的选择题答案栏内，否则不能得分；第二卷共6页，直接做在试卷上,全卷共9页。

2、可能用到的相对原子质量：

C=12H=1O=16Ca=40

第一卷选择题（共15题，30分）

下列各题仅有一个正确答案，请将其序号填在第二卷前的答案栏内，每题2分。

1、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。

下列诗句中只涉及物理变化的是：

A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏

饮用天然水理化指标

测定结果

钙≥4.0mg/L

镁≥0.5mg/L

钾≥0.35mg/L

钠≥0.8mg/L

偏硅酸≥1.8mg/L

日常生活中，我们经常饮用矿泉水。

右图是某饮用天然水部分商标图，图中列出了理化指标。

我们据此回答2～4题.

2、这里的钙、镁、钾、钠指的是：

A、单质　　B、原子　　C、分子　　D、元素

3、这种饮用水是：

A．单质B．化合物C．纯净物D．混合物

4、日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有些是

蒸馏水。

有关这类蒸馏水的下列说法中正确的是：

A．它是纯天然饮品，不含任何化学物质

B．它清洁、纯净，但长期饮用对人体健康无益

C．它含有人体所需的矿物质和多种微量元素

D．它可以通过海水过滤而得到

5、在进行“空气与人呼出的气体成分的差异研究”的下列做法或想法中，正确的是：

A、小红提出：

呼出的气体水蒸气含量比空气中水蒸气含量少

B、取用石灰水时，实验设计中未说明用量，小东取了1.5ml

C、亮亮认为在人呼出的气体中有一氧化碳

D、小红认为人呼出的气体只有二氧化碳存在

6、甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是：

 A．氧气、氮气、空气B.氮气、氧气、空气

 C．空气、氧气、氮气D．氮气、空气、氧气

7、小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是：

A

物质性质与用途

B

物质与粒子的关系

稀有气体通电发出有色光…制作霓虹灯

H2具有可燃性……可用作燃料

O2具有助燃性……可用作气焊

金属汞……　由分子构成

氧气　……　由原子构成

氯化钠……　由离子构成

C

元素与人体健康

D

元素的知识

缺铁……易引起贫血

缺钙……易得佝偻病或骨质疏松

缺碘……易得甲状腺肿大

决定元素的种类……质子数

决定元素的化学性质

………最外层电子数

决定元素周期表元素排列顺序

…………质子数

8、为了探究水电解的微观过程，小玲同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持氧气化学性质的粒子模型是：

A、B、C、D

9、小兰同学用右图所示的装置测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测定氧气的分数低于1/5，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是：

A、查看实验装置是否漏气B、将红磷改为木炭再重做实验

C、实验中可能红磷的量不足，没有将瓶内氧气消耗尽

D、实验中可能未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积减少

10、下列现象或操作与分子的特性对应不一致的选项是：

选项

现象或操作

分子的特性

A

篮球充气

分子间有间隔

B

100ml酒精和100ml水混合，总体积小于200ml

分子是有质量的

C

在花园中可闻到花的香味

分子是运动的

D

加热氧化汞可得到金属汞和氧气

分子是可以再分的

11、日常生活中,利用加碘盐炒菜时,要将菜煮熟后放盐,因为碘盐中的碘酸钾加热易分解,在碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价是

A.+1B.+3C.+5D.+7

12：

把木柴架空,木柴燃烧得更加剧烈,这是因为:

A.增大了木柴与氧气的接触面积B.增大了氧气的浓度

C.木柴燃烧后的热量不易散失D.增加了氧气的含量

13、在给出的下列四个化学实验基本操作示意图中,你认为不正确的是:

14、著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动放射出一些固定的粒子。

一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子一定是：

A、电子B、中子C、质子D、原子核

15、空气在标准状况下的密度是1.293克/升。

以下四种气体中，既能用排水取气法收集，又能用向上排空气法收集的气体是:

气体物理性质

A

B

C

D

标准状况下密度（克/升）

0.089

0.771

1.429

1.997

在水中的溶解性

难溶

极难溶

不易溶

能溶

化学试卷答卷

得分栏

一

二

三

四

五

六

总分

得分

第一卷选择题答案栏（共15题，30分）

注意：

请将你选择的第一卷各题的答案序号，按题号顺序填在下表答案栏内。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

第二卷非选择题（共10题，70分）

一、填空与简答（本题5小题，共35分）

16、化学用语是高度浓缩的符号体系，可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息。

（1）（3分）放轻松点，我们来玩一下化学接龙游戏，请注意游戏规则：

游戏规则

★任意写一种符合方框内要求的化学符号

氧化物

NO2

单质

O2

★要求所填化学符号至少含有与其相邻的前一种符号中的某种元素

示例：

N——　　　　　　　――

请你参与

化合物

离子

单质

在方框内的横线上填写相应的化学符号

H――　　　　　――　　　　　―――　　　　　　　

（2）（4分）请用化学符号表示：

空气中含量最多的元素　　　　　　；

2个氧原子　　　　　　

2个二硫化碳分子　　　　　　　　；

氯化铝　　　　　　　　

（3）（2分）由于“毒鼠强”的毒性胜于砒礵，近日，厦门市政府对存留在居民家中的“毒鼠强”进行回收的通告。

已知“毒鼠强”的化学式为C4H8N4S2O4，由此可知，“毒鼠强”是由　　　　　种元素组成的化合物，其中每个分子由　　　个原子构成。

17、（6分）根据下列条件，写出有关化学反应的符号表达式。

①安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如右图所示，当两者摩擦时，听到嚓一声，看到了火焰、白烟，闻到了刺激性气味，这是因为生热点燃红磷，火柴梗（主要成分为碳）着火。

表达式1：

表达式2：

___________________________　　　　　　　　　　

②废旧计算机的某些部件含有铝、锌、铁、铜、银、Pt（铂）、Au（金）等金属，请你写出其中一种金属在氧气中燃烧的化学式表达式：

_____________________________________________________

18、（6分）下图是水分子分解的示意图，请你从宏观、微观两个方面写出获得的化学信息。

（1）_____________________________________________________

（2）_____________________________________________________

（3）_____________________________________________________

（4）_____________________________________________________

19、（4分）1993年,中国科学院研究人员,在常温下以超真空扫描隧道显微镜为手段,通过用探针拨出硅晶体表面的硅原子的方法,在硅晶体的表面形成了一定规整的图形。

这种在晶体表面开展的操纵原子的研究,达到了世界水平。

图中的“中国”两字就是这样形成的,并经过

放大约180万倍在计算机屏幕上显示出来的。

这两个字的“笔画”宽度约2纳米,是目前最小的汉字。

根据上述短文回答下列问题:

（1）上述实验说明了①______________________________;

②__________________________________________________。

（2）对于上述“中国”两个字,有人说:

“既是目前最小的汉字,也是最大的汉字”,你怎样理解?

20、（10分）水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存。

请结合下表回答：

水资源紧缺程度

轻度缺水

中度缺水

重度缺水

极度缺水

人均水量（m3·a-1）

1700～3000

1000～1700

500～1000

〈500

（1）（1分）我国人均水量约为2300m3·a-1，居世界第八十几位，水资源紧缺程度为；

（2）（2分）研究表明，一节废弃的电池所造成的污染可使60吨水无法饮用。

若成年人每人每天饮水约2Kg，则60吨水能供一个人饮用约年（一年按365天计，结果保留整数）

（3）（2分）为保护有限的水资源，你对防止水污染有何建议？

（5）（3分）某中学学生宿舍楼的楼梯口贴有“本楼使用的是地下水，长期饮用有害健康”。

有人估计为硬水，请你用所学知识检验该地下水是否为硬水?

你的方法是:

长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，我采用的方法是：

（6）（2分）我国是一个海洋大国，海洋国土面积300多万平方公里，它有种类繁多、储量巨大的资源。

请写出从海洋中可提取或加工得到的两种物质___________________、___________。

二、实验与探究（本题4小题，共25分）

21、（7分）小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的“蛋黄派”发生了兴趣。

他们查阅资料获知：

这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口。

它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。

那么，这是什么气体呢？

小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。

（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：

（2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：

。

（3）市场上销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装。

真空包装的目的是除去空气。

请你用所学知识解释除去空气的原因。

。

22、（5分）保护环境，人人有责，感谢《化学》，它告诉大家怎样建造绿色家园。

（1）写出你知道的一种清洁能源的名称：

　　　　　　　　　　　　　；

（2）有人说，学校化学实验室也是污染源。

你认为学校实验室在那些不规范操作能造成空气或水的污染？

并提出你的改进方法。

（空气和水至少各提出一点）

23、（10分）某化学兴趣小组利用下列装置进行O2的实验室制法和有关性质的研究。

实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）。

（1）（3分）过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在土豆块的催化作用下能迅速分解，放出氧气。

小玲同学采用该反应原理制取氧气，写出该反应的化学式表达式为：

______