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罗经济学常识复习提纲
《经济学常识》高考复习提纲
专题一古典经济学巨匠的理论遗产
一.、斯密的理论贡献
1、经济学的目的与财富的含义P4
①财富包括一国生产的所有商品,它只能来自生产领域。
主张“富国裕民”。
②斯密的经济学目的:
一是给人民提供充足的收入;二是给国家提供充分的收入,使公务得以进行。
2、斯密的劳动价值理论P4-5
(2)斯密的劳动价值论是二元的。
①观点:
他有时认为,商品的价值由生产该商品所耗费的劳动量决定。
这种观点正确地揭示了价值的源泉。
他有时又认为,商品的价值是由在商品中交换所能购买到的劳动量决定的。
即交换价值决定价值。
他颠倒了价值与交换价值的关系。
②评价:
斯密是第一个明确提出使用价值和交换价值概念的人。
他科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的,但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。
3、斯密的阶级结构与收入分配理论P5-6
(1)阶级结构理论
斯密是第一个根据生产资料的占有状况和取得收入的形式将资本主义社会成员划分为地主阶级、工人阶级和资产阶级三大阶级,是巨大的进步。
(2)收入分配理论
斯密关于三种收入来源的理论是二元的。
①他的“资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分”的观点,科学地揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系。
②他的“工人得到了自己劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物”的观点,则掩盖了三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的经济关系。
二、斯密的政策主张
(一)自由放任与“看不见的手”原理:
P7—8
1.自由放任
(1)含义:
指取消一切限制市场和交换的措施,取消政府对经济活动的所有干预,充分发挥市场的作用,让每个人自由参与市场活动,自由放任。
(2)评价:
斯密看到市场能在瞬息万变的经济活动中及时、准确地传递供求信息,引导资本的投向,从而强调市场的作用,这虽摆脱封建势力的束缚,促进资本主义经济的发展具有积极的作用。
2.斯密的“看不见的手”的理论
(1)含义:
斯密从自然秩序思想出发,认为利己是人的本性,追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。
社会利益则是通过“看不见的手”实现的。
“看不见的手”是市场,这只“看不见的手”发挥作用的机制是自由竞争。
(2)评析:
①斯密认识到商品生产者为了把商品卖掉以实现其赚钱的目的,会把他掌握的资源投到商品供不应求、价格高的部门中去;
②认识到市场在社会资源优化配置中的积极作用。
③但他未认识市场存在自发性、盲目性、滞后性的缺陷,市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。
总之,他从自己生活的时代背景出发,认为扩大市场范围,充分发挥市场的作用,自由放任,才能更好地实现财富的增长。
3.国家职能:
斯密极力主张限制政府的作用。
国家职能只限于保卫本国不受侵犯、保护社会成员的财产和人生安全以及建设和维护公共工程和公共事业三方面。
(二)自由贸易和绝对成本学说P9-10
1.自由贸易是自由放任的主要内容。
斯密认为,自由贸易带来的好处,不只限于国内贸易,对外贸易同样可以给参与国带来利益。
为了论证对外贸易自由化的必要性,他提出了绝对成本学说。
2.绝对成本学说
(1)内容:
生产相同的产品,不同国家的成本是不同的,且各国有各国的优势。
如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品,然后通过对外贸易,用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西,在投入不变的情况下,贸易参与国均可从中获得好处。
(2)评价:
各国多获得的利益是由国际分工带来的。
这一学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性,在一定程度上具有科学性。
事实上,并不是所有国家都有自己的绝对优势,各国的绝对优势也不是固定不变的,而且某一种社会资源不可能被用来生产任意一种商品。
从根本上看,这一学说反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望。
三、李嘉图的理论贡献
(一)李嘉图的劳动价值理论
1.对使用价值与交换价值的认识
李嘉图同意斯密使用价值不能成为交换价值的尺度的观点,同时纠正了斯密没有使用价值的东西也可以有交换价值的观点,提出没有使用价值的东西,肯定没有交换价值,并意识到了价值与交换价值之间的区别。
2.一元劳动价值理论
李嘉图批判了斯密的二元劳动价值论,认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动决定。
3.李嘉图对劳动价值理论的发展
李嘉图意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题,以及在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别,因而极大地丰富了劳动价值论的内容,从而把劳动价值理论推到了古典经济学的最高峰。
但由于他把商品生产看成是永恒的,所以他无法理解价值所体现的商品生产者之间关系的特殊性等问题,最终走向解体。
(二)李嘉图的收入分配理论
李嘉图极力主张发展生产力,增加国家财富。
认为增加资本积累是实现财富增长的必要条件。
由于他认为一个国家的总收入分为工资、利润和地租三部分,而积累资本来自利润,所以他主张通过降低地租来增加资本积累,实现财富增长。
在他看来,收入的分配状况对财富的增长影响重大。
1.地位:
收入分配理论是李嘉图经济学说的中心。
按照李嘉图的观点,工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值。
这是从他的一元劳动价值论必然得出的结论。
2.李嘉图的相对工资理论:
相对工资是指在工人创造的新价值中,工人所得工资与资本家所得利润、土地所有者所得地租相比较的工资。
雇佣工人的相对工资下降,意味着在资本主义的国民收入中,工人阶级所占份额下降,工人阶级与其他阶级收入差距拉大。
李嘉图第一个提出相对工资概念,他的相对工资理论,从量的方面揭示出资本主义社会三大阶级之间的对立。
3.名义工资与实际工资
(1)内容:
他认为真实反映雇佣工人生活水平的应该是实际工资,而不是名义工资。
(名义工资是资本家在一定时期内支付给工人的货币量。
实际工资是工人用获得的货币工资所能购得的生活必需品。
)
(2)评价:
李嘉图把资本主义工资区分为名义工资与实际工资,并敢于承认资本主义制度下工人的生活水平下降的趋势,这是他的一大贡献。
把工人实际工资的下降归因于人口的增长,表明他对此问题未能作出科学的回答。
四、李嘉图的政策主张
(一)经济自由与政府职能
1.李嘉图的经济主张
李嘉图认为利己是人们从事经济活动的动力,通过市场可以使社会资源得到合理的配置,反对国家干预,主张经济自由。
2.政府的职能:
政府的作用应主要体现在保障私有财产、革除政治弊端和振兴教育。
(二)自由贸易与比较成本学说
1.李嘉图的自由贸易说:
他认为通过对外贸易,从国外进口廉价的生活必需品,可以降低工资,提高利润率,为资本积累提供条件,这有利于资本主义生产的发展。
因此,国家不应限制对外贸易的发展,应废除“谷物法”。
2.比较成本学说
(1)内容:
生产相同的产品,不同国家的成本是不一样的,各国只要按照“有利取重”、“不利取轻”的原则,生产那些成本相对低的商品,然后通过对外贸易,用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西,就可以从中获得好处。
(2)评价
①积极作用:
比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求,对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益有一定的积极作用。
②局限性:
一国参与国际分工,到底能否给自己带来好处,取决于许多方面的因素,处理不好会给本国发展带来严重危机。
③这一学说同斯密的“绝对成本学说”一样,反映了英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望。
④对现在的发展中国家来说,在参与国际分工的过程中,必须从本国实际出发,独立自主,注意维护本国的经济安全。
中国必须加快科技创新,形成和扩大我国产品的比较优势。
专题二马克思主义经济学的伟大贡献
一、马克思的劳动价值理论
(一)商品、货币理论P27-28
1.商品理论
(1)含义:
商品是用来交换的劳动产品
(2)属性:
使用价值与价值的统一体。
①使用价值是物能满足人们某种需要的属性,是商品的自然属性,反映的是人与物的关系。
具体劳动创造出各种各样的使用价值。
具体劳动和自然物质是商品使用价值的源泉。
②价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
价值是商品的社会属性,反映的是人与人的关系。
抽象劳动是价值唯一的源泉。
(3)劳动二重性学说:
商品的二因素是由生产商品的劳动的二重性(具体劳动和抽象劳动)决定的。
具体劳动与抽象劳动不是两种劳动,也不是两次劳动,而是生产商品的同一个劳动过程的两个方面。
劳动二重性学说是理解马克思主义政治经济学的枢纽。
(4)交换价值的含义及其与价值的关系
交换价值首先表现为一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例。
价值是交换价值的基础,交换价值是价值的外在表现形式。
在货币产生以后,交换价值是价值的货币表现形式,即价格。
(5)价值量:
商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。
单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。
(6)简单劳动、复杂劳动
简单劳动是无需经过专门学习与训练,每个正常人都能从事的劳动。
复杂劳动是必须经过学习与训练,劳动者具有一定的知识和技能后才能从事的劳动。
在同样时间里,复杂劳动所创造的价值比简单劳动所创造的价值大。
2.货币理论P28
货币的含义:
是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
产生:
是商品生产、商品交换发展的必然结果。
形式:
随着商品经济发展而不断发展。
(二)价值规律理论P28-29
(1)价值规律的内容:
价值规律是商品经济的基本规律。
商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换要按照价值量相等的原则进行。
(2)表现形式:
价格围绕价值上下波动
(3)作用:
(详见书P29,需补充)
其一,自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动。
其二,促使商品生产者抬高劳动生产率,有利于技术进步和社会生产力的发展
其三,实现优胜劣汰。
二、马克思的剩余价值理论
(一)剩余价值的生产
1.资本家组织生产的目的为了获得剩余价值。
剩余价值是由雇用工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值。
2.资本家获得剩余价值的方法:
绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。
(1)在工人必要劳动时间不变的情况下,通过延长工作日的长度来获得更多的剩余价值的方法,叫绝对剩余价值的生产。
(2)在工作日长度不变的情况下,由于科技进步等因素使社会劳动生产率提高,必要劳动时间缩短而获得更多更好的剩余价值的方法叫相对剩余价值的生产。
(二)剩余价值理论的意义
1.马克思的剩余价值理论揭示了资本家组织生产的目的是获得剩余价值,资本主义生产的实质是剩余价值的生产。
2.剩余价值理论科学地揭示了资本主义经济条件下资本家和雇佣工人之间的关系,揭示两大阶级之间的对立,对工人认清自己的地位、提高阶级觉悟具有十分重要的意义。
三、马克思的经济危机理论
(一)经济危机理论的主要内容
1.含义及实质:
资本主义经济危机是指生产过剩的危机,但这种过剩不是生产的绝对过剩,而是相对过剩,既相对于劳动人民有支付能力的需求不足的过剩。
2.根源:
是资本主义的基本矛盾即生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
这一矛盾表现在两方面:
个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾;资本主义生产无限扩大的趋势同劳动人民有支付能力的的需求相对缩小之间的矛盾。
它们的激化导致资本主义经济危机的爆发。
3.资本主义再生产的周期及其原因:
(1)周期性:
。
一个周期包括危机、萧条、复苏、高涨四个阶段
(2)原因:
固定资本的更新是资本主义经济危机周期性爆发的物质基础。
资本主义经济危机的影响,经济危机给生产带来破坏,使社会化生产需要的比例关系强制性地得到调整,从而使资本主义再生产进行下去。
(二)经济危机理论的意义
马克思、恩格斯创立了完整的经济危机理论,他们不仅科学地揭示出
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