读书月活动策划书.docx
- 文档编号:28011941
- 上传时间:2023-07-07
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:25.27KB
读书月活动策划书.docx
《读书月活动策划书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《读书月活动策划书.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
读书月活动策划书
读书月活动策划书
一、活动背景
读书可以养性,使人温文尔雅,彬彬有礼。
读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章必然才思敏捷;好书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力;读书可以积累知识,君子学以聚之。
总之,爱好读书是好事,同学们都来读书吧!
二、活动主题
悦读人生哲理,营造书香校园
三、活动目的与意义
(一)激发同学们的阅读兴趣,提升同学们的文化素质,加强学院学风建设,组织和引导全校大学生在读书中学会思考人生,感悟人生。
努力让同学们开拓视野,进一步认识图书馆的信息教育和服务职能作用,为大家营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。
(二)弘扬优良读书传统,广泛传播读书理念,兴起读书热潮,体现知性高雅的学院特色,为进一步丰富校园文化建设,创建学习型校园,展现大学生的精神面貌,培养大学生的审美情趣,增强学院的文化底蕴添砖加瓦。
(三)广泛吸收校外优秀文化,推动我校学生文化素质教育工作的开展,使大家在知识、能力和素养方面得到协调发展,提高学校的文化品位,形成浓郁的人文与科学氛围,对学生产生潜移默化的影响。
四、组织机构
活动指导单位
学生会、图书馆
活动主办单位
学生会XXX部
五、活动具体时间与地点
2021年11月1日-12月1日
六、活动前期准备
(一)宣传
(1)团总支宣传部为本次活动做海报,制作并发放宣传单,同时要做好网络宣传;
(2)准备活动宣传条幅
(二)注意事项
(1)安排专门的工作人员及时检查展板和宣传海报;
(2)积极宣传,对干事要有硬性要求;
(3)向相关部门、老师发出邀请函,**日前确定出席人数名单(特别是领导,需致辞);
(4)确定开幕式主持人,编好主持人台词、发言稿,并打印好开幕式流程表、宣传单等;
(5)买好奖品、矿泉水、所需材料等。
七、活动方案
活动一:
探囊猜谜
1、活动目的
为了激发全校学生的阅读兴趣,增加大家对读书月活动的热情,扩大学院读书月活动的影响,同时也希望能通过这种简单有趣的小游戏鼓励大家积极参与活动,我们特意举办了探囊猜谜活动。
2、活动时间
2021年11月**日到11月**日
3、活动地点
食堂门前
4、活动组织机构
主办单位:
学生会XXX部
5、活动主题
小箱心事任我猜,共掀学院阅读风
6、宣传方式
(1)在现场用音响大声放歌,吸引同学们的关注,同时工作人员负责向大家现场介绍活动规则;
(2)打印200份传单,由工作人员在食堂门口发放给同学;
(3)各班班长向同学们发消息宣传读书月和探囊猜谜活动。
7、宣传标语
给我你手心的温暖
带我走吧(绳上悬挂的谜语旁,可以添加表情,更形象)
门庭若市小箱孤,心事重重谁来猜?
探索小箱内心,收获小小惊喜(箱子旁)
8、活动前期准备
(1)10月**日学术实践部设计好活动横幅和海报文字;
(2)10月##日宣传部设计并打印好海报;
(3)10月**号贴海报;
(4)由办公室负责和食堂负责人员提前联系有关借场地的问题,实践部于**号和**号中午在食堂门口进行读书月和探囊猜谜活动的宣传。
(5)准备好宣传活动所需道具和办公用品:
横幅,传单,笔记本电脑,音响,绳子、写有问题的便利贴、纸条、胶带、用于装纸条的箱子、宣传海报(附活动规则)、标语、答题序号标签、小礼品等。
9、活动具体流程
(1)工作人员提前四十分到场布置现场;
(2)打开音响,创造活动热烈氛围,专人讲解活动规则;
(3)**和**负责提醒并监督猜谜者猜对绳子上的一个问题后到**那里排队审核答案,正确后方可领取序号标签到小箱旁排队摸题;
(4)分别给完成猜谜的参与者颁发奖品证书并记录姓名、专业和联系方式等。
10、奖项设置
一等奖
精美笔记本一个,证书一个(答对所有问题)
二等奖
便利贴一个(答对前两个问题)
三等奖
签字笔一支(只答对第一个问题)
11、注意事项
(1)要求现场作答,每人只有一次机会,不许XX或向他人求助;
(2)***负责看好绳子上的纸条,避免被人带走作弊;
(3)箱前摸题者凭序号标签获得摸题资格。
12、活动结束
(1)活动摄影及合影由##安排;
(2)##协调各部门清理现场,音响设备交还
13、活动经费预算
支出项目
单价*数量
金额(元)
横幅
8*8m
64
电子海报
80*1
80
获奖证书
10*2
20
笔记本
5*10
50
签字笔
50*2
100
便利贴
20*3
60
宣传单
100*0.15
15
总计
389
活动二:
搜书比赛
1、活动目的
为了让同学们更好地了解图书馆流通书库的图书分类,同时能在借书时快速地找到自己所需的书目,提高查找效率,同时也增强同学们的团结协作精神,充分利用图书馆文化环境,我们特此举办搜书大赛。
2、活动时间和地点
时间(由图书馆老师确定)
图书馆流通书库
3、活动前期准备及宣传
(1)工作人员和图书馆先沟通,确定比赛规则和注意事项.
(2)实践部先编制好海报宣传文本,发给宣传部制作手绘海报并粘贴在公告栏处,提前三天将海报粘贴完毕。
(3)各班班长在群里向同学们发消息宣传活动。
4、宣传标语
群雄对峙,谁是搜书大神?
5、具体活动流程
(1)同学们自发组织,以4人为一组报名参赛。
报名时需自取组名,选出组长。
(2)活动开始时,各小组组长到图书馆活动服务台报到,并抽取进馆顺序号。
(3)每轮比赛由3个小组同时进行,按进馆顺序号依次比赛。
(4)承办单位为每个小组准备8本书的索书号或书名,各小组需到流通书库中把对应的8本图书全部找出。
(5)活动为计时比赛。
每个小组在评委计时开始后方可进馆搜书,将图书找齐后,快速地把图书交到活动服务台处,计时结束。
(6)评委对图书进行核查,按要求全部找对的小组为“有效组”,并对“有效组”按用时长短进行排序,选出前3组进行奖励。
6、意外情况
(1)参赛同学在比赛进行中由于找书将书架弄乱导致图书馆管理员工作量加大以及其他同学借书不便。
(2)参赛同学在比赛时声响过大,影响其他同学。
(3)参与比赛的书目已被借出或者不在相应位置,导致选手无法找到。
7、防范措施
(1)赛前对选手进行培训,告知比赛注意事项和比赛规则。
(2)赛前半小时,工作人员到场核查书是否在相应位置,若没有需及时告知并求助老师。
(3)在比赛场所设置应急员,维护现场秩序以及应付突发状况。
8、奖项设置
(1)一等奖一组,颁发奖状。
每人获得奖品笔记本一个
(2)二等奖一组,颁发奖状。
每人获得奖品便利贴一个
(3)三等奖一组,颁发奖状。
每人获得奖品签字笔一只
9、活动经费预算
支出项目
单价*数量
金额(元)
获奖证书
5*3
15
笔记本
10*4+5*4
60
签字笔
2.5*4
10
便利贴
3.5*4
14
总计
99
10、注意事项
(1)设置专门的计时员。
制作两张醒目的卡片,分别写上“还剩一分钟”和“时间到”。
在还剩一分钟的时候时间员站起来,举起“还剩一分钟”,示意观众和选手,以作提醒。
在时间停止时,大声喊出“时间已到,请停止”若选手仍不停止,则评委可直接扣分。
(2)比赛开始前半小时所有工作人员到位布置会场以及检查各个设备。
(3)设置专门的秩序维护人员,维护秩序。
若有人喧哗起哄,先进行提醒,提醒两次无效后则强制请离会场。
派秩序维护人员守住后门,不让人员随意出入以及随意在会场走动。
(4)活动之前做好活动宣传。
先让各班班长通知各班同学具体活动内容和规则,并鼓励同学们积极参加。
若报名人数太多,则先进行简单初筛,参赛选手在12个以内,确保活动时间控制在两个半小时之内。
活动三:
趣味知识竞赛(谁能一站到底)
1、活动目的及意义
鼓励同学们多读书,拓宽知识面,时给同学们提供一个展示自我、挑战自我的平台,让阅读之风席卷学院。
2、活动时间
2021年11月**日
3、前期准备及宣传:
(1)11月**实践部先编制好海报宣传文本并发给宣传部制作手绘海报,11月*日张贴海报;
(2)11月**办公室发知识竞赛宣传语给各班班长,并向各班征集知识竞赛赛题,以班级为单位,将征集的赛题统一发到建立的公邮,由办公室整理好,于11月*交给学术实践部;
(3)11月*——11月*我部向图书馆老师征集一些与图书馆有关的赛题,作为附加题。
4、活动规则设置
(1)活动以现场答题为主。
参赛人员以班级为单位,先在班级进行选拔,每班三名选手。
(2)比赛开始前,各班抽签决定答题顺序。
本个班基本分为100分。
(3)第一环节:
个人必答题(共48道题目)。
每班选一名选手上台,按照签纸的顺序,每八人一组。
每一组每人回答一个后轮下一个人,每组问答三轮,答对加分20,答错不扣分,每题思考时间限时10秒钟。
(4)第一轮结束后,淘汰得分较低的八个班级。
若得分较低的班级中有两个分数相同,则加一道题目,决定分数)
(5)第二环节:
小组必答题(共16道题目)。
每班剩下的两名选手一起上台(4个班一组)答题,每组答两轮,答对加30分,答错扣20分。
(6)前两个环节结束后,淘汰得分较低的六个个班级(若得分较低的班级中有两个分数相同,则加一道题目,决定分数)
(7)第三环节,风险题(共6道题目)。
由剩下的两个班级共六名同学上台,抽签决定答题顺序。
双方互相选题,答对加该题分数,答错对方加该题分数)。
5、活动具体流程
(1)先做好纸签,选手比赛之前提前十分钟到场,签到并抽好签,确定各位选手的号,答题顺序和坐席。
(2)比赛开始后,主持人念题。
选手答题。
(3)比赛结束后,由各位评委老师为此次活动发言。
期间记分员迅速统计各选手的最终得分情况及确定最后获奖者。
(4)由评委老师给获奖选手颁发奖状和奖品。
之前各个比赛的奖品及奖状也在这个活动结束后一起颁发。
6、题目范围
这三类题的题目有关各类中外经典名著的具体内容,情节及人物性格特征和塑造,以及一些中外著名作家的详细资料,生平,成就,著作等。
还有一些文学,科学,生活常识。
7、意外情况
(1)参赛选手思考时间超过预留时间,到了时间要求仍拖延没有答题。
(2)场上有观众讨论答案或大声提示选手答案。
(3)场上选手或观众对给出的答案不认可,并在会场一直纠缠不放,扰乱会场秩序。
(4)参赛选手没有违反参赛规定,用手机查找答案或会场上互相交换答案。
8、防范措施
(1)选手若在时间结束后还没有公布答案,则视作自动放弃这道题。
(2)会场需要保持绝对安静。
观众若在会场讨论,现场工作人员提示一次,提醒超过两次的,请离会场;观众出声提示答案影响到答题者的,也要请离会场
(3)若出现不服所给答案的情况,则暂且默认所给答案为正确答案,赛后双方进行沟通与查找。
若一直纠缠不清,扰乱会场秩序,将被请离会场。
(4)选手若不诚信参赛,影响比赛公平原则,则视为自动放弃参赛权利。
(5)工作人员提前半小时到达会场,检查麦克风等设备是否运行正常。
9、奖项设置
(1)第三轮胜出的班级为“智慧班级”,班级获证书,参赛同学分别获U盘一个;第三轮失败的班级为“优胜班级”,班级获证书,参赛同学分别获台灯一台;
(2)第一轮胜出的班级(不包括参与第三轮的班级)为“优秀班级”,班级)获证书,参赛选手分别获钢笔一支;
(3)第一轮失败的班级为“优秀班级”,班级获证书,参赛选手分别获笔记本一本。
10、活动经费预算
支出项目
单价数量
金额
横幅
8*8m
64
奖状
16*2
32
U盘
40*3
120
台灯
30*3
90
钢笔
20*3
60
笔记本
10*3
30
总计
396
活动四:
校外讲座大拼盘
1、前期准备
(1)工作人员提前查好校外重要讲座的时间、地点,并按时间顺序排好;
(2)宣传部利用讲座信息在**日前做好宣传海报并粘贴在指定位置。
2、宣传
消息转发给各班班长,通知学院全体同学自愿参加。
3、组织机构
学生会XXX部
4、活动时间
2021年11月**日——11月**日
活动五:
外校嘉宾交流会(群英会)
1.前期准备
(1)找专人提前联系好外校嘉宾,统计好人数,并告知时间地点;
(2)**提前借好教室并打扫好卫生,禁止无关人员入内;
(3)买好奖品、食品等;
(4)做相关ppt便于现场讲解游戏规则等;
(5)活动前三十分工作人员到场检查桌子摆放情况;
(6)确定主持人,编好台词;
(7)**负责写板书;
(8)**负责活动开始前接待外宾并指导其入座。
2.组织机构
学生会XXX部
活动时间
2021年11月**日——11月**日
活动具体流程
(1)先播放音乐创造轻松氛围,待嘉宾入座完毕后,主持人宣布正式开始;
(2)**播放幻灯片,主持人介绍活动流程;
(3)**安排参加活动的同学抽签,把活动人员按序号随机分成人数相等的几组,并安排入座;
(4)第一环节:
限制时间一分钟,小组内部互记姓名,时间截止每组抽查一人,说对说错均有不同小礼品相赠(男生蓝色便利贴,女生粉色便利贴);
(5)第二环节:
谁是卧底,每组自愿出一名同学参加,参与奖为便利贴,胜出者得笔记本一本;
(6)第三环节:
换组,同组同学不得到同一组,并互相认识,了解姓名专业等信息,并选出队长、口号,先完成的小组获优胜奖,每人得一本书;
(7)第四环节:
轮流对诗,等待上一环节完成后,选自愿参加的AB两对,幻灯片上显示两个诗词名,抽签决定选择顺序,选好后各组内部讨论两分钟,最后各出代表背诵,采取五局三胜制,胜利小队每人一本书(跟上一环节的书不一样);
(8)第五环节:
学术交流,根据实际情况分组交流,三十分钟后各出代表交流阅读、学习经验,上台交流者奖品为书一本。
(9)主持人宣布活动结束,奏乐。
注意事项
(1)**负责维持现场秩序,**颁发奖品;
(2)**摄影留念,**播放幻灯片。
7.活动结束
(1)**欢送嘉宾,提醒他们带好个人物品;
(2)*******打扫卫生,收拾讲台和多媒体。
8、活动经费预算
支出项目
数量*单价
金额
便利贴
30*3
90
书
25*15
375
食品
5*10
50
总计
515
(由于人数不确定,该预算仅供参考)
七、读书月活动总开支
支出项目
金额
探囊猜谜
389
搜书比赛
99
趣味知识竞赛
396
高校交流会
515
总计
1399
八、活动结束
(1)整理活动记录、录像、照片等,写活动总结并展示存档;
(2)对比活动实际开销与预算,指出问题;
(3)表彰优秀工作人员,鼓励大家再接再厉。
学生会XXX部
2021年11月*日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 读书 活动 策划